黑龙江省伊春市铁力市第四中学2027届九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第1页
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文档简介

黑龙江省伊春市铁力市第四中学2027届九年级化学第一学期期末学业水平测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实和结论合理的是A.HO和CO都不能使紫色石蕊变红,混合后能够使石蕊变红,说明发生了化学反应B.白磷和红磷均是由磷元素组成的单质,说明白磷和红磷的着火点相同C.一次性塑料袋和纸杯给生活带来很大方便,说明国家应大力推广D.Al制品的耐腐蚀性比Cu制品强,说明Al的活泼性小于Cu2.下列实验操作正确的是()A.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部B.实验结束后,剩余的试剂都应放回原试剂瓶C.过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌D.振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动3.下列变化中只发生了物理变化的是A.酒精燃烧 B.农家肥腐熟 C.食物腐败变质 D.干冰升华4.如下数据为生活中一些常见物质的pH范围,其中能使无色酚酞溶液变红的是A.厕所清洁剂(pH:1-2) B.橘子汁(pH:3-4)C.食盐水(pH:7) D.炉具清洁剂(pH:12-13)5.推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是A.离子是带电的粒子,所以带电的粒子都是离子B.单质中只含一种元素,所以含一种元素的物质就是单质C.分子是由原子构成的,所以分子一定比原子大D.分子是保持物质化学性质的最小粒子,所以二氧化硫和三氧化硫的化学性质不同6.在烧杯中放入一定质量的生锈生铁片,加入足量的稀盐酸,下图能正确表示反应过程的是:A. B. C. D.7.实验室配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的实验操作中,不需要使用的仪器是A.玻璃棒 B.烧杯C.漏斗 D.量筒8.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有()A.稀有气体 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.二氧化硫9.“绿水青山就是金山银山”,垃圾分类处理有利于生态文明建设,废弃物中,旧报纸属于()A.可回收物 B.餐厨垃圾 C.有害垃圾 D.其它垃圾10.下列有关实验现象措述正确的是A.镁条在空气中燃烧,发出白色火焰B.向硬水中加入肥皂水振荡,有大量浮渣C.电解水正极产生的气体,点燃产生淡蓝色火焰D.二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.某实验小组为了探究“水的净化”过程,从滦南北河中取了水样,观察到:水样浑浊,呈黄色,有异味。他们对水样进行如下处理:(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行(填操作名称)除去固体杂质,再向水样中加入活性炭,除去水样中的颜色和异味,该过程属于变化(填“物理”或“化学”)。(2)通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:Cl2+H2O="HCl+HClO"(次氯酸),次氯酸HClO中氯元素的化合价为。(3)为了判断得到的自来水是硬水还是软水,可加入进行检验。生活中可用的方法来降低水的硬度。(4)为了防止北河水污染,下列做法不正确的是(填字母)。A.工业废水处理后再排放B.农业上合理使用农药化肥C.不向江中随意倾倒垃圾D.使用含磷洗衣粉三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.下图是实验室制取气体常用的装置图。

(1)写出A装置制取氧气的化学方程式。_____________(2)B、C装置都能用来制取二氧化碳,C装置的优点是什么?_______________(答出一条即可)(3)写出C装置中A处发生反应的化学方程式_____________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下:请回答:(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是___________;金属B是___________。(2)操作a的名称是___________;在过程中需要使用玻璃棒,其作用是___________。(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式__________,该反应属于的基本反应类型是______。判断步骤②硫酸是否适量的依据是________。若没有稀硫酸,步骤②可以加入适量的____溶液。(4)将某Fe-Cu合金样品20g,放入足量的稀硫酸中,产生氢气质量与反应时间的关系如图。实验测得20g该合金样品与70.6g某稀硫酸恰好完全反应,求此时所得溶液中溶质的质量分数______。(写出计算过程)14.酸、碱、盐是初中化学中的重要内容,下面是三位同学根据所学知识做的有关实验。(1)小明同学为探究氢氧化钙溶液和盐酸反应后所得溶液中溶质的成分,他通过仪器测定溶液的pH并绘制了如图所示的pH变化曲线,请据图回答问题:①根据图像分析可知,图中横坐标的“加入的溶液”是指(填溶质化学式,下同)_____,a点时溶液中含有的溶质是_____。②取反应过程中的少量液体M于试管中,逐渐滴加Na2CO3溶液,首先观察到有气泡产生,一段时间后出现白色沉淀。由此推测,M溶液中含有的阳离子有(写离子符号)_____。(2)小华同学为探究石蕊的有关化学性质,进行如下实验,请据图回答问题:①实验中小华发现D烧杯中的溶液变为红色,则说明硫酸锌溶液显_____(填“酸性”“碱性”“中性”或“不确定”)。②小华同学发现溶液变为蓝色的有_____(填字母序号)。③小华同学将适量的C中的液体加入到B中,会发现溶液变为紫色,请用化学方程式解释其原因_____。(3)彬彬同学按下图实验过程来测定部分变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数。请你根据图中的有关信息计算出原固体混合物中Na2CO3的质量分数_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少?_______16.铝箔是现代生活中常见的包装材料。

(1)用放置很久的铝箔与稀盐酸反应,产生氢气质量和反应时间关系如图所示。在0~t1时间段内,铝箔表面看不到明显气泡,原因是_______;在t2~t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓,直到反应停止时,铝箔还有大量剩余。t2~t3时间段产生气泡速度放缓的原因_________。(2)为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数,现取1.9克铝箔样品与50.0克稀盐酸充分反应,铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.7克.计算样品中单质铝的质量分数。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【详解】A、酸能使紫色石蕊变红。H2O和CO2都不能使紫色石蕊变红,混合后能够使石蕊变红,因为H2O和CO2生成碳酸使紫色石蕊变红,符合题意;B、白磷和红磷均是由磷元素组成的单质,但它们的内部结构不同,白磷的着火点低于红磷的着火点,不符合题意;C、一次性塑料袋和纸杯虽然给生活带来很大方便,但大量使用也会给环境造成白色污染,不符合题意;D、铝制品的耐腐蚀性比铜制品强,因为铝制品易与氧气反应,表面生成一层致密的氧化铝薄膜,不符合题意。故选A。2、A【详解】A、将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部,故操作正确;B、实验结束后,剩余的试剂都应放在指定的容器内,不能放回原试剂瓶,故操作错误;C、过滤时,玻璃棒的作用是引流,故操作错误;D、振荡试管时,振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管,用手腕的力量左右摆动,故操作错误。故选A。3、D【解析】A、酒精燃烧产生二氧化碳和水,燃烧属于化学变化,故选项错误;B、农家肥腐熟,发生缓慢氧化,有新物质产生,属于化学变化,故选项错误;C、食物腐败变质,发生缓慢氧化,有新物质产生,属于化学变化,故选项错误;D、干冰吸热升华变为二氧化碳气体,没有新物质产生,属于物理变化,故选项正确。故选:D。4、D【分析】碱性溶液能使无色酚酞溶液变红【详解】A、厕所清洁剂(pH:1-2),显酸性,不能使酚酞变红色;故选项错误;B、橘子汁(pH:3-4),显酸性,不能使酚酞变红色;故选项错误;C、食盐水(pH:7),显中性,不能使酚酞变红色;故选项错误;D、炉具清洁剂(pH:12-13),显碱性,能使酚酞变红色;故选项正确;故选:D。5、D【详解】A、离子是带电的粒子,但是带电的粒子不一定都是离子,例如电子、阴离子、阳离子都带电,A选项推理不正确,不符合题意;B、单质中只含一种元素,由一种元素组成的纯净物叫做单质,所以含一种元素的物质不一定就是单质,例如氧气和臭氧,是由一种元素组成的混合物,B选项推理不正确,不符合题意;C、分子是由原子构成的,但是分子不一定比原子大,例如氢分子非常小,比氢分子大的原子有很多,C选项推理不正确,不符合题意;D、分子是保持物质化学性质的最小粒子,二氧化硫和三氧化硫的分子构成不同,所以二氧化硫和三氧化硫的化学性质不同,D选项推理正确,符合题意。故选D。6、B【详解】A、在烧杯中放入一定质量的生锈生铁片,加入足量的稀盐酸,铁锈中的氧化铁先与盐酸反应,铁再与盐酸反应,所以加入一定量的盐酸后,才会出现气体,故A错误;B、在烧杯中放入一定质量的生锈生铁片,加入足量的稀盐酸,氧化铁与铁都能与稀盐酸反应生成可溶性的物质,固体的质量不断减小,铁片存在不溶于稀盐酸的物质(如碳等)固体质量最后不为零,故B正确;C、在烧杯中放入一定质量的生锈生铁片,加入足量的稀盐酸,盐酸是足量的,反应最后HCl质量不为零,故C错误;D、在烧杯中放入一定质量的生锈生铁片,加入足量的稀盐酸,铁片中铁完全反应后,氯化亚铁的质量不再增大,不是一直增大,故D错误。故选B。本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。7、C【详解】用固体氯化钠配制100g10%的氯化钠溶液的操作步骤分别是:计算、称量、溶解,用到的仪器有:药匙、烧杯、玻璃棒、量筒、托盘天平等。故选C。8、B【详解】因为从冰箱中拿出一瓶饮料温度比较低,空气中的水蒸汽遇到较低温度液化为液体水,使饮料瓶外壁变得潮湿。故选B。9、A【详解】报纸可以回收,故属于可回收垃圾。故选A。10、B【分析】对实验现象的描述,选择正确的。【详解】A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,不符合题意;B、向硬水中加入肥皂水振荡,有大量浮渣,符合题意;C、电解水正极产生的氧气,负极产生氢气,氧气具有助燃性,没有可燃性,不能点燃正极产生的氧气,不符合题意;D、二氧化碳不能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红,因为干燥的纸花没有水,二氧化碳不能生成碳酸,不符合题意。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、(1)过滤物理(2)+1(3)肥皂水煮沸(4)D【解析】试题分析:向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后悬浮颗粒会聚集在絮状物中,而形成质量较大的难溶物,而沉降,然后过滤,除掉小颗粒的难溶固体;加入活性炭,除去水样中的颜色和异味,该过程属于没有新的物质生成,是物理变化。化合物中元素的化合价的代数和为零,设次氯酸HClO中氯元素的化合价为x,则(+1)+x+(-2)=0x=+1;硬水是含可溶钙镁化合物较多的水,用肥皂水区分硬水和软水的是;加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的为硬水,反之,为软水;煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。使用含磷洗衣粉会导致富营养化污染。考点:三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、控制盐酸的滴加速率,控制反应速率(合理即可)【分析】氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】(1)A装置是加热固体制取氧气,试管口无棉花,加热氯酸钾和二氧化锰混合物可用此发生装置,氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,故A装置制取氧气的化学方程式为。(2)B、C装置都能用来制取二氧化碳,C装置含有微型塑料滴管,可以控制反应物的滴加速度,故C装置的优点是控制盐酸的滴加速率,控制反应速率。(3)C装置中A处发生反应是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为。高锰酸钾是粉末状的,为防止高锰酸钾粉末进入导管,试管口塞一团棉花,A装置没有棉花,为氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、铁铜过滤引流置换反应向溶液中加入镁,观察有无气泡产生硫酸铜20%【详解】(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是铁;镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,铜与稀硫酸不反应,故金属B是铜。(2)操作a是将固液分离,名称是过滤;在过程中需要使用玻璃棒,其作用是引流。(3)步骤②所涉及的化学反应方程式为,该反应属于的基本反应类型是置换反应。判断步骤②硫酸是否适量的依据是向溶液中加入镁,观察有无气泡产生。若没有稀硫酸,步骤②可以加入适量的硫酸铜溶液,镁与硫酸铜反应生成硫酸镁和铜。(4)20g该合金样品与70.6g某稀硫酸恰好完全反应,所得溶液为硫酸亚铁溶液,设生成硫酸亚铁的质量为x,合金中铁的质量为y,则解得x=15.2g,y=5.6g;所得溶液的质量为70.6g+5.6g-0.2g=76g;故所得溶液中溶质的质量分数为。本题难度不是很大,抓住“三点一趋势”(起点、拐点、终点和图象的变化趋势)、分析图象中所给数据的含义、正确的运用有关数据解决问题是解答此类题目的关键所在.14、HCl;.Ca(OH)2和CaCl2H+、Ca2+酸性C、E21.2%【详解】(1)①根据图像分析可知,溶液最终pH小于7,则图中横坐标的“加入的溶液”是指稀盐酸(HCl),a点时,溶液pH值大于7,少量盐酸与氢氧化钙反应产生氯化钙和水的化学方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,氢氧化钙有剩余,溶液中含有的溶质是:Ca(OH)2和CaCl2;②取反应过程中的少量液体M于试管中,逐渐滴加Na2CO3溶液,首先观察到有气泡产生,则M中含有稀盐酸,稀盐酸与碳酸钠反应产生氯化钠、水和二氧化碳气体,两者反应完全后,溶液中的溶质为氯化钠与氯化钙,继续滴加碳酸钠溶液,碳酸钠与氯化钙反应产生氯化钠和碳酸钙沉淀,所以一段时间后出现白色沉淀。由此推测,M溶液中含有的阳离子有:

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