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文档简介
一、指导思想二、学情分析4.改进方向湘美版(新教材)小学美术三年级上册。2.知识体系本册教材共分为5个单元,围绕“集体生活、自然感知、创意设计、手工制单元重点单元难点体引导学生观察集体生活场景,用绘画表现人物与集体活动,体会集体生活的快乐准确表现人物动态,合理安排画亲近自然点,尝试用色彩表现自然,用泥塑创作立体作品掌握色彩搭配方法,表现出自然景物的层次感,泥塑作品造型生了解钟表、台历的结构与功能,运用创意设计方法制作立体钟表与台历,用绘画记立体作品的结构设计合理,绘画日记能清晰表达生活事件与个人能工巧匠掌握基础编织、剪纸、浮雕制作方法,体贯,浮雕层次表现清晰认识趣味图形与漫画的特点,运用图形创意、漫画手法创作故事,设计简单下棋游戏图形创意新颖独特,漫画故事逻4.教材资源利用四、核心素养分单元落实清单审美感知快乐的班感知集体生活场景的色彩美、构图美能用绘画表现人物动态与集体活动场景能结合自身经历体生活作品感受集体生活的自然造型美,感受自然生机能用色彩表现草丛树木,用泥塑制作的手法表现自然景物的特点体会人与自然和时光感知计时工具的造型设计美,体会时间的能制作创意钟表、立体台历,用绘画结合生活需求设计个性化的计时工具作品建立珍惜时间的意识,养成良好生活习惯能工巧匠感知传统手工工艺的掌握基础编织、剪纸、浮雕的制作技法能创作具有个人特点的手工工艺作品感受传统手工文统手工艺趣画故事的艺术特点,体会故事创作的乐趣能用漫画、图形创作完整故事,设计下棋游戏发挥想象创作新颖有趣的故事与游戏作品理解美术在故事表达、游戏设计中的应用价值编织、剪纸、泥塑等基础美术技能,能够独立完成符3.情感态度与价值观感受美术与生活的紧密联系,保持对美术学习的浓七、学具教具使用清单教师教具教材配套教学课件、示范作品、实物教具(各类编织作品、剪纸作品、钟表模型、泥塑范例等)、多媒体教学设备、示范绘画工具、示范手工工具学生学具绘画本、铅笔、橡皮、勾线笔、水彩笔、油画棒、彩色卡纸、剪刀、胶水、毛线、彩纸、橡皮泥/超轻粘土、硬纸板等,按单元教学要求提差异问题,采用小组互助+教师个别辅导的方式,保障每个学生都能跟上教学进周次日期课时1开学第一课课堂常规教育+第一单元第1课可爱的我们2223第一单元复习24第二单元第1课草丛中25国庆放假0国庆节假期,不上课6国庆放假+第二单元第2课五1国庆假期后恢复上课7单元复习2809第三单元第1课创意钟表2第三单元第2课立体台历2第三单元第3课周末日记+第三单元复习2期中复习期中测评+试卷讲评2第四单元第1课编织乐陶陶2第四单元第2课剪纸故事2第四单元第3课浮雕形象+第四单元复习2第五单元第1课趣味图形2第五单元第2课我们爱漫画2第五单元复习2常上课本册综合知识整理复习2期末专项复习2期末考试+作品讲评2前完成全部教学说明:本进度安排依据2026年秋季开学时间(8月31日开学)制定,节假时长21周,截止2027年1月24日完成全部教学与考试,符合要求。培优层美术基础扎实、拓展复杂创作技法,引导学生进行习,提升作品的表现力与创意性动,布置拓展创作任务,点基础层美术基础薄弱、学习进度较慢的学生巩固基础造型、色彩、手工技法,帮助学生掌握课堂核心知识,完成间进行一对一技法指导,设1.过程性评价(占比60%)2.终结性评价(占比40%)3.评价反馈机制对象:
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