2025-2026学年云南省景洪市初中生物八年级期末下册高分重点专题卷（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列有关动物的生殖和发育的叙述，错误的是（）A．鸟类受精卵中的胚盘将发育成雏鸟B．求偶、交配、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为C．“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期的成虫期D．蝗虫一生经历了卵、若虫、成虫三个时期

2、下图是鸟卵的结构示意图，鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是（）

A．②B．③C．④D．⑤

3、科学家将某些农作物的种子搭载宇宙飞船，在太空遨游飞行返回地面后，经试种，个别种子的某些性状发生了较大的改变，其主要原因是（

）A．种子的遗传物质发生了改变B．太空环境直接改变了农作物的某些性状C．植物的生长环境发生了改变D．种子的营养成分发生了改变

4、任何生物体都有许多性状，控制生物性状的是（

）A．细胞核B．染色体C．基因D．DNA

5、下列生物性状的表述中，不属于相对性状的是（

）A．家蚕的白色蛹和褐色蛹B．果蝇的白眼和红眼C．家猫瞳孔的放大和缩小D．豌豆种子的圆粒和皱粒

6、下列关于遗传病的说法，正确的是（

）A．由致病基因所控制的疾病B．遗传病可以得到根治C．遗传病非常容易引起死亡D．遗传病不影响人类健康

7、下列关于遗传与变异的说法，正确的是（

）A．生物的遗传与变异现象只与遗传物质有关B．遗传是普遍存在的，而变异只在某些生物体中出现C．遗传有利于种族的延续，而变异对于种族的延续不利D．遗传物质能由亲代传递给子代是遗传现象产生的根本原因

8、阳山水蜜桃个大、汁多、口感好，能快速繁殖该水蜜桃、同时又能保持该优良性状的常用方法是A．嫁接B．杂交C．扦插D．压条

9、“雨过浮萍合，蛙声满四邻”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”意味着青蛙进入了繁殖季节。下列关于青蛙生殖和发育的说法中，正确的是（

）A．雄哇鸣叫是为了招引雌蛙，抱对是为了完成受精B．青蛙的发育过程为完全变态发育C．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行D．蝌蚪先长出前肢再长出后肢

10、下列有关生命起源和进化的说法正确的是（）A．米勒实验证明，在原始地球条件下非生命物质通过化学途径逐渐进化成了生命B．化石证明生物进化的趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生C．抗生素的滥用致使很多细菌为了适应环境产生了抗药性D．在人类起源和进化过程中，人、猿分界的重要标准是学会用火

11、下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是A．生命起源于原始陆地B．化石是研究进化的重要证据C．人类的祖先是森林古猿D．生物进化是自然选择的结果

12、在进化的地位上，爬行类比两栖类高等的原因是（

）A．能在地上爬行B．用肺呼吸C．体内受精D．卵生

13、自然选择学说可以解释生物进化的原因，它的提出者是（

）A．米勒B．达尔文C．巴斯德D．雷迪

14、生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（）A．化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物等B．化石是经过漫长的地质年代才形成的C．各类生物的化石在地层中出现有一定的顺序D．化石是古生物学家的研究对象

15、下列有关免疫的说法，正确的是（

）A．红细胞死亡会引起免疫反应B．只有在病原体的刺激下，淋巴细胞才能产生抗体C．人体免疫功能越强，身体的自我保护功能也会越强D．吞噬细胞只参与非特异性免疫

16、春秋季节易发生婴幼儿群体的“手足口”病，是一种由肠道病毒引起的传染病。对该病毒的相关研究，不科学的是（

）A．研究药物，阻断其繁殖B．进行减毒灭活实验，制成疫苗C．展开传染病学分析，研究其传播途径D．借助电子显微镜，研究其细胞结构特点

17、日常生活中我们的身体难免会遇到意外伤害，下列急救措施正确的是(

)A．小明不慎被毒蛇咬伤小腿，迅速用绳勒紧伤口下方，清洗伤口，然后找医生救治B．当发现有人煤气中毒晕倒时，立即打开门窗，并将患者移到通风处，并拨打120C．小杨打篮球不慎摔成前臂骨折，他立即骑车回家找父母D．小华做实验时不小心将硫酸溅到身上，为防止被老师发现．等到下课后才去清洗

18、健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平和生活质量。下列不属于健康的生活方式的是（

）A．日常生活中多吃精细食物，饮水以喝奶为主B．积极参与集体活动C．合理营养，平衡膳食D．体育锻炼要循序渐进，持之以恒

19、5月20日是"中国学生营养日"，营养均衡有助于青少年健康成长。下列关于饮食和健康的说法，正确的是（）A．早餐马虎，中餐对付，晚餐重视B．每天大鱼、大肉就是营养丰富C．肥胖的人不缺营养D．食物多样化，并注意合理搭配二、判断题

20、气门是昆虫进行气体交换的场所(

)

21、所有的鸟类生殖发育过程都是一样的。(

)

22、帝王蝶是目前已知唯一的迁徙性蝴蝶，它的成虫大多取食花蜜，幼虫以具有毒性的马利筋的叶为食，在体内会聚集大量有毒物质，这些有毒物质不会杀死帝王蝶，但会引起食虫鸟类的不适。根据相关信息，判断下列有关帝王蝶的说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）

(1)帝王蝶与马利筋之间属于竞争关系。()

(2)触角对信息交流和迁徙有重要意义()

(3)帝王蝶发育类型是不完全变态发育()

(4)幼虫体内有毒素可减少被捕食风险()

23、西番莲（图1）酸甜可口，可以用图2的方式繁殖。柑橘小实蝇危害西番莲的果实，黄金小蜂是柑橘小实蝇的天敌。图3表示柑橘小实蝇发育过程的几个时期。请根据上述资料判断正误

（1）西番莲果实中有许多种子，可推测其花的子房内有多个胚珠。(

)

（2）图2的繁殖方式属于无性生殖，其后代的生活更强。(

)

（3）黄金小蜂和柑橘小实蝇之间是竞争关系。(

)

（4）柑橘小实蝇的发育方式与蚊子相同。(

)

（5）利用图1的种子可以快速繁殖并保持西番莲品种的优良性状。(

)

24、在人的卵细胞内，DNA分子是成对存在的，基因也是成对存在的。(

)

25、就性染色体而言，某种病一直是父亲传给儿子，儿子传给孙子，那么控制该病的基因位于X性染色体。(

)

26、研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。()

27、判断题

（1）无性生殖的后代只具有母体的遗传特性，有性生殖的后代具有双亲的特性。(

)

（2）家蚕和蝗虫等昆虫、两栖动物、鸟类都具有变态发育特征。(

)

（3）生物所有的性状都可以遗传。(

)

（4）亲代传给子代的是基因，生物的性状是由一个基因控制的。(

)

（5）自然选择有一定的方向，有利于生物更好的生存。(

)

（6）原始大气的成分与现在大气相比没有氧气。(

)

（7）皮肤、唾液属于人体的第二道免疫防线。(

)

（8）处方药是指必须凭医生的处方才能买到的药品。(

)

（9）考生考试前非常紧张，睡眠不好，最好的解决办法是吃适量的安眠药。(

)

（10）根据始祖鸟化石可以判断，与始祖鸟具有较近亲缘关系的两类生物是鸟类与哺乳动物。(

)三、综合题

28、生物通过生殖和遗传维持种族的延续。据此请回答：

(1)嫁接是繁育优良果树品种常用的方法，繁殖成功的关键是使_____________与_____________的_____________紧密结合。嫁接属于_____________生殖，这种生殖方式有利于_____________，同时还加快了植物的繁殖速度。

(2)脊椎动物类群中的_____________和鸟类都在陆地上产卵，卵表面都有坚韧的卵壳，卵内养料较多并含有一定的水分。在鸟卵的结构中，_____________含细胞核，是将来发育成雏鸟的重要结构；_____________提供胚胎发育所需要的营养物质；卵壳上许多肉眼看不见的_____________保证了胚胎发育时能够进行气体交换。

(3)_____________是动物最高等类群的重要特征，这两种繁殖特征提高了后代的成活率。

29、斑头雁是世界上飞得最高的鸟类之一，8小时就能飞越海拔接近9000米的喜马拉雅山脉。（[

]中填图中数字或字母，横线上填文字）

(1)据图1所示，斑斗雁飞越喜马拉雅山脉需要克服的两个环境限制因素是_____和_____。

(2)斑头雁适应这样的飞行环境与其形态及生理特点有关，表现在其体表有丰厚的_____可以保温。如图2所示，斑头雁的[__]胸骨上附着发达的肌肉，能牵动两翼快速飞行。飞行中双翼上举，吸入的空气一部分可进入并储存在[

]_____中，两翼下垂，再将这部分气体挤压到[B]_____中，最终排出体外。每呼吸一次能够在肺部进行_____次气体交换。

(3)有些斑头雁每年会翻越喜马拉雅山，这种迁徙行为从行为获得途径来说，属于_____行为，这种行为是由动物体内的_____所决定的。

30、霉菌的生活受哪些非生物因素的影响？某小组同学对此进行了探究，实验过程如下（实验结果一周后观察）：组别ABC处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在低温环境里实验结果不发霉发霉不发霉

分析实验，回答：

(1)从A与B两组实验观察的结果中，可得出的结论是________________。

(2)B、C两组对照实验是探究________对霉菌生活的影响。

(3)上述探究实验对我们保存食品的启示是应该在________条件下保存食品。

(4)如下图所示是三种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题：

①图中甲与乙、丙在细胞结构中主要区别是甲无________的细胞核，甲图中⑥结构的名称是________。

②乙、丙都属于真菌，细胞内没有________，只能利用现成的有机物生活。

③图________所示生物可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

31、达州市某学生小刚患有多指症。学习了生物学后，他调查了自己家庭中关于多指的遗传情况（如图一）。并且他通过研究绘制出了另一个多指家庭在生殖过程中关于该性状的遗传示意图（如图二）。根据所学知识分析后回答（相关基因用B、b表示）：

(1)小刚的父母患多指，小刚也患多指，这种现象称为______。

(2)图二中基因b是具有遗传效应的__