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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、根据语境,看拼音,写词语。
(1)当我无聊时,读书给我;当我时,读书为我指明方向,书是我心灵的。
(2)今天老师了许多有关动物的知识,是世界上眼睛最多的昆虫;总是白天休息,晚上出去觅食;体型的大象和动作的猴子都是喜欢群居生活,太有趣啦!
二、选择题
2、下列加点字的读音完全正确的是哪一项?()A.鼎沸(dǐng)家雀(què)潜藏(
qián)B.冰雹(páo)屏幕(píng)熄灭(xī)C.住宅(zhái)毫米(
háo)稻穗(huì
)D.溺水(nì)花蕊(ruǐ)措施(cuò)
3、错别门诊。下列词语没有错别字的一组是(
)A.廷院
纳凉
菜园
密密麻麻B.微小
静寂
篮天
半明半昧C.船舱
摸糊
飞舞
无处不在D.仿佛
沉睡
柔和
摇摇欲坠
4、下列加点词语使用不恰当的一项是(
)A.他做任何事都会仔细考虑一下,渐渐地我们都称他为“纸老虎”。B.王明是我们组的领头羊,每次都能带着我们出色完成任务。C.老李头是出了名的铁公鸡,对谁都一毛不拔。D.他在工作中善于察言观色,虽然深得领导喜欢,但在我们看来就像一只“变色龙”一样。
5、下列词语中,描写的画面与其他词语完全不相同的是(
)A.振耳欲聋B.响彻云宵C.鸦雀无声D.锣鼓喧天
三、非选择题
6、按要求完成句子练习。
(1)管家无可奈何地摇了摇头,提着鲤鱼下场。(用加点词语造句)
____________________________________________
(2)鸟儿是我们的好朋友。
改为感叹句:____________________________________________
改为反问句:____________________________________________
(3)早晨,初升的太阳照进窗口,小闹钟不停地响着。(改写成拟人句)
________________________________________________________
7、修改病句。
(1)刚上第一节课,老师就给我们留下了美好的好感。
___________________________________________________
(2)她那无私奉献的精神深深地被我感动了。
___________________________________________________
8、穿针引线。(在括号里填上恰当的关联词)
1.(
)李树上的李子是苦的,(
)王戎不上去摘。
2.(
)李树上的李子是苦的,王戎(
)不会上去摘。
3.(
)李树上的李子是苦的,王戎(
)不会上去摘。
4.王戎(
)不上去摘李子,(
)李树上的李子是苦的。
四、日积月累
9、根据提示默写诗句。
(1)梅子金黄杏子肥,_____。
(2)看着弟弟在花丛中寻找蝴蝶的可爱模样,我想到了杨万里在《宿新市徐公店》中所写的“____,_____。”
(3)“____,____。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,那傲雪开放的梅花正是中华民族坚强乐观品格的象征。
五、阅读与理解
10、阅读感悟记金华的双龙洞(节选)在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。1.节选部分,作者游览的顺序是(
)A.内洞→外洞→孔隙B.外洞→孔隙→内洞C.内洞→孔隙→外洞D.外洞→内洞→孔隙2.下列说法错误的一项是(
)A.从小船通过孔隙的独特方式,可见孔隙狭小。B.从作者乘船的动作也可以看出孔隙又矮又小。C.作者乘船的感受,也能告诉我们孔隙低矮狭小。D.船再没法容第三个人,仅仅为了说明船小。3.“自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了”一句中“贴”能不能换成“挨”?为什么?
__________________________。
11、天道酬勤没有人能只靠天分成功。上帝给予了天分,勤奋将天分变成天才。曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,但他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在朗读,因为,他还没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说:“这种水平读什么书?”便将那文章背诵了一遍,然后扬长而去!贼人是很聪明,至少比曾国藩要聪明,但是他只能成为贼,而曾国藩却成为毛泽东主席都钦佩的人,成为近代最有本事人之一。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”,教训曾国藩先生之后,还要背书,最后扬长而去。但是遗憾的是,他名不经传,曾国藩后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾国藩有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天赋没有加上勤奋,后来就不知所终了。1.积累这则故事中的四字词语________、________。
2.联系这则故事,说说曾先生和贼各具有什么特点?
___________________________
3.读了这则故事,你得到最大的启示是什么?
___________________________
4.给加点字选择正确的解释,把序号填入括号里。
(1)天道酬勤
A.主人向客人敬酒。
B.报答
()
(2)勤能补拙A.笨。B.谦辞,用于称自己的(文章、见解等)。()
5.与“这种水平读什么书?”一句意思相同的一项是()。A.这种水平要读书。B.这种水平不用读书了。C.这种水平难道不用读书吗?D.这种水平怎么不读书!6.文中的贼为什么大怒?()A.曾国藩太穷了,没有什么可偷的。B.曾国藩对一篇文章重复了多次,仍然背不出来。C.曾国藩一直不睡觉,让贼无可乘之机。D.贼被曾国藩发现了。7.对文中画线句子,你是如何理解的?
___________________________
六、语言综合运用
12、口语交际。
学校开展“爱眼护眼”保护视力专题活动,请你完成以下任务你就能成为学校“护眼大使”。
(1)关于保护视力,下列做法正确的是?(
)
A.
B.
C.
D.
(2)在平时的学习生活中要怎样做才能保护好视力?请你分条列出三点建议。
________________________________________
13、口语交际。
现在是电子时代,科技给我
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