2025-2026学年江苏省扬中市初中历史九年级期末下册高分通关重点试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、某学习小组正在对“租地农场”“文艺复兴”“探寻新航路”和“早期殖民掠夺”开展合作学习。请你为他们的学习主题选一个合适的名称（

）A．古代亚非文明B．封建时代的欧洲C．走向近代的欧洲D．工业革命的欧洲

2、12世纪开始，不论在法兰西、英格兰、低地国家，还是苏格兰，许多城市获得特许状，通过特许状，许多城市的市民不再负担封建义务，他们拥有自己立法和执行自己司法的权力，还拥有像封建王公在自己领土上那样征税、铸币和市场管理的自由与权利。城市内部的行政管理由市民选举出来的人员承担，扫除阻碍商人经济活动的关卡，废除封建的人身奴役。以上材料反映了西欧城市的哪一现象（

）A．城市自治B．殖民扩张C．城邦共和D．封君与封臣

3、从“手工工场”“人文主义”“地圆学说”“早期殖民掠夺”这些关键词中提炼出的学习主题最准确的应该是（

）A．走向近代B．资本主义制度确立C．思想解放D．世界之间的联系

4、1492年，率领船队横渡大西洋，“发现”了古巴和海地的航海家是（

）A．迪亚士B．哥伦布C．达·伽马D．麦哲伦

5、15世纪时，欧洲人十分渴望到东方发财，哥伦布偏偏“背道而驰”，坚持认为向西方也可以到达东方，支持他这一信念最重要的因素是（

）A．西班牙王室大力支持B．拥有远航的船队C．商品经济发展D．他相信地圆学说

6、九年级小红同学在网上查找“强迫印第安人无偿开采金银矿”“无敌舰队”“殖民大帝国”一些关键词语。她研究的主题是（

）A．西班牙的殖民掠夺B．荷兰的殖民掠夺C．英国的殖民掠夺D．早期的殖民掠夺

7、评价历史人物是历史学科能力的重要方面。华盛顿、拿破仑、克伦威尔的活动在历史作用上的相同之处是（

）A．赢得了民族独立B．推动了工业革命的产生与发展C．推翻了封建专制统治D．推动了资本主义的发展

8、马克思高度评价了英国资产阶级革命，称它“宣告了欧洲新社会的政治制度，这次革命意味着资产阶级所有制对封建所有制的胜利”。马克思分析的是英国革命的（

）A．历史背景B．简单过程C．主要内容D．历史影响

9、1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，而是欧洲范围的革命。这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英、法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。材料中英国和法国爆发革命的根本原因是A．自由、平等、法治思想的传播B．生产领域技术革新的需求C．君主专制阻碍资本主义的发展D．民族危机和社会危机加深

10、某同学在做单元复习知识整理时，制作了一张学习卡片。卡片内容包括：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等。可知，该同学复习的单元事件主题是A．资本主义时代的曙光B．资本主义制度的初步确立C．资产阶级统治的巩固和扩大D．垄断资本主义时代的世界

11、《大国崛起》中认为：“拿破仑战争不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的‘王朝秩序’的丧钟，而且是欧洲大陆各国面临来自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。”材料说明：（

）A．拿破仑打击了欧洲的封建势力B．拿破仑帝国建立标志大革命结束C．《拿破仑法典》巩固了大革命成果D．拿破仑对反法同盟的战争是正义的

12、《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》都体现了时代精神，主要表现在它们都主张（

）A．反对君主专制，建立共和国B．反对殖民压迫，实现民族独立C．建立君主立宪制D．建立资本主义民主社会

13、17——18世纪，欧洲掀起了轰轰烈烈的反教会反封建的思想解放运动，该运动是：A．文艺复兴运动B．自由主义C．启蒙运动D．共产主义运动

14、下图是伦敦郊外海格特公墓里的一尊铜像。墓碑上，刻着两句话。一句话是：“全世界无产者，联合起来！”另一句话是：“哲学家们总是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”该座墓碑纪念的人物是（

）

A．马克思B．恩格斯C．列宁D．斯大林

15、理清历史线索有利于理解和把握历史知识结构。下列是某个知识结构简图，与这一简图中的空白处有关联的是（

）

A．《共产党宣言》发表B．英国宪章运动C．建立巴黎公社D．中国共产党成立二、综合题

16、历史学习的方法多种多样，为提升同学们的历史课程核心素养，老师运用了以下学案，请你完成相关学习任务。

任务一【运用图表，归纳历史特征】

(1)请写出上图中①②③分别代表的历史事件。

任务二【分析数据，阐释历史现象】英国国民经济结构变化表时间农业所占比例工业所占比例1770年40%16%1821年24%31%

(2)分析“英国国民经济结构表”，英国的经济结构发生了什么变化？推动这一变化的主要机械动力是什么？

任务三【构建联系，解释内在关系】

图：19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图

(3)任务三中的“革命理论”和“政权尝试”分别指什么？

17、改革与创新促进社会的进步和发展。阅读下列材料，回答问题。材料一

“全球化”并不是晚近才开始的过程，它本身是人类各民族之间相互联系和交往并日益普遍化和紧密化的表现，有着深远的历史背景和渊源。——摘自何顺果《全球化的历史考察》材料二

1648年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命；这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度。——马克思材料三

1920年苏俄粮食产量只及第一次世界大战前的一半，工业产值只有战前的13.8％，生活必需品十分缺乏，经济形势严峻。工人中出现悲观失望情绪,彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行,农民对继续实行战时共产主义政策的不满与日俱增,反苏维埃暴动不断发生。材料四

下图为美国国民生产总值和失业率变化情况

材料五

在过去的50年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，他们共同维系着欧洲的稳定、和平与发展。值得注意的是，在21世纪两个联盟的主次关系将会发生变化。——摘编自姜宪明、何苗《国际关系与大国战略》

(1)根据材料一和所学知识，你认为全球化最早可追溯到哪一历史事件？请说出理由。

(2)材料二中“新社会的政治制度”指什么？英国哪一部文件为“新社会的政治制度”的确立提供了法律保障？这一制度在美国表现为什么形式？

(3)材料三中，面对严峻的经济形势，苏俄政府采取了什么措施？这一措施的实施产生了怎样的影响？

(4)材料四中美国数据的变化得益于什么措施？为扭转经济形势，美国当时采用了什么手段？

(5)根据材料五并结合所学知识，指出欧洲侧重经济领域的联盟是什么组织？两个联盟的主次关系发生变化的时代背景是什么？

18、阅读下列材料，回答问题。材料一

大型电视纪录片《大国崛起》解说词中说道：“公元1500年前后的地理大发现，是人类由分散走向统一的开始，也拉开了不同国家相互对立和相互竞争的历史大幕。”材料二

科技革命改变了人类的生产方式和生活方式，人与人之间的时间距离、空间距离不断缩短。材料三

“一个苹果让牛顿吸引了世界……一个元素让爱迪生点燃了世界”。

(1)结合材料一及所学知识回答：“地理大发现”是通过哪一重大的历史事件实现的？哪位航海家的船队在世界上首次完成了环球航行？

(2)结合材料二及所学知识，分别列举第一次工业革命和第二次工业革命的新交通工具各一例？两次工业革命分别将人类带