版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025-2026年江苏省部编版高一语文上册第7单元课后练习题一、单选题(总共10题,每题2分,共20分)1.阅读下列材料,完成题目。《沁园春•长沙》中“携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠”一句,主要运用了哪种修辞手法?A.对偶B.拟人C.夸张D.排比解析:该句通过“携来百侣”“曾游”与“忆往昔”“峥嵘岁月稠”形成对仗结构,字数、结构、词性均相对称,属于典型的对偶修辞。拟人强调赋予事物人格化特征,此处未体现;夸张侧重放大或缩小,排比则通过连续结构增强气势,均与句式特征不符。选项A正确。2.《雨巷》中“丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁”反复出现,主要目的是什么?A.突出环境描写B.渲染人物情感C.推动情节发展D.交代时代背景解析:该句通过排比手法强化丁香意象,以“颜色”“芬芳”“忧愁”三重相似性象征主人公的孤独与哀愁,属于典型的意象象征,直接服务于人物情感表达。选项B正确。3.《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”一句,主要体现了作者怎样的心境?A.愤怒B.悲伤C.超然D.焦躁解析:作者将月色比作“积水”,将竹柏倒影比作“藻荇”,通过清冷幽静的景物描写,暗合其贬谪期间闲适自得、超然物外的心境。选项C正确。4.《沁园春•长沙》中“指点江山,激扬文字”两句,主要体现了作者怎样的精神风貌?A.保守B.抑郁C.激进D.顺从解析:这两句通过“指点”“激扬”等动词,展现作者青年时期改造旧世界的豪情壮志,属于激昂奋进的精神风貌。选项C正确。5.《雨巷》中“她是有/丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳”一句,主要运用了什么表现手法?A.直接描写B.侧面烘托C.拟人化D.意象象征解析:此处将主人公比作丁香,通过意象象征手法,将抽象的情感具象化,赋予其凄美哀愁的特质。选项D正确。6.《记承天寺夜游》中“月色入户,欣然起行”一句,主要体现了作者怎样的性格特点?A.懒惰B.狡猾C.欣喜D.焦虑解析:作者因月色之美而“欣然起行”,直接表现其热爱生活、随遇而安的性格特点。选项C正确。7.《沁园春•长沙》中“到中流击水,浪遏飞舟”两句,主要表达了怎样的思想情感?A.悲观B.顺从C.奋进D.逃避解析:这两句通过“击水”“浪遏飞舟”的动态描写,展现青年时期改造世界的豪情壮志,属于积极奋进的精神风貌。选项C正确。8.《雨巷》中“她默默地走近,走近,又投出太息一般的眼光”一句,主要运用了什么修辞手法?A.对偶B.拟人C.夸张D.排比解析:此处将主人公的目光比作“太息”,赋予其人格化特征,属于典型的拟人修辞。选项B正确。9.《记承天寺夜游》中“盖竹柏影也”一句,主要体现了作者怎样的观察特点?A.粗糙B.细致C.荒唐D.肤浅解析:作者通过观察月下竹柏倒影,准确判断其形态,体现其细致入微的观察力。选项B正确。10.《沁园春•长沙》中“指点江山,激扬文字”两句,主要体现了作者怎样的历史观?A.历史虚无主义B.历史决定论C.历史进步论D.历史循环论解析:这两句通过“指点”“激扬”等动词,展现作者青年时期改造旧世界的豪情壮志,属于历史进步论的观点。选项C正确。二、填空题(总共10题,每题2分,共20分)1.《沁园春•长沙》中“携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠”一句,主要运用了______修辞手法。参考答案:对偶2.《雨巷》中“她是有/丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳”一句,主要运用了______表现手法。参考答案:意象象征3.《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”一句,主要体现了作者______的心境。参考答案:超然4.《沁园春•长沙》中“到中流击水,浪遏飞舟”两句,主要表达了______的思想情感。参考答案:奋进5.《雨巷》中“她默默地走近,走近,又投出太息一般的眼光”一句,主要运用了______修辞手法。参考答案:拟人6.《记承天寺夜游》中“盖竹柏影也”一句,主要体现了作者______的观察特点。参考答案:细致7.《沁园春•长沙》中“指点江山,激扬文字”两句,主要体现了作者______的历史观。参考答案:历史进步论8.《沁园春•长沙》中“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”三句,主要交代了______。参考答案:时间、地点9.《雨巷》中“丁香一样的忧愁”一句,主要表达了主人公______的情感。参考答案:孤独哀愁10.《记承天寺夜游》中“月色入户,欣然起行”一句,主要体现了作者______的性格特点。参考答案:欣喜三、判断题(总共10题,每题2分,共20分)1.《沁园春•长沙》中“携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠”一句,主要运用了比喻修辞手法。参考答案:×解析:该句通过“携来百侣”“曾游”与“忆往昔”“峥嵘岁月稠”形成对仗结构,属于对偶修辞,而非比喻。2.《雨巷》中“她是有/丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳”一句,主要运用了排比修辞手法。参考答案:×解析:该句通过“颜色”“芬芳”的并列结构,属于排比,但更准确的表述是意象象征,因其将主人公比作丁香。3.《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”一句,主要体现了作者悲观的心境。参考答案:×解析:该句通过清冷幽静的景物描写,暗合其贬谪期间闲适自得、超然物外的心境,而非悲观。4.《沁园春•长沙》中“到中流击水,浪遏飞舟”两句,主要表达了逃避现实的思想情感。参考答案:×解析:这两句通过“击水”“浪遏飞舟”的动态描写,展现青年时期改造世界的豪情壮志,属于积极奋进的精神风貌。5.《雨巷》中“她默默地走近,走近,又投出太息一般的眼光”一句,主要运用了夸张修辞手法。参考答案:×解析:此处将主人公的目光比作“太息”,赋予其人格化特征,属于拟人修辞,而非夸张。6.《记承天寺夜游》中“盖竹柏影也”一句,主要体现了作者粗略的观察特点。参考答案:×解析:作者通过观察月下竹柏倒影,准确判断其形态,体现其细致入微的观察力。7.《沁园春•长沙》中“指点江山,激扬文字”两句,主要体现了作者历史循环论的观点。参考答案:×解析:这两句通过“指点”“激扬”等动词,展现作者青年时期改造旧世界的豪情壮志,属于历史进步论的观点。8.《沁园春•长沙》中“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”三句,主要交代了人物身份。参考答案:×解析:这三句主要交代了时间、地点,而非人物身份。9.《雨巷》中“丁香一样的忧愁”一句,主要表达了主人公喜悦的情感。参考答案:×解析:该句通过丁香意象,将抽象的情感具象化,表达主人公的孤独哀愁,而非喜悦。10.《记承天寺夜游》中“月色入户,欣然起行”一句,主要体现了作者焦虑的性格特点。参考答案:×解析:作者因月色之美而“欣然起行”,直接表现其热爱生活、随遇而安的性格特点。四、简答题(总共4题,每题4分,共16分)1.简述《沁园春•长沙》中“指点江山,激扬文字”两句的象征意义。参考答案:这两句通过“指点”“激扬”等动词,象征青年时期改造旧世界的豪情壮志,其中“江山”指代国家,“文字”指代文化,体现作者对国家命运的关切和对文化革新的追求。2.简述《雨巷》中丁香意象的象征意义。参考答案:丁香在中国文化中常象征高洁、凄美,此处通过“颜色”“芬芳”“忧愁”三重相似性,象征主人公孤独、哀愁、追求而不得的情感状态,同时暗喻作者对美好事物的向往。3.简述《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”一句的写作特点。参考答案:该句通过比喻、拟人等修辞手法,将月色比作“积水”,将竹柏倒影比作“藻荇”,以动写静,以实写虚,展现月夜之景的清冷幽静,同时暗合作者贬谪期间闲适自得的心境。4.简述《沁园春•长沙》中“到中流击水,浪遏飞舟”两句的写作特点。参考答案:该句通过动态描写,展现青年时期改造世界的豪情壮志,其中“击水”“浪遏飞舟”的连续动作,强化了积极奋进的精神风貌,同时以夸张手法增强画面气势。五、应用题(总共4题,每题6分,共24分)1.阅读下列材料,完成题目。《雨巷》中“她是有/丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳”一句,如果改为“她是有/玫瑰一样的颜色,玫瑰一样的芬芳”,是否会影响诗歌的整体意境?为什么?参考答案:会。丁香在中国文化中常象征高洁、凄美,而玫瑰则更多象征爱情、热烈,两者意象差异较大,会改变诗歌的整体意境。原句通过丁香意象,更符合主人公孤独、哀愁的情感状态,而玫瑰则更强调热烈的情感,与原诗基调不符。2.阅读下列材料,完成题目。《记承天寺夜游》中“月色入户,欣然起行”一句,如果改为“月色入户,忧然起行”,是否会影响文章的整体基调?为什么?参考答案:会。原句通过“欣然”直接表现作者因月色之美而欣喜的心情,而“忧然”则暗示作者内心忧愁,两者情感基调差异较大。原句更符合作者贬谪期间闲适自得的心境,而“忧然”则会改变文章的整体基调。3.阅读下列材料,完成题目。《沁园春•长沙》中“指点江山,激扬文字”两句,如果改为“指点江山,激扬歌赋”,是否会影响诗歌的整体气势?为什么?参考答案:会。原句通过“文字”强调文化革新,而“歌赋”则更偏重文学创作,两者内涵差异较大。“文字”更能体现作者改造旧世界的豪情壮志,而“歌赋”则更强调文学才华,会削弱原句的气势。4.阅读下列材料,完成题目。《雨巷》中“她默默地走近,走近,又投出太息一般的眼光”一句,如果改为“她默默地走近,走近,又投出微笑一般的眼光”,是否会影响诗歌的整体意境?为什么?参考答案:会。原句通过“太息一般的眼光”象征主人公孤独、哀愁的情感状态,而“微笑一般的眼光”则暗示其乐观、积极,两者情感基调差异较大。原句更符合主人公追求而不得的失落感,而“微笑”则会改变诗歌的整体意境。【标准答案及解析】一、单选题1.A2.B3.C4.C5.D6.C7.C8.B9.B10.C二、填空题1.对偶12.意象象征13.超然14.奋进15.拟人16.细致17.历史进步论18.时间、地点19.孤独哀愁20.欣喜三、判断题1.×22.×23.×24.×25.×26.×27.×28.×29.×30.×四、简答题1.参考答案:这两句通过“指点”“激扬”等动词,象征青年时期改造旧世界的豪情壮志,其中“江山”指代国家,“文字”指代文化,体现作者对国家命运的关切和对文化革新的追求。2.参考答案:丁香在中国文化中常象征高洁、凄美,此处通过“颜色”“芬芳”“忧愁”三重相似性,象征主人公孤独、哀愁、追求而不得的情感状态,同时暗喻作者对美好事物的向往。3.参考答案:该句通过比喻、拟人等修辞手法,将月色比作“积水”,将竹柏倒影比作“藻荇”,以动写静,以实写虚,展现月夜之景的清冷幽静,同时暗合作者贬谪期间闲适自得的心境。4.参考答案:该句通过动态描写,展现青年时期改造世界的豪情壮志,其中“击水”“浪遏飞舟”的连续动作,强化了积极奋进的精神风貌,同时以夸张手法增强画面气势。五、应用题1.参考答案:会。丁香在中国文化中常象征高洁、凄美,而玫瑰则更多象征爱情、热烈,两者意象差异较大,会改变诗歌的整体意境。原句通过丁香意象,更符合主人公孤独、哀愁的情感状态,而玫瑰则更强调热烈的情感,与原诗基调不符。2.参考答案:会。原句通过“欣然”直接表现作者因月色之
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026年广西壮族自治区人教版高中数学概率统计模拟题库
- 2025-2026年浙江省考研政治客观题专项训练习题
- 2025-2026年四川省人教版五年级数学上册第6单元分数小数运算测试卷
- 2025-2026年四川省人教版初中化学实验探究与实验设计习题
- 2026年护士资格考试宪法与行政法知识习题集
- 2025-2026年重庆市考研数学一核心考点复习习题
- 2025-2026年宪法基本理论测试卷
- 2025-2026年福建省苏教版高中化学选择性必修第二册第6章习题解析
- 2025-2026年公务员考试类比推理专项训练题库
- 2025-2026年幼儿认知发展综合测试卷
- 新版部编人教版四年级上册道德与法治(课件)1热爱班集体
- 门窗合同范例
- 工程勘察设计收费标准(年修订本)
- 大柳塔煤矿矿山地质环境保护与土地复垦方案
- 学前教育概论(高职)PPT完整全套教学课件
- GB/T 19749.4-2023耦合电容器及电容分压器第4部分:直流或交流单相电容分压器
- 全国高中语文优质课一等奖《雷雨》 课件
- 《大卫·科波菲尔(节选)》《复活》《老人与海》《百年孤独》群文阅读课件 【教材精讲精研】 统编版高中语文选择性必修上册
- 船闸简介专题知识专业知识讲座课件
- 2022年七年级数学上册第2章整式加减2.1代数式2.1.3代数式的值教案新版沪科版
- 第2课时 阅读策略:设计朗读的重音停连-教学课件-2022-2023学年七年级语文上册(部编版)
评论
0/150
提交评论