2025年人教八年级人教初二下册物理期中试卷及答案全

第第页人教八年级人教初二下册物理期中试卷及答案全一、选择题1．如图所示,小明水平向右推放在水平地面上箱子,但没有推进,下列说法对是A．箱子受到推力不属于弹力B．箱子受到重力、支持力和压力三个力C．箱子对地面压力与地面对箱子支持力是一对互相作用力D．箱子没有被推进是由于推力不不小于摩擦力2．磁悬浮列车是运用强磁场将列车微微托起，使其“浮”在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶原因是A．减小了列车惯性B．减小了列车重力C．减小了列车受到空气阻力D．减小了列车与轨道间摩擦3．图中小球相对于水平桌面静止。小红通过观测，作出如下判断，对是（）A．窗外另一列车相对她不动，则她坐车一定是对地静止B．窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐车一定对地向西行驶C．小球忽然“自动”向东滚动，则她坐车一定向西启动D．小球忽然“自动”滚动，则她坐车运动状态一定发生了变化4．如图所示四个实例中，属于增大摩擦是（）A．自行车刹车装置B．冰壶表面打磨得光滑C．轴承之间装滚珠D．气垫船5．如图是教材中几幅图，对图中所示情景，下列说法对是：（）A．踢出去足球在继续“飞行”时受到重力、脚踢力及空气阻力B．跳远运动员通过助跑可以提高成绩，是由于身体受到惯性作用C．男孩水平用力推车但没推进，是由于他推力等于车所受摩擦力D．两手指挤压铅笔时，右指受到压力不小于左指受到压力6．体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫作氯乙烷药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而临时失去痛感，阐明氯乙烷具有较低A．沸点B．熔点C．温度D．凝固点7．现实当中，人们许多活动、做法都跟我们学过物理知识有关，下列对波及压强和浮力事例论述不对是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强作用B．石头扔进河里会沉入水底阐明石头在水中不受浮力C．用高压锅煮食物熟得快是由于锅内气压加大使液体（锅内水）沸点升高D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是由于液体（坝里水）压强随深度增大而增大8．湛江市区倡导和推行出行使用公共自行车政策，不仅给市民出行带来以便，并且低碳环境保护，下列有关自行车构造及使用说法中不对是（）A．把手花纹是为了增大接触面粗糙程度，从而增大摩擦力B．自行车转弯时受到非平衡力作用C．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D．增大座垫面积可以减小压强9．下列实例中，为了增大压强是（）A．书包带做较宽 B．图钉帽做得面积较大C．大型平板车装有诸多车轮 D．石磨磨盘做得很重10．如图所示，下列实例中不能阐明大气压存在是A．吸盘吸附在墙面B．塑料袋向四周鼓出C．去壳熟鸡蛋吸入瓶内D．纸杯托水11．图甲是自制气压计静置在1楼时情形，图中此外四个图所示情形合理是(已知：高度越高，大气压越小)（）A．乙、丙、丁 B．乙、丙、戊C．乙、丁、戊 D．丙、丁、戊12．下列四幅图对应说法中对是（）A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬开时，他受到摩擦力方向竖直向上B．图乙中力F水平向左抽出木板B速度越快，弹簧测力计示数就越大C．图丙中高压锅是根据液体沸点随液面上方气压升高而减少原理而制作D．图丁中物体A压在墙上静止时，压力F逐渐增大时，物体A受到摩擦力也逐渐增大二、填空题13．如图所示，两个底面积不一样（SA<SB)轻质圆柱形容器内分别盛有A、B两种液体，液体对容器底部压强相等，则两容器中液体密度关系为ρA_____ρB；两容器中液体质量关系为mA_____mB。若将两个相似金属球分别浸没在A、B液体中后（无液体溢出），液体对容器底部压强关系为pA_____pB。（均选填“不小于”、“等于”或“不不小于”)14．如图为托里拆利试验，可知当地大气压相称于__________mmHg柱产生压强；若竖直提高玻璃管，管口未离开水银面，则水银面上方水银柱高度____________（选填“升高”、“减少”或"不变"）；原则大气压相称于760mmHg柱产生压强，在图大气压下，水沸点____________100°C（选填“不小于”、“不不小于"或“等于”）.15．如图所示是小华家购置一辆小轿车，他发现轿车外形类似于飞机机翼。则轿车在迅速行驶过程中，车子上方空气速度_______车子下方空气速度，因而车子上方气体压强________车子下方气体压强，从而使得轿车对地面压力_______车重力。（均填“不小于”、“等于”或“不不小于”）16．某次演习中，直升飞机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t关系如图所示，在0～t1内，伞兵受到重力_____阻力（填“＜”、“＝”或“＞”）；在_____（填“t1～t2”或“t2～t3”）内，伞兵受到阻力保持不变，此时受到重力_____阻力（填“＜”、“＝”或“＞”）17．放学后，同学们在球场上踢足球．小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是由于__________；足球最终停了下来，这阐明足球受到了______力作用.18．用如图所示水壶提水时，手应提在水壶把手________(选填“A”或“B”，下空同)处；把水壶里水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手________处．出现这样差异重要是由于力三要素中________不一样所导致．19．重50N物体静止在粗糙水平面上，当用5N水平力向右推它时没有推进，则物体所受摩擦力为________N，方向为_______________；当将水平向右推力增大到10N时，物体刚好由静止开始沿推力方向做匀速直线运动，则此时物体受摩擦力大小为_________N，方向为_____________；当将水平向右推力增大到15N时，物体沿推力方向做加速直线运动，则此时物体所受到滑动摩擦力为_________N．20．打篮球是人们爱慕运动项目之一。我们投篮时，投出去篮球撞到篮板会反弹回来，这是由于物体间____，同步这也可以阐明力可以变化物体_____；篮球最终落在地面上，是由于受到______作用．21．如图，钢条下端固定.现分别用不一样力去推它，发生A、B、C、D四种形变，F1=F2=F3＞F4，则（1）能阐明力作用效果跟力大小有关图是________.（2）能阐明力作用效果跟力作用点有关图是________.（3）能阐明力作用效果跟力方向有关图是________.（4）在本试验中，小华采用研究措施叫做________法.22．如图所示是人在步行前进时情景．地面对鞋底摩擦力方向是向_____（填“前”或“后”），此摩擦力是____________（填“动力”或“阻力”）．鞋底面制成凹凸不平花纹，这是采用__________________措施来增大摩擦．三、作图题23．如图所示一种重力为5N、质量分布均匀铁圆环被静止悬挂，画出其受重力示意图．（____）24．如图所示，请作出小球被弹簧弹起后受力示意图（不考虑空气阻力）。25．在图中作出静止在斜面上物体受力示意图．（____）四、试验题26．某同学在研究物体所受重力跟物体质量关系试验：（1）试验过程中，所用测量工具是_______和________。（2）试验数据记录如下表，该同学漏填一种数据，请根据所学知识把表格补充完整。质量m/kg0.10.2_____0.40.5重力G/N12345（3）根据上述表格中数据，在图乙中画出重力与质量关系图象；（_______）（4）由图象可得出结论是：物体所受重力大小与物体质量成________。（5）下表为部分地点g值大小：地点g值大小纬度地点g值大小纬度赤道9.7490°北极9.83290°北京9.80139°56′上海9.78031°12′分析表中数据，你得出什么结论，只写一条：__________________。27．如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小原因”．（1）图甲所示压强计是通过U形管中水面_____来反应被测压强大小．（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已经有高度差，通过_____（填写对选项前字母）措施可以进行调整．A．从U形管内向外倒出适量水；B．拆除软管重新安装；C．向U形管内添加适量水；（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向压强_____．（4）在乙图中，若只将烧杯中水换成同深度盐水，其他条件不变，则可以观测到U形管两边液面高度差将_____．（选填“变大”．“变小”或“不变”）．（5）若在环节（4）时，图乙中U形管左右两侧水面高度差h＝5cm，则橡皮管内气体压强与大气压之差约为_____Pa．（ρ盐水＝1.2×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/Kg）28．在“探究运动和力关系”试验时，所用器材有：斜面、木板、毛巾、棉布和小车，如图所示。(1)试验时要固定斜面，并让小车从斜面上_______（选填“同一”或“不一样”）高度由静止滑下，目是使小车抵达水平面时速度大小_______（选填“相似”或“不相似”）；(2)根据试验现象，可得出结论：水平面越光滑，小车受到阻力越________（选填“大”或“小”），在水平面上运动距离越________（选填“远”或“近”）；(3)推理：假如小车在水平面上滑行，受到阻力为零，它将做________________。此试验告诉了我们物体运动________（填“需要”或“不需要”）力来维持。29．如图所示,用压强计“探究影响液休内部压强大小原因”：(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面______来反应被测压强大小；(2)比较乙、丙和丁图，可以得到:在同一深度，液体内部向各个方向压强________；(3)在乙图中，若只将烧杯中水换成同深度盐水，其他条件不变，则可以观测到U形管两边液面高度差将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)；(4)若在环节(3)时，图乙中U形管左右两侧水面高度差h=5cm，则橡皮管内气体压强与大气压之差约为_____Pa(g=10N/kg).30．(1)小明探究“阻力对物体运动状态影响”，进行了如下试验操作：A．在水平面上铺上毛巾b.如图所示，用手向右推进小车；c.待小车静止后，记录小车通过距离为S1d.依次在水平面上更换木板和玻璃板，反复上述环节，记录距离为S2、S3e.比较S1、S2、S3,得出结论。分析小明试验操作措施，评估小明操作与否科学，并阐明理由:_______________。(2)小刚选用了下图所示装置进行试验，他在水平面上依次铺上毛巾、木板、玻璃板，再使用数据传感器，采集小车在3次试验中，从斜面同一高度静止下滑至斜面底端和水平表面“速度与时间”图像(如图甲、乙、丙所示)由“速度与时间”图像可知，小车所受阻力越小，小车速度减小到0所需时间就越___（选填“长”或“短”)。推测当小车所受阻力为0时，小车将_________。请在图丁中画出小车从斜面同一高度静止下滑至小车所受阻力为0水平表面“速度与时间”图像(下滑至斜面底端速度与时间图像已画出)（________）【参照答案】***试卷处理标识，请不要删除一、选择题1．C解析：C【解析】【详解】A．小明推箱子时，箱子受到推力同步箱子也给小明一种力，小明推箱子手发生了形变，因此箱子受到推力属于弹力，故A错误；B．箱子竖直方向上受到重力和支持力，水平方向上受推力和摩擦力，故B错误；C．箱子对地面压力与地面对箱子支持力，大小相等、方向相反、在一条直线上、作用在两个物体上，它们是一对互相作用力，故C对；D．箱子处在静止状态，根据平衡条件可知，箱子没有推进是由于推力等于摩擦力，故D错误。2．D解析：D【解析】试题分析：磁悬浮列车是用强磁场将列车微微托起，使其浮在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶原因是使接触面分离，从而减小了摩擦，故选D．考点：增大或减小摩擦措施3．D解析：D【详解】A．窗外另一列车相对她不动，也许两车运动状态相似，A错误；B．窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐车也许对地向西行驶，另一辆车静止不动；或他车静止不动，而另一辆车向东运动；C．小球忽然“自动”向东滚动，则她坐车也许向西启动，也也许向东减速，C错误；D．小球忽然“自动”滚动，则她坐车运动状态一定发生了变化，D对。故选D。4．A解析：A【详解】A．自行车刹车装置，是在接触面粗糙程度一定期，通过增大压力来增大摩擦力；选项A符合题意；B．冰壶表面打磨得光滑，是在压力一定期，通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦力；B项不合题意；C．轴承之间装滚珠，是用滚动替代滑动来减小摩擦；C项不合题意；D．气垫船是通过使接触面脱离来减小摩擦力；D项不合题意。故选A。5．C解析：C【详解】A．当足球离开脚后来，脚和足球之间作用就会消失，因此踢出去足球就不再受到脚踢力；重力是地球附近物体由于地球吸引而受到力，物体间引力是不需要接触仍能产生，因此在空中运动足球仍然会受到重力作用；并且足球在空中飞行时候会与空气摩擦，因此还会受到空气阻力，故A错误；B．跳远运动员在起跳前要助跑，运动员在腾空后，由于惯性会继续向前运动，跳得更远，运用了身体惯性，惯性不是力，不能说“受到惯性作用”，故B错误；C．男孩水平用力推车但没推进，车处在静止状态，阐明受到是平衡力，即他推力等于车所受摩擦力，故C对；D．铅笔处在静止状态，受到两手指压力是一对平衡力，因此两手指对铅笔压力相等，故D错误。故选C。6．A解析：A【分析】结合题目提供生活实际状况和物态变化中吸热现象，使受伤部位表面组织骤然变冷，据此进行分析判断即可．【详解】根据题意，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表面组织骤然变冷，常温下汽化现象阐明乙烷具有较低沸点．故选A．7．B解析：B【详解】A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强作用，A对；B．石头扔进河里会沉入水底，石头仍受到浮力作用，B错误；C．用高压锅煮食物熟得快是由于锅内气压加大使液体（锅内水）沸点升高，C对；D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是由于液体（坝里水）压强随深度增大而增大，D对。故选B。8．C解析：C【详解】A．把手花纹是为了增大接触面粗糙程度，是在压力一定期，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力；故A对；B．自行车转弯时，运动方向不停变化，运动状态发生变化，不是处在平衡状态，一定不受平衡力作用，故B对；C．下坡时自行车速度虽然越来越大，其质量不变，惯性大小不变，故C错误。D．增大座垫面积，是在压力一定期，通过增大受力面积来减小压强，故D对。故选C。9．D解析：D【解析】A.书包带做较宽，是在压力一定期，是通过增大受力面积措施来减小压强；B.图钉帽做得面积较大，是在压力一定期，是通过增大受力面积措施来减小压强；C.大型平板车装有诸多车轮，是在压力一定期，是通过增大受力面积措施来减小压强；D.石磨磨盘做得很重，是在受力面积一定期，通过增大压力措施来增大压强；故D符合题意．点睛：重点是增大和减小压强措施，牢记影响压强大小两个原因，可以通过增大压力或减小受力面积措施来增大压强，反之减小压强．10．B解析：B【详解】A．吸盘式挂衣钩向墙上准时，是里面压强不不小于外界大气压，是大气压把吸盘压在墙上，能阐明大气压存在，不符合题意；B．装水塑料袋向四周鼓，即阐明了液体内部向各个方向有压强，不能阐明大气压强存在，符合题意；C．将去壳鸡蛋放在瓶口，瓶内酒精燃烧时消耗了一部分空气，使得瓶内气压减小，不不小于外界大气压，去壳鸡蛋在大气压作用下进入瓶内，故能阐明大气压存在，不符合题意；D．原则大气压支持10.3m高水柱，当然能支持一杯水．故该选项能阐明大气存在，不符合题意．11．D解析：D【详解】由图可知，乙、丙、丁图所在高度与甲图相似，均在1楼，戊图所在高度为30楼。当气流通过细管上方时时，细管上方空气流速大压强小，细管中液面在瓶内液面上方大气压作用下上升。由图可知，乙图液面下降，丁图液面上升，故乙不合理，丁合理；充气时，细管液柱上方气压增大，则液面下降，故丙图合理；当自制气压计在30楼时，所在高度上升，外界大气压减小，细管中液面在瓶内液面上方大气压作用下上升。由图可知，戊图细管液面上升了，故戊图合理；综上分析可知，合理是丙、丁、戊图。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。12．A解析：A【详解】A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬开时，他受到摩擦力与重力是一对平衡力，故摩擦力方向竖直向上，故A对；B．弹簧测力计示数为物体A所受摩擦力大小，与力F水平向左抽出木板速度无关，故B错误；C．高压锅密闭很好，内部压强大，水沸点高，这样高压锅内温度就会更高某些，就会更快煮熟食物，因此高压锅是运用增大锅内气体压强，提高水沸点来提高锅内温度，故C错误；D．图丁中物体A压在墙上静止时，压力F逐渐增大时，物体A受到摩擦力一直等于重力，重力大小不变，摩擦力大小不变，故D错误。故选A。二、填空题13．不小于不不小于不小于【详解】[1]由于两容器底受到液体压强相等，且由图可知A液体深度不不小于B液体深度，因此根据公式p=ρgh可知：ρA>ρB；[2]液体对容器底部压强相解析：不小于不不小于不小于【详解】[1]由于两容器底受到液体压强相等，且由图可知A液体深度不不小于B液体深度，因此根据公式p=ρgh可知：ρA>ρB；[2]液体对容器底部压强相等，即：pA=pB；已知容器底面积关系SA<SB，因此由F=pS可得容器底受到液体压力FA<FB，又由于m==，因此：mA<mB；[3]未放入金属球时，液体对容器底部压强相等；深度h=，SA<SB，因此将两个相似金属球分别浸没在A.B液体中后：△hA>△hB；根据p=ρgh可知，A中增长压强不小于B增长压强，故此时液体对容器底部压强关系为：pA>pB。14．不变不不小于【解析】【详解】第一空．运用托里拆利试验测量大气压时，气压等于管内外水银柱高度差产生压强，即大气压与此水银柱产生压强相等，因此由图知当地大气压相称于755mmH解析：不变不不小于【解析】【详解】第一空．运用托里拆利试验测量大气压时，气压等于管内外水银柱高度差产生压强，即大气压与此水银柱产生压强相等，因此由图知当地大气压相称于755mmHg柱产生压强；第二空．外界大气压不变时，支持管内水银柱高度不变，因此在管口未离开水银面前，竖直提高玻璃管，水银面上方水银柱高度不变；第二空．原则大气压相称于760mmHg柱产生压强，图中大气压不不小于原则大气压，且沸点随气压升高而升高，减少而减少，因此在图中大气压下，水沸点不不小于100°C。15．不小于不不小于不不小于【详解】[1][2][3]轿车在迅速行驶过程中，空气通过车子上方旅程不小于下方旅程，通过时间相似，车子上方空气流动速度不小于车子下方空气速度，在流体中，流解析：不小于不不小于不不小于【详解】[1][2][3]轿车在迅速行驶过程中，空气通过车子上方旅程不小于下方旅程，通过时间相似，车子上方空气流动速度不小于车子下方空气速度，在流体中，流速越大位置压强越小，车子上方气体压强不不小于车子下方气体压强，车子受到一种向上压力差，因此车对地面压力不不小于重力。16．＞t2～t3＝【解析】【详解】从图象可知，在0～t1内，速度在增大，即伞兵向下做加速运动，则受到重力不小于阻力；在t1～t2内，速度减小，即伞兵向下做减速运动，其受到解析：＞t2～t3＝【解析】【详解】从图象可知，在0～t1内，速度在增大，即伞兵向下做加速运动，则受到重力不小于阻力；在t1～t2内，速度减小，即伞兵向下做减速运动，其受到重力不不小于阻力；在t2～t3内，速度不变，即伞兵向下做匀速运动，重力等于阻力，重力不变，则阻力不变。17．力作力是互相摩擦【解析】由于力作用是互相，因此小明用力把球踢了出去，球对脚也有力作用，因此感到脚上有点疼；足球最终停了下来，是由于足球受到了地面对它摩擦力作用。解析：力作力是互相摩擦【解析】由于力作用是互相，因此小明用力把球踢了出去，球对脚也有力作用，因此感到脚上有点疼；足球最终停了下来，是由于足球受到了地面对它摩擦力作用。18．AB作用点【解析】力大小、方向、作用点称为力三要素，力三要素不一样步会影响力作用效果．如图用水壶担水时，手提在A点时，便于在水平方向使水壶平稳；当要把水倒入保温瓶解析：AB作用点【解析】力大小、方向、作用点称为力三要素，力三要素不一样步会影响力作用效果．如图用水壶担水时，手提在A点时，便于在水平方向使水壶平稳；当要把水倒入保温瓶时，手提B点，在重力作用下，重力作用线通过B点，水壶前倾，有助于水倒出；此差异体现了力作用点不一样步，力作用效果不一样．19．水平向左10水平向左10【解析】（1）重50N物体静止在粗糙水平面上，当用5N水平力向右推它时没有推进，物体处在静止状态，摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等解析：水平向左10水平向左10【解析】（1）重50N物体静止在粗糙水平面上，当用5N水平力向右推它时没有推进，物体处在静止状态，摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，方向相反，则物体所受摩擦力为f=F=5N，方向为水平向左；（2）当将水平向右推力增大到10N时，物体刚好由静止开始沿推力方向做匀速直线运动，物体处在平衡状态，摩擦力大小等于推力f=F=10N，方向和推力方向相反水平向左；（3）当将水平向右推力增大到15N时，由于接触面粗糙程度不变，物体对水平面压力不变，因此此时物体所受到滑动摩擦力不变，仍为f=10N．20．力作用是互相运动状态（或运动方向）重力【解析】我们在投篮时，投出去篮球对篮板有撞击力，由于力作用是互相，篮板对篮球施加反作用力，将篮球反弹回来；同步篮板反作用力变化了篮球解析：力作用是互相运动状态（或运动方向）重力【解析】我们在投篮时，投出去篮球对篮板有撞击力，由于力作用是互相，篮板对篮球施加反作用力，将篮球反弹回来；同步篮板反作用力变化了篮球前进方向，阐明力可以变化物体运动状态；由于篮球受到重力作用，并且重力方向是竖直向下，因此篮球最终落在地面上．故答案为：力作用是互相；运动状态；重力．21．ADACAB控制变量【解析】（1）AD在力方向和作用点相似时，力越大，力作用效果越大．（2）AC在力大小和方向相似时，作用点不一样，力作用效果不一样．（3解析：ADACAB控制变量【解析】（1）AD在力方向和作用点相似时，力越大，力作用效果越大．（2）AC在力大小和方向相似时，作用点不一样，力作用效果不一样．（3）AB在力大小和作用点相似时，方向不一样，力作用效果不一样（4）在本试验中，小华采用研究措施叫做控制变量法．故答案为（1）AD；（2）AC；（3）AB；（4）控制变量．22．前动力增大接触面粗糙程度【解析】（1）人走路时，鞋底相对于地面有向后运动趋势，故摩擦力方向向前；这是人可以前进原因，故该力对于人前进来说是动力；（2）鞋底表面制成解析：前动力增大接触面粗糙程度【解析】（1）人走路时，鞋底相对于地面有向后运动趋势，故摩擦力方向向前；这是人可以前进原因，故该力对于人前进来说是动力；（2）鞋底表面制成凹凸不平花纹，增大了鞋与地面粗糙程度，从而增大了摩擦力．故答案为前；

动；

增大接触面粗糙程度．三、作图题23．略【解析】重力方向竖直向下，作用点在重心，如图圆环，重心在圆心处，据此作图，并在箭头处标上重力符号，如图：24．【解析】试题分析：小球被弹簧弹起后，只受重力作用，在小球上画出重力示意图即可。考点：力示意图25．【解析】过重心作竖直向下重力G，过重心作沿斜面向上摩擦力f，过重心作垂直于斜面向上支持力F．如图所示：【点睛】力示意图是用一种带箭头线段把力大小、方向、作用点三个要素表达出来，线段长短表达力大小，箭头表达力方向，线段起点或终点表达力作用点．在画力示意图时，若需要画出物体受到多种力示意图时，要将这几种力画成共点力．四、试验题26．天平弹簧测力计0.3正比g值也许与地球纬度有关，纬度越高，g值越大【详解】(1)[1]试验室中测量质量工具是天平；[2]测量重力工具是弹簧测力计；(2)[3]质量增大几倍，重力也对应增大几倍，不过重力和质量比值是不变，比值大小是一定值，因此，得到m=0.3kg；(3)[4]由表中数据，根据描点法画出重力与质量关系图象，如图所示：(4)[5]根据重力与质量关系图象可知质量是本来几倍，重力也是本来几倍，物体所受重力跟它质量成正比；(5)[6]从表中数据可知，g值也许与地球纬度有关，纬度越高，g值越大。27．高度差B相等变大500【分析】（1）压强计是通过U形管中水面高度差来反应被测压强大小，用了转换法；（2）U形管右端上方是和大气相通，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就阐明U形管左端液面上方气体压强不小于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端液面就是相平；（3）在相似液体同一深度，液体内部向各个方向压强相等；（4）在乙图中，若只将烧杯中水换成盐水，其他条件不变，是控制深度相似，变化液体密度，观测U形管两侧液面高度差与否相等，得出液体内部压强与否和液体密度有关；（5）根据p=ρgh求出液体产生压强即为橡皮管内气体压强与大气压之差．【详解】（1）压强计是通过U形管中水面高度差来反应被测压强大小；（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已经有高度差，进行调整时，只需要将软管取下，再重新安装，这样话，U形管中两管上方气体压强就是相等（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面就是相平；（3）由于乙图、丙