九年级世界历史模拟试题

九年级世界历史模拟试题一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.古代埃及文明的象征，也是法老权力的体现，它是（）A.空中花园B.金字塔C.帕特农神庙D.万神殿2.公元前6世纪，在印度半岛创立了佛教的是（）A.乔达摩·悉达多B.穆罕默德C.耶稣D.汉谟拉比3.希腊城邦的突出特点是“小国寡民”，其中以民主政治闻名于世的是（）A.斯巴达B.雅典C.迦太基D.罗马4.它曾经地跨欧、亚、非三洲，对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造了独具特色的文化。“它”是（）A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.拜占庭帝国D.阿拉伯帝国5.中世纪晚期，西欧社会出现了新的生产和经营方式，被称为“资本主义萌芽”。其典型表现是（）A.庄园法庭的出现B.手工工场和租地农场的兴起C.城市的兴起D.大学的兴起6.“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”恩格斯所说的“变革”指的是（）A.新航路开辟B.文艺复兴C.宗教改革D.启蒙运动7.打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆和新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步的事件是（）A.文艺复兴运动B.新航路的开辟C.工业革命D.英国资产阶级革命8.英国资产阶级革命后，确立了君主立宪制的资产阶级统治，这一制度确立的标志是（）A.《权利法案》的颁布B.《独立宣言》的发表C.《人权宣言》的颁布D.1787年宪法的制定9.法国大革命中，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯的文献是（）A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》10.第一次工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入了（）A.“蒸汽时代”B.“电气时代”C.“信息时代”D.“智能时代”11.马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和（）三个组成部分。A.科学社会主义B.空想社会主义C.辩证唯物主义D.历史唯物主义12.第二次工业革命中，在电力技术的发展方面，走在其他国家前面的是（）A.英国和法国B.美国和德国C.英国和美国D.德国和法国13.第一次世界大战前，形成了两大军事集团对峙的局面，其中以德国为核心的军事集团是（）A.三国同盟B.三国协约C.轴心国集团D.反法西斯同盟14.1917年，俄国爆发了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。领导这次革命的是（）A.列宁B.斯大林C.赫鲁晓夫D.戈尔巴乔夫15.第二次世界大战后，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家，开始推行（）A.马歇尔计划B.冷战政策C.绥靖政策D.门户开放政策二、材料分析题(本大题共2小题，第16题12分，第17题13分，共25分)16.阅读下列材料，回答问题。材料一：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！——莎士比亚《哈姆雷特》材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。——伏尔泰请回答：（1）材料一体现了什么思想？这一思想的核心是什么？（4分）（2）材料二体现了伏尔泰的哪些思想主张？（4分）（3）上述材料反映的思想文化运动对欧洲社会发展产生了怎样的共同影响？（4分）17.阅读下列材料，回答问题。材料一：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。它们之间的矛盾十分尖锐，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。材料二：这次战争是一场帝国主义的掠夺战争，它给各国人民带来了深重的灾难。参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。请回答：（1）材料一中“后起的帝国主义国家”和“老牌帝国主义国家”之间的矛盾主要集中在哪些方面？（3分）（2）材料二中的“这次战争”指的是哪次战争？这场战争的导火索是什么？（4分）（3）战争结束后，为了“安排”战后世界，列强召开了哪两次重要的国际会议？形成了怎样的世界格局？（6分）三、简答题(本大题共2小题，第18题12分，第19题13分，共25分)18.简述新航路开辟的历史意义。（12分）19.简述工业革命的影响。（13分）四、论述题(本大题共1小题，20分)20.有人说：“科技是一把双刃剑。”请结合你所学的世界历史知识，从正反两方面论述这一观点，并谈谈你对科技发展的认识。---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、单项选择题(每小题2分，共30分)1.B2.A3.B4.C5.B6.B7.B8.A9.C10.A11.A12.B13.A14.A15.B二、材料分析题(共25分)16.（12分）（1）思想：人文主义思想。（2分）核心：肯定人的价值和尊严，提倡个性解放。（2分）（2）思想主张：天赋人权、自由平等、法律面前人人平等。（任答两点即可得4分）（3）共同影响：都促进了人们的思想解放，为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的思想武器，推动了欧洲社会的进步。（4分，意思相近即可）17.（13分）（1）矛盾：殖民地、世界市场、霸权地位等。（3分，意思相近即可）（2）战争：第一次世界大战（或一战）。（2分）导火索：萨拉热窝事件。（2分）（3）会议：巴黎和会、华盛顿会议。（4分）格局：凡尔赛—华盛顿体系。（2分）三、简答题(共25分)18.（12分）新航路开辟的历史意义：①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。（3分）②欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。（3分）③世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（3分）④为欧洲的殖民扩张开辟了道路，给亚非拉地区带来了灾难。（3分）（从积极和消极两方面回答，言之有理即可酌情给分）19.（13分）工业革命的影响：积极影响：①极大地提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”（或“电气时代”，根据具体所指工业革命阶段作答，此处以第一次工业革命为例）。（3分）②机器生产取代手工劳动，现代工厂制度确立。（3分）③促进了城市的兴盛和城市人口的增长。（2分）④客观上传播了先进的生产技术和生产方式。（2分）消极影响：①加剧了贫富分化，资产阶级和无产阶级的矛盾日益尖锐。（2分）②造成了环境污染等问题。（1分）（从积极和消极两方面回答，言之有理即可酌情给分）四、论述题(20分)20.论述要点：（1）正面论述：科技推动社会进步。例如：工业革命中的蒸汽机、电力的应用，极大地提高了生产力，改变了人们的生产生活方式；现代信息技术（如计算机、互联网）推动了信息时代的到来，便捷了人们的交流与沟通，促进了经济全球化等。（举出具体史实并加以说明，6-8分）（2）反面论述：科技带来负面影响。例如：工业革命带来环境污染、资源过度消耗；科技发展应用于战争，如两次世界大战中坦克、飞机、原子弹等武器的使用，造成了巨大的人员伤亡和财产损失；网络带来的信息安全、隐私泄露等问题。（举出具体史实并加以说明，6-8分）（3）对科技发展的认识：科技本身没有善恶之分，关键在于人类如何运用。我们应趋利避害，在发展科技的同时，注重环境保护、伦理道德建设和国际合作，使科技更好地造福人类，实现可持续发展。（4-6分，言之有理即可酌情给分）（评分标准：观点明确，史论结