2027年池州职业技术学院单招职业适应性考试模拟测试卷及答案一套

2027年池州职业技术学院单招职业适应性考试模拟测试卷及答案一套一、单项选择题（共30题，每题2分，共60分）1.池州职业技术学院的办学定位是立足池州、服务区域、面向一线，重点培养（）A.学术研究型人才B.高素质技术技能人才C.高端复合型管理人才D.基础理论研究人才答案：B2.池州市境内被誉为“中国鹤湖”、以保护珍稀水禽为主的国家级自然保护区是（）A.牯牛降自然保护区B.升金湖自然保护区C.九华山国家森林公园D.秋浦河湿地公园答案：B3.下列职业行为中，符合职业道德基本要求的是（）A.为提升业绩夸大产品功效B.上班时间处理私人网购订单C.主动为老年客户讲解业务办理流程D.将客户隐私信息转售给第三方机构答案：C4.中国四大佛教名山中，位于池州境内的是（）A.五台山B.普陀山C.峨眉山D.九华山答案：D5.日常使用75%浓度医用酒精消毒时，下列操作正确的是（）A.直接对着衣物大量喷洒消毒B.在密闭厨房内边开燃气灶边喷洒消毒C.用擦拭方式对物体表面消毒，远离明火D.将酒精与84消毒液混合使用提升消毒效果答案：C6.某职业院校学生小李在实习期间，发现操作的机床线路出现老化裸露情况，他第一时间应该（）A.自行拆开设备维修线路B.立即停止操作并上报带教老师和设备管理员C.装作没看见继续操作D.喊同学过来围观讨论答案：B7.下列关于团队协作的说法，错误的是（）A.团队成员要主动承担自身责任B.遇到分歧时优先站在个人立场争对错C.沟通时要耐心倾听他人意见D.完成共同目标需要成员间互相补位答案：B8.池州特色农产品“西山焦枣”的核心产地位于池州哪个区县（）A.贵池区B.东至县C.石台县D.青阳县答案：A9.下列网络行为中，符合网络文明规范的是（）A.随意转发未经证实的疫情信息B.在评论区对不同观点的网友进行人身攻击C.通过官方渠道反馈社区公共设施损坏问题D.盗用他人社交账号发布商业广告答案：C10.当发现有人在室内发生触电事故时，首要的处置措施是（）A.直接用手将触电者拉开B.迅速切断电源总开关C.拨打120等待救援D.用铁棍挑开触电者身上的电线答案：B11.社会主义核心价值观中，属于个人层面的价值准则是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.爱岗、创新、奉献、担当答案：C12.池州职业技术学院现有多个省级特色专业，其中紧密对接池州文旅产业发展的专业群是（）A.旅游管理专业群B.机电一体化专业群C.护理专业群D.电子商务专业群答案：A13.下列生活常识表述正确的是（）A.烧开水时看到水冒白气就说明水已经达到100℃完全烧开B.被蜜蜂蜇伤后可用肥皂水涂抹患处缓解不适C.冰箱冷藏层温度在0℃以下，可以长期存放所有食物D.感冒药和抗生素类药物可以随意叠加服用加快康复答案：B14.职业适应过程中，新入职员工面对不熟悉的工作任务时，最恰当的做法是（）A.直接推掉不属于自己原先预想的工作B.照搬在校期间的理论经验硬套实操场景C.主动向资深同事请教操作流程，做好笔记逐步练习D.遇到难题瞒着上级自己摸索，避免被别人笑话能力不足答案：C15.下列池州历史名人中，曾任池州刺史、写下“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”千古名句的唐代诗人是（）A.李白B.杜牧C.白居易D.刘禹锡答案：B16.按照劳动法规定，劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的（），并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。A.50%B.60%C.80%D.100%答案：C17.下列应急处置方法错误的是（）A.发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿前行B.雷雨天气时站在大树下躲避暴雨C.发生地震时如果在室内可躲在坚固的桌子下方护住头部D.发现燃气泄漏时立即打开门窗通风，不要开关电器答案：B18.人际交往过程中，下列沟通方式恰当的是（）A.和别人交流时一直低头刷手机B.说话时刻意打断对方表达自己的观点C.与长辈交流时语气谦和、认真回应D.在公共场合大声谈论别人的隐私话题答案：C19.池州境内被誉为“华东最后一片原始森林”、以花岗岩地貌和原始生态为特色的国家级自然保护区是（）A.升金湖B.牯牛降C.九华天池D.平天湖答案：B20.下列关于职业发展的说法，正确的是（）A.职业技能一旦学会就不需要再更新学习B.只要和领导搞好关系就能获得长期职业发展C.工匠精神要求从业者对产品和服务精益求精、追求卓越D.职业选择只需要考虑薪资待遇，不需要考虑个人兴趣答案：C21.日常办公使用计算机时，下列操作存在信息安全风险的是（）A.定期更新系统安全补丁B.给办公电脑设置复杂的开机密码C.随意点击陌生邮件里的链接和附件D.重要文件定期备份到加密移动硬盘答案：C22.我国职业教育的根本任务是（）A.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人B.培养能够快速获得高薪的求职者C.为学术型高校输送研究生生源D.服务海外劳动力市场输出答案：A23.下列池州非物质文化遗产中，属于传统戏剧类、被誉为“戏曲活化石”的是（）A.青阳腔B.池州傩戏C.东至花灯D.九华山佛教音乐答案：B24.消费者在商场购买到过期食品，除要求赔偿损失外，还可以向经营者要求支付价款（）倍的赔偿金。A.1B.3C.10D.20答案：C25.在团队项目推进中，如果因为自己的失误导致项目进度延误，下列做法最恰当的是（）A.把责任推给其他配合的同事B.隐瞒失误假装什么都没发生C.第一时间承认错误，提出补救方案并和团队一起追赶进度D.直接辞职逃避责任答案：C26.下列关于夏季防暑的常识，错误的是（）A.高温时段尽量减少长时间户外作业B.剧烈运动后立刻喝大量冰饮快速降温C.出现中暑症状时立即转移到阴凉通风处休息D.户外作业时随身携带防暑药品答案：B27.池州职业技术学院坚持的校训是（）A.厚德尚能、敏行砺志B.自强不息、厚德载物C.博学笃行、明德亲民D.求实创新、立德树人答案：A28.下列关于劳动的说法，错误的是（）A.劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣B.体力劳动和脑力劳动都能为社会创造价值C.职业院校学生主要要提升实操技能，不需要参与公益劳动D.诚实劳动是实现个人人生价值的重要途径答案：C29.当你在实习岗位上遇到客户提出超出服务范围的不合理要求时，正确的做法是（）A.直接和客户争吵，指责客户无理取闹B.耐心向客户解释相关政策规定，在职责范围内尽可能为客户提供可行解决方案C.害怕被投诉就答应客户所有要求D.直接不理睬客户，转身走开答案：B30.池州市正在打造的产业名片中，不属于池州重点发展的主导产业方向的是（）A.新材料产业B.文旅康养产业C.高端装备制造产业D.重化工冶金产业答案：D二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分）1.下列属于职业素养核心构成要素的有（）A.职业道德B.职业技能C.职业行为习惯D.职业意识答案：ABCD2.下列属于池州市境内4A级及以上旅游景区的有（）A.九华山风景区B.牯牛降景区C.杏花村文化旅游区D.平天湖风景区答案：ABC3.下列校园行为中，符合校园安全规范要求的有（）A.不在宿舍内使用热得快、电热锅等大功率违规电器B.离开教室和宿舍时随手关闭电源、锁好门窗C.将电动车推到宿舍楼内飞线充电D.不随意向陌生网友泄露个人和学校的敏感信息答案：ABD4.下列属于工匠精神内涵的有（）A.精益求精B.专注执着C.敷衍了事D.创新进取答案：ABD5.下列属于日常人际交往基本礼仪的有（）A.与人握手时目光注视对方，力度适中B.接打电话时先礼貌问好，通话结束等长辈、客户先挂电话C.进入他人办公室前先敲门，获得允许后再进入D.公共场合用餐时大声喧哗、随意翻菜答案：ABC6.下列关于职业选择的说法，正确的有（）A.职业选择要结合自身兴趣特长和能力优势B.职业选择要主动对接区域产业发展需求C.职业选择完全不用考虑社会需要，只看个人喜好就行D.职业发展是一个长期过程，需要不断积累经验提升能力答案：ABD7.下列属于池州特色美食的有（）A.池州小粑B.石台富硒米C.东至米饺D.臭鳜鱼答案：ABCD8.下列关于心理健康的表述，正确的有（）A.遇到压力和负面情绪是正常现象，要学会主动调节B.和同学、同事发生矛盾时要学会换位思考，理性沟通C.如果持续出现情绪低落、焦虑等情况，可以主动找心理咨询老师求助D.有负面情绪是软弱的表现，必须自己憋着不能告诉别人答案：ABC9.下列属于绿色低碳生活方式的有（）A.日常出行优先选择步行、骑行或者公共交通B.随手关灯、关水龙头，节约水电资源C.点外卖时主动选择不需要一次性餐具D.购物时自带环保袋，减少塑料袋使用答案：ABCD10.职业适应期内，新员工要尽快完成的角色转变包括（）A.从“学生”身份向“职业人”身份的转变B.从“以理论学习为主”向“以实操应用为主”的转变C.从“个体成长导向”向“团队协作导向”的转变D.从“他人管束为主”向“自我约束、主动担当为主”的转变答案：ABCD三、判断题（共20题，每题1分，共20分）1.职业院校学生只需要掌握过硬的实操技能就行，职业道德修养对职业发展影响不大。（）答案：错误2.升金湖是亚洲重要的湿地保护区，每年冬季有大量白头鹤、白鹳等珍稀候鸟来此越冬。（）答案：正确3.发生地震时如果身处高层，要第一时间乘坐电梯快速逃生。（）答案：错误4.诚信是职场立足的基本准则，工作中要做到言出必行、信守承诺。（）答案：正确5.池州傩戏是国家级非物质文化遗产，有“无傩不成村”的民间传统。（）答案：正确6.为了提高工作效率，可以把自己的工作账号密码分享给同事帮忙处理业务。（）答案：错误7.劳动法规定，用人单位应当为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品。（）答案：正确8.九华山是地藏王菩萨的道场，在佛教文化中有着重要地位。（）答案：正确9.和别人沟通时，倾听比表达更重要，要准确理解对方的诉求再做出回应。（）答案：正确10.职业发展过程中遇到挫折是正常的，要主动总结经验教训，提升自身抗挫折能力。（）答案：正确11.在野外遇到雷雨天气时，可以撑着金属杆的雨伞在空旷地带行走。（）答案：错误12.池州职业技术学院是安徽省属公办全日制普通高等职业院校。（）答案：正确13.只要不犯法，职场中不需要遵守单位的规章制度。（）答案：错误14.石台县是我国著名的富硒地，富硒茶、富硒米等特色农产品广受市场欢迎。（）答案：正确15.网络是虚拟空间，在网上发表言论不需要承担法律责任，可以随意造谣传谣。（）答案：错误16.团队合作中，要尊重不同成员的性格差异和能力特长，做到人尽其才。（）答案：正确17.被猫狗等动物抓伤咬伤后，只要伤口不深就不需要接种狂犬疫苗。（）答案：错误18.爱岗敬业是职业道德的核心和基础，干一行就要爱一行、钻一行、精一行。（）答案：正确19.秋浦河因李白多次游历并留下数十首诗歌，被称为“诗之河”。（）答案：正确20.职业规划一旦制定就不能做任何调整，必须严格按照最初的计划执行。（）答案：错误四、案例分析题（共3题，共50分）1.阅读材料，回答问题。（15分）小张是池州职业技术学院2025级旅游管理专业的学生，2026年下半年到池州某文旅景区实习，担任景区讲解员。刚上岗的时候，小张因为对景区的历史文化典故不熟悉，几次讲解中出现了内容错误，被游客指出后觉得非常难为情，甚至萌生了辞职的念头。后来带教老师告诉小张，景区里的老讲解员王师傅已经在岗位上干了20年，不仅能把九华山、杏花村相关的历史典故、民俗传说讲得生动鲜活，还能针对老年游客、亲子游客、研学游客等不同群体设计差异化的讲解路线，很多游客听完讲解都专门给景区写感谢信表扬王师傅。小张听后很受触动，之后每天下班都花2个小时背记景区文化资料，跟着王师傅跟班学习讲解技巧，还自己整理了不同游客群体的讲解词，遇到游客提出的问题答不上来就记在本子上回去查资料、请教同事。三个月后，小张在景区讲解员技能比武中获得了三等奖，还收到了游客手写的表扬信。（1）结合材料分析，小张从一开始想辞职到后来获得表彰，体现了职业适应过程中哪些必备的品质？（7分）（2）如果你是小张，未来要成为一名优秀的文旅从业者，对接池州文旅产业发展需求，还需要从哪些方面提升自己？（8分）参考答案：（1）第一，具备直面挫折的抗挫能力，面对工作初期的失误没有一蹶不振，能够正确看待初入职场的不适应，主动调整心态；第二，具备虚心学习的进取意识，主动向行业前辈学习经验，正视自身的能力短板，利用业余时间补全专业知识缺口；第三，具备精益求精的工匠精神，不满足于完成基础讲解任务，主动针对不同游客群体优化讲解内容，打磨服务细节；第四，具备爱岗敬业的职业态度，真正认可文旅服务岗位的价值，把游客的满意度作为工作的核心目标，踏实提升服务质量；第五，具备反思总结的成长思维，能够从失误中总结问题，建立问题台账逐步改进，在实践中积累经验。（2）第一，深耕池州本土文旅资源，系统学习九华山佛教文化、池州傩戏、青阳腔、杏花村诗文化、秋浦河诗歌文化等本土特色文化内容，把地方文化特色融入讲解过程，打造有池州辨识度的讲解服务；第二，提升服务综合技能，学习基础的应急救护知识、文旅政策法规、游客沟通技巧，针对老年游客做好适老化服务，针对研学游客设计兼具知识性和趣味性的讲解内容，针对外地游客主动宣传池州特色农产品、非遗产品，助力文旅消费升级；第三，树立服务意识，主动关注游客的个性化需求，比如为残障游客提供无障碍讲解服务，为游客提供合理的路线指引、便民帮助，用细致的服务提升游客的旅游体验；第四，主动对接池州文旅融合发展趋势，学习短视频拍摄、直播导览等新媒体技能，参与景区线上宣传活动，成为池州文旅形象的宣传员；第五，坚守职业道德，在讲解过程中不误导消费、不传播虚假信息，诚信服务，维护池州文旅行业的良好形象。2.阅读材料，回答问题。（15分）2026年暑假，池州某职业院校组织学生到社区开展暑期社会实践活动，学生小李被安排在社区便民服务点帮忙开展老年智能技术培训。一开始小李觉得老年人接受新事物慢，教起来麻烦，备课的时候准备的都是比较专业的术语，第一次培训的时候很多老人反映听不懂，还有的老人因为怕操作错了手机被扣费，不敢上手练习，培训效果很差。小李反思之后，重新调整了培训内容，把手机挂号、网约车叫车、扫码支付、防范电信诈骗等老人常用的功能，一步一步画成图文手册，用池州方言给老人讲解，手把手带着老人反复练习，还专门留了自己的联系方式，老人平时用手机遇到问题可以随时打电话问他。有一次社区的王奶奶接到诈骗电话说她的医保账户被冻结，要她转钱到“安全账户”，王奶奶想起小李讲过的诈骗案例，立刻给小李打了电话核实，避免了2万多元的经济损失。后来社区专门给学校写了感谢信，表扬小李的志愿服务行为。（1）结合材料分析，小李第一次志愿服务效果不好的原因是什么？后来他的调整体现了哪些职业沟通与服务的技巧？（7分）（2）结合材料谈谈，职业院校学生参与志愿服务、社会实践对提升职业适应性有哪些作用？（8分）参考答案：（1）第一次培训效果不好的原因：一是服务意识不足，没有站在服务对象的角度考虑需求，想当然地准备培训内容，没有考虑到老年人的接受能力和实际使用场景；二是沟通方式不恰当，使用专业术语讲解，没有结合老人熟悉的方言和日常场景，导致老人听不懂；三是没有关注服务对象的顾虑，没有提前打消老人怕操作失误的担忧，导致老人不敢参与练习。后续调整体现的技巧：一是换位思考，站在老年群体的角度梳理实际需求，把培训内容聚焦在老人日常高频使用的功能上，内容设计务实有用；二是沟通方式接地气，用老人听得懂的方言、看得懂的图文手册讲解内容，降低理解门槛；三是服务有温度，手把手带教练习，主动留下联系方式提供后续帮助，建立服务对象的信任感；四是针对性解决核心顾虑，把电信诈骗防范作为重点培训内容，切实帮老人规避财产损失风险，真正解决老人的急难愁盼问题。（2）第一，能够帮助学生提前感知社会真实需求，跳出书本理论的局限，了解不同群体的真实需要，提升解决实际问题的能力；第二，能够锻炼学生的沟通表达能力，学会和不同年龄、不同背景的服务对象交流，掌握接地气的沟通技巧，为未来进入职场和客户、同事沟通积累经验；第三，能够强化学生的责任意识和服务意识，在志愿服务中体会劳动的价值和服务他人的成就感，树立正确的职业价值观；第四，能够提升学生的应变能力和反思能力，在实践中遇到问题的时候学会主动反思调整，而不是照搬书本经验，养成在实践中总结提升的习惯；第五，能够帮助学生把专业技能和社会服务结合起来，比如可以把电子商务专业技能用来帮助农户卖农特产品，把护理专业技能用来给社区老人做健康科普，在服务中检验自身的技能短板，明确后续的学习方向；第六，能够帮助学生更好地了解池州本地的基层情况，未来在本地就业的时候能够更快适应岗位要求，真正服务地方发展。3.阅读材料，回答问题。（20分）某企业到池州职业技术学院开展校园招聘，招聘负责人说，他们企业在池州本地投产智能制造生产线已经3年，很多刚入职的高职学生存在几个共性问题：有的学生入职之后嫌一线操作岗位辛苦，干不到一个月就辞职；有的学生在学校学过相关设备的操作理论，但是到了实际生产线上，面对不同型号的新设备不敢上手操作，遇到小故障也不会排查，等着师傅来解决；有的学生上班的时候经常迟到，操作设备的时候不按安全规范来，有一次一个学生没按要求戴防护手套操作机床，差点造成安全事故；还有的学生和班组里的同事相处不好，遇到需要配合的工序总是互相推诿，影响整个生产线的进度。招聘负责人说，企业现在最缺的不是空有学历的人，而是能沉下心在一线、会操作、懂安全、善协作的技术技能人才。（1）结合材料分析，部分刚入职的学生存在哪些职业适应性不足的问题？（8分）（2）如果你即将参加顶岗实习，你会从哪些方面做好准备，让自己更好地适应企业岗位要求，成长为企业需要的高素质技术技能人才？（12分）参考答案：（1）第一，职业认知存在偏差，对一线操作岗位的价值认识不到位，缺乏吃苦耐劳的精神，存在“嫌苦怕累”的浮躁心态，职业稳定性不足；第二，实操能力和岗位要求存在差距，虽然掌握了基础理论知识，但是对新设备、新工艺的实操能力不足，缺乏故障排查、解决实际问题的能力，知识迁移应用能力弱；第三，规则意识和安全意识薄弱，不遵守企业的考勤制度和安全生产操作规范，存在侥幸心理，容易引发安全事故；第四，团队协作能力不足，缺乏责任担当，遇到需要配合的工作推诿扯皮，不能融入班组团队，影响整体生产效率；第五，职业心态不成熟，对岗位的预期脱离实际，没有意识到一线岗位是技能成长的基础，总想着找“轻松高薪”的工作，缺乏脚踏实地积累经验的意识。（2）第一，树立正确的职业观和就业观，提前做好职业认知准备，正确认识一线操作岗位的价值，明白技术技能的积累必须从一线实操做起，摒弃“重学历轻技能、重管理轻一线”的错误观念，做好吃苦耐劳的心理准备，沉下心在岗位上学技术、练本领；第二，主动对接岗位需求提升技能水平，在顶岗实习前提前了解目标企业的生产工艺、设备型号，巩固所学的专业理论知识，主动参加学校组织的技能实训和1+X技能等级证书考核，在实习过程中跟着带教师傅认真学习设备操作、故障排查、工艺优化的实操经验，遇到不懂的问题主动请教，不能“等靠要”，在实操中打磨技能，做到“干中学、学中精”；第三，强化规则意识和安全意识，认真学习企业的规章制度、考勤要求、安全生产操作规范，进入生产车间严格按照要求佩戴防护用品，严格按操作流程开展作业，不抱有侥幸心理，坚决杜绝违规操作，牢牢守住安全生产的底线；第四，提升团队协作能力，进入班组之后主动承担力所能及的工作任务，和同事相处时多换位思考，遇到问题多沟通、少推诿，主动配合同事完成生产任务，融入班组团队；第五，培养责任担当意识，对自己操作的产品质量负责，对自己负责的工序负责，出现失误主动承担责任、及时补救，不推卸责任，在岗位上养成严谨认真的工作习惯；第六，树立终身学习的意识，主动对接池州高端装备制造、新材料等主导产业的技术升级趋势，关注行业的新技术、新工艺、新设备，利用业余时间更新知识储备，提升自己的技能适配性，成长为懂技术、会创新、敢担当的技术技能骨干，在服务地方产业发展的过程中实现自己的职业价值。五、综合应用题（共2题，共40分）1.池州市正在打造“山水池州·圣境九华”的文旅品牌，大力发展文旅康养、乡村旅游、生态旅游产业，很多本地乡村依托特色资源发展民宿、农家乐、农特产品电商等业态，但是在发展过程中也存在一些问题：有的乡村民宿服务不规范，游客入住体验不好；有的农特产品包装简陋、销售渠道窄，好产品卖不上好价钱；有的景点讲解内容空洞，没有地方文化特色，游客留不住。请你结合池州职业技术学院相关专业的学习方向，谈谈职业院校学生可以从哪些方面参与池州乡村文旅发展，助力乡村振兴？（20分）参考答案：职业院校作为地方技术技能人才培养的主阵地，学生完全可以依托自身专业技能，精准对接池州乡村文旅发展的痛点问题，在服务地方发展中实现职业价值，具体可以从以下几个方面参与：一是旅游管理、酒店管理类专业的学生，可以参与乡村民宿、农家乐的服务标准化提升。一方面可以帮助民宿经营者梳理入住登记、客房服务、餐饮服务的标准流程，针对民宿从业者开展服务礼仪、客房整理、食品安全等方面的技能培训，提升民宿的服务规范化水平；另一方面可以挖掘所在乡村的文化特色，帮助民宿设计具有地方特色的体验项目，比如结合池州傩戏、青阳腔等非遗资源设计民俗体验活动，结合西山焦枣、石台富硒茶等农特产品设计采摘、制作体验项目，让游客不仅能住得舒服，还能体验到本土特色文化，提升游客的停留时长和复购意愿。二是电子商务、市场营销类专业的学生，可以助力乡村农特产品的品牌打造和渠道拓展。一方面可以帮助农户和经营主体设计更符合年轻人审美的农特产品包装，讲好产品背后的故事，比如石台富硒米的生态价值、西山焦枣的传统制作工艺、东至云尖的茶文化内涵，打造具有池州特色的农特产品IP；另一方面可以利用所学的直播电商、短视频运营技能，帮助农户拍摄乡村文旅宣传短视频、开展农特产品直播带货，把池州的特色农产品卖到全国，同时通过线上宣传引流，吸引更多游客到乡村旅游，实现“农旅融合”发展。三是机电、园林、建筑类专业的学生，可以参与乡村旅游景点的基础设施提升。比如帮助乡村设计符合本土风貌的景观节点、旅游标识系统，帮助经营主体维护旅游设施、智能导览设备，设计符合乡村生态特色的照明、给排水系统，提升乡村旅游点的硬件水平，让游客游玩更加便利。四是护理、健康管理类专业的学生，可以助力乡村康养旅游发展。池州生态资源优良，发展康养旅游有天然优势，相关专业学生可以帮助乡村康养基地设计基础健康监测、老年康养服务的流程，为来乡村康养的老年游客提供基础健康指导、中医养生科普等服务，提升康养旅游的服务专业性。五是所有专业的学生都可以作为池州文旅的宣传员，在网络平台上宣传池州的乡村美景、美食、特色文化，在参与志愿服务的时候主动向游客介绍池州的文旅资源，同时在实习实践过程中主动收集游客的需求和建议，反馈给文旅经营主体和相关部门，为池州乡村文旅发展出谋划策。职业院校学生扎根地方服务乡村振兴，不仅能为地方发展贡献青年力量，也能在实践中提升自身的技能水平和职业适应能力，实现个