高中政治 第二课《多变的价格》第一框《影响价格的因素》教学设计 新人教版必修1

高中政治第二课《多变的价格》第一框《影响价格的因素》教学设计新人教版必修1科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）高中政治第二课《多变的价格》第一框《影响价格的因素》教学设计新人教版必修1教学内容分析1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解《多变的价格》第一框《影响价格的因素》，内容涉及价值、供求关系、价格形成等基本概念，以及它们对商品价格的影响。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与高中政治必修1的教材内容紧密相关，包括商品的基本属性、价值规律、市场经济等。学生通过本节课的学习，能够巩固已有知识，拓展对价值规律和市场经济运行机制的认识。核心素养目标本节课旨在培养学生的政治学科核心素养，包括：1）提高学生的经济学素养，使其能够理解价值规律和价格形成机制；2）增强学生的逻辑思维能力，通过分析影响价格的因素，培养学生的辩证思维；3）提升学生的社会责任感，认识到价格变动对社会经济生活的影响，激发学生关注社会现象的积极性。通过本节课的学习，学生能够形成正确的经济观念，提高分析问题、解决问题的能力。教学难点与重点1.教学重点

-核心内容：理解价值规律是影响价格变动的根本因素。

-具体细节：明确商品的价值量与生产该商品所需的社会必要劳动时间成正比，商品交换以价值量为基础实行等价交换，这是价格形成的基础。

-举例解释：通过实例分析不同商品的生产成本和劳动投入，引导学生认识到价值规律在价格形成中的决定作用。

2.教学难点

-核心内容：供求关系对价格的影响。

-具体细节：理解供求关系的变化如何导致价格波动，以及价格波动如何影响供求关系。

-举例解释：通过市场案例，如供需不平衡导致的价格上涨或下跌，帮助学生理解供求关系与价格之间的动态关系。

-难点突破：通过模拟市场交易场景，让学生亲自体验价格形成过程，增强对供求关系影响价格难点的理解。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、黑板、粉笔

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：市场分析报告、价格变动数据图表、供求关系模拟软件

-教学手段：实物教具（如不同商品模型）、互动式教学软件、案例分析视频教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示不同商品的价格标签，提问学生：“为什么同样的商品在不同店铺的价格会有所不同？”

-回顾旧知：引导学生回顾商品的基本属性和价值规律，为学习影响价格的因素做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-详细讲解价值规律，包括价值量、社会必要劳动时间、等价交换等概念。

-分析供求关系对价格的影响，包括供给量、需求量、价格波动等。

-举例说明：

-以农产品价格为例，说明价值规律和供求关系如何共同影响价格。

-通过历史价格数据，展示价格波动与供求关系的变化关系。

-互动探究：

-分组讨论：让学生分组讨论影响价格的因素，并分享讨论结果。

-模拟市场：利用模拟软件，让学生模拟市场交易，体验价格形成过程。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-完成课堂练习题，巩固对价值规律和供求关系的理解。

-分析实际案例，如房价、股市等，运用所学知识解释价格变动。

-教师指导：

-对学生的练习题进行个别指导，解答学生的疑问。

-针对学生的讨论结果，进行点评和总结。

4.拓展延伸（约10分钟）

-提出思考题：引导学生思考价格变动对社会经济的影响，如通货膨胀、通货紧缩等。

-分享相关知识：介绍与价格相关的经济学理论，如边际效用、弹性等。

5.总结归纳（约5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调价值规律和供求关系对价格的影响。

-鼓励学生在日常生活中关注价格变动，提高经济学素养。

6.课后作业（约10分钟）

-布置课后作业，要求学生分析某一商品的价格变动原因，并撰写报告。

-提醒学生关注下节课的内容，为后续学习做好准备。知识点梳理1.价值规律

-商品的价值量由生产该商品所需的社会必要劳动时间决定。

-商品交换以价值量为基础实行等价交换。

-价值规律是商品经济的基本规律。

2.价格形成

-价格是商品价值的货币表现。

-价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

-价值规律是价格形成的基础。

3.影响价格的因素

-生产成本：生产商品所耗费的社会必要劳动时间越多，商品的价值量越大，价格越高。

-供求关系：供给量大于需求量时，价格下降；需求量大于供给量时，价格上升。

-替代品和互补品：替代品增多，价格下降；互补品增多，价格上升。

-政策因素：政府调控政策、税收政策等对价格有直接影响。

4.价格变动的影响

-对生产的影响：调节生产规模、提高劳动生产率、促进技术创新。

-对消费的影响：影响消费者的购买力、消费结构、消费习惯。

-对经济的影响：促进资源配置、调节收入分配、反映经济运行状况。

5.价值规律的作用

-促进社会生产力的发展：通过竞争，推动企业提高劳动生产率，降低成本。

-实现社会资源的合理配置：引导资源流向效益高的领域。

-促进商品生产者提高经营管理水平：通过市场竞争，推动企业改善经营管理。

6.供求关系与价格的关系

-供求关系是影响价格变动的主要因素。

-供求关系的变化会导致价格波动。

-价格波动又会影响供求关系，形成新的供求平衡。

7.价格变动的调节机制

-市场调节：通过价格变动，调节供求关系，实现资源配置。

-政府调控：通过政策手段，稳定价格，保障市场秩序。

8.价格与价值的关系

-价格是价值的货币表现。

-价格受价值规律和供求关系的影响。

-价格波动是价值规律作用的表现。

9.价格变动的表现形式

-上涨：价格上涨，购买力下降。

-下跌：价格下跌，购买力上升。

-持平：价格稳定，购买力不变。

10.价格变动的因素分析

-生产成本：生产成本上升，价格上升；生产成本下降，价格下降。

-供求关系：供求关系紧张，价格上升；供求关系宽松，价格下降。

-替代品和互补品：替代品增多，价格下降；互补品增多，价格上升。

-政策因素：政府调控政策、税收政策等对价格有直接影响。课后作业1.作业内容：分析某商品价格波动的原因。

作业示例：请分析近期猪肉价格波动的原因，并预测未来价格趋势。

2.作业内容：比较两种替代品的价格变动对消费者选择的影响。

作业示例：假设某市两种交通工具——地铁和出租车，当出租车价格上调时，分析消费者对这两种交通工具的选择变化。

3.作业内容：探讨政府如何通过政策手段影响商品价格。

作业示例：以粮食市场为例，说明政府可以通过哪些政策手段稳定粮食价格。

4.作业内容：分析商品价格变动对生产者的影响。

作业示例：某企业生产某产品，当产品价格上升时，分析企业可能采取的生产调整策略。

5.作业内容：结合实际案例，分析价格变动对社会经济的影响。

作业示例：某地区房地产价格连续上涨，分析这一现象对当地经济和社会生活可能产生的影响。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学：在讲解价格形成机制时，我尝试引入实际案例，如房价、股市等，让学生通过分析案例来理解理论知识，这样的教学方法比较新颖，能够激发学生的学习兴趣。

2.互动式教学：我采用了小组讨论和模拟市场交易的方式，让学生在互动中学习，这种教学方式有助于提高学生的参与度和思考能力。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学深度不足：在讲解价值规律和供求关系时，可能没有深入挖掘其背后的经济学原理，导致学生对这些概念的理解不够透彻。

2.学生参与度不均：在小组讨论和模拟交易中，部分学生可能参与度不高，需要更好地调动所有学生的积极性。

3.评价方式单一：目前的评价方式主要是课堂练习和作业，可以考虑增加课堂表现、