2026-2027学年六年级语文上册全套单元综合测评试卷部编版

2026-2027学年六年级语文上册全套单元综合测评试卷部编版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.根据拼音写词语。lǎoshīzhùyàodejiàngtōngzhīguīyuányì（）（）（）（）（）2.选择正确的读音，用“√”标出。(1)水獭（tǎtài）拢住（lǒngnǒng）粘贴（zhānzhàn）(2)消逝（xiāoxiào）颈项（jǐnggěng）骤然（zhòuzòu）3.形近字组词。搏（）谐（）堡（）稚（）谐（）伯（）4.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（）（）不安（）（）不舍（）（）大悟造句：________________________________________________5.修改病句。（1）通过这次活动，使我深受教育。（2）他的成绩提高了，是由于他努力学习的缘故。6.将下列句子重新排序，组成一段通顺的话。（）他不顾一切地冲上前去，用身体挡住了飞来的石块。（）那一刻，他浑身是血，却依然保持着那个姿势。（）在汶川地震中，有一个年轻的教师舍己救人的故事广为流传。（）人们看到，教室里一块飞来的预制板正朝一个正在讲课的老师砸去。二、阅读理解（一）课内阅读阅读下面的文字，回答问题。秋天来了，天空像被水洗过一样，蓝得透亮。天气凉爽了，树叶开始变得五彩缤纷。你看，银杏树的叶子像一把把金色的小扇子，枫树的叶子红得像一团团燃烧的火焰。风儿一吹，叶子们像五彩的蝴蝶一样翩翩起舞，飘落到地上，铺成一张美丽的地毯。公园里的菊花也开了，有黄的、有红的、有紫的，一朵朵，一丛丛，香气扑鼻。小河里的水清澈见底，鱼儿在水中快活地游来游去。孩子们在草地上放风筝，欢笑声传遍了整个公园。7.文中描写了秋天的哪些景物？（至少写三点）8.“风儿一吹，叶子们像五彩的蝴蝶一样翩翩起舞”，这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？9.用“______”画出文中描写银杏树叶的句子。10.你还知道哪些描写秋天的诗句或句子？请写一句。（二）课外阅读阅读下面的短文，回答问题。有一种花，叫“勿忘我”。它花朵小巧玲珑，花色纯洁美丽，花语是“永恒的友谊”。人们常常在送给朋友礼物时，把它作为点缀，希望友谊地久天长。这种花的花瓣有点像小星星，在阳光下闪闪发光。它的叶子是翠绿色的，细长而柔软。它的生命力很顽强，即使在不肥沃的土壤里，也能顽强地生长。11.根据短文内容，回答问题：“勿忘我”的花语是什么？它有什么特点？12.短文第2段主要写了“勿忘我”的哪些方面？13.你喜欢“勿忘我”吗？为什么？三、习作14.以“______，让我感到______”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，然后写一篇不少于400字的作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。试卷答案一、基础知识积累与运用1.老师重要交通规则原来2.(1)tǎlǒngzhān(2)xiāogěngzhòu3.搏斗和谐防御稚嫩谐音伯乐4.忐忑依依顿悟（例：通过这次失败，我感到十分忐忑不安。）5.(1)删除“通过”或“使”，改为“这次活动使我深受教育。”或“我通过这次活动深受教育。”(2)删除“的”和“由于……的缘故”，改为“他的成绩提高了，是因为他努力学习。”6.(4)在汶川地震中，有一个年轻的教师舍己救人的故事广为流传。(1)他不顾一切地冲上前去，用身体挡住了飞来的石块。(3)人们看到，教室里一块飞来的预制板正朝一个正在讲课的老师砸去。(2)那一刻，他浑身是血，却依然保持着那个姿势。二、阅读理解（一）课内阅读7.天空、树叶、菊花、小河、孩子们（或：风筝）8.比喻。把“叶子”比作“五彩的蝴蝶”，生动形象地写出了叶子飘落的姿态美和色彩美。9.你看，银杏树的叶子像一把把金色的小扇子。10.(示例)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（二）课外阅读11.花语是“永恒的友谊”。特点：花朵小巧玲珑，花色纯洁美丽，花瓣像小星星，叶子翠绿色，细长柔软，生命力顽强。12.主要写