2025~2026学年江西省上饶市第六中学七年级下学期期中历史试卷_第1页
2025~2026学年江西省上饶市第六中学七年级下学期期中历史试卷_第2页
2025~2026学年江西省上饶市第六中学七年级下学期期中历史试卷_第3页
2025~2026学年江西省上饶市第六中学七年级下学期期中历史试卷_第4页
2025~2026学年江西省上饶市第六中学七年级下学期期中历史试卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025~2026学年江西省上饶市第六中学七年级下学期期中历史试卷一、单选题1.隋朝大运河沟通五大水系,“运漕商旅,往来不绝”“自是天下利于转输”。由此可见,大运河的开凿()

A.带来垦田面积的大幅增长B.导致政权分立局面的出现C.促进南北经济交流和发展D.成为隋朝灭亡的重要原因2.下图反映了我国古代的一项选官制度,该制度正式确立于()《清代大金榜》(现藏于中国第一历史档案馆)

A.汉朝B.隋朝C.唐朝D.元朝3.某同学用下图概括唐朝的重要历史事件,图中“?”处在位的前期,唐朝的国力达到前所未有的强大、进入了鼎盛时期。图中的“?”处应填充的是()

A.唐太宗B.李渊C.唐玄宗D.唐高宗4.“诗史互证”是历史研究的方法之一。下列诗句能够印证唐朝盛世景象的是()

A.秦王扫六合,虎视何雄哉!(李白《古风》)B.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。(杜甫(忆昔》)C.生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)D.开辟莉楼逐荷夷,十年始克复先基。(郑成功《复台》)5.骆宾王曾参加反抗武则天的队伍,撰写过声讨武则天的檄文。而武则天读了他写的檄文后却感慨到:“这么好的人才,没有得到重用,是宰相的过错”。这体现了武则天()

A.发展了科举制B.重视发展生产C.崇文抑武D.爱惜人才6.唐朝时期,民族交往与交融进一步发展。能够佐证这一观点的史实是()

A.张骞出使西域B.文成公主入藏C.回族形成D.土尔扈特部回归7.长安城三重城中的外郭城占地面积最大,11条南北向大街和14条东西向大街将外郭城分为100多个坊。以朱雀街为中轴,街东和街西分设东市和西市,是官方规定的商品交易的主要场所。由材料可知()

A.长安城是闻名中外的国际大都市B.长安城是在大兴城的基础上修建的C.有利于加强管理,维护社会秩序D.长安城分为宫城、皇城、外郭城8.自登朝来,年齿见长,阅事渐多。每与人言,多询时务。每读书史,多求理道。始知文章合为时而著,歌诗合为事而作。由此可知白居易的诗()

A.寓意丰富,但是难以理解B.反映战争和腐败C.抒发昂扬进取的时代精神D.关注社会现实,体现时代特征9.我国自古强调“农为邦本,本国邦宁”下面四幅图中出现在唐朝并推动农业生产效率提高的农业工具是()

A.B.C.D.10.新罗仿唐制设国学,教授《尚书》《礼记》等,儒家经典成为新罗学生必读书,后又仿唐朝置算学博士和医学博士,分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明()

A.唐朝政治制度先进B.中华文明历史悠久C.中国文化影响深远D.中朝民间交往密切11.如图所示,两位历史人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是()

A.高度繁荣,共享太平B.对外开放,双向交流C.世界领先,求同存异D.源远流长,泽被东西12.中国历史上唯一的女皇帝,在位期间社会经济持续发展的是()

A.吕雉B.武则天C.慈禧D.太平公主13.历史漫画诙谐幽默,耐人寻味,往往能形象地反映一定的政治内涵。下图漫画反映出宋朝的政治特点是()

A.外戚专权B.藩镇割据C.武将专权D.重文轻武14.不论以魏为正统,或以蜀为正统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外;当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调()

A.中华民族的认同感B.中央集权不断强化C.儒家思想的正统性D.民族隔阂完全消失15.赏古诗,品历史!下面这首古诗的写作背景,最恰当的是()

《题临安邸》

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

A.辽、宋、夏并立B.元军攻灭南宋C.南宋与金的对峙D.元朝的建立与统一16.文物是解读历史的密码,观察下列图片中的货币样式,结合这一时期的历史,可以得出的结论是()

A.北宋手工业技术的进步B.北宋推行重文轻武政策C.北宋从事海外贸易D.民族之间交流融合17.下表所示:我国两宋时期大事年表,下列解读正确的是()

960年1005年1038年1044年1125年1127年1141年北宋建立宋辽订立澶渊之盟西夏建立宋夏订立和约金灭辽金灭北宋南宋与金议和

A.北宋和南宋都是被大金所灭亡B.各民族政权始终处于战争状态C.各民族政权之间“和与战”并存D.各民族政权由对峙到完全统一18.《史记·货殖列传》中描述江南地区“地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨”;宋朝时出现了“苏湖熟,天下足”的谚语。材料反映了()

A.宋朝时政治统治加强B.经济重心的南移C.民族交流加强D.宋朝时重视经济发展19.电影《满江红》成为2023年春节档的票房冠军,电影的热度再次引发了纪念岳飞的热潮。人们纪念岳飞是因为他()

A.爱国情怀和高度的责任感B.平定了东南沿海的倭患C.沉重打击了宋王朝的腐朽统治D.促成与辽的“澶渊之盟”20.元朝时候,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别。唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,形成一个新的民族—回族。这表明()

A.元朝完成了全国统一B.人口流动促进民族进一步交融C.元朝的版图是我国历史上最大的D.国家强化了对边疆地区的管辖21.下列历史事件的共同作用是()

①铁木真统一蒙古草原,建立政权。②蒙古军进军西夏,西夏灭亡。③蒙古灭金,形成与南宋直接对峙的局面。

A.标志着宋、金对峙局面的形成B.奠定了元朝建立和统一的基础C.有利于宋朝政权的稳固与管理D.对元朝的疆域进行了有效管辖22.“史实”是对历史事实的描述,“史论”是对历史的解释和评价。属于“史论”的是()

A.1276年,元军攻入临安南宋灭亡B.陆秀夫、文天祥等人开展抗元斗争C.1271年,忽必烈改国号为元D.元朝为统一多民族国家的发展奠定了基础23.台湾自古以来就是我国的领土,元朝时管辖台湾地区的机构是()

A.西域都护B.宣政院C.澎湖巡检司D.伊犁将军24.有学者指出:任何一个国家,除非版图特别狭小,必然要将国土分成有层级的区域——这些区域就是各级行政区划,并在相应各级区域中设置地方政府,才能对国民进行施政治理。由此,元朝采取的措施是()

A.行省制度B.澎湖巡检司C.北庭都护府D.宣政院25.1260年,忽必烈继承汗位,接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略,据此可以说明()

A.元朝中外交流十分频繁B.元朝推行中原地区的制度和文化C.元朝民族矛盾比较尖锐D.元朝对辽阔疆域进行有效的管理二、材料题26.隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。阅读材料,回答问题。材料一:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,论功不较多。材料二:隋朝创立的选官制度,使一些本来无立锥之地的平民书生,通过科场也得以晋升于官僚、贵族的行列。这样一来,在社会的等级阶层之间,也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流,这种流动性同时为那些原来非官僚也不是地主的人步入官僚队伍,提供了可能性。——摘自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》(1)材料一中“此河”指的是哪一水利工程?它的中心是哪里?并指出隋炀帝开凿的目的和作用分别是什么?(2)隋朝灭亡的原因是什么?(3)根据材料二,指出隋朝的科举制度创立的标志是什么?并简述该制度确立的历史影响。三、综合题27.阅读下列材料,回答问题。材料一:下图分别是唐代颜真卿和柳公权书法笔迹,欣赏图中的两幅书法作品,分别概括其作者的书法特点材料二:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。材料三:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。(1)颜真卿书法特点:______,______。柳公权书法特点:______,______。(2)上述言论出自哪位皇帝?他统治时期出现的盛世局面是什么?唐朝由盛而衰的转折点又是什么事件?(3)材料二体现了该皇帝怎样的治国思想?列举唐朝时期著名的一对相处融洽的君臣。(4)材料三反映了该皇帝实行怎样的民族政策?请列举一例唐朝民族交往的典型史实。四、材料题28.阅读材料,回答问题。材料一:宋代皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟……每岁以绢二十万匹,银一十万两……送至雄州交割。材料二:宋王朝建国的特殊性,使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革,尤其是制约机制的设计,更是相当完备。设官分职,达到了相互维系,相互牵制的功能,这有利于加强中央对地方的控制,强化了中央集权。材料三:因范之政见,先重治人而后及于治法;王则似乎单重法不问人。只求法的推行,不论推行法的是何等样的人品……而王安石之开源政策,有些处又几近为政府敛财……那时的百姓,时有不堪榨取之苦……还带有急刻的心理。材料四:元

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论