2026年陕西省苏教版五年级数学下册单元重难点检测试卷

2026年陕西省苏教版五年级数学下册单元重难点检测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版五年级数学下册第7单元《分数的意义和性质》中，小明用一张正方形纸片表示单位“1”，将其平均分成8份，其中3份涂色，涂色部分用分数表示为（）。A．3/8B．8/3C．1/3D．3/12.根据苏教版五年级数学下册第7单元《分数的基本性质》的知识，如果将分数3/4的分子和分母都乘以2，得到的分数是（）。A．6/8B．3/8C．6/4D．3/163.在苏教版五年级数学下册第8单元《分数的加减法》中，计算5/6+1/3的结果是（）。A．1/2B．2/3C．7/8D．14.苏教版五年级数学下册第8单元提到，计算2/5-1/10时，需要先通分，通分后的计算结果是（）。A．1/2B．3/10C．1/10D．2/55.在苏教版五年级数学下册第9单元《多边形的面积》中，一个平行四边形的底是6厘米，高是4厘米，其面积是（）。A．10平方厘米B．24平方厘米C．16平方厘米D．8平方厘米6.根据苏教版五年级数学下册第9单元《梯形的面积》的知识，一个梯形的上底是3厘米，下底是5厘米，高是4厘米，其面积是（）。A．16平方厘米B．14平方厘米C．20平方厘米D．12平方厘米7.在苏教版五年级数学下册第10单元《解决问题的策略》中，小华买了3支铅笔和2本笔记本，铅笔每支2元，笔记本每本8元，小华一共花了（）元。A．22元B．14元C．26元D．18元8.根据苏教版五年级数学下册第10单元《解决问题的策略》的知识，小明有15元，买了4个苹果，每个苹果3元，他还剩下（）元。A．3元B．7元C．9元D．11元9.在苏教版五年级数学下册第7单元《分数的意义和性质》中，分数5/7的分子和分母同时减去1后，得到的分数是（）。A．4/6B．4/7C．3/6D．3/710.根据苏教版五年级数学下册第8单元《分数的加减法》的知识，计算1/2+1/4+1/8的结果是（）。A．5/8B．3/4C．7/8D．1/2二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版五年级数学下册第7单元《分数的意义和性质》中，把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的______。2.根据苏教版五年级数学下册第7单元《分数的基本性质》的知识，分数2/3与分数4/6______（填“相等”或“不相等”）。3.在苏教版五年级数学下册第8单元《分数的加减法》中，计算5/8-1/4的结果是______。4.根据苏教版五年级数学下册第8单元《分数的加减法》的知识，分数1/3+1/6+1/9的值是______。5.在苏教版五年级数学下册第9单元《多边形的面积》中，一个三角形的底是8厘米，高是5厘米，其面积是______平方厘米。6.根据苏教版五年级数学下册第9单元《梯形的面积》的知识，一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是3厘米，其面积是______平方厘米。7.在苏教版五年级数学下册第10单元《解决问题的策略》中，小丽买了5个面包，每个面包3元，又买了2瓶牛奶，每瓶牛奶5元，小丽一共花了______元。8.根据苏教版五年级数学下册第10单元《解决问题的策略》的知识，小刚有20元，他买了3个玩具，每个玩具6元，他还剩下______元。9.在苏教版五年级数学下册第7单元《分数的意义和性质》中，分数7/9的分子和分母同时加上2后，得到的分数是______。10.根据苏教版五年级数学下册第8单元《分数的加减法》的知识，计算2/5+1/10-1/15的结果是______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版五年级数学下册第7单元《分数的意义和性质》中，分数1/2和分数2/4表示的意义相同，但大小不同。2.根据苏教版五年级数学下册第7单元《分数的基本性质》的知识，分数3/4的分子和分母都乘以3，得到的分数是9/12。3.在苏教版五年级数学下册第8单元《分数的加减法》中，计算5/6+1/3的结果是1/2。4.根据苏教版五年级数学下册第8单元《分数的加减法》的知识，分数2/3-1/6等于1/2。5.在苏教版五年级数学下册第9单元《多边形的面积》中，一个长方形的面积是20平方厘米，长是5厘米，宽是4厘米。6.根据苏教版五年级数学下册第9单元《梯形的面积》的知识，一个梯形的上底是3厘米，下底是5厘米，高是4厘米，其面积是16平方厘米。7.在苏教版五年级数学下册第10单元《解决问题的策略》中，小华买了3支铅笔和2本笔记本，铅笔每支2元，笔记本每本8元，小华一共花了22元。8.根据苏教版五年级数学下册第10单元《解决问题的策略》的知识，小明有15元，买了4个苹果，每个苹果3元，他还剩下7元。9.在苏教版五年级数学下册第7单元《分数的意义和性质》中，分数4/5的分子和分母同时减去1后，得到的分数是3/4。10.根据苏教版五年级数学下册第8单元《分数的加减法》的知识，计算1/2+1/4+1/8的结果是3/4。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在苏教版五年级数学下册第7单元《分数的意义和性质》中，什么是分数？分数与整数有什么区别？2.根据苏教版五年级数学下册第7单元《分数的基本性质》的知识，分数的基本性质是什么？请举例说明。3.在苏教版五年级数学下册第8单元《分数的加减法》中，如何计算两个分数的加法？请举例说明。4.根据苏教版五年级数学下册第8单元《分数的加减法》的知识，如何计算多个分数的加法？请举例说明。5.在苏教版五年级数学下册第9单元《多边形的面积》中，如何计算平行四边形的面积？请写出公式并解释。6.根据苏教版五年级数学下册第9单元《梯形的面积》的知识，如何计算梯形的面积？请写出公式并解释。7.在苏教版五年级数学下册第10单元《解决问题的策略》中，如何解决涉及分数的购物问题？请举例说明。8.根据苏教版五年级数学下册第10单元《解决问题的策略》的知识，如何解决涉及分数的分配问题？请举例说明。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在苏教版五年级数学下册第7单元《分数的意义和性质》中，小明有1根绳子，他将其平均分成7段，其中3段用于做风筝，占全长的几分之几？2.根据苏教版五年级数学下册第7单元《分数的基本性质》的知识，分数3/4与分数6/8是否相等？请说明理由。3.在苏教版五年级数学下册第8单元《分数的加减法》中，小红吃了1/3个蛋糕，小丽吃了1/4个蛋糕，两人一共吃了多少个蛋糕？4.根据苏教版五年级数学下册第8单元《分数的加减法》的知识，一个披萨被切成了8块，小强吃了2/8，小刚吃了3/8，小丽吃了1/4，他们一共吃了多少块？5.在苏教版五年级数学下册第9单元《多边形的面积》中，一个平行四边形的底是6厘米，高是4厘米，求其面积。6.根据苏教版五年级数学下册第9单元《梯形的面积》的知识，一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是3厘米，求其面积。7.在苏教版五年级数学下册第10单元《解决问题的策略》中，小华买了3支铅笔和2本笔记本，铅笔每支2元，笔记本每本8元，小华一共花了多少钱？8.根据苏教版五年级数学下册第10单元《解决问题的策略》的知识，小明有15元，他买了4个苹果，每个苹果3元，他还剩下多少钱？【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：将正方形纸片平均分成8份，涂色部分占其中的3份，用分数表示为3/8。2.A解析：根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘以相同的数，分数的大小不变，因此3/4乘以2/2等于6/8。3.B解析：将分数1/3通分为6/18，然后与5/6相加，得到11/18，约分后为2/3。4.B解析：将分数2/5通分为4/10，然后减去1/10，得到3/10。5.B解析：根据平行四边形的面积公式，面积等于底乘以高，即6厘米乘以4厘米等于24平方厘米。6.B解析：根据梯形的面积公式，面积等于（上底加下底）乘以高除以2，即（3厘米加5厘米）乘以4厘米除以2等于14平方厘米。7.A解析：铅笔每支2元，3支铅笔共6元，笔记本每本8元，2本笔记本共16元，一共花了22元。8.C解析：苹果每个3元，4个苹果共12元，还剩下20元减去12元等于8元。9.A解析：将分数5/7的分子和分母都减去1，得到4/6，约分后为2/3。10.C解析：将分数1/2通分为4/8，1/4通分为2/8，1/8保持不变，然后相加得到7/8。二、填空题1.3/5解析：将3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的3/5。2.相等解析：根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘以相同的数，分数的大小不变，因此2/3与4/6相等。3.1/2解析：将分数5/8通分为10/16，1/4通分为4/16，然后相减得到6/16，约分后为3/8。4.5/9解析：将分数1/3通分为3/9，1/6通分为3/18，1/9保持不变，然后相加得到11/18，约分后为5/9。5.20平方厘米解析：根据三角形的面积公式，面积等于底乘以高除以2，即8厘米乘以5厘米除以2等于20平方厘米。6.15平方厘米解析：根据梯形的面积公式，面积等于（上底加下底）乘以高除以2，即（4厘米加6厘米）乘以3厘米除以2等于15平方厘米。7.31元解析：铅笔每支3元，5支铅笔共15元，笔记本每本8元，2本笔记本共16元，一共花了31元。8.2元解析：苹果每个3元，4个苹果共12元，还剩下20元减去12元等于8元。9.9/11解析：将分数7/9的分子和分母都加上2，得到9/11。10.7/30解析：将分数2/5通分为12/30，1/10通分为3/30，1/15通分为2/30，然后相加得到17/30，再减去1/15得到7/30。三、判断题1.×解析：分数1/2和分数2/4表示的意义相同，大小也相同。2.√解析：根据分数的基本性质，分数的分子和分母都乘以3，得到的分数是9/12。3.×解析：将分数5/6通分为10/12，1/3通分为4/12，然后相加得到14/12，约分后为7/6。4.√解析：将分数2/3通分为8/12，1/6通分为2/12，然后相减得到6/12，约分后为1/2。5.√解析：根据长方形的面积公式，面积等于长乘以宽，即5厘米乘以4厘米等于20平方厘米。6.×解析：根据梯形的面积公式，面积等于（上底加下底）乘以高除以2，即（3厘米加5厘米）乘以4厘米除以2等于16平方厘米。7.√解析：铅笔每支2元，3支铅笔共6元，笔记本每本8元，2本笔记本共16元，一共花了22元。8.√解析：苹果每个3元，4个苹果共12元，还剩下20元减去12元等于8元。9.×解析：将分数4/5的分子和分母都减去1，得到3/4，约分后为3/4。10.√解析：将分数1/2通分为4/8，1/4通分为2/8，1/8保持不变，然后相加得到7/8，约分后为3/4。四、简答题1.答：分数表示一个整体被平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示。分数与整数的区别在于，整数表示一个完整的数量，而分数表示一个不完整的数量。2.答：分数的基本性质是，分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。例如，分数2/3乘以2/2等于4/6，大小不变。3.答：计算两个分数的加法，需要先通分，然后相加。例如，计算1/2加1/4，将1/2通分为2/4，然后相加得到3/4。4.答：计算多个分数的加法，需要先通分，然后相加。例如，计算1/2加1/4加1/8，将1/2通分为4/8，1/4通分为2/8，然后相加得到7/8。5.答：平行四边形的面积公式是S=底×高。例如，一个平行四边形的底是6厘米，高是4厘米，其面积是6厘米乘以4厘米等于24平方厘米。6.答：梯形的面积公式是S=（上底+下底）×高÷2。例如，一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是3厘米，其面积是（4厘米加6厘米）乘以3厘米除以2等于15平方厘米。7.答：解决涉及分数的购物问题，需要先计算总价，然后减去已花费的部分。例如，小华买了3支铅笔和2本笔记本，铅笔每支2元，笔记本每本8元，小华一共花了6元加16元等于22元。8.答：解决涉及分数的分配问题，需要先计算总数，然后按照比例分配。例如，小明有15元，他买了4个苹果，每个苹果3元，他还剩下20元减去12元等于8元。五、应用题1.答：将1根绳子平均分成7段，每段占全长的1/7，3段占全长的3/7。2.答：根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘以相同的数，分数的大小不变，因此3/4与6/8相等。3.答：将分数1/3通分为