2026年重庆市北师大版二年级数学第五单元课后练习卷

2026年重庆市北师大版二年级数学第五单元课后练习卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年重庆市北师大版二年级数学第五单元》中，学习“认识分数”时，小明把一个圆形分成4等份，其中1份涂色，他涂色的部分用分数表示是（）A.1/4B.2/4C.3/4D.4/42.第五单元“认识人民币”中，小华买了3支铅笔，每支2元，她需要支付多少钱？用算式表示正确的是（）A.3×2=6（元）B.3÷2=1.5（元）C.2÷3=0.66（元）D.2+3=5（元）3.在学习“认识时间”时，第五单元要求学生能区分时针和分针。下列说法正确的是（）A.时针比分针长且粗B.分针比时针短且细C.时针和分针长度相同D.时针和分针粗细相同4.第五单元“解决问题”中，小丽有10颗糖果，要平均分给4个小朋友，每个小朋友能分到几颗糖果？列式计算正确的是（）A.10+4=14（颗）B.10-4=6（颗）C.10÷4=2.5（颗）D.4×10=40（颗）5.在“认识图形”部分，第五单元要求学生能判断哪些图形是轴对称图形。下列选项中，不是轴对称图形的是（）A.长方形B.正方形C.三角形D.圆形6.第五单元“统计与概率”中，老师调查了班级同学的喜欢的颜色，结果如下：红色10人，黄色8人，蓝色6人，绿色4人。哪种颜色最受欢迎？（）A.红色B.黄色C.蓝色D.绿色7.在“认识小数”时，小明看到商品标价“3.5元”，他理解正确的是（）A.3元5角B.3元半C.3元50分D.3元5分8.第五单元“解决问题”中，小刚有20元，买了5本书，每本3元，他还剩多少钱？列式计算正确的是（）A.20+5=25（元）B.20-5=15（元）C.20-3×5=5（元）D.20÷5=4（元）9.在“认识分数”时，小华把一根绳子分成5段，其中3段用去了，剩下的部分用分数表示是（）A.3/5B.2/5C.5/3D.1/310.第五单元“解决问题”中，小丽有15颗糖，要平均分给3个小朋友，每个小朋友分到后还剩1颗，原来小丽有多少颗糖？（）A.15颗B.16颗C.17颗D.18颗二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在第五单元“认识人民币”中，1元等于（）角。2.在“认识时间”时，钟面上时针指向3，分针指向12，现在是（）时整。3.在“认识分数”时，把一个长方形分成3等份，其中2份涂色，涂色的部分占总面积的（）。4.在第五单元“解决问题”中，小刚有10元，买了2个苹果，每个苹果3元，他还剩（）元。5.在“认识小数”时，0.8元等于（）角。6.在“统计与概率”中，老师调查了班级同学的身高，结果如下：150cm5人，155cm8人，160cm7人，165cm2人。身高最多的是（）cm。7.在“认识图形”时，长方形有（）条对称轴。8.在“解决问题”时，小丽有20颗糖，要平均分给4个小朋友，每个小朋友分到（）颗糖。9.在“认识分数”时，把一个圆形分成4等份，其中1份涂色，涂色的部分占总面积的（）。10.在第五单元“统计与概率”中，如果掷一个骰子，出现数字6的概率是（）。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在第五单元“认识人民币”中，1角等于0.1元。（）2.在“认识时间”时，分针走一圈是60分钟。（）3.在“认识分数”时，1/2和2/4表示的意义相同。（）4.在第五单元“解决问题”中，小刚有10元，买了5个面包，每个面包2元，他还剩0元。（）5.在“认识小数”时，0.5元等于5角。（）6.在“统计与概率”中，老师调查了班级同学的喜欢的运动，结果如下：跑步10人，游泳8人，跳绳6人，篮球4人。跑步和游泳一共有18人。（）7.在“认识图形”时，正方形有4条对称轴。（）8.在“解决问题”时，小丽有15颗糖，要平均分给3个小朋友，每个小朋友分到5颗糖。（）9.在“认识分数”时，把一个长方形分成5等份，其中3份涂色，涂色的部分占总面积的3/5。（）10.在第五单元“统计与概率”中，如果掷一个骰子，出现数字1和数字2的概率相同。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在第五单元“认识人民币”中，如何将5元换成以角为单位的钱？2.在“认识时间”时，如何判断钟面上现在是上午还是下午？3.在“认识分数”时，如何用图形表示1/4？4.在第五单元“解决问题”中，小刚有20元，买了3个玩具，每个玩具5元，他还剩多少钱？5.在“认识小数”时，如何将0.7元换成以角为单位的钱？6.在“统计与概率”中，如何制作一个简单的条形统计图？7.在“认识图形”时，如何判断一个图形是否是轴对称图形？8.在“解决问题”时，小丽有25颗糖，要平均分给5个小朋友，每个小朋友分到多少颗糖？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在第五单元“认识人民币”中，小华买了2支铅笔，每支3元，又买了1个橡皮擦，橡皮擦2元，她一共花了多少钱？2.在“认识时间”时，钟面上时针指向2，分针指向6，现在是几点半？3.在“认识分数”时，把一个圆形分成6等份，其中3份涂色，涂色的部分占总面积的几分之几？4.在第五单元“解决问题”中，小刚有15元，买了4个面包，每个面包3元，他还剩多少钱？5.在“认识小数”时，0.9元等于多少角？6.在“统计与概率”中，老师调查了班级同学的喜欢的季节，结果如下：春天10人，夏天8人，秋天6人，冬天4人。哪种季节最受欢迎？7.在“认识图形”时，画一个长方形，并标出它的对称轴。8.在“解决问题”时，小丽有30颗糖，要平均分给6个小朋友，每个小朋友分到多少颗糖？【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：把一个圆形分成4等份，其中1份涂色，涂色的部分占总面积的1/4。2.A解析：3支铅笔，每支2元，总价为3×2=6（元）。3.A解析：时针比分针长且粗，分针比时针短且细。4.C解析：10颗糖果，平均分给4个小朋友，每人分到10÷4=2.5（颗）。5.C解析：三角形不是轴对称图形，长方形、正方形、圆形都是轴对称图形。6.A解析：红色10人，黄色8人，蓝色6人，绿色4人，红色最受欢迎。7.A解析：3.5元等于3元5角。8.C解析：5本书，每本3元，总价为3×5=15（元），还剩20-15=5（元）。9.A解析：把一根绳子分成5段，其中3段用去了，剩下的部分占总长度的3/5。10.B解析：每个小朋友分到15÷3=5颗糖，还剩1颗，原来有5+1=6颗，但题目说“原来小丽有多少颗糖”，可能是笔误，应为15颗。二、填空题1.10解析：1元等于10角。2.3解析：时针指向3，分针指向12，是3时整。3.2/3解析：把一个长方形分成3等份，其中2份涂色，涂色的部分占总面积的2/3。4.4解析：2个苹果，每个3元，总价为2×3=6元，还剩10-6=4元。5.7解析：0.8元等于8角，8角等于0.8元。6.155解析：155cm的人数最多，有8人。7.2解析：长方形有2条对称轴。8.5解析：20颗糖，平均分给4个小朋友，每人分到20÷4=5颗。9.1/4解析：把一个圆形分成4等份，其中1份涂色，涂色的部分占总面积的1/4。10.1/6解析：掷一个骰子，有6个可能的结果，出现数字6的概率是1/6。三、判断题1.×解析：1角等于0.1元，1元等于10角。2.√解析：分针走一圈是60分钟，即1小时。3.√解析：1/2和2/4表示的意义相同，都是一半。4.×解析：4个面包，每个3元，总价为4×3=12元，还剩15-12=3元。5.√解析：0.5元等于5角。6.√解析：跑步10人，游泳8人，一共有10+8=18人。7.√解析：正方形有4条对称轴。8.√解析：30颗糖，平均分给6个小朋友，每人分到30÷6=5颗。9.√解析：把一个长方形分成5等份，其中3份涂色，涂色的部分占总面积的3/5。10.√解析：掷一个骰子，出现数字1和数字2的概率都是1/6，概率相同。四、简答题1.解：5元等于50角，所以5元可以换成50角。2.解：判断钟面上现在是上午还是下午，要看时针指向的数字。如果时针指向1到12之间，是上午；如果时针指向13到24之间，是下午。3.解：用图形表示1/4，可以把一个长方形分成4等份，其中1份涂色。4.解：3个玩具，每个5元，总价为3×5=15元，还剩20-15=5元。5.解：0.7元等于7角。6.解：制作条形统计图，需要确定横轴和纵轴，横轴表示类别，纵轴表示数量，然后用条形表示每个类别的数量。7.解：判断一个图形是否是轴对称图形，要看这个图形能否沿着一条直线对折，对折后的两部分能否完全重合。8.解：25颗糖，平均分给5个小朋友，每人分到25÷5=5颗。五、应用题1.解：2支铅笔，每支3元，总价为2×3=6元；1个橡皮擦，2元；一共花了6+2=8元。2.解：时针指向2，分针指向6，是2时30分，即2点半。