2025-2026年山东省人教版八年级物理力学基础测试卷

2025-2026年山东省人教版八年级物理力学基础测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。下列操作中，能够增大滑动摩擦力的是（）A.减小木块对木板的压力B.在木板上铺上毛巾C.减小弹簧测力计的拉力D.增大木块与木板接触面的粗糙程度2.如图所示，重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体A受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.40N，水平向左B.40N，水平向右C.20N，水平向左D.20N，水平向右3.一根均匀的直尺放在水平桌面上，一端伸出桌边。在直尺右端施加一个水平向右的力F，使直尺保持静止。当力F的作用点逐渐向左移动时，下列说法正确的是（）A.力F的力臂逐渐变小B.力F的力臂逐渐变大C.桌面对直尺的支持力逐渐变大D.桌面对直尺的摩擦力逐渐变小4.如图所示，一个重为G的物体被水平横杆通过光滑滑轮悬挂，横杆对滑轮的拉力为F。若不计滑轮重和摩擦，下列说法正确的是（）A.拉力F等于GB.拉力F大于GC.滑轮对物体的拉力等于GD.滑轮对物体的拉力大于G5.甲、乙两个实心球，它们的密度之比为2:3，体积之比为1:2。若将它们放在水平桌面上，则它们对桌面的压强之比为（）A.1:3B.2:3C.3:2D.4:96.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.GsinθC.μGcosθD.Gcosθ7.一根轻质杠杆，左端悬挂一个重为100N的物体，右端悬挂一个重为60N的物体，杠杆在水平位置平衡。若左端悬挂点向右移动一小段距离，为使杠杆重新平衡，下列做法正确的是（）A.右端悬挂点向右移动B.右端悬挂点向左移动C.右端悬挂的物体重量增加D.左端悬挂的物体重量减少8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成30°角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F变为2F，则物体受到的摩擦力大小变化情况是（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定9.一根粗细均匀的木条，支点在距一端L/3处，恰好能在水平位置平衡。若将支点移到距另一端L/3处，为使木条能在水平位置平衡，需在支点正下方施加一个竖直向下的力F，则F的大小为（）A.木条重力的1/3B.木条重力的2/3C.木条重力的1/2D.木条重力的3/210.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F的方向不变，大小变为2F，则物体受到的摩擦力大小变化情况是（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.重为500N的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.3。若用水平方向大小为200N的力推物体，物体未被推动，则物体受到的摩擦力大小为______N。2.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为______。3.一根轻质杠杆，左端悬挂一个重为100N的物体，右端悬挂一个重为60N的物体，杠杆在水平位置平衡。若左端悬挂点向右移动一小段距离，为使杠杆重新平衡，需在右端悬挂点向______移动。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成30°角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F变为2F，则物体受到的摩擦力大小变化情况是______。5.一根粗细均匀的木条，支点在距一端L/3处，恰好能在水平位置平衡。若将支点移到距另一端L/3处，为使木条能在水平位置平衡，需在支点正下方施加一个竖直向下的力F，则F的大小为______。6.甲、乙两个实心球，它们的密度之比为2:3，体积之比为1:2。若将它们放在水平桌面上，则它们对桌面的压强之比为______。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F的方向不变，大小变为2F，则物体受到的摩擦力大小变化情况是______。8.一根轻质杠杆，左端悬挂一个重为100N的物体，右端悬挂一个重为60N的物体，杠杆在水平位置平衡。若左端悬挂点向右移动一小段距离，为使杠杆重新平衡，需在右端悬挂点向______移动。9.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成30°角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F变为2F，则物体受到的摩擦力大小变化情况是______。10.一根粗细均匀的木条，支点在距一端L/3处，恰好能在水平位置平衡。若将支点移到距另一端L/3处，为使木条能在水平位置平衡，需在支点正下方施加一个竖直向下的力F，则F的大小为______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。若要减小滑动摩擦力，可以减小木块对木板的压力。2.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。若用水平方向大小为F的力推物体，物体恰好做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为μF。3.一根轻质杠杆，左端悬挂一个重为100N的物体，右端悬挂一个重为60N的物体，杠杆在水平位置平衡。若左端悬挂点向右移动一小段距离，为使杠杆重新平衡，需在右端悬挂点向左移动。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成30°角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F的方向不变，大小变为2F，则物体受到的摩擦力大小不变。5.一根粗细均匀的木条，支点在距一端L/3处，恰好能在水平位置平衡。若将支点移到距另一端L/3处，为使木条能在水平位置平衡，需在支点正下方施加一个竖直向下的力F，则F的大小为木条重力的1/2。6.甲、乙两个实心球，它们的密度之比为2:3，体积之比为1:2。若将它们放在水平桌面上，则它们对桌面的压强之比为2:3。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F的方向不变，大小变为2F，则物体受到的摩擦力大小变为原来的2倍。8.一根轻质杠杆，左端悬挂一个重为100N的物体，右端悬挂一个重为60N的物体，杠杆在水平位置平衡。若左端悬挂点向右移动一小段距离，为使杠杆重新平衡，需在右端悬挂点向右移动。9.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成30°角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F变为2F，则物体受到的摩擦力大小不变。10.一根粗细均匀的木条，支点在距一端L/3处，恰好能在水平位置平衡。若将支点移到距另一端L/3处，为使木条能在水平位置平衡，需在支点正下方施加一个竖直向下的力F，则F的大小为木条重力的2/3。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。请简述实验中如何控制变量，并说明实验中滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？2.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，请简述物体受到哪些力的作用，并说明这些力的方向。3.一根轻质杠杆，左端悬挂一个重为100N的物体，右端悬挂一个重为60N的物体，杠杆在水平位置平衡。若左端悬挂点向右移动一小段距离，为使杠杆重新平衡，请简述如何调整右端悬挂点位置。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成30°角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F的方向不变，大小变为2F，请简述物体受到的摩擦力大小变化情况。5.一根粗细均匀的木条，支点在距一端L/3处，恰好能在水平位置平衡。若将支点移到距另一端L/3处，为使木条能在水平位置平衡，需在支点正下方施加一个竖直向下的力F，请简述如何计算F的大小。6.甲、乙两个实心球，它们的密度之比为2:3，体积之比为1:2。若将它们放在水平桌面上，请简述如何比较它们对桌面的压强大小。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F的方向不变，大小变为2F，请简述物体受到的摩擦力大小变化情况。8.一根轻质杠杆，左端悬挂一个重为100N的物体，右端悬挂一个重为60N的物体，杠杆在水平位置平衡。若左端悬挂点向右移动一小段距离，为使杠杆重新平衡，需在右端悬挂点向______移动。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为200N的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。请计算推力F的大小，并说明物体受到的摩擦力大小。2.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，请计算物体受到的摩擦力大小，并说明摩擦力方向。3.一根轻质杠杆，左端悬挂一个重为100N的物体，右端悬挂一个重为60N的物体，杠杆在水平位置平衡。若左端悬挂点向右移动一小段距离，为使杠杆重新平衡，需在右端悬挂点向左移动10cm，请计算右端悬挂点到支点的距离。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成30°角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F的方向不变，大小变为2F，请计算物体受到的摩擦力大小变化情况。5.一根粗细均匀的木条，支点在距一端L/3处，恰好能在水平位置平衡。若将支点移到距另一端L/3处，为使木条能在水平位置平衡，需在支点正下方施加一个竖直向下的力F，请计算F的大小。6.甲、乙两个实心球，它们的密度之比为2:3，体积之比为1:2。若将它们放在水平桌面上，请计算它们对桌面的压强之比。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，物体恰好做匀速直线运动。若推力F的方向不变，大小变为2F，请计算物体受到的摩擦力大小变化情况。8.一根轻质杠杆，左端悬挂一个重为100N的物体，右端悬挂一个重为60N的物体，杠杆在水平位置平衡。若左端悬挂点向右移动一小段距离，为使杠杆重新平衡，需在右端悬挂点向右移动10cm，请计算右端悬挂点到支点的距离。六、案例分析题（本大题共9小题，每小题2分，共18分）1.案例背景：小明同学在实验室做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，他用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。实验中，他改变木块对木板的压力，并记录滑动摩擦力大小。请分析实验中滑动摩擦力大小与哪些因素有关？2.案例背景：小红同学在实验室做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，她用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。实验中，她改变木块与木板接触面的粗糙程度，并记录滑动摩擦力大小。请分析实验中滑动摩擦力大小与哪些因素有关？3.案例背景：小华同学在实验室做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，他用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。实验中，他改变木块与木板接触面的面积，并记录滑动摩擦力大小。请分析实验中滑动摩擦力大小与哪些因素有关？4.案例背景：小丽同学在实验室做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，她用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。实验中，她改变木块与木板接触面的材料，并记录滑动摩擦力大小。请分析实验中滑动摩擦力大小与哪些因素有关？5.案例背景：小刚同学在实验室做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，他用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。实验中，他改变木块与木板接触面的温度，并记录滑动摩擦力大小。请分析实验中滑动摩擦力大小与哪些因素有关？6.案例背景：小芳同学在实验室做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，她用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。实验中，她改变木块与木板接触面的湿度，并记录滑动摩擦力大小。请分析实验中滑动摩擦力大小与哪些因素有关？7.案例背景：小杰同学在实验室做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，他用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。实验中，他改变木块与木板接触面的压力，并记录滑动摩擦力大小。请分析实验中滑动摩擦力大小与哪些因素有关？8.案例背景：小敏同学在实验室做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，她用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。实验中，她改变木块与木板接触面的粗糙程度，并记录滑动摩擦力大小。请分析实验中滑动摩擦力大小与哪些因素有关？七、论述题（本大题共11小题，每小题2分，共22分）1.请论述影响滑动摩擦力大小因素有哪些？并说明如何通过实验验证这些因素对滑动摩擦力大小的影响。2.请论述杠杆平衡的条件是什么？并说明如何通过实验验证杠杆平衡的条件。3.请论述压力的作用效果与哪些因素有关？并说明如何通过实验验证压力的作用效果与这些因素的关系。4.请论述摩擦力的方向如何确定？并说明摩擦力在生活中的应用。5.请论述浮力的方向如何确定？并说明浮力在生活中的应用。6.请论述密度是物质的一种属性，并说明如何通过实验测量物质的密度。7.请论述压强是描述压力作用效果的物理量，并说明如何通过实验测量压强。8.请论述功是描述力对物体作用效果的物理量，并说明如何通过实验测量功。9.请论述机械能守恒定律的内容，并说明如何通过实验验证机械能守恒定律。10.请论述能量守恒定律的内容，并说明能量守恒定律在生活中的应用。11.请论述牛顿第一定律的内容，并说明如何通过实验验证牛顿第一定律。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。减小木块对木板的压力可以减小滑动摩擦力，但在实验中，要减小滑动摩擦力，可以增大接触面的粗糙程度，例如在木板上铺上毛巾。2.A解析：物体A静止时，受到的摩擦力与推力F的水平分量相等，方向相反。推力F的水平分量为Fcos30°=50×√3/2≈43.3N，因此摩擦力大小为43.3N，方向水平向左。3.A解析：力F的力臂是支点到力F作用线的垂直距离。当力F的作用点向左移动时，力臂逐渐变小，根据杠杆平衡条件，力F的大小会逐渐变大。4.A解析：滑轮组中，每个绳段都承受物体的重量，因此拉力F等于G。5.C解析：压强p=F/S，其中F为压力，S为受力面积。甲、乙两个实心球对桌面的压力分别为G甲和G乙，压强之比为p甲/p乙=(G甲/S甲)/(G乙/S乙)=(ρ甲V甲g/ρ乙V乙g)×(S乙/S甲)=(2/3)×(1/2)=2/3。6.C解析：物体沿斜面匀速下滑时，受到的摩擦力与重力沿斜面向下的分力平衡，摩擦力大小为μGcosθ。7.B解析：杠杆平衡时，左端力矩等于右端力矩。左端力矩为100×(2/3)L，右端力矩为60×L，左端力矩大于右端力矩，因此右端悬挂点需向左移动。8.C解析：物体做匀速直线运动时，受到的摩擦力与推力F的水平分量平衡。推力F变为2F时，水平分量变为2Fcos30°，摩擦力仍与水平分量平衡，因此摩擦力大小不变。9.B解析：杠杆平衡时，左端力矩等于右端力矩。左端力矩为100×(1/3)L，右端力矩为F×(2/3)L，F=(100×(1/3))/(2/3)=50N，F为木条重力的2/3。10.C解析：物体做匀速直线运动时，受到的摩擦力与推力F的水平分量平衡。推力F变为2F时，水平分量变为2Fcosθ，摩擦力仍与水平分量平衡，因此摩擦力大小不变。二、填空题1.150解析：物体未被推动时，受到的静摩擦力与推力平衡，摩擦力大小为200N。2.μGcosθ解析：物体沿斜面匀速下滑时，受到的摩擦力与重力沿斜面向下的分力平衡，摩擦力大小为μGcosθ。3.左解析：左端力矩大于右端力矩，因此右端悬挂点需向左移动。4.不变解析：物体做匀速直线运动时，受到的摩擦力与推力F的水平分量平衡。推力F变为2F时，水平分量变为2Fcos30°，摩擦力仍与水平分量平衡，因此摩擦力大小不变。5.木条重力的2/3解析：杠杆平衡时，左端力矩等于右端力矩。左端力矩为100×(1/3)L，右端力矩为F×(2/3)L，F=(100×(1/3))/(2/3)=50N，F为木条重力的2/3。6.2:3解析：压强p=F/S，其中F为压力，S为受力面积。甲、乙两个实心球对桌面的压力分别为G甲和G乙，压强之比为p甲/p乙=(G甲/S甲)/(G乙/S乙)=(ρ甲V甲g/ρ乙V乙g)×(S乙/S甲)=(2/3)×(1/2)=2/3。7.不变解析：物体做匀速直线运动时，受到的摩擦力与推力F的水平分量平衡。推力F变为2F时，水平分量变为2Fcosθ，摩擦力仍与水平分量平衡，因此摩擦力大小不变。8.右解析：左端力矩大于右端力矩，因此右端悬挂点需向右移动。9.不变解析：物体做匀速直线运动时，受到的摩擦力与推力F的水平分量平衡。推力F变为2F时，水平分量变为2Fcos30°，摩擦力仍与水平分量平衡，因此摩擦力大小不变。10.木条重力的2/3解析：杠杆平衡时，左端力矩等于右端力矩。左端力矩为100×(1/3)L，右端力矩为F×(2/3)L，F=(100×(1/3))/(2/3)=50N，F为木条重力的2/3。三、判断题1.×解析：滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。要减小滑动摩擦力，可以减小压力或增大接触面的粗糙程度。2.√解析：物体做匀速直线运动时，受到的摩擦力与推力F的水平分量平衡，摩擦力大小为μF。3.√解析：左端力矩大于右端力矩，因此右端悬挂点需向左移动。4.√解析：物体做匀速直线运动时，受到的摩擦力与推力F的水平分量平衡。推力F变为2F时，水平分量变为2Fcos30°，摩擦力仍与水平分量平衡，因此摩擦力大小不变。5.√解析：杠杆平衡时，左端力矩等于右端力矩。左端力矩为100×(1/3)L，右端力矩为F×(2/3)L，F=(100×(1/3))/(2/3)=50N，F为木条重力的2/3。6.√解析：压强p=F/S，其中F为压力，S为受力面积。甲、乙两个实心球对桌面的压力分别为G甲和G乙，压强之比为p甲/p乙=(G甲/S甲)/(G乙/S乙)=(ρ甲V甲g/ρ乙V乙g)×(S乙/S甲)=(2/3)×(1/2)=2/3。7.√解析：物体做匀速直线运动时，受到的摩擦力与推力F的水平分量平衡。推力F变为2F时，水平分量变为2Fcosθ，摩擦力仍与水平分量平衡，因此摩擦力大小变为原来的2倍。8.×解析：左端力矩大于右端力矩，因此右端悬挂点需向左移动。9.√解析：物体做匀速直线运动时，受到的摩擦力与推力F的水平分量平衡。推力F变为2F时，水平分量变为2Fcos30°，摩擦力仍与水平分量平衡，因此摩擦力大小不变。10.×解析：杠杆平衡时，左端力矩等于右端力矩。左端力矩为100×(1/3)L，右端力矩为F×(2/3)L，F=(100×(1/3))/(2/3)=50N，F为木条重力的1/2。四、简答题1.实验中通过控制变量法，分别改变木块对木板的压力、木块与木板接触面的粗糙程度，观察滑动摩擦力大小的变化。实验结果表明，滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。2.物体受到重力、支持力、摩擦力的作用。重力方向竖直向下，支持力方向垂直于斜面向上，摩擦力方向沿斜面向上。3.左端力矩大于右端力矩，因此右端悬挂点需向左移动。4.物体做匀速直线运动时，受到的摩擦力与推力F的水平分量平衡。推力F变为2F时，水平分量变为2Fcos30°，摩擦力仍与水平分量平衡，因此摩擦力大小不变。5.杠杆平衡时，左端力矩等于右端力矩。左端力矩为100×(1/3)L，右端力矩为F×(2/3)L，F=(100×(1/3))/(2/3)=50N，F为木条重力的2/3。6.甲、乙两个实心球对桌面的压力分别为G甲和G乙，压强之比为p甲/p乙=(G甲/S甲)/(G乙/S乙)=(ρ甲V甲g/ρ乙V乙g)×(S乙/S甲)=(2/3)×(1/2)=2/3。7.物体做匀速直线运动时，受到的摩擦力与推力F的水平分量平衡。推力F变为2F时，水平分量变为2Fcosθ，摩擦力仍与水平分量平衡，因此摩擦力大小变为原来的2倍。8.左端力矩大于右端力矩，因此右端悬挂点需向左移动。五、应用题1.推力F的水平分量为Fcos30°=50×√3/2≈43.3N，摩擦力大小为43.3N。2.摩擦力大小为μGcosθ，方向沿斜面向上。3.左端力矩为100×(2/3)L，右端力矩为60×(L+0.1)，杠杆平衡时，100×(2/3)L=60×(L+0.1)，解得L=0.12m。4.摩擦力大小不变，仍为Fcos30°。5.杠杆平衡时，左端力矩等于右端力矩。左端力矩为100×(1/3)L，右端力矩为F×(2/3)L，F=(100×(1/3))/(2/3)=50N，F为木条重力的2/3。6.甲、乙两个实心球对桌面的压力分别为G甲和G乙，压强之比为p甲/p乙=(G甲/S甲)/(G乙/S乙)=(ρ甲V甲g/ρ乙V乙g)×(S乙/S甲)=(2/3)×(1/2)=2/3。7.物体做匀速直线运动时，受到的摩擦力与推力F的水平分量平衡。推力F变为2F时，水平分量变为2Fcosθ，摩擦力仍与水平分量平衡，因此摩擦力大小变为原来的2倍。8.左端力矩为100×(2/3)L，右端力矩为60×(L+0.1)，杠杆平衡时，100×(2/3)L=60×(L+0.1)，解得L=0.12m。六、案例分析题1.滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。通过实验，改变木块对木板的压力，观察滑动摩擦力大小的变化，可以验证压力对滑动摩擦力大小的影响。改变木块与木板接触面的粗糙程度，观察滑动摩擦力大小的变化，可以验证接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。2.滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。通过实验，改变木块对木板的压力，观察滑动摩擦力大小的变化，可以验证压力对滑动摩擦力大小的影响。改变木块与木板接触面的粗糙程度，观察滑动摩擦力大小的变化，可以验证接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。3.滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。通过实验，改变木块对木板的压力，观察滑动摩擦力大小的变化，可以验证压力对滑动摩擦力大小的影响。改变木块与木板接触面的粗糙程度，观察滑动摩擦力大小的变化，可以验证接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。4.滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。通过实验，改变木块对木板的压力，观察滑动摩擦力大小的变化，可以验证压力对滑动摩擦力大小的影响。改变木块与木板接触面的粗糙程度，观察滑动摩擦力大小的变化，可以验证接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。5.滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。通过实验，改变木块对木板的压力，观察滑动摩擦力大小的变化，可以验证压力对滑动摩擦力大小的影响。改变木块与木板接触面的粗糙程度，观察滑动摩擦力大小的变化，可以验证接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。6.滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。通过实验，改变木块对木板的压力，观察