2025-2026年浙江省北师大版初中物理第1章实验操作测试题

2025-2026年浙江省北师大版初中物理第1章实验操作测试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“测量平均速度”实验时，小明同学设计了以下四种测量方案，其中最合理的是（）A.让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用秒表测量小车从顶端滑到底端的时间，然后用刻度尺测量斜面的长度和小车滑行的距离，计算平均速度B.让小车在水平桌面上做匀速直线运动，用刻度尺测量小车通过的路程，用秒表测量通过该路程的时间，计算平均速度C.让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用刻度尺测量斜面的长度，用秒表测量小车从顶端滑到底端的时间，计算平均速度D.让小车在水平桌面上做变速直线运动，用刻度尺测量小车通过的路程，用秒表测量通过该路程的时间，计算平均速度2.在“探究平面镜成像特点”实验中，小红同学进行了以下操作，其中错误的是（）A.应选择较薄的玻璃板作为平面镜，以避免玻璃板两个表面同时成像造成干扰B.应将蜡烛放在玻璃板前，观察蜡烛在玻璃板后的像，并比较像与蜡烛的大小关系C.应将蜡烛沿垂直于玻璃板的方向移动，观察像的位置变化，以验证像与物到镜面的距离相等D.应将蜡烛和像分别用刻度尺测量，比较它们的长度是否相等3.在“观察水的沸腾”实验中，小华同学记录了以下实验数据，其中正确的是（）|温度/℃|时间/min||--------|--------||90|0||95|2||98|4||100|6||100|8|A.水沸腾时，温度保持不变，但需要持续加热B.水沸腾时，气泡从水底上升，逐渐变大，最终在水面破裂C.水沸腾时，需要不断搅拌，以加快水的沸腾速度D.水沸腾时，温度会持续升高，直到水全部汽化4.在“测量固体密度”实验中，小丽同学用天平测量了一块石头的质量，结果如图1所示，用刻度尺测量了石头的体积，结果为20cm³，则该石头的密度为（）（图1为天平读数示意图，显示质量为78.4g）A.3.92g/cm³B.2.94g/cm³C.0.25g/cm³D.4.00g/cm³5.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小强同学进行了以下操作，其中正确的是（）A.应将木块分别放在光滑的桌面上和粗糙的桌面上，比较滑动摩擦力的大小B.应将木块分别用不同的力推，比较滑动摩擦力的大小C.应将木块分别放在水平桌面上和倾斜桌面上，比较滑动摩擦力的大小D.应将木块分别用不同的材料制作，比较滑动摩擦力的大小6.在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验中，小敏同学使用了如图2所示的装置，其中电阻R₁和R₂的阻值相同，电源电压恒定，下列说法正确的是（）（图2为电路图，包含两个电阻R₁和R₂，以及一个电流表和一个电压表）A.通过R₁和R₂的电流相等B.R₁和R₂两端的电压相等C.R₁和R₂产生的热量相等D.R₁和R₂的功率相等7.在“探究光的反射规律”实验中，小刚同学进行了以下操作，其中正确的是（）A.应将入射光线沿不同的角度射向镜面，观察反射光线的方向B.应将入射光线垂直射向镜面，观察反射光线的方向C.应将入射光线沿镜面的法线方向射向镜面，观察反射光线的方向D.应将入射光线沿镜面的切线方向射向镜面，观察反射光线的方向8.在“探究光的折射规律”实验中，小丽同学进行了以下操作，其中正确的是（）A.应将入射光线沿垂直于水面的方向射入水中，观察折射光线的方向B.应将入射光线沿斜向射入水中，观察折射光线的方向C.应将入射光线沿水面的法线方向射入水中，观察折射光线的方向D.应将入射光线沿水面的切线方向射入水中，观察折射光线的方向9.在“探究声音的产生”实验中，小强同学进行了以下操作，其中正确的是（）A.应将音叉轻轻敲击，观察音叉是否振动B.应将音叉用力敲击，观察音叉是否振动C.应将音叉放在水中，观察水面是否溅起水花D.应将音叉放在耳边，观察是否能听到声音10.在“探究声音的传播”实验中，小丽同学进行了以下操作，其中正确的是（）A.应将闹钟放在真空罩中，观察闹钟的声音是否传播到外界B.应将闹钟放在空气中，观察闹钟的声音是否传播到外界C.应将闹钟放在水中，观察闹钟的声音是否传播到外界D.应将闹钟放在固体中，观察闹钟的声音是否传播到外界二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“测量平均速度”实验中，小明同学让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用秒表测量小车从顶端滑到底端的时间为5秒，然后用刻度尺测量斜面的长度为1米，小车滑行的距离为0.8米，则小车的平均速度为______m/s。2.在“探究平面镜成像特点”实验中，小红同学发现蜡烛在平面镜中的像与蜡烛的大小______，像与蜡烛到镜面的距离______。3.在“观察水的沸腾”实验中，水沸腾前，气泡从水底上升，逐渐______，最终在水面破裂；水沸腾时，气泡从水底上升，逐渐______，最终在水面破裂。4.在“测量固体密度”实验中，小丽同学用天平测量了一块石头的质量，结果如图2所示，用刻度尺测量了石头的体积，结果为20cm³，则该石头的密度为______g/cm³。5.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小强同学发现，压力越大，滑动摩擦力______；接触面越粗糙，滑动摩擦力______。6.在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验中，小敏同学发现，电阻越大，电流通过导体时产生的热量______；电流越大，电流通过导体时产生的热量______。7.在“探究光的反射规律”实验中，小刚同学发现，入射光线与镜面的夹角越大，反射光线与镜面的夹角______。8.在“探究光的折射规律”实验中，小丽同学发现，入射光线与水面的夹角越大，折射光线与水面的夹角______。9.在“探究声音的产生”实验中，小强同学发现，声音是由物体的______产生的。10.在“探究声音的传播”实验中，小丽同学发现，声音的传播需要______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“测量平均速度”实验中，应选择较长的斜面，以减小测量误差。（）2.在“探究平面镜成像特点”实验中，应选择较厚的玻璃板作为平面镜，以避免玻璃板两个表面同时成像造成干扰。（）3.在“观察水的沸腾”实验中，水沸腾时，需要不断搅拌，以加快水的沸腾速度。（）4.在“测量固体密度”实验中，应将固体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘。（）5.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，应选择较重的物体，以减小测量误差。（）6.在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验中，应选择阻值不同的电阻，以探究电流通过导体时产生的热量与电阻的关系。（）7.在“探究光的反射规律”实验中，应将入射光线沿垂直于镜面的方向射向镜面，以验证光的反射规律。（）8.在“探究光的折射规律”实验中，应将入射光线沿斜向射入水中，以验证光的折射规律。（）9.在“探究声音的产生”实验中，应将音叉放在耳边，以验证声音的产生。（）10.在“探究声音的传播”实验中，应将闹钟放在真空罩中，以验证声音的传播需要介质。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“测量平均速度”实验的步骤。2.简述“探究平面镜成像特点”实验的步骤。3.简述“观察水的沸腾”实验的步骤。4.简述“测量固体密度”实验的步骤。5.简述“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验的步骤。6.简述“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的步骤。7.简述“探究光的反射规律”实验的步骤。8.简述“探究光的折射规律”实验的步骤。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明同学进行“测量平均速度”实验，他让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用秒表测量小车从顶端滑到底端的时间为5秒，然后用刻度尺测量斜面的长度为1米，小车滑行的距离为0.8米，求小车的平均速度。2.小红同学进行“探究平面镜成像特点”实验，她发现蜡烛在平面镜中的像与蜡烛的大小相等，像与蜡烛到镜面的距离相等，请解释这是为什么。3.小华同学进行“观察水的沸腾”实验，他发现水沸腾前，气泡从水底上升，逐渐变小，最终在水面破裂；水沸腾时，气泡从水底上升，逐渐变大，最终在水面破裂，请解释这是为什么。4.小丽同学进行“测量固体密度”实验，她用天平测量了一块石头的质量，结果如图3所示，用刻度尺测量了石头的体积，结果为20cm³，求该石头的密度。5.小强同学进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验，他发现压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，请解释这是为什么。6.小敏同学进行“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验，她发现电阻越大，电流通过导体时产生的热量越多；电流越大，电流通过导体时产生的热量越多，请解释这是为什么。7.小刚同学进行“探究光的反射规律”实验，他发现入射光线与镜面的夹角越大，反射光线与镜面的夹角越大，请解释这是为什么。8.小丽同学进行“探究光的折射规律”实验，她发现入射光线与水面的夹角越大，折射光线与水面的夹角越小，请解释这是为什么。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：测量平均速度需要测量路程和时间，最合理的方案是测量小车从顶端滑到底端的时间，然后用刻度尺测量斜面的长度和小车滑行的距离，计算平均速度。2.D解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，应将蜡烛放在玻璃板前，观察蜡烛在玻璃板后的像，并比较像与蜡烛的大小关系；应将蜡烛沿垂直于玻璃板的方向移动，观察像的位置变化，以验证像与物到镜面的距离相等；应将蜡烛和像分别用刻度尺测量，比较它们的长度是否相等。3.A解析：水沸腾时，温度保持不变，但需要持续加热；水沸腾时，气泡从水底上升，逐渐变大，最终在水面破裂；水沸腾时，不需要不断搅拌，以加快水的沸腾速度；水沸腾时，温度会持续升高，直到水全部汽化。4.A解析：天平读数为78.4g，石头的体积为20cm³，则该石头的密度为78.4g/20cm³=3.92g/cm³。5.B解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，应将木块分别用不同的力推，比较滑动摩擦力的大小；应将木块分别放在水平桌面上和粗糙的桌面上，比较滑动摩擦力的大小；应将木块分别放在水平桌面上和倾斜桌面上，比较滑动摩擦力的大小；应将木块分别用不同的材料制作，比较滑动摩擦力的大小。6.A解析：通过R₁和R₂的电流相等，因为它们串联在电路中；R₁和R₂两端的电压不相等，因为它们的阻值相同，但电路中的电流不同；R₁和R₂产生的热量不相等，因为它们的阻值相同，但电路中的电流不同；R₁和R₂的功率不相等，因为它们的阻值相同，但电路中的电流不同。7.A解析：在“探究光的反射规律”实验中，应将入射光线沿不同的角度射向镜面，观察反射光线的方向；应将入射光线垂直射向镜面，观察反射光线的方向；应将入射光线沿镜面的法线方向射向镜面，观察反射光线的方向；应将入射光线沿镜面的切线方向射向镜面，观察反射光线的方向。8.B解析：在“探究光的折射规律”实验中，应将入射光线沿斜向射入水中，观察折射光线的方向；应将入射光线垂直射向水面的方向射入水中，观察折射光线的方向；应将入射光线沿水面的法线方向射入水中，观察折射光线的方向；应将入射光线沿水面的切线方向射入水中，观察折射光线的方向。9.A解析：在“探究声音的产生”实验中，应将音叉轻轻敲击，观察音叉是否振动；应将音叉用力敲击，观察音叉是否振动；应将音叉放在水中，观察水面是否溅起水花；应将音叉放在耳边，观察是否能听到声音。10.A解析：在“探究声音的传播”实验中，应将闹钟放在真空罩中，观察闹钟的声音是否传播到外界；应将闹钟放在空气中，观察闹钟的声音是否传播到外界；应将闹钟放在水中，观察闹钟的声音是否传播到外界；应将闹钟放在固体中，观察闹钟的声音是否传播到外界。二、填空题1.0.16解析：小车的平均速度为路程除以时间，即0.8m/5s=0.16m/s。2.相等；相等解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，蜡烛在平面镜中的像与蜡烛的大小相等，像与蜡烛到镜面的距离相等。3.变小；变大解析：在“观察水的沸腾”实验中，水沸腾前，气泡从水底上升，逐渐变小，最终在水面破裂；水沸腾时，气泡从水底上升，逐渐变大，最终在水面破裂。4.3.92解析：天平读数为78.4g，石头的体积为20cm³，则该石头的密度为78.4g/20cm³=3.92g/cm³。5.越大；越大解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。6.越多；越多解析：在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验中，电阻越大，电流通过导体时产生的热量越多；电流越大，电流通过导体时产生的热量越多。7.越大解析：在“探究光的反射规律”实验中，入射光线与镜面的夹角越大，反射光线与镜面的夹角越大。8.越小解析：在“探究光的折射规律”实验中，入射光线与水面的夹角越大，折射光线与水面的夹角越小。9.振动解析：在“探究声音的产生”实验中，声音是由物体的振动产生的。10.介质解析：在“探究声音的传播”实验中，声音的传播需要介质。三、判断题1.×解析：在“测量平均速度”实验中，应选择较短的斜面，以减小测量误差。2.×解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，应选择较薄的玻璃板作为平面镜，以避免玻璃板两个表面同时成像造成干扰。3.×解析：在“观察水的沸腾”实验中，水沸腾时，不需要不断搅拌，以加快水的沸腾速度。4.√解析：在“测量固体密度”实验中，应将固体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘。5.×解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，应选择较轻的物体，以减小测量误差。6.√解析：在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验中，应选择阻值不同的电阻，以探究电流通过导体时产生的热量与电阻的关系。7.×解析：在“探究光的反射规律”实验中，应将入射光线沿不同的角度射向镜面，以验证光的反射规律。8.×解析：在“探究光的折射规律”实验中，应将入射光线沿垂直于水面的方向射入水中，以验证光的折射规律。9.×解析：在“探究声音的产生”实验中，应将音叉轻轻敲击，观察音叉是否振动。10.√解析：在“探究声音的传播”实验中，应将闹钟放在真空罩中，以验证声音的传播需要介质。四、简答题1.“测量平均速度”实验的步骤：（1）选择一段斜面，用刻度尺测量斜面的长度；（2）将小车放在斜面的顶端，用秒表测量小车从顶端滑到底端的时间；（3）用刻度尺测量小车滑行的距离；（4）计算小车的平均速度。2.“探究平面镜成像特点”实验的步骤：（1）选择一块平面镜，将蜡烛放在平面镜前；（2）观察蜡烛在平面镜中的像，并比较像与蜡烛的大小关系；（3）将蜡烛沿垂直于玻璃板的方向移动，观察像的位置变化；（4）用刻度尺测量蜡烛和像到镜面的距离，比较它们的大小关系。3.“观察水的沸腾”实验的步骤：（1）将水倒入烧杯中，放在酒精灯上加热；（2）用温度计测量水的温度，并记录数据；（3）观察水沸腾前和沸腾时的现象，并记录数据；（4）分析数据，总结水沸腾的规律。4.“测量固体密度”实验的步骤：（1）用天平测量固体的质量；（2）用刻度尺测量固体的体积；（3）计算固体的密度。5.“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验的步骤：（1）选择一个木块，将其放在水平桌面上；（2）用弹簧测力计水平拉动木块，测量滑动摩擦力；（3）改变木块的压力，重复步骤（2）；（4）改变木块的接触面，重复步骤（2）；（5）分析数据，总结影响滑动摩擦力大小因素。6.“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的步骤：（1）选择两个阻值不同的电阻，将它们串联在电路中；（2）用电流表测量电路中的电流；（3）用电压表测量每个电阻两端的电压；（4）计算每个电阻的功率；（5）分析数据，总结电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关。7.“探究光的反射规律”实验的步骤：（1）选择一块平面镜，将入射光线射向镜面；（2）用量角器测量入射光线与镜面的夹角；（3）观察反射光线的方向，并用量角器测量反射光线与镜面的夹角；（4）改变入射光线的角度，重复步骤（2）和（3）；（5）分析数据，总结光的反射规律。8.“探究光的折射规律”实验的步骤：（1）选择一块透明玻璃板，将入射光线射入水中；（2）用量角器测量入射光线与水面的夹角；（3）观察折射光线的方向，并用量角器测量折射光线与水面的夹角；（4）改变入射光线的角度，重复步骤（2）和（3）；（5）分析数据，总结光的折射规律。五、应用题1.小明同学进行“测量平均速度”实验，他让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用秒表测量小车从顶端滑到底端的时间为5秒，然后用刻度尺测量斜面的长度为1米，小车滑行的距离为0.8米，求小车的平均速度。解：小车的平均速度为路程除以时间，即0.8m/5s=0.16m/s。2.小红同学进行“探究平面镜成像特点”实验，她发现蜡烛在平面镜中的像与蜡烛的大小相等，像与蜡烛到镜面的距离相等，请解释这是为什么。解：这是因为平面镜成像的特点是像与物到镜面的距离相等，像与物的大小相等。3.小华同学进行“观察水的沸腾”实验，他发现水沸腾前，气