小学语文《梅兰芳蓄须》课件

23梅兰芳蓄须*新课导入你能介绍一下梅兰芳吗？

梅兰芳（1894—1961）：名澜，又名鹤鸣，艺名兰芳。生于北京，原籍江苏泰州。他是杰出的京昆旦行演员，与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“四大名旦”，同时也是享有国际盛誉的表演艺术大师。他的京剧代表剧目有《贵妃醉酒》《霸王别姬》等。字词学习蓄迫

租纠缠邀扰xùpòjiūyāozūwànɡ拒

签订

宁

要妄chánrǎojùqiāndìnɡnìnɡyāo蓄须被迫租界纠缠缠绕邀请打扰拒绝签订订正宁可要求妄想多音字要yàoyāo宁nínɡnìnɡ①索取，希望得到。②重大，值得重视的。③重大的值得重视的东西。④应该，必须。⑤将要，将。⑥连词，将。⑦请求，叫。①求。②强求，有所仗恃而强硬要求。③古同“邀”、“腰”。④姓。①安宁。②使安宁。③江苏省南京的别称。④姓。副词，宁可，表示比较后做出的选择，情愿。给下列加点的多音字注音。宁可（）宁静（）要求（）重要（）····nínɡnìnɡyāoyào选自《状元大课堂》初读课文根据课文内容，梳理出梅兰芳主要的拒演办法和他所经历的困难与危险，填写下面的表格。原因应对办法困难与危险藏身租界，远避香港，深居简出，不再登台多次逼迫，随时骚扰险丢性命寻找借口，蓄须明志荒废艺术生命卖房度日打针装病不断纠缠强令上台

仔细观察表格中梅兰芳的拒演方法和遇到的困难和危险，你有什么发现？原因应对办法困难与危险不断纠缠藏身租界，远避香港，深居简出，不再登台荒废艺术生命多次逼迫,随时骚扰寻找借口，蓄须明志卖房度日强令上台打针装病险丢性命梅兰芳的拒演态度一次比一次坚决，他遇到的困难和危险在不断地升级、加剧，表现了他的爱国情怀和崇高的民族气节。用上下列词语，说说课文的主要内容。“不惜”“宁可……也不……”“甚至”“直到”梅兰芳为了拒绝给日本侵略者演出，不惜放弃优渥的生活，移居香港，宁可卖房度日，也不给日本人演出，甚至打针装病，险些丢掉性命。直到抗日战争胜利，他才重新登台演出。如何归纳有多件事文章的主要内容？清楚每一件事的主要内容抓住主要的事件弄清事件之间的关联将几件事连起来有感情地朗读课文，了解课文内容。（填序号）①梅兰芳②拒绝③蓄须明志课文讲述了抗日战争时期，著名京剧表演艺术家（

）先生（

），始终（

）给日本侵略者演戏的事迹，充分表现了他强烈的爱国情怀和高尚的民族气节。①③②选自《状元大课堂》深入探究梅兰芳在一次次拒演过程中经历了许多危险和困难，哪一次给你留下了深刻的印象？

我觉得印象最深的是（），我感受到（）。（1）先独立思考，再与小组成员交流。（2）小组成员按顺序依次汇报。高风亮节大义凛然刚正不阿英勇无畏浩然正气临危不惧舍生取义

坚贞不屈义无反顾知识补充伤寒预防针有什么危害？伤寒预防针，人打了就会连续发高烧。打一针对身体有益，但是当时梅兰芳为了拒绝为日本人演出，连续打了三针，当时的医疗不发达，这样超剂量打伤寒预防针是可能致命的。梅兰芳表演戏曲与他的胡须有什么关系？

梅兰芳在戏台上扮演的多是旦角，而旦角指的是女性角色，所以他一旦蓄须，就不能表演相应角色了。品读句子。但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

梅兰芳在缺钱的情况下，却拒绝了轻而易举能得到的金钱，体现了梅兰芳_________________________的气节和风骨。不为生活低头折节，令人敬佩选自《创优作业100分》阅读链接

自主阅读《难忘的一课》，思考：文中台湾老师和学生是怎么表达自己的爱国热情的？本文主要讲述了抗日战争胜利后，“我”在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂参观中国历代伟人像的深切感受，表达了台湾人民对祖国深厚的热爱之情。板书设计梅兰芳蓄须分述藏身租界避居香港立场坚定蓄须明志拒绝演出总结：高超技艺崇高气节强烈的爱国思想崇高的民族气节勇于抗争拒绝诱惑卖房度日坚持气节自伤身体拒绝邀请敢于献身总起：交代身份引出下文主题概括本文讲述了抗日战争时期，享誉世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生的经历：为了拒绝给日本人演戏，他蓄须明志，在没有经济来源时，不惜卖房度日，甚至冒着生命危险打针装病，直到抗日战争胜利，他才剃掉胡须，重新登台演戏，表现了梅兰芳满腔的爱国热情、崇高的民族气节和坚贞不屈的高尚品质。读出加点生字的读音。效仿（）•xiào淮安（）•huái纠缠（）•jiū崛起（）•jué训斥（）•chì打扰（）•rǎo邀请（）•yāo土炕（）•kàng清晰（）•xī蓄须（）•xù妄想（）•wàng春笋（）•sǔn多音字组词。yào（）（）yāo（）（）要nìng（）（）níng（）（）宁宁愿安宁需要要求宁可宁静必要要挟jiāng（）（）jiàng（）将将来将领将要下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）AA.边塞（sài）D.昔日（xī）C.强迫（pò）B.范文（fàn）长征(zhēng)有效（xiāo）租住（zhū）茅草（mào）••••••••chūsài

qíncháochángzhēngcíyǔcuīcù

chénzuìjiéchūyīngxióngyìrán

xiàngyǔyánsùqīngxīzhènxīng

xiōnghuáizàntànxiàofǎngxùnchì

bàofùwànghuáizhǐwàngzuǒgùyòupàn

fēifán比一比，再组词。塞（）赛（）醉（）碎（）顶（）项（）啸（）肃（）郊（）效（）析（）晰（）比赛出塞陶醉破碎项目头顶肃静呼啸效果郊外清晰分析按要求写词语。1.近义词。指望——（）

训斥——（）严肃——（）胸怀——（）盼望教训严厉

胸襟劝慰——（）抱负——（）安慰理想拯救——（）

困顿——（）挽救困窘敬佩——（）敬仰2.反义词。严肃——（）

坚持——（）

和蔼放弃抵抗——（）

投降训斥——（）

抗议——（）

表扬服从拒绝——（）

接受3.词语搭配。追寻（）奏出（）（）的茅屋探索（）追寻（）（）的奥秘太空理想信念破旧交响奥秘（）的理想（）的春光明媚金色（）的土炕（）的交响（）的未来美好美妙温热（）的太阳火红4.特殊词语。虚度生命志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏铁面无私秉公执法刚正不阿深居简出视死如归闻名世界不堪其扰填入下面句子中的关联词最恰当的一项是（）BA.虽然……所以……D.如果……就……C.虽然……但是……B.无论……都……（）条件多么优厚，梅兰芳（）拒绝了。句子积累。①围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（反问句）②围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。（陈述句）③您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（反问句）

④您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。（陈述句）

按要求完成句子练习。这位大爷，您这样在马路中间站着不合适。（把句子改为反问句）

这位大爷，您这样在马路中间站着合适吗？《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》按课文内容填空。出塞秦时明月汉时关，不教胡马度阴山。万里长征人未还。但使龙城飞将在，1.《出塞》这首诗反映了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的()，也表达了诗人希望朝廷选派良将，早日(

)边塞战争，使国家得到安宁，人民过上(

)生活的美好心愿。同情平息安定凉州词葡萄美酒夜光杯，醉卧沙场君莫笑，欲饮琵琶马上催。古来征战几人回？2.《凉州词》一诗写出了边塞将士们()前开怀畅饮、一醉方休的情景，表现出()的残酷、无常和将士将()置之度外的豪迈情怀。

出征战争生死夏日绝句生当作人杰，不肯过江东。死亦为鬼雄。至今思项羽，3.《夏日绝句》借古讽今，借赞颂项羽（）的气概，讽刺统治者屈辱妥协的行径，表现了诗人强烈的（

）。宁死不屈爱国情怀4.《为中华之崛起而读书》写的是____________目睹了中国人在被外国人占据的地方受欺凌却无处说理的情景后，从中深刻体会到了伯父说的的含义，从而树立了少年周恩来“为中华之崛起而读书”的远大“中华不振”志向。5.《梅兰芳蓄须》讲述了抗日战争时期，梅兰芳一再拒绝日本人的邀请，不登台演戏的故事，赞扬了他__________________。崇高的民族气节6.《延安，我把你追寻》通过对______________________等具体事物的歌颂，间接讴歌了_________，抒发了追寻延安精神的_____心情，强调了_____和发扬延安精神的重要性。

延河、枣园、南泥湾延安精神迫切继承rijiyuelei日积月累背诵。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？生当作人杰，死亦为鬼雄。大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。天下谁人不识君？莫愁前路无知己，北风吹雁雪纷纷。千里黄云白日曛，【唐