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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。
看今夜满天,我明天天晴,我们可以去青了。
二、选择题
2、下列加点的多音字读音完全相同的一项是(
)A.荷花
重荷B.转身
转圈C.重围
重量D.似乎
相似
3、下列词语的书写有误的一项是(
)A.懒皮
蚊帐
顺序B.催眠
蜻蜓
和谐C.莲蓬
老翁
锐利D.奇幻
复杂
霸气
4、下列词语搭配不正确的一项是(
)A.跳出海面
浅蓝的天空B.增添生命
细碎的日影C.冲出重围
关丽的公园D.滑过湖面
耀眼的霞光
5、括号里的词语不能替换掉加点词的是(
)A.月亮升起来了,月盘是那样明亮,月光是那样柔和。(温柔)B.阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?(款待)C.有时,阿妈给我讲月亮的故事,一个古老的传说。(据说)D.沟水汨汨,很满意地响着。(满足)
三、非选择题
6、按要求写句子。
(1)一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。(缩句)
____________________________________________
(2)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会冒号的用法,照样子把句子补充完整)
贪吃的小狗:_________________________________
(3)飞翔的沙鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。(照样子,根据图片写句子)
_______________________________________
7、修改下面一段话。(2处错别字,1处标点符号,1处语病)
今年是中国共产党建党100周年。通过观看“百炼成钢——中国共产党的100年”专题片,我感受到今天的幸福生活来之不易。一个个鲜活的镜头,一幕幕感人的瞬间,再现了中国共产党戴领人民在黑暗中寻找光明,浴血奋战的光辉厉史。我看了以后,不禁忍不住下定决心:努力学习,为祖国建设贡献自己的力量。
_______________________
8、加上合适的关联词语。
(1)(
)把蝙蝠的耳朵塞上,它(
)像没头苍蝇似的到处乱撞。
(2)蝙蝠夜里飞行,靠的(
)眼睛,(
)靠嘴和耳朵配合起来探路的。
(3)(
)飞机上装有雷达,(
)飞机飞行就更安全了。
(4)蝙蝠能在夜里飞行,(
)能捕捉飞蛾和蚊子;(
)(
)怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,(
)一根极细的电线,它(
)能灵巧地避开。
四、日积月累
9、根据课文内容和理解填空。
(1)杜甫的《江畔独步寻花》中,描写桃花开得绚烂绮丽的诗句是“____________,_________________。”
(2)描写乡村生活的诗句有很多。如《宿新市徐公店》中的“______________,_______________”,写出了篱笆稀稀落落、嫩叶还未成荫的情景;《清平乐·村居》中的“__________________,________________”,寥寥几笔就突显出江南农村的鲜明特色。
五、阅读与理解
10、古诗文赏析。四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,
。日长篱落无人过,惟有
。1.将全诗补充完整。
2.解释下列词语。
①杂兴:__________________
②篱落:________________
3.诗中用梅子黄、________________、________________、菜花稀,写出了________________时节南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
4.说说“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句的妙处。
________________
5.这首诗表达了作者怎样的感情?
________________
11、阅读短文,完成练习。我爱乡村的傍晚六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气,我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种声响喧闹,却充满神秘。近处,是一片金黄的稻田。A.风一吹来,稻苗一起一伏,使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。B.辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌,一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地里,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜,像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的怀抱里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。在我身边的山坡上,则是另一番景象。C.三五只水牛在草地上悠闲地啃着草,不时抬起头来,面对这充满诗情画意的乡村夜景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉的余音在宽阔的田野回旋,使人惬意万分。乡村的傍晚多么美啊!如果我有台照相机,我一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭(háng)高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜欢乡村这恬静的生活!1.在短文中找出下列词语的近义词。
新鲜——(
)
宁静——(
)
2.短文中画“
”的句子不是拟人句的一句是(
)
3.细读短文第二至第四自然段,作者是按照(
)的顺序来观察山村傍晚景色的。A.由外到内B.由远到近C.由整体到局部4.短文的语言非常优美。请仔细品读画“﹏﹏﹏”的句子,并分析这句话的特点。
__________________
5.作者抓住了群山、稻田、____________、水牛等景物进行描写,突出了山村傍晚____________的特点,抒发了作者对____________之情。
六、语言综合运用
12、口语交际。
王明和李一凡约好后天上午去少年宫参加“青少年学宪法”活动,王明因为有事不能赴约,就请张丽帮忙转告李一凡,并问李一凡能不能改到后天下午去。
张丽来到李一帆家,恰好李一凡不在,张丽就对李一凡的妈妈说:____________
到了晚上,李一凡回家了,妈妈对他说:________________
13、1习作。
笑,是世间最美的表情。你曾经见过哪些人的笑?是学生取得优异成绩时,老师欣慰的笑;是将马路打扫干净后,环卫工人开心的笑;是下班后,捧着孩子递上的一杯热茶,妈妈幸福的笑……生
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