2026年北京专升本(语文)考试真题带答案

-2026年北京专升本(语文)考试真题带答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（2分）A.纤维（xiān）风采（cǎi）B.纤维（qiàn）风采（cài）C.纤维（xiàn）风采（cǎi）D.纤维（xuān）风采（cài）答案：A解析："纤"是指细小，读音为xiān；"采"是风采、姿色的意思，读音为cǎi。(2)下列成语使用恰当的一项是（2分）A.他为了追求名利，做事总是首当其冲。B.她的文章写得差强人意，得到了老师的好评。C.这个事件的始末，我们现在已经了如指掌。D.她总能画龙点睛地指出别人文章的不足。答案：B解析："差强人意"指大体上还能使人满意，用语恰当；A项"首当其冲"意为最先受到攻击或遭遇困难，用错；C项"了如指掌"形容对事物了解得非常清楚，多余；D项"画龙点睛"比喻在文章或讲话中抓住关键处，用错。(3)下列句子中没有语病的一项是（2分）A.他不但学习好，而且思想品德也很高尚。B.她的演讲内容丰富，而且语句通顺。C.这个论文写得真差，我完全看不懂。D.我们要坚决防止不犯错误。答案：A解析：A项无语病；B项"内容丰富，而且语句通顺"前后搭配不当；C项"写得真差"搭配不当；D项"防止不犯错误"逻辑错误。(4)下列句子使用了比喻修辞手法的一项是（2分）A.江水滔滔不绝，如丝如缕。B.虽然他嘴上说不累，但眼神却透露出疲惫。C.他像一只倔强的老牛，不达目的不罢休。D.请把你的意见说出来，这样大家会更容易理解你的想法。答案：C解析：C项将"他"比作"老牛"，是借喻。A项为明喻；B项是对比；D项是设问。(5)下列句子中没有语序不当问题的一项是（2分）A.学校决定组织全体师生参观科技馆。B.全体师生将参观科技馆。C.来参观科技馆的有全体师生。D.组织参观科技馆的是学校。答案：A解析：A项语序符合常规表达；B项把"将"放在主语前，语序不当；C项语序调整后，表述不够通顺；D项语序混乱，应为"学校组织全体师生参观科技馆"。(6)下列句子中，加点词既指代前文内容，又在句中起语法作用的一项是（2分）A.他劝我不要做对不起朋友的事。B.他这个人确实有些难对付。C.医生说，咱的药配好了。D.那些人说，我们迟到了。答案：C解析：C项中"咱"指代"我们"，又在句中作主语；A项中"我"是代词，但无语法作用；B项"他"无语法作用；D项"我们"无语法作用。(7)下列文学常识表述正确的一项是（2分）A.韩非子是春秋时期法家代表人物。B.王维是盛唐诗歌的代表人物之一，被称为"诗佛"。C.《阿房宫赋》是柳宗元的代表作。D.《伤仲永》的作者是陆游。答案：B解析：B项正确，王维被称为"诗佛"；A项韩非子是战国时期法家人物；C项《阿房宫赋》是杜牧的作品；D项《伤仲永》是王安石的作品。(8)下列作品不属于"唐宋八大家"的一项是（2分）A.《岳阳楼记》B.《捕蛇者说》C.《醉翁亭记》D.《送东阳马生序》答案：C解析："唐宋八大家"包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，C项《醉翁亭记》是欧阳修的作品，不属八大家。(9)下列不属于《诗经》表现手法的一项是（2分）A.赋B.比C.兴D.移答案：D解析：《诗经》的三种表现手法是赋、比、兴，D项为干扰项。(10)下列句子中，"之"字是代词的一项是（2分）A.居庙堂之高则忧其民B.孔子云："何陋之有"C.州司临门，急于星火D.欧阳修之文答案：B解析：B项"之"是代词，代谓语"有"；A项"之"是助词；C项"之"是助词；D项"之"是助词，表所属。(11)下列句子中，"于"字表示被动的一句是（2分）A.被创于布衣B.寄书长不过三寸，而是三千里C.我见青山多妩媚，料青山见我应如是D.受于天，限于身答案：D解析：D项"受于天"是被动句；A项"被创于布衣"也是被动句，但属于其他句式；B项是比喻；C项是互文。(12)下列句子翻译正确的一项是（2分）A.我之患在好议论，无实学。→我的毛病在于喜欢议论，没有实际学问B.其后秦欲伐齐，齐王使使告急于楚。→之后秦国想要攻打齐国，齐王派人向楚国告急C.颜渊喟然叹曰："仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。"→颜渊感叹道："仰望着他，越望越高；钻研着，越钻越坚固；看着他在前面，忽然又在后面"D.工欲善其事，必先利其器。→工人想要做好他的工作，一定要先让他使用工具答案：B解析：A项混淆了"之"的用法；C项翻译不够准确；D项"工人"理解错误，原文是"工匠"。(13)下列句子中，"者"字作为定语后置标志的一项是（2分）A.马之千里者，一食或尽粟一石。B.书^{2}者，信也。C.牡丹，花之富贵者也。D.或者人也，或者不。答案：C解析：C项"者"字表定语后置；A项"者"表判断；B项"者"表判断；D项"者"略有不同含义。(14)下列对句式分析正确的一项是（2分）A.民为贵，社稷次之，君为轻。→判断句B.其真无马邪？其真不知马也。→疑问句C.修改病句之能力，是语文学习中的重点。→主谓结构D.此非孟德之困于周郎者乎？→被动句答案：A解析：A项为判断句；B项为判断句；C项句式正常，无特殊用法；D项为被动句。(15)下列选项中，成语使用不当的一项是（2分）A.他不仅通晓英语，而且还会法语，真是能说会道。B.看到这座古建筑，大家无不惊叹不已。C.这部电视剧情节跌宕起伏，扣人心弦。D.虽然他才华横溢，但却不善言辞，常被误解。答案：A解析：A项"能说会道"用于形容能说会道之人，而不是形容语言能力；B项正确；C项正确；D项正确。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.____________，抱影独行。2.____________，方知天地之大。3.天下事有难易乎？为之，则__________。4.山重水复疑无路，__________。答案：1.峰峦如聚2.非志无以3.不难4.柳暗花明又一村解析：第1句出自《满江红·写怀》；第2句出自《送东阳马生序》；第3句出自《为学》；第4句出自《游山西村》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.在文中表现主人公内心有独白或自白的一句是：__________。2.表达人生遭遇困境仍不屈服的一句是：__________。答案：1.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵2.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜解析：第1句出自《五柳先生传》；第2句出自《梦游天姥吟留别》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.山光悦鸟性，__________。2.收获的喜悦，总是伴随着__________。答案：1.潭影空人心2.劳动的辛酸解析：第1句出自《题破山寺后禅院》；第2句为理解性默写，需结合上下文理解。(19)补写名句（1分）苏轼在《前赤壁赋》中写道:"寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀__，羡长江之无穷。"答案：人生短暂解析：此句出现在《前赤壁赋》中，用以感叹人生短暂。(20)文学文化常识填空（1分）下列典籍属于"四书"的是《__》。答案：论语解析："四书"包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】《史记·项羽本纪》中有如下一段：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯皆至，围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！’项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，有骏马名骓。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：‘力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮不舍我！’歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰視。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.兵少食尽2.围之数重3.于是项王乃悲歌慷慨4.有美人名虞答案：1.兵：士兵；食：粮食2.围之数重：重重包围3.于是：于是，就4.有：有，存在解析：1项中"兵"是名词，指士兵；"食"是名词，指食物；2项中"之"指代项王；"数重"表示次重；3项中"于是"表承接；4项中"有"只是存在之意。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？’2.歌数阕，美人和之。答案：1.项王于是大惊，说：“汉军都已经攻占楚地了吗？”2.歌唱了多遍，美人跟随着歌唱。解析：第1句注意"乃"表承接；第2句注意"和"是应和的意思。(23)简答题（4分）根据原文，简要概括项王在面临困境时的心理变化。答案：项王从一开始的惊慌不安到最后的悲壮慷慨，表现出由惊恐到沉痛的过程。解析：分析其情绪变化，从"大惊"到后来的"悲歌"，体现出其心理的层层深入。(24)分析鉴赏题（6分）文中采用了哪些表现手法？请结合内容简要分析。答案：文中通过困境描写、抒情性语言、人物对话和内心独白来表现项王的性格与情感。解析：文中有直接描写项王的悲情与惶恐，有抒情语言如"悲歌慷慨"，还有对话与独白，多角度刻画人物。(25)赏析题（9分）赏析《水龙吟·登建康赏心亭》中所使用的意象及其传达的意境与情感。答案：开篇以"落日楼头"起兴，营造出苍凉孤寂的意象；"断鸿声里"强化了孤独与惆怅的氛围；结句"倩何人唤我"表达了孤独无奈的情感。解析：意象包括落日、断鸿、孤雁、江南、故国等，情感主要是壮志难酬的无奈与悲凉。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《山居秋暝》王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.全诗描绘了山居秋夜的清幽静美，意境淡远。B.诗中"明月松间照"描绘了月光洒满松林的静谧景象。C.作者通过细腻的观察表达了对自然的热爱与向往。D.诗中"王孙自可留"表达了对远离尘世的归隐生活的向往。答案：D解析：D项中的"王孙"在这里应指作者自己，表达的是对归隐生活的满意，而不是对远世的向往。(26)赏析题（9分）赏析《山居秋暝》中运用的意象、意境及其表达的情感。答案：通过"空山""明月""清泉"等意象，营造出宁静、清新的意境，表达出诗人对山居生活的喜爱与对自然的深情。解析：意象清新，意境恬淡，情感宁静而深远，符合王维"诗中有画"的风格。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】王鼎钧在《人生百喻》一文中提到：“我已经是一个成年人了，三十岁，大概还没有人生百喻的功夫。我每天跟报纸打交道，看到的基本上都是千篇一律的，有的看得久了，却好像照见自己的影子。我常想，如果读者不喜欢阅读的话，能读完这篇文章的，必定是怀有羡慕之心。”他接着说：“我遇到一个朋友，说他理想远大，但总是犹豫不决。‘你想做什么？’我问他。‘我想当个画家。’他又说：‘但我又不想当画匠。’我听了只能摇头。”总结这段话，他表达了对理想与实践之间矛盾的深刻思考。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过对话手法，增强了现场感与真实感。B.文章引用《人生百喻》来增强论证力度。C.文章主要表达作者对读书的热爱。D.文章通过对比手法来突出主题。答案：A解析：作者用对话的方式展开，增强了表达的生动性与现实感。(28)简答题（6分）简要分析"我每天跟报纸打交道，看到的基本上都是千篇一律的"这句话的作用。答案：这句话表现出作者对当下媒体内容的不满，同时也为后文引出人物与理想做铺垫。解析：通过描述日常接触报纸的感受，引出对理想的具体思考。(29)赏析题（6分）赏析《人生百喻》中"我已经是一个成年人了，三十岁，大概还没有人生百喻的功夫。"这句话的语言特色。答案：这句话语言朴实但富有哲理，"人生百喻"是以"比喻"来指人生经历复杂，富有文学意味。解析："人生百喻"是个比喻性词语，语言生动，触动人心。(30)问答题（8分）结合文中例子，谈谈你对“理想远大但犹豫不决”这一现象的看法。答案：理想远大是好事，但若缺乏行动力，便成了空想；既要有理想，也要有脚踏实地的勇气，才能实现人生的价值。解析：结合文本中朋友的例子，分析理想与行动的关系，强调行动是理想的实现基础。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：社区发现许多老人因子女工作繁忙而缺少陪伴，为此发起“敬老月”活动，号召大家在10月为老年人提供陪伴服务，如陪伴聊天、帮助购物、陪医等。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的居民朋友们：敬老月即将来临，为了弘扬尊老爱老的传统美德，让我们的社区充满温情，我们特此倡议大家积极参与“敬老月”活动。我们可以利用周末或空闲时间，陪伴社区内的老人，比如陪他们聊天、帮助购物、陪伴就医等，让他们感受到社会的温暖。希望每一位居民都能行动起来，为老人送去一份关怀，也让我们的社区更加和谐美好。倡议人：社区管理处日期：2025