2026年西藏自治区拉萨市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年西藏自治区拉萨市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：150分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.黝黑(yǒu)落漠(luò)濒临(bīn)B.打折(shé)蓬勃(péng)胚芽(pēi)C.模糊(mó)瓜藤(téng)逶迤(wēi)D.刹那(chà)誊写(téng)辜负(gū)答案：D解析：A项中“落漠”的正确读音是“luòmò”；B项中“打折”读作“shé”；C项中“模糊”读作“mó”“模”应读作“mú”；D项全部正确。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.义愤填膺袍龙禅衣井然有序B.前赴后继莫衷一是精神矍铄C.一锤定音无精打彩风雨兼程D.浩然正气为人处世心旷神怡答案：B解析：A项“袍龙禅衣”应为“袍笏垂缨”；C项“无精打彩”应为“无精打采”；D项“浩然正气”无误，但“为人处世”与“为人处事”易混淆，B项全部正确。(3)下列句子中，加点成语使用正确的一项是A.这个计划实施后，果然首当其冲，解决了许多问题。B.这次考试他得了第一名，真是差强人意。C.每个社会成员都应当恪尽职守，为社会贡献自己的力量。D.尽管他屡次遭到批评，但他始终不以为然。答案：C解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当；B项“差强人意”意为大体上还能令人满意，用来形容考试成绩不合适；C项“恪尽职守”表示尽职尽责，使用正确；D项“不以为然”意为不认为是对的，表示否定，而非“不认为是错误”，用错。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.这个问题大家讨论了很久，终于取得一致的意见。B.由于天气恶劣，导致列车延误了三个小时。C.他不仅学习好，而且工作认真，所以我们大家很佩服他。D.中国政府一直在努力改善和提高人民的生活水平。答案：A解析：B项成分残缺，“由于”和“导致”结构重复，应删去其中一个；C项逻辑不严谨，“学习好”与“工作认真”不对等，应调整；D项“改善和提高”搭配不当，应为“改善人民生活水平，提高人民生活质量”。(5)下列句子中，与“鹤立鸡群”搭配最恰当的一项是A.在会议上，他的话鹤立鸡群，赢得了大家的掌声。B.他在人群中鹤立鸡群，显得格外突出。C.他的成绩鹤立鸡群，是班级的佼佼者。D.他的表现鹤立鸡群，让人们刮目相看。答案：B解析：A项“话”无法“鹤立鸡群”；C项“成绩”与“鹤立鸡群”搭配不当，通常用于外貌、位置等；D项“表现”虽然可搭配，但“鹤立鸡群”倾向于外貌或位置突出；B项正确，用于形容他人在群体中的突出表现。(6)填空：《诗经》中“蒹葭苍苍，白露为霜”选自《》。答案：《蒹葭》解析：本句出自《诗经·秦风·蒹葭》。(7)填空：《楚辞》的代表作家有屈原和。答案：宋玉解析：《楚辞》代表作家包括屈原、宋玉等。(8)填空：《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《》。答案：《为政》解析：本句出自《论语·为政》。(9)填空：在古代，什么是“三省六部”制度中负责司法审判的机关？答案：大理寺解析：“三省六部”制度中，大理寺是负责司法审判的机关。(10)填空：下列哪个节日与吃粽子有关？A.春节B.清明节C.端午节D.中秋节答案：C解析：端午节吃粽子是为了纪念屈原，其他节日与粽子无关。二、现代文阅读（共35分）（一）阅读下面的文字，完成(11)-(14)题。【文本内容】在快节奏的生活节奏中，人们似乎已习惯了“信息快餐”的生活方式。每天，我们被无数信息包围，新闻、社交媒体、短视频等渠道不断推送着各种内容。然而，这种现象背后，隐藏着一种令人担忧的趋势。人们越来越倾向于快速获取信息，而忽视了深层次的思考和阅读。阅读，是一种沉静的思考活动。它不仅仅是获取信息，更是对思想的梳理和延伸。当我们在阅读时，心灵仿佛被一条看不见的丝线牵引，进入作者所构建的世界，感受其情感，领悟其思想。这种沉浸式体验，是对浮躁时代的最好抵抗。在这样的背景下，如何保持阅读的习惯，如何培养深度阅读的能力，成为了每个人必须面对的问题。或许，我们需要从小时候开始，培养对阅读的热爱，让它成为生活的一部分。这不仅是为了获取知识，更是一种文化的传承和精神的寄托。(11)文章的主旨是A.提出信息快餐的现象B.反映人们对阅读的忽视C.强调深度阅读的重要性D.讲述阅读的起源与发展答案：C解析：文章首位提出信息快餐现象，但主旨在于强调深度阅读的重要性，呼吁人们从快节奏中抽离，重视阅读的价值。(12)作者运用了哪些表达技巧？A.拟人、比喻B.对比、排比C.拟人、用典D.比喻、夸张答案：B解析：文中用了“信息快餐”与“深度阅读”的对比，以及“心灵仿佛被一条看不见的丝线牵引”等排比句式，增强语言的感染力。(13)与“在快节奏的生活节奏中，人们似乎已习惯了‘信息快餐’的生活方式”中“信息快餐”搭配恰当的一项是A.科技产品B.快速配送C.快速获取信息D.快速饮食答案：C解析：此成语用于形容人们快速获取信息的习惯，“信息快餐”是对其的比喻，搭配“快速获取信息”最为恰当。(14)文中“当我们在阅读时，心灵仿佛被一条看不见的丝线牵引，进入作者所构建的世界，感受其情感，领悟其思想”一句，其作用是A.引出下文B.表明主旨C.增强抒情性D.增强论证性答案：C解析：该句形象地描绘了阅读带来的感受，具有明显的抒情性，增强了文章的情感表达。（二）阅读下面的文字，完成(15)-(17)题。【文本内容】相传，古代有一位名士，名叫张砚。他深居简出，每日读书作画，不问世事。有人问他为何如此，他答曰：“心有山海，不轻言动。”后人传为佳话，赞美他淡泊名利、专注于精神世界的高尚品格。张砚虽不事张扬，却在艺术领域独树一帜。他画的山水，意境深远；书的字迹，文采斐然。世人皆知他有才，却不知他为何能有这般成就。有人说，他是因为沉醉于艺术，有人则认为他是因为内心的宁静。后来，张砚的弟子在他去世后整理了他的遗作，发现其画作中多有记梦之景，字里行间也常有自我抒怀之语。张砚的一生，平凡而伟大，他用内在的积淀成就了外在的艺术。人们都说，他是个“隐士”但并非“无为”，而是“以静制动”。(15)下面这句话在文中的作用是A.开篇点题B.引出人物C.增强议论D.表达情感答案：B解析：文中“相传，古代有一位名士，名叫张砚”为引出人物，后文对人物进行描写，因此作用是引出人物。(16)对“心有山海，不轻言动”中的“山海”理解最恰当的一项是A.代表宏伟的自然景象B.象征内心的广阔与宁静C.指代内心的波动D.比喻人心的坚韧答案：B解析：此句表达的是内心世界丰富而宁静，因此“山海”应理解为内心广阔与宁静的象征。(17)文中的中心人物是谁？A.张砚B.张砚的弟子C.未知的古人D.读者答案：A解析：文章围绕张砚展开，通过他的言行和作品表达主旨，因此中心人物是张砚。三、古诗文阅读（共30分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(18)-(21)题。【原文内容】余尝寓居于吴门，偶见一老者，年逾古稀，然气度不凡。每晨必执一竹杖，行于市井之间，所得不多，皆施与贫者。问其故，老者曰：“吾非为名利，乃为仁心也。”人皆称其德行，未有不叹服者。(18)下列加点字的解释，正确的一项是A.年逾古稀：超过B.行于市井之间：在C.施与贫者：给予D.未有不叹服者：没有答案：C解析：“施与”意为给予，C项正确；A项“逾”意为超过；B项“行于”是介词结构，应解释为“在……之中”；D项“未有”意为“没有”。(19)下列句子中，句式类型判断正确的一项是A.余尝寓居于吴门——判断句B.人皆称其德行——省略句C.每晨必执一竹杖——倒装句D.未有不叹服者——宾语前置句答案：D解析：本句应为宾语前置句，“未有不叹服者”的意思是“没有不惊叹佩服的人”，D项正确。(20)下列对文意的理解，正确的一项是A.老者因得到财富而行善B.老者的行为体现了仁爱之心C.文章强调名利的重要性D.老者离开吴门前往别处答案：B解析：文中老者行为的目的在于“仁心”，说明他并非为了名利，而是出于善心，B项正确。(21)请概括文段的主要内容，并分析人物形象。答案：文章讲述了老者在吴门行善之事，展现了他淡泊名利、仁爱无私的形象。解析：老者每天给予贫困者钱财却不图回报，体现了其高尚的品德和仁爱之心。（二）古诗词鉴赏阅读下面这首诗词，完成(22)-(23)题。【诗词内容】《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(22)请分析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句的修辞手法。答案：拟人、对偶解析：两句化用自然现象表达内心的悲痛，“花溅泪”“鸟惊心”是拟人手法，“感时”与“恨别”、“花溅泪”与“鸟惊心”构成对偶，增强了感情表达。(23)本诗的主旨是什么？请结合内容分析。答案：表达对国家动荡和亲人离散的忧虑与悲伤。解析：诗中描绘了战乱后的惨状，百姓无家可归，诗人忧国忧民，抒发了对时局的感慨与内心的哀愁。四、写作（共60分）(24)根据要求完成写作。（60分）要求：自拟标题，内容充实，感情真挚，不少于700字，不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。答案：略（此处为范文参考，实际考试中需考生独立完成）解析：写作指导要点包括审题、立意、结构、语言表达等方面。范文应紧扣材料，表达清晰，具有感染力。范文：《阳光总在风雨后》人生如行舟，既有风平浪静，也难免惊涛骇浪。在生命的旅途中，我们会遇到各种困难与挫折。但最能考验一个人内心坚韧的，往往是在风雨之后。正如阳光总在风雨后，只有经历了磨难，才能体会生活的真谛。我从小就坚信，“风雨之后才会有阳光”。父亲是一名勤劳的农民，他总是在田间劳作，与土地为伴。在我儿时的记忆中，父亲从未抱怨过生活的艰辛，而是默默承受。有一次，他因农田失收而债台高筑，但仍微笑着说：“没事，生活总会好起来的。”这句话看似简单，却蕴含着他对生活的乐观与坚强。多年后，我步入社会，也遭遇了种种困难。曾经信心满满地踏入职场，却因人际关系复杂而感到迷茫。在一次项目失败后，我一度觉得前途渺茫，甚至想过放弃。但父亲的话始终萦绕在耳畔。他告诉我：“人要学会在风雨中成长。