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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列成语描述的现象中,与生殖发育有关的是()A.狐假虎威B.金蝉脱壳C.飞蛾扑火D.老马识途
2、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,说法正确的是:(
)
A.图中所示生物的生殖方式为有性生殖B.图乙中若D表示受精卵,则图甲中蝗虫的发育过程为DABCC.图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是2D.丁图中胎儿通过1和2从母体获得所需要的营养物质和氧
3、杜鹃花,又叫映山红,遍布赣鄱大地,是江西省省花。以下与杜鹃花有关的现象中属于不遗传的变异的是()A.杜鹃花杂交后的披针形状叶片B.转基因技术让杜鹃花带有的香气C.太空育种后出现的新花色D.施肥过多导致的叶片黄化
4、下图是某同学整理的北师大版初中生物学《性状遗传的物质基础》一节中部分知识的概念图。就人体而言,下列有关说法错误的是(
)
A.①代表细胞核,是细胞生命活动的控制中心B.②代表基因,一个DNA分子上只包含一个基因C.②通过指导蛋白质的合成从而控制生物的性状D.③代表染色体,其主要成分是蛋白质和DNA
5、下列各项不属于性状的是()A.花的颜色B.人的血型C.狗的毛色D.山的高矮
6、一对肤色正常的夫妇第一胎生了个白化病女儿,他们再生一个健康男孩的概率是()A.0B.1/4C.3/4D.3/8
7、下列各项中与“天下乌鸦一般黑”所表现的现象相同的是()A.龙生龙,凤生凤B.大果花生中长出小果花生C.世界上没有完全相同的两片叶子D.双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子
8、桃树开花传粉后结出桃子,下列相关叙述不正确的是(
)A.此过程中有两性生殖细胞的结合B.桃子中的胚由受精卵发育而来C.嫁接后接穗上结出的桃子会产生多种变异D.利用组织培养繁殖属于无性生殖
9、“雨过浮萍合,蛙声满四邻”“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”意味着青蛙进入了繁殖季节。下列关于青蛙生殖和发育的说法中,正确的是(
)A.雄哇鸣叫是为了招引雌蛙,抱对是为了完成受精B.青蛙的发育过程为完全变态发育C.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行D.蝌蚪先长出前肢再长出后肢
10、科学家推测,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,能形成()A.单细胞生物B.原核生物C.简单的有机物D.复杂的有机物
11、如图是米勒模拟实验示意图,该模拟实验说明()
A.生命起源于原始大气B.紫外线等自然条件长期作用形成原始生命C.原始生命是在很短时间内形成的D.原始地球能形成构成生物体的有机物
12、地球上多种多样的生物是长期进化而来,下列有关说法正确的是()A.事实证明地球上的原始生命都起源于非生命物质B.被子植物是最高等的植物类群,由裸子植物进化而来C.人与猿的解剖结构极为相似,证明人是由类人猿进化而来D.在自然进化过程中,生物向着更适应生活环境的方向变异
13、下列有关自然选择的叙述,正确的是(
)
①能够遗传的变异是生物进化的基础②环境改变使生物产生适应性变异③变异是不定向的④自然选择是不定向的⑤变异经过长期的自然选择和积累就可以产生生物的新类型A.②④⑤B.②③⑤C.①②④D.①③⑤
14、下列有关“人类起源和发展”的认识,错误的是()A.化石是研究生物进化重要的证据B.人类起源与环境变化无关C.类人猿以树栖生活为主,不会制造工具D.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
15、注射新冠疫苗能够预防新冠肺炎,下列相关叙述正确的是()A.新冠病毒属于动物病毒,是该传染病的传染源B.新冠疫苗可诱导机体产生新冠病毒抗体C.注射新冠疫苗引起的反应属于非特异性免疫反应D.接种第二针疫苗的目的是避免接种的第一针无效
16、禽流感作为一种高致病性传染病,对人类存在很大的威胁。在尚未研制出相关疫苗和特效药的情况下,下面做法中最合理的是()A.放弃大规模的工业化养殖方式,改为遍布各地的农村散养方式B.善待家禽,尊重动物的生命权,与其和谐相处C.消灭所有的家禽,并禁止养殖D.加强卫生管理,强化检疫及疫点扑杀、消毒
17、保持健康的生活方式,掌握一些必备的急救技巧,是中学生完成学习后必须具备的生物学素养。生活中如果遇到意外情况,以下应对措施中不合适的是A.遇到煤气中毒者,先将患者移至通风处,再实施人工呼吸B.受伤时若出现喷射状出血,压迫伤口远离心脏的一端进行止血C.遇到有人溺水时,在实施人工呼吸前先保持其呼吸道畅通D.心血管疾病往往发作突然。早发现病人情况、早抢救、早把病人送往医院,是急救的重要原则
18、少年强则国强,少年儿童的健康是全民健康的基石。以下不利于青少年身心健康的是A.远离烟酒,健康长久B.暴饮暴食,高糖高脂C.珍爱生命,拒绝毒品D.按时作息,适度锻炼
19、“舌尖上的中国”一直在热播,美好的人生更需要舌尖上的安全和健康的生活方式。下列观点正确的是(
)A.轻微变质的食物加热后可以食用B.均衡饮食,营养全面,保证食物种类多样化C.美食中的维生素、水、麦芽糖等营养物质可以不经过消化直接被人体吸收D.“美酒配美食”,酒精能扩张血管,活血化瘀,多喝有益于身体健康二、判断题
20、“金蝉脱壳”这个成语,从生物学角度看,是指蝉在发育过程中存在的脱皮现象。(
)
21、受精的鸡卵在产出后,胚胎暂停发育。()
22、蝗虫的发育过程与家蚕一样,都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。(
)
23、嫁接时,用于嫁接的芽或枝条叫做砧木,被嫁接的植物体叫做接穗。
24、成对的基因位于成对的两条染色体上的随意位置上。
()
25、人是单眼皮还是双眼皮是受DNA控制的(
)
26、2020年11月在福建省发现的恐龙足迹群化石,为研究恐龙的生活提供了翔实的资料。(
)
27、非特异性免疫只针对某一特定的病原体或异物起作用。()三、综合题
28、如图乙是某校八年级生物合作学习小组的同学学习了有关生物分类知识后,在小组同学充分讨论的基础上对图甲六种生物所作的记录:
(1)乙图中序号③代表的动物名称是上述六种动物中的________。
(2)甲图六种动物中有辅助呼吸器官的是__________________。(填文字)
(3)乙图中A处应填的名称是________。
(4)蜈蚣与乙图中序号____代表的动物具有最多的相同特征。
(5)猫在生殖发育方面的突出特征是________。
29、第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。根据以上材料,归纳信鸽哪些形态结构和生理功能适于飞翔的生活。
(1)家鸽的体形为______型,这种体形可以减少飞行时的______。
(2)前肢变成______,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着______。
(3)家鸽用______呼吸,有_______可以辅助呼吸。
(4)家鸽善于飞翔,附着在_______上的胸肌牵动着_______完成飞行动作。
30、如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:
(1)图_____(填图中标号)是细菌。细菌与酵母菌相比,它没有成形的__________。
(2)制作馒头时,______(填图中标号)分解葡萄糖产生的_________气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。该生物属于单细胞的____________。
(3)没有细胞结构,只能_______在活细胞中的生物是_______(填图中标号)。它的结构是由________外壳和内部的____________组成。
(4)与植物细胞相比,细菌和真菌的细胞内都没有叶绿体,不能进行____________,由此推断它的营养方式是___________。
31、如图为染色体与DNA、基因的关系示意图,据图回答下列问题:
(1)A是__________,B是__________,C是__
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