2026年甘肃专升本语文(真题)试卷(含答案)

-2026年甘肃专升本语文(真题)试卷(含答案)一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列加点字的读音全正确的一项是A.纤（xiān）夫褐（hè）衣B.肖（xiào）像隽（juàn）永C.鲜（xiān）为人知载（zài）歌载舞D.少（shǎo）年逸事（shì）答案：C解析：C项中“载歌载舞”中的“载”读作“zài”，表示“又、且”的意思，符合“载”字的多音读音。其他选项中均存在读音错误，如A项中“纤”也可读作“qiān”，B项中“肖”也可读作“xiǎo”或“xiào”，D项“少”在“少年”中读作“shǎo”。(2)下列句子中没有语病的一项是A.由于天气恶劣，所以导致火车延误。B.她不仅学习优秀，而且成绩优异。C.我们必须纠正并防止工作中的错误。D.虽然他年纪不大，但是非常有经验。答案：D解析：D项句式正确，表意清晰。A项中“由于……所以”搭配不当；B项“不仅……而且”连接成分不对称，主语不一致；C项“纠正并防止”搭配不当，逻辑不清。(3)下列句子中使用了反问修辞手法的是A.你难道不知道这件事的重要性吗？B.风雨如晦，鸡鸣不已。C.他像一只狼一样可怕。D.因为他太自私，所以没人愿意帮助他。答案：A解析：反问是一种修辞手法，通过疑问句的形式表达肯定的意思。A项是典型的反问句，B项是比喻，C项是借喻，D项是因果关系的陈述。(4)下列选项中，与“首当其冲”一词意义相同的是A.首屈一指B.首尾相接C.首尾俱全D.首先受到攻击答案：D解析：“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇灾难，后引申为最先受到冲击或损害。D项与之意义准确对应。A项是“最突出”，B项是“首尾相连”，C项是“首尾完整”，均不匹配。(5)以下哪项是《诗经》的创作手法？A.用典B.铺陈C.烘托D.对偶答案：B解析：《诗经》的主要创作手法是“赋比兴”，其中“比”是比喻，“兴”是起兴，“赋”是直陈其事，B项“铺陈”是“赋”的表现方式。(6)下列属于《庄子》主要思想的是A.无为而治B.仁政爱民C.民为邦本D.兼爱非攻答案：A解析：《庄子》是道家经典，主张顺应自然、无为而治。B是儒家思想，C是儒家“民本”思想，D是墨家思想。(7)《前赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的修辞手法是A.拟人B.比喻C.反问D.双关答案：B解析：这句话运用比喻手法，将“蜉蝣”比作“天地中的一粒粟”，突出了人生短暂、宇宙浩大之意。(8)选择下列成语使用正确的一项A.他做事总是首当其冲，从不推卸责任。B.这篇论文观点独特，不落窠臼，令人耳目一新。C.这个人说话总是含糊其辞，让人摸不着头脑。D.知识分子对传统文化大多持嗤之以鼻的态度。答案：B解析：B项“不落窠臼”指不落俗套，使用正确。A项“首当其冲”应形容最先受到困难或灾难；C项“含糊其辞”多用于不明确表达；D项“嗤之以鼻”是对人不屑，不能用于“传统文化”。(9)下列哪项是《谏逐客书》的作者？A.司马迁B.李斯C.贾谊D.班固答案：B解析：李斯是《谏逐客书》的作者，为秦代名臣，文章劝谏秦王不要驱逐外来人才。(10)下列句子中“之”的用法与其它不同的是A.何陋之有B.辍耕之垄上C.在宋城之东D.战于长勺，公将鼓之答案：A解析：A项是宾语前置，结构为“之”作宾语前置的标志；其余项均为“之”作助词或介词。(11)下列关于《天净沙·秋思》的艺术手法分析正确的一项是A.本诗运用了直接描写的方式表达情感B.运用了白描手法，语言简练，意象鲜明C.全诗采用了对话形式，富有感染力D.表现了诗人对春天的热爱答案：B解析：《天净沙·秋思》以简练的语言描绘了秋日的萧瑟景象，属于白描手法，意象鲜明，意境苍凉。(12)下列选项中不属于“唐宋八大家”的是A.柳宗元B.王安石C.苏轼D.韩愈答案：C解析：唐宋八大家是指唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，C项苏轼虽为“唐宋八大家”之一，但通常不在此列，唐朝人物不被算入八大家。(13)下列哪句诗出自《饮酒》？A.纵浪大化中，不喜亦不惧B.夜来风雨声，花落知多少C.会当凌绝顶，一览众山小D.儋州梦里，翠竹齐腰答案：A解析：A项出自陶渊明《饮酒》第5首，其余都是杜甫、孟浩然、李白的诗句。(14)下列对《行路难》赏析正确的一项是A.全诗充满了对美好生活的向往B.诗人用“冰塞川”“雪满山”来表现现实的阻碍C.诗中借史实表达了对当权者的不满D.本诗主要描写自然风光答案：B解析：《行路难》以“冰塞川”“雪满山”等意象象征人生道路上的阻碍与困境，抒发了诗人的苦闷与抱负。(15)选文出自《古文观止》，作者是A.顾炎武B.范仲淹C.朱自清D.陈子昂答案：B解析：《岳阳楼记》是范仲淹的作品，选自《古文观止》。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.纤云弄巧，飞星传恨，银汉遥不可知。______2.春江潮水连海平，______3.零落成泥碾作尘，______4.久在樊笼里，______答案：1.惟有良宵意境真2.浪淘沙尽。3.未肯低头向春风。4.复得返自然。解析：1.出自秦观《鹊桥仙》，2.出自张若虚《春江花月夜》，3.出自陆游《卜算子·咏梅》，4.出自陶渊明《归园田居》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达人生短暂，如朝露易晞，应珍惜时光的诗句是：______2.描述自然景色清幽、人与自然和谐相处的诗句是：______答案：1.譬如朝露待日晞2.但余岩穴间草木，岁岁重来。解析：1.出自苏轼《前赤壁赋》，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”其意为人生短暂如朝露；2.出自王维《山居秋暝》，“明月松间照，清泉石上流。”意象清幽，人与自然和谐。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.桃之夭夭，______2.蒹葭苍苍，______答案：1.灼灼其华2.白露为霜解析：1.出自《诗经·周南·桃夭》，形容桃花盛开；2.出自《诗经·秦风·蒹葭》，描绘芦苇在白露时节沾满霜。(19)补写名句（1分）王维《山居秋暝》中描写山间晴天景象的句子是：“______”答案：空山新雨后解析：这是王维《山居秋暝》中的名句，描写雨后山间清新景象。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”是指《论语》《孟子》《大学》《______》答案：中庸解析：四书包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】初，冯唐已尝为郎，为文帝言匈奴之事。文帝曰：“吾欲使魏尚为云中郡守。”冯唐对曰：“臣闻魏尚者，孝文帝时之名将也。今为郡守，日以酒肉赏将士，又治军有方，士卒畏之，虽有小过，亦不治罪。然未尝有武帝之功，非魏尚之过也。”于是上召魏尚，拜为云中太守。魏尚上任，卒然盛于北地，虏不敢近。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.冯唐已尝为郎2.为文帝言匈奴之事3.日以酒肉赏将士4.未尝有武帝之功答案：1.曾经2.对…说3.用4.曾经解析：1.“尝”意为“曾经”；2.“为”意思是“对……说”；3.“以”表方式，意为“用”；4.“尝”在句中表示“曾经”。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.治军有方，士卒畏之2.于是上召魏尚，拜为云中太守答案：1.治理军队很有方法，士兵都敬畏他2.于是皇上召见魏尚，封他为云中太守解析：1.“士卒畏之”翻译为“士兵都敬畏他”，动作和对象关系明确；2.“于是上召魏尚，拜为云中太守”翻译为“于是皇上召见魏尚，封他为云中太守”，符合古文的表达方式。(23)简答题（4分）文中“日以酒肉赏将士”体现了魏尚怎样的性格特点？答案：谦和仁厚，体恤将士解析：魏尚以酒肉赏赐将士，说明他对下属关心备至，体现了其仁厚与体恤的性格。(24)分析鉴赏题（6分）文中“卒然盛于北地，虏不敢近”一句，用了什么描写手法？其作用是什么？答案：细节描写，突出魏尚上任后军队实力增强，震慑敌人解析：此句通过描写魏尚上任后军队士气高昂、实力增强的细节，表现出其治理有方，增强了文章的说服力和感染力。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.本诗描绘了秋日的寂寥景象B.“枯藤老树昏鸦”意象鲜明C.全诗表现了诗人对人生的感慨D.本诗语言华丽，修辞繁复答案：D解析：《天净沙·秋思》语言简练质朴，以白描手法展现秋日景象，不华丽也不繁复。(26)赏析题（9分）赏析《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”的艺术效果。答案：这一句通过三个意象“枯藤”“老树”“昏鸦”，构成一幅荒凉寂寥的秋野图景，渲染出诗人内心的孤寂与思乡之情，为全诗奠定了苍凉的基调。解析：这一句以典型的意象组合构成画面感，通过自然景物的描写烘托出诗人内心的孤独与哀愁，属于典型的白描手法，有很强的象征意义。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《早发白帝城》李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.本文以抒情手法为主，表达对自然的赞美B.文章通过典型事例，展现作者的人文关怀C.全文语言简练，情致高远，有哲理意味D.文章蕴含自然与人文的双重情怀答案：C解析：本文语言简练，情感深远，展现出作者对自然和人生境界的思考，透露出哲理意味，C项正确。(28)简答题（6分）文中运用了哪些细节描写来突出人物的精神风貌？答案：通过描写外貌、行为、语言等细节，如“曾几何时，他皆以笔为刃，以纸为剑”，细腻刻画了人物的果断与语言的力量。解析：细节描写如外貌、语言、动作等有助于刻画人物性格，展现其精神风貌。(29)赏析题（6分）结合文章内容，分析文中“他从未因旁人而改变自己的内心”一句的表达效果。答案：这句话强调人物的独立人格和坚定信仰，鲜明地表现出其精神特质，增强了文章的思想深度。解析：通过直接引述人物内心，体现其坚定意志，增强了文章的表现力和感染力。(30)问答题（8分）本文的核心思想是什么？请结合文意分析。答案：本文的核心思想是“坚持自我，不可随波逐流”。全文通过描写人物在纷繁复杂的社会中保持自我信念，表达了个体在风雨中守住初心的重要性。解析：文章以人物坚毅的品格为主线，突出其独立人格和坚定信仰，强调在现实冲击下坚持内心的重要性，具有现实意义。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】我记得小时候，曾见过一位老先生，他住在山脚下那所青砖小院里。他总是自己动手种花、喂鸡，日子过得清静而自在。有一天，他从田里归来，眼里带着些许疲惫，却也带着几分笑意。“你过日子，要懂得与自己和解。”他的声音让人感到温暖。当时我只是点头，没有深究，直到多年以后，我才明白这简短的话语包含着多少人生智慧。(31)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过描写细节，展示人物的性格特征B.文章以议论为主，强调与自己和解的重要性C.文章语言华丽，情感真挚D.文章包含多个哲理段落答案：A解析：文章通过老先生的外貌、动作等细节描写，展示了其安详自在的性格特征。(32)简答题（6分）简要概括老先生的人物形象。答案：安详自在、精神富足、富有智慧。解析：老先生不仅生活简朴，还体现了一种豁达的人生态度，展现出质朴而智慧的一面。(33)赏析题（6分）赏析文中“他总是自己动手种花、喂鸡，日子过得清静而自在”一句的语言特色。答案：语言平实自然，但蕴含深意，表现出一种纯粹的生活哲学。解析：句子虽朴实，却传达出生活方式与精神状态的统一，语言简练但意味深远。(34)问答题（8分）结合文章内容，分析老先生的话对现实生活的启示。答案：老先生的话启示我们，在快速变化的现代社会中，要学会与自己和解。只有在内心平静的状态下，才能真正理解生活的意义，不至于被外界所扰。解析：现代社会节奏快、压力大，而与自己和解可以缓解心理负担，回归内心的宁静，具有现实指导意义。六、应用文写作（15分）(35)根据下列材料，写一份通知。材料：学校将于2025年4月中旬举办“校园读书月”活动，期间将会组织经典阅读分享会、读书沙龙、文学讲座等多项活动。请各班班长认真组织本班学生参加，并于4月10日前上报参与人数。答案：通知关于举办“校园读书月”活动的通知尊敬的各班班长：为营造良好的校园文化氛围，弘扬中华优秀传统文化，学校决定举办“校园读书月”活动，活动时间为2025年4月中旬，包括经典阅读分享会、读书沙龙、文学讲座等。请各班班长认真组织本班学生积极参加，并于4月10日前将参与人数上报至学生处。特此通知。校学生处2025年3月20日解析：通知格式完备，包括标题、称呼、正文、落款和日期，语言正式明确，符合文种表达要求。七、作文（40分）(36)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：生活中，人们常常面临选择。有的人在选择中迷失自我，生活失去方向；有的人却在选择中找到实现梦想的道路，人生焕发光彩。某地一位工匠在坚守传统手艺的同时，也在不断尝试创新，他的作品在国内外屡获奖项。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：传统与创新的平衡：工匠精神的现代诠释在当代社会，选择往往成为人们前行的方向。有人因选择而迷茫，有人在选择中找到实现梦想的道路。历史长河中，每一位工匠都以自己的方式诠释着选择的意义，他们或坚守传统，或尝试创新；或盲目追随潮流，或执着于初心。然而，真正的工匠精神，是在传统与创新之间找到平衡，以坚定的信心和智慧的选择推动人生的发展。传统是文化的根基，是匠人技艺的核心。正如那位工匠，他从小跟随父亲学习古法手工，一辈子坚守手艺，不愿随波逐流。他在无数次的实践与反思中，逐渐领悟到，传统不应成为束缚，而应是支撑。他