2025-2026学年山东省济南市初中历史七年级期末下册通关历年考试题附答案_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。”下列对光芒四射理解不正确的是(

)A.灭掉陈,使南北重归统一B.隋朝时我国科举制度正式诞生C.隋炀帝长期的励精图治D.开凿大运河,促进南北经济发展

2、我国的科举制,作为世界上最早的一种通过考试选拔官员的制度,最早开始于:A.秦B.汉C.隋D.唐

3、小明同学设计了下列知识结构图,其中空白方框内应填内容的是(

A.隋文帝统治B.武则天统治C.唐太宗统治D.唐玄宗统治

4、《百家讲坛》是中央电视台科教频道2001年7月9日开播的讲座式栏目,栏目宗旨为建构时代常识,享受智慧人生。《百家讲坛》的“隋唐历史”系列节目,假如由你来主讲,下列题目中最适合的是(

)A.中华文明的起源B.统一国家的建立C.政权分立与民族融合D.繁荣与开放的社会

5、唐朝著名的诗人有很多。有一位诗人创作了大量的忧国忧民,反映社会现实生活的诗作,后人称他为“诗圣”。他是A.王维B.杜甫C.李白D.白居易

6、司马光在《资治通鉴》中写道:“禄山出蓟城南,大阅誓众,以讨杨国忠为名,榜军中曰:有异议煽动军人者,斩及三族”。材料所描述的历史事件是(

)A.宦官专权B.安史之乱C.黄巢起义D.藩镇割据

7、理学家程颐曾这样评价“太祖之有天下,救五代之乱,不戮一人,自古无之。”其中的“太祖”指的是(

)A.刘邦B.李渊C.赵匡胤D.朱元璋

8、南宋时棉织业发展到了东南沿海地区。棉织业兴起的地方是()A.四川B.广东C.海南岛D.福建

9、小钱币,大历史。以下关于北宋时期货币使用情况的材料可以用于说明当时(

A.纺织业发展迅速且种类齐全B.纸币产生适应经济发展需求C.政府鼓励发展海外贸易D.经济重心南移最终完成

10、中国瓷器发展史上的辉煌时代是(

)A.宋朝B.隋朝C.唐朝D.元朝

11、柏杨在《中国人史纲》中说:“铁木真是历史上最伟大的组织家及军事家之一,他在政治上和战场上的光辉成就,在二十世纪之前,很少人可跟他媲美。”他的光辉成就是(

)A.陈桥兵变,黄袍加身B.统一蒙古,建立蒙古政权C.建立元朝,灭亡南宋D.建立明朝,强化皇权

12、时间轴是历史学习的重要方法。下面时间轴中,③处的时期应是(

A.隋唐时期B.五代十国C.明清时期D.宋元时期

13、两宋时期,经济重心南移的原因有(

①南方战乱少②许多中原人南迁,带来大量劳动力、先进技术和工具③南方自然条件优越④南方统治者采取有利于经济发展的措施A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④

14、“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,体现出词人委婉、细腻、清秀的词风。后人推其为词中“婉约”之宗。这位宋朝词人是A.柳永B.苏轼C.李清照D.辛弃疾

15、《资治通鉴》记述了从何时到何时的历史(

)A.秦朝到明朝B.战国到五代C.春秋到秦朝D.春秋到宋朝

16、嘉靖四十年(1561年),倭寇几千人袭击浙江台州、桃渚等地,戚继光率部队在群众的支持和配合下,先后九战九捷,歼灭大量倭寇,取得了决定性的胜利。戚继光抗倭的性质是(

)A.反抗君主专制的斗争B.正义的反侵略战争C.抗击葡萄牙统治的战争D.反抗剥削的农民战争

17、我国古代建筑技艺高超,也有许多著名建筑工程保存至今。下列建筑工程建成的先后时间顺序是()

A.①②③④B.②④③①C.②①③④D.②①④③

18、郑和下西洋是世界航海史上的壮举,下面是七(8)学生讨论的内容,你认为描述有误的一项是(

)A.郑和下西洋之精神固然值得称赞,如果没有统治者的支持他是不可能成功的B.郑和下西洋的主要目的是加强同海外各国的联系“示中国富强”C.众所周知,在海上航行极容易迷失方向,所以指南针运用于航海事业可以有效避免偏航D.郑和下西洋最远到达非洲西海岸

19、土地和赋税问题是广大农民普遍关注的问题,“均田免赋”口号是下列哪个历史人物提出的?(

)A.李自成B.王安石C.黄巢D.文天祥

20、梁启超曾指出:“现今之中华民族自始本非一族,实由多民族混合而成。”元朝是我国历史上民族交融和发展的重要朝代,当时由多民族交融而成的新的民族是(

)A.契丹族B.维吾尔族C.满族D.回族

21、马克思说“这样一个帝国(清帝国)注定要在一场殊死的决斗中被打垮”的最主要原因是(

)A.禁止对外贸易B.愚昧自大、故步自封C.鄙薄科技技术D.推行“重农抑商”政策

22、下列关于京剧的表述正确的是A.正式形成于康乾年间B.融合多种戏剧的优点C.以打击乐为主要乐器D.未得到皇室的认可和扶持

23、以下关于台湾的说法,错误的一项是A.台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分B.台湾曾被荷兰侵略者侵占C.康熙帝决定武力统一台湾D.康熙帝设置台湾省二、综合题

24、北宋以来,专制集权制度进一步强化。材料一

北宋政府加强中央集权的措施①解除禁军将领的兵权,皇帝掌握禁军②增加宰相人数,并设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政③经常调换军队将领,使兵不识将,将不识兵④设转运使,将地方财赋收归中央

(1)依据材料一,完成下面内容。(填序号,多选、少选均不得分)

上述集权措施中,属于集中财权的是___________;属于集中军权的是___________;属于削弱相权的是___________。材料二

明太祖朱元璋为集中权力,废除了丞相制度和中书省,提升六部的职权,并使六部直接向皇帝负责。又分设五军都督府,取代原来的大提督府,直接掌握军权。此外,取消行中书省,设立布政使司、都指挥使司、按察使司。为监视官民,朱元璋设立了由皇帝直接控制的锦衣卫,掌管侍卫、缉捕、刑狱等事,保护皇帝,镇压官民。——摘编自人教版《历史》七年级下册

(2)依据材料二,概括明太祖加强君权采取的措施。材料三

军机处之所以创立,部分是由于雍正需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令;部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王……军机大臣与皇上商讨国是,并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议,以及尽力记下皇上的旨意,然后回去起草谕旨。——摘编自徐中约《中国近代史:1600~2000,中国的奋斗》

(3)依据材料三,指出军机处设立的原因。结合所学,分析其职能。材料四

(4)依据材料四,指出中国古代君臣礼仪的变化。结合所学,这种变化反映出中国古代政治发展的趋势。

25、中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标、阅读下列材料,回答问题。【时空观念】材料一

下图是两宋时期政权并立对峙示意图

(1)请写出材料图中的①、②分别代表的政权。【史料实证】材料二

毛泽东曾说:“康熙皇帝的头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土。我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。”

(2)结合所学知识。请你举出康熙皇帝时期的一例史实证明材料二的观点。【历史解释】材料三

在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,在明代不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。——明史专家吴晗《朱元璋》

(3)结合所学知识分析材料三中君臣关系“从坐而站而跪”说明了什么问题?【唯物史观】材料四

五代辽宋夏金元时期,虽然战争频繁,但客观上促进了被交融。两宋时期,封建生产方式逐渐向边疆地区扩展,周边各族迅速封建化。各地经济发展的密切联系,使统一始终是一个客观存在的必然趋势。

(4)根据材料四并结合所学知识分析五代辽宋夏金元时期民族交融的原因是什么?【家国情怀】对联一

上联:开辟荆榛

千秋功业

下联:驱除荷虏

一代英雄

对联二

上联:拔云手指天心月

下联:拔剑光寒倭寇胆(5)图中对联称赞的是哪两位英雄人物?从他们身上你能学到哪些精神?

26、阅读材料,回答问题。材料

中国古代科技成就(部分)序号时期内容①东汉蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺。世界各国的造纸术大都是从中国流传过去的。②东汉张仲景广泛收集民间药方,总结前人经验,写成___A___一书。③南朝祖冲之运用三国数学家刘徽的方法,把圆周率精确到小数点以后第七位。④宋代毕昇发明活字印刷术,后传入朝鲜、日本、东南亚地区和欧洲等地。⑤宋代中国的海船上使用指南针,阿拉伯商人将指南针传到欧洲。⑥宋元火药武器广泛应用于战争,14世纪初火药经阿拉伯人传到了欧洲。⑦明朝李时珍钻研前人医学著作,编写出___B___。该书以后陆续被翻译成拉丁文、英文等多种文字。⑧明朝宋应星整理各地农业和手工业生产技术和经验,经过长期积累和研究,编写___C___一书。此书后来传到国外,被译成多种文字。(1)将以下内容填入表中恰当位置。(写序号)

①《本草纲目》②《天工开物》③《伤寒杂病论》

(2)围绕中国古代科技自拟一个观点,选择材料中两个或两个以上内容进行

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