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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是(
)
A.头部带有猿的某些特征B.使用磨制石器,过群居生活C.能够人工取火,烧烤食物D.种植水稻,蒸煮米饭
2、据统计,当今中国流行的前200个姓氏中,出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%。这表明(
)A.华夏民族,拓土开疆B.姓氏制度,源远流长C.人文初祖,推崇炎黄D.中华文化,包罗万象
3、大道之行也,天下为公……今大道既隐,天下为家。其中“天下为家”指的是(
)A.中国早期国家的产生B.第一个王朝的建立C.世袭制代替了禅让制D.分封制的实行
4、央视推出的节目《中国汉字听写大会》,在全国引发了书写汉字的热潮。目前所知,我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的A.夏B.商C.西周D.秦
5、下图中文物图片集中反映了某原始居民的生产和生活状况,该原始居民应是(
)
A.北京人B.半坡原始居民C.元谋人D.河姆渡原始居民
6、某同学考试成绩不理想,老师安慰他:“一次的失败不要紧,说不定,正是因为这次没考好,你才能及早发现问题,坏事也能变好事的。”老师的观点符合以下哪本书的观点?()A.B.C.D.
7、公元前221年,秦始皇完成了统一大业,为适应国家统一的需要,大力推行一系列巩固统一的措施。下图示意的是(
)
A.统一度量衡制度B.统一使用半两钱C.统一文字为小篆D.统一车轨的宽窄
8、象棋是中国人发明的,利用小小的棋子展现中国人的大智慧。你知道象棋中的“楚河汉界”是受到哪次战争的启发(
)A.牧野之战B.楚汉之争C.长平之战D.巨鹿之战
9、中国古代先后出现了“文景之治”“贞观之治”“开元盛世”等治世局面,判断某一时期是否为“治世”,最根本的标准在于这一时期(
)A.统治者是否不拘一格选拔人才B.是否有开明君主出现C.统治者是否吸取前朝灭亡教训D.老百姓是否安居乐业
10、“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。下列关于“汉武”的评价最准确的是(
)A.他实行大一统,实现了西汉的鼎盛,真乃盖世英雄B.他为了做皇帝杀了很多人,是历史罪人C.他虽然实行大一统,实现了西汉的鼎盛,但是他为了加强统治,实行残暴的专制统治,因此过大于功D.他为了加强统治,虽然实行残暴的专制统治,但是他实行大一统,实现了西汉的鼎盛,因此应该充分肯定。
11、一位同学以我国历史上的盛世局面为主题整理课堂笔记,做了如下表格,表中①②③应依次填写
朝代在位皇帝盛世名称①文帝、景帝文景之治东汉光武帝③唐朝②开元盛世A.东汉、唐太宗、光武中兴B.西汉、唐高宗、光武中兴C.东汉、唐玄宗、王莽政权D.西汉、唐玄宗、光武中兴
12、“王侯将相宁有种乎!”“斩木为兵,揭竿而起。”该口号反映的历史事件是(
)A.秦统一六国B.陈胜、吴广起义C.楚汉之争D.长平之战
13、“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”这是公元207年曹操《龟虽寿》中的名句。根据所学知识判断当时的曹操“志”在(
)A.统一天下B.消灭袁绍C.废汉称帝D.建立魏国
14、把历史事件放到一个更大的时空范围里去观察,更容易发现历史发展的趋势。以下示意图反映出(
)
A.东汉末年军阀割据B.三国鼎立局面形成C.魏晋时期政权并立D.统一趋势不断加强
15、北魏孝文帝改革的根本目的是A.适应民族融合的趋势B.增加财政收入C.巩固鲜卑贵族的统治D.学习汉族文化
16、中国古代的科技成就领先世界。以下某校设计的历史作业所选取的主题中,聚焦中国古代科技成就的是(
)
①蔡伦与造纸术
②司马迁与《史记》
③王羲之与《兰亭集序》
④贾思勰与《齐民要术》A.①②B.③④C.①④D.②③
17、汉武帝以后,名为诸侯王,实际辖地不过数县,等于列侯。其支脉疏远之人,更如一般富室了。“诸侯惟得衣食租税,不与政事”。导致这一局面的政策是(
)A.休养生息B.推恩诸侯C.盐铁官营D.反击匈奴
18、在春秋战国时期,整个社会处于动荡与巨变之中,战乱纷争、经济发展、制度变革和思想学术的繁荣,成为这一时期社会变化的主要特征。其中关于经济发展的原因,最为基础的是(
)A.铁制农具和牛耕的普及B.各诸侯国竞相进行改革C.战争中获得土地和人口D.各学派先进思想的传播
19、现在常说的“新石器”与“旧石器”时代,以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物,到新石器时代生产食物。材料认为划分这两个时代的分界线是(
)A.人工取火的运用B.原始农业的兴起C.群居生活的出现D.磨制石器的使用
20、仔细观察《三国鼎立形势图》,其中代表“曹魏”政权区域的是(
)
A.AB.BC.CD.D二、综合题
21、改革是推动社会进步的动力。阅读下列材料,回答问题。材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古(意思是治理国家不一定只用一种方法,只要对国家有利,就不必效法古代的制度)、故汤武不循(遵循)古而王,夏殷不易(改变)礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。——摘自《史记·商君列传》材料二:合并小都、小乡、小邑、小聚为县,……戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役).事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为孥(奴隶)。宗室非有军功者,不得为属籍(享受特权)。——摘自《史记·商君列传》材料三:从变法到秦始皇即位前的109年间,秦军同六国共交战65次。秦军战况全胜未获全胜或互有胜负败北58次3次4次——摘编自栗幼《秦律通论》材料四:有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——贾谊《过秦论》
(1)材料一中卫鞅变法得到哪位君主的支持而得以实行?他的理论属于哪家学派的思想?
(2)材料二反映了变法中哪些措施?
(3)材料三反映了秦军的战况如何,根据材料三并结合所学回答,该战况的取得与商鞅变法中的哪一措施有直接的关系?
(4)根据材料四并结合所学知识,变法给秦国带来了什么影响?
22、阅读下列材料,回答问题。材料一
秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦战斗不休,以有侯王。”材料二
秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白《古风》
材料四
祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。——(唐)胡曾
(1)从材料一中可以看出,秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?
(2)材料二中李白所盛赞的“秦王”是谁?写出“扫六合”完成的时间。
(3)材料三中图一所示,太尉管理什么事务?图一所示制度中的地方制度称为什么?
(4)材料三中图二体现秦始皇巩固统一采取的什么措施?有何作用?
(5)材料四中的“胡”指哪个少数民族?为了抗击这个少数民族,秦始皇采取了什么措施?
23、一个国家和民族的自信,源于其文明的底蕴和辉煌成就的取得。根据下面图文信息,回答相关问题。
(1)根据下面信息,概括蔡伦改进造纸术的原因,并简述造纸术的发明产生的深远影响。自古书契多编以竹简,其用缣(细密的绢)帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敞布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下成称“蔡侯纸”。——《后汉书·蔡伦传》据统计,南朝时,(四部目录)著录的书有64582卷,与汉朝《汉书·艺文志》著录的图书相较,时过338年之后,书籍卷数增加4.3倍。造纸术出现近一千年之后,欧洲人才从阿拉伯人那里学会了造纸……造纸工艺非常复杂……是特殊的人对人类社会所作出的特殊贡献。——[美]麦克·哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》(2)简述下面两位人物受到后世人民纪念和敬仰的原因。
(3)根据下列提示信息,把两位科学家的人物简介补充完整。朝代:南北朝
人物:贾思勰
成就:①_____________朝代:南北朝
人物:②______________
成就:把圆周率的数值精确到小数点后的第七位数字,这项成果领先世界近千年。
24、结合所学知识阅读下列材料,回答问题。材料一:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”——《论语·为证》材料二:老子的思想具有极强的思辨色彩。他说“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”“有无相生,难易想成,长短相行,高下相倾,音声想和,前后相随。”材料三:韩非是法家的集大成者,他的法治思想对秦王朝的建立起了很大作用。
(1)材料一中的话是谁说的?他是哪一学派的创始人?其核心思想是什么?为了提倡教育公平,他提出了什么样的主张?
(2)说出材料二人物的著作及其弟子一名。
(3)材料三法治思想的内容是什么?根据此思想秦王朝建立了一个什么样的国家?
(4)说出百家争鸣的历史意义。
25、经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料,回答问题。材料一
材料二
春秋战国时期,铁制农具已在相当大范围内得到使用和推广,铁器作为一种新的生产力因素,为促进社会生产创造了条件。同时又普遍使用了牛耕。——朱绍侯《中国古代史》材料三
材料四
时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。——司马光《资治通鉴·卷八十七·晋纪九》
(1)根据材料一和结合所学知识说出图1
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