2027届云南省中央民大附中芒市国际学校物理高二第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第1页
2027届云南省中央民大附中芒市国际学校物理高二第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第2页
2027届云南省中央民大附中芒市国际学校物理高二第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第3页
2027届云南省中央民大附中芒市国际学校物理高二第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第4页
2027届云南省中央民大附中芒市国际学校物理高二第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届云南省中央民大附中芒市国际学校物理高二第一学期期中学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接,下极板接地.一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态.现将平行板电容器的下极板竖直向上移动一小段距离(仍在P点下方)A.电容器的电容减小,则极板带电量将增大B.带电油滴将沿竖直方向向下运动C.P点的电势将升高D.带电油滴的电势能将增大2、如图,小物块A与圆盘相对静止,跟着圆盘一起做匀速圆周运动.关于A受力情况,正确的是()A.受重力、支持力和向心力B.受重力、支持力和指向圆心的摩擦力C.受重力、支持力、沿半径指向外的摩擦力D.受重力、支持力和与运动方向相反的摩擦力3、关于分子动理论,下列说法中不正确的是()A.物质是由大量分子组成的B.分子是组成物质的最小微粒C.分子永不停息地作无规则热运动D.分子间有相互作用的引力和斥力4、如图,用OA、OB两根轻绳将物体悬于两竖直墙之间,开始时OB绳水平.现保持O点位置不变,改变OB绳长使绳末端由B点缓慢上移至B′点,此时OB′与OA之间的夹角θ<90°.设此过程中OA、OB的拉力分别为FOA、FOB,下列说法正确的是()A.FOA逐渐减小,FOB逐渐增大B.FOA逐渐减小,FOB先减小后增大C.FOA逐渐增大,FOB逐渐减小D.FOA逐渐增大,FOB先减小后增大5、一匀强电场的电场强度E随时间t变化的图象如图所示,在该匀强电场中,有一个带电粒子于t=0时刻由静止释放,若带电粒子只受电场力作用,则下列说法中正确的是()A.带电粒子只向一个方向运动B.0~2s内,电场力所做的功等于零C.4s末带电粒子回到原出发点D.2.5~4s内,速度的改变等于零6、如图所示,实线表示匀强电场的电场线.一个带负电荷的粒子以某一速度射入匀强电场,只在电场力作用下,运动的轨迹如图中的虚线所示,a、b为轨迹上的两点.若a点电势为φa,b点电势为φb,则()A.场强方向一定向左,且电势φa<φbB.场强方向一定向左,且电势φa>φbC.场强方向一定向右,且电势φa>φbD.场强方向一定向右,且电势φa<φb二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图(a)所示,光滑绝缘水平面上有甲、乙两个点电荷,质量分别为m、M.t=0时,甲静止,乙以初速度6m/s向甲运动.此后,它们仅在静电力的作用下沿同一直线运动(整个运动过程中没有接触),它们运动的v-t图象分别如图(b)中甲、乙两曲线所示.则由图线可知()A.m=2MB.t1时刻两电荷的电势能最大C.0~t2时间内,两电荷的静电力先增大后减小D.运动过程中,甲的动能一直增大,乙的动能一直减小8、通过观测冥王星的卫星,可以推算出冥王星的质量.假设卫星绕冥王星做匀速圆周运动,除了引力常量外,至少还需要两个物理量才能计算出冥王星的质量.这两个物理量可以是A.卫星的速度和角速度B.卫星的质量和轨道半径C.卫星的质量和角速度D.卫星的运行周期和轨道半径9、如果用同一回旋加速器分别加速氚核(13H)和a粒子(24A.加速氚核的交流电源的周期较小,氚核获得的最大速度较大B.加速氚核的交流电源的周期较大,氚核获得的最大速度较小C.带电粒子获得的最大动能与加速器两D形盒间电压大小无关D.经加速器加速后,氚核获得的最大动能较小10、一简谐横波在x轴上传播,在某时刻的波形如图所示。已知此时质点F的运动方向沿y轴负方向,则A.此波沿x轴负方向传播B.质点D此时沿y轴正方向运动C.质点C将比质点B先回到平衡位置D.质点E的振幅为零三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)用如图(a)所示实验电路测电源电动势和内电阻,其中R0为定值电阻,R为阻值可调可读的电阻箱。(1)实验测得多组电阻箱读数R及对应的电流传感器(相当于理想电流表)读数I,选取电阻箱读数R(Ω)为横坐标,选取y为纵坐标,由计算机拟合得到如图(b)所示的实验图像,则纵坐标(______)A.y=I(A)B.y=I2(A2)C.y=D.y(2)若R0=3Ω,根据在(1)中选取的纵坐标y,由实验图像(b)可得电源电动势E=__________V,内阻r=__________Ω。(小数点后保留一位)12.(12分)有一块满偏电流为Ig=1mA、线圈电阻为Rg=100Ω的小量程电流计.(1)若把它改装成满偏电压为10V的电压表需要串联一个________的电阻.(2)若把它改装成满偏电流为0.6A的电流表需要并联一个________的电阻.(结果保留两位有效数字)四、计算题:本题共3小题,共38分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)在电场中把电量为2.0×10-9C的正电荷从A点移到B点,电场力做功1.5×10-7J,再把这个电荷从B点移到C点,克服电场力做功4.0×10-7J.(1)求A、C两点间电势差(2)电荷从A经B移到C,电势能的变化怎样14.(16分)如图所示导热汽缸固定在水平地面上,用质量为M的光滑的活塞Q封闭了一定质量热力学温度为T1的理想气体。一不可伸长的细绳绕过定滑轮,一端拴住活塞,另一端栓着质量为m的重物。已知大气压强为P0,活塞的位置离底部距离为H,活塞的截面积为S。最初整个系统处于静止状态,(滑轮质量、滑轮轴上的摩擦和空气阻力均不计)求:(1)剪断细绳当系统再次稳定时,活塞的位置离底部的距离h;(2)再次稳定后,对汽缸加热,使活塞再次回到最初的位置,此时气体的温度T2。15.(12分)如图所示,R为电阻箱,V为理想电压表,当电阻箱读数为R1=2Ω时,电压表读数为U1=4V;当电阻箱读数为R2=5Ω时,电压表读数为U2=5V.求:电源的电动势E和内阻r.

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

由于电容器和电源相连,电势差不变;将平行板电容器的下极板竖直向上移动一小段距离,则d减小,则根据C=εS4πkd可知电容C变大,根据Q=UC可知,极板的带电量变大,故A错误;将平行板电容器的下极板竖直向上移动一小段距离,由于电容器两板间电压不变,板间距离减小,根据E=U/d得知板间场强增大,油滴所受的电场力增大,则油滴将向上运动。故B错误。场强E增大,而P点与上极板间的距离不变,则由公式U=Ed分析可知,P点与上极板间电势差将增大,故P点电势降低;故C错误。由带电油滴原来处于平衡状态可知,油滴应带负电,由于P点的电势降低,则油滴的电势能将增加。故D本题运用U=Ed分析板间场强的变化,判断油滴如何运动.运用推论:正电荷在电势高处电势能大,而负电荷在电势高处电势能小,来判断电势能的变化.2、B【解析】

物块A随圆盘一起做匀速圆周运动,受重力、支持力和指向圆心的静摩擦力,重力和支持力平衡,靠静摩擦力提供向心力,故B正确,ACD错误。3、B【解析】

A.物质是由大量分子组成的,A说法正确,不符合题意;B.物质是由分子组成的,分子是由原子组成的,原子又由电子、质子与中子组成的,分子不是组成物质的最小微粒,B说法错误,符合题意;C.分子在永不停息地做无规则的热运动,并且温度越高,分子的无规则运动越剧烈,C说法正确,不符合题意;D.分子之间存在相互作用的引力和斥力,并且引力和斥力同时存在,D说法正确,不符合题意;故选B。4、B【解析】

以结点O为研究对象,分析受力:重力G、绳OA的拉力FOA和绳BO的拉力FOB如图所示,根据平衡条件知,两根绳子的拉力的合力与重力大小相等、方向相反,作出轻绳OB在两个位置时力的合成图如图,由图看出,FOA逐渐减小,FOB先减小后增大,当θ=90°时,FOB最小,选B项正确,A、C、D项错误.5、D【解析】

A、由牛顿第二定律可知,带电粒子在第1s内的加速度a,第2s内加速度的,a2是a1的2倍,因此带电粒子先加速1s再减小0.5s速度为零,接下来的0.5s将反向加速,v-t图象如图所示,由对称关系可得,反向加速的距离使带电粒子刚回到减速开始的点,故A错误;B、0~2s内,带电粒子的初速度为零,但末速度不为零,由动能定理可知电场力所做的功不为零,故B错误;C、由v-t图象中图线与坐标轴围成的图形的面积为物体的位移,由对称可以看出,前4s内的位移不为零,所以带电粒子不会回到原出发点,故C错误;D、由v-t图象可知,2.5~4s内,速度的改变等于零,故D正确;故选D。6、A【解析】

由曲线运动条件可知合力指向曲线的内侧,而电场强度方向应该是电场线上每一点的切线方向,所以该带电粒子所受的电场力一定向右。由于该粒子是负电荷,所以场强方向一定向左,根据沿着电场线的方向电势降低的,可判定a点的电势小于b点,即φa<φb,故A正确。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ABC【解析】:A、两球相互作用时,受到的合外力为零,故动量守恒,设向左为正方向,时刻两球速度相等,由动量守恒,计算得出:,所以A选项是正确的;

B、时间内两电荷间距离逐渐减小,在时间内两电荷间距离逐渐增大,时刻两球相距最近,系统克服电场力最大,两电荷的电势能最大.所以B选项是正确的.

C、时间内两电荷间距离逐渐减小,在时间内两电荷间距离逐渐增大,由库仑定律得知,两电荷间的相互静电力先增大后减小.所以C选项是正确的.

D、由图像看出,时间内,甲的速度一直增大,则其动能也一直增大.乙的速度先沿原方向减小,后反向增大,则其动能先减小后增大.故D错误.

所以ABC选项是正确的综上所述本题答案是:ABC8、AD【解析】试题分析:卫星围绕冥王星做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,已知卫星的速度和角速度,则轨道半径,根据即可求解冥王星质量M,故A正确;根据可知,卫星的质量可以约去,只知道半径不能求出冥王星质量,故B错误;根据可知,卫星的质量可以约去,只知道角速度不能求出冥王星质量,故C错误;根据可知,知道卫星的运行周期和轨道半径可求解冥王星质量M,故D正确;故选AD.考点:万有引力定律的应用9、BCD【解析】

根据qvB=mv2R得,粒子出D形盒时的速度vm=qBRm,则粒子出D形盒时的动能:Ekm=q2B2R22m,带电粒子获得的最大动能与加速器两D形盒间电压大小无关;交流电的周期等于粒子的转动周期为:T=2πmqB;用同一回旋加速器分别加速氚核(13H)故选BCD。关键是回旋加速器是通过电场进行加速,磁场进行偏转来带电粒子,带电粒子在磁场中运动的周期与交流电源的周期相同。10、AC【解析】

A.简谐波横波在x轴上传播,此时质点F的运动方向向下,由波形平移法可知,该波沿x轴负方向传播。故A正确;B.质点D此时的运动方向与F的运动方向相同,即向下运动。故B错误;C.此时质点B向上运动,先经过最大位移处,再向下运动,回到平衡位置,而质点C已经在最大位移处,即将向下运动,直接回到平衡位置,则C先回到平衡位置。故C正确;D.此时质点E的位移为零,但振幅不为零,各个质点的振幅均相同。故D错误。故选:AC.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、CE=3.0Vr=0.9Ω【解析】

(1)利用闭合电路欧姆定律可得:E=I(R+R0+r)可得:1I=1E⋅R+R0+rE

所以纵坐标y应为1I,其单位为A-1,故ABD图象斜率:1E=2.6-1.33.9V-1,可得电源电动势:E=3.0V

图象截距:R0+r本题考查电源的电动势和内电阻的测量方法及数据处理;解题的关键在于数据处理;要注意图象法的应用,此题对学生数学知识的应用能力要求较高。12、(1)9900Ω(2)0.17Ω【解析】

(1)把电流表改装成电压表需要串联分压电阻,串联电阻阻值:(2)把电流表改装成0.6A的电流表需要并联分流电阻,分流电阻阻值:;本题考查了电压表与电流表的改装,知道电表的改装原理是解题的前提,应用串并联电路特点与欧姆定律可以解题.四、计算题:本题共3小题,共38分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论