2026年石家庄财经职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析2套试卷

2026年石家庄财经职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是：A.此曲题名"秋思"，描绘了一幅苍茫萧瑟的秋景图B.全曲仅五句二十八字，却创造了深远的意境C."夕阳西下"一句点明了时间，渲染了凄凉的氛围D."断肠人在天涯"直抒胸臆，表达了诗人豪迈乐观的情怀2、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是：

真正的友谊，不是，而是相互理解、相互支持。在朋友遇到困难时，我们应该伸出援助之手，而不是。A.口是心非冷嘲热讽B.虚情假意冷眼旁观C.阳奉阴违袖手旁观D.言不由衷隔岸观火3、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是：A.豆蔻年华指女子十三四岁B.加冠指古代男子二十岁行冠礼，表示成年C.弱冠指男子十八岁，行冠礼D.古稀之年指七十岁4、对下列修辞手法判断正确的一项是：

①山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。A.①比喻②拟人B.①夸张②比喻C.①比喻②夸张D.①拟人②比喻5、下列句子排序最恰当的一项是：

①因此，我们要养成良好的阅读习惯。

②阅读可以开阔我们的视野，增长我们的知识。

③书是人类进步的阶梯。

④多读书，读好书，对我们的成长大有裨益。A.③②④①B.②③④①C.③④②①D.②④③①6、对下列句子朗读节奏划分正确的一项是：A.温故/而/知新B.温故/而知新C.温/故而/知新D.温故而知/新7、对《春》一文理解不正确的一项是：A.文章按盼春、绘春、赞春的顺序组织全文B.作者细致描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图C.文章语言生动形象，大量运用比喻、拟人等修辞手法D.作者表达了对春天的喜爱和对人生的消极态度8、下列词语书写全部正确的一项是：A.烘托响晴澄清莅临B.酝酿婉转黄晕骄媚C.健壮抖擞郎润静谧D.风筝蓑衣朗润应和9、对下列古诗文理解不正确的一项是：A."海日生残夜，江春入旧年"写出了时序交替的自然理趣B."潮平两岸阔，风正一帆悬"展现了长江下游开阔雄浑的景象C."断肠人在天涯"直接抒发了游子漂泊他乡的孤寂愁苦之情D."杨花落尽子规啼"运用议论表达方式，点明时令10、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：

读书使人充实，，写人准确。A.蹒跚（pán）翘首（qiào）忸怩（ní）殚精竭虑（dān）B.瞥见（piē）黝黑（yǒu）濒临（bīn）锐不可当（dāng）C.禁锢（gù）遒劲（jìng）绯红（fēi）深恶痛绝（wù）D.篡改（cuàn）锃亮（zèng）不逊（xùn）屏息敛声（bǐng）11、下列词语中没有错别字的一项是：A.遗嘱仲裁泄气催枯拉朽B.娴熟殚精凌空眼花撩乱C.浩瀚潇洒遗嘱殚精竭虑D.遗嘱仲裁泄气眼花缭乱12、填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

生活不会你，也不会抛弃你，它总是默默陪伴在你身边。我们需要一颗的心，去感悟生活的真谛。A.亏待敏锐B.亏待敏感C.怠慢敏锐D.怠慢敏感13、下列句子中加点成语使用恰当的一项是：A.这座建筑巧夺天工，令人叹为观止B.他在演讲时目空一切，赢得了观众的热烈掌声C.这篇文章内容空洞，结构臃肿，真是妙笔生花D.这两个人一向关系紧张，今天竟然相亲相爱地坐在一起14、对《春》一文理解不正确的一项是：A.文章按盼春、绘春、赞春的顺序组织全文B.作者细致描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图C.文章语言生动形象，大量运用比喻、拟人等修辞手法D.作者表达对春天的喜爱和对人生的消极态度15、下列词语书写全部正确的一项是：A.烘托响晴澄清莅临B.酝酿婉转黄晕骄媚C.健壮抖擞郎润静谧D.风筝蓑衣朗润应和16、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：

读书使人充实，，写人准确。A.思考使人深刻B.深刻使人思考C.使人深刻思考D.思考的使人深刻17、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.忸怩(niè)踟蹰(chí)漫溯(shuò)百舸争流(kě)B.寥廓(liáo)颓圮(pǐ)火钵(bō)载歌载舞(zǎi)C.青荇(xìng)凌侮(rǔ)彳亍(chì)叱咤风云(chà)D.惆怅(chàng)团箕(jī)斑驳(bó)不稂不莠(liáng)18、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力B.面对困难，他总是首当其冲，勇于担当C.这件事做得不够完善，但也不至于让人如此弹冠相庆D.同学们在学习方法上各有千秋，互为补充，共同提高19、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到学习语文的重要性B.我们要继承和发扬中华优秀传统文化的优良传统C.能否提高学习成绩，关键在于是否努力学习D.为了防止这类事故不再发生，我们制定了严格的规章制度20、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，有"诗史"之称C.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等D.《雨巷》是现代诗人戴望舒的成名作，被誉为"替新诗的音节开了一个新纪元"21、①我在这繁花盛开的校园里_漫步。

②母亲_地望着远方，眼神里充满了期盼。

③面对困难，他从不退缩，总是_地向前冲。A.静静凝望勇往直前B.静静眺望勇往直前C.轻轻凝望一往无前D.轻轻眺望一往无前22、下列诗句中，运用比喻修辞手法的一项是A.恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒B.波光里的艳影，在我的心头荡漾C.撑一支长篙，向青草更青处漫溯D.悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默23、下列句式与其他三项不同的一项是A.太子及宾客知其事者B.群臣吏民能面刺寡人之过者C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.谨让大王帐内，得奉药王24、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.持千金之资币物（币：礼物）B.愿大王少假借之（假借：宽容、原谅）C.秦王复击轲，被八创（被：表被动）D.卒起不意，尽失其度（卒：通"猝"，突然）25、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.①以次进②以刀劈狼首B.①乃引其匕首提秦王②遂拔剑以击荆轲C.①皆白衣冠以送之②备他盗之出入与非常也D.①还立而诛之②群臣惊愕，卒起不意26、下列各句中的加点字与例句加点字用法相同的一项是

例句：使使以闻大王A.进兵北略地B.箕踞以骂C.函封之D.使使以遗秦王27、对下列各句句式特点的分类，正确的一项是

①太子畏王之罪，故窃以奉大王

②秦王购之金千斤，邑万家

③嘉为先言于秦王

④燕王拜送于庭A.①②/③④B.①③/②④C.①②③/④D.①②③④都是倒装句28、下列关于《沁园春·长沙》的分析，不正确的一项是A.词的上阕写景，描绘了一幅湘江秋景图B.词的下阕抒情，追忆了旧日的峥嵘岁月C.词中"问苍茫大地，谁主沉浮"表现了作者的豪迈气概D.全词情景交融，体现了作者忧国忧民的悲凉情怀29、下列加点词语古今意义相同的一项是A.行李之往来，共其乏困B.微夫人之力不及此C.樊於期偏袒扼腕而进曰D.此臣日夜切齿拊心也30、下列对《雨巷》一诗的理解，不正确的一项是A.诗中塑造了一个丁香一样的姑娘形象B.诗人借丁香姑娘表达了孤独、忧伤的情感C.诗中使用大量象征手法，具有朦胧的美D.诗歌节奏明快，表达了诗人对未来的坚定信念31、下列句子中，加点字的词类活用现象与其他三项不同的一项是A.顷之未发，太子迟之B.乃遂收盛樊於期之首，函封之C.项伯乃夜驰之沛公军D.沛公军霸上32、对下列语句中加点词的活用现象，分类正确的一项是

①进兵北略地②函封之③使使以闻大王④皆白衣冠以送之

⑤又前而为歌曰⑥乃欲以生劫之⑦乃引其匕首提秦王⑧卒起不意，尽失其度A.①②/③⑥/④⑤/⑦⑧B.①②/③⑤/④⑥/⑦⑧C.①③/②⑥/④⑤/⑦⑧D.①②/③⑥/④⑦/⑤⑧33、下列关于《荆轲刺秦王》的表述，不正确的一项是A.本文选自《战国策》，是一部国别体史书B.荆轲刺秦王的故事发生在战国末期C.文中荆轲是一个有勇有谋、舍生取义的英雄形象D.易水送别时，荆轲唱歌"风萧萧兮易水寒"，表现了其消极悲观的情绪34、下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是A.①今行而无信②秦王惊，自引而起B.①乃前为歌曰②乃不知有汉C.①倚柱而笑②图穷而匕首见D.①秦王复击轲，被八创②以次进，至则被奏35、对下列加点字的解释，完全正确的一项是A.①秦之遇将军甚厚（遇到）②乃朝服，设九宾（朝廷）B.①而伤长者之意（年高有德的人）②愿大王少假借之（借助）C.①仆所以留者，待吾客与俱（原因）②以次进，至则被奏（按照）D.①持千金之资币物（钱财）②燕王拜送于庭（庭院）36、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.①乃令秦武阳变色振恐②乃不知有汉，无论魏晋B.①秦王复击轲，被八创②群臣惊愕，卒起不意C.①图穷而匕首见②使使以闻大王D.①樊於期偏袒扼腕而进曰②乃引其匕首提秦王37、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是A.粗糙(cāo)解剖(pōu)刹那(shà)B.倔强(jiàng)炽热(zhì)庇护(bì)C.殷红(yān)稽首(qǐ)酝酿(niàng)D.粗犷(guǎng)怂恿(sǒng)踉跄(liàng)38、下列词语中没有错别字的一项是A.斑斓诘责张皇失措诚皇恐B.推崇喧嚣惟妙惟肖殚精竭虑C.狼藉嶙峋自出新裁坦荡如砥D.踌躇蹒跚巧妙绝轮俯仰生姿39、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是小心翼翼，从来不敢越雷池一步B.这本书内容浅显易懂，真是味同嚼蜡C.演讲比赛中，他的发言振聋发聩，赢得掌声不断D.这道数学题太难了，我反复思考终不可理喻40、下列句子没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.能否提高学习成绩，关键在于勤奋刻苦C.春天的昆明是个美丽的季节D.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了管理41、"山高月小，水落石出"出自哪篇古文？A.《醉翁亭记》B.《赤壁赋》C.《岳阳楼记》D.《桃花源记》42、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.春风又绿江南岸B.飞流直下三千尺C.感时花溅泪D.不知细叶谁裁出43、青春着无穷的创造力，我们应当珍惜时光，属于自己的精彩人生，在奋斗中青春的华彩篇章。A.蕴含书写谱写B.蕴藏创造书写C.蕴含创造谱写D.蕴藏书写创造44、下列文言句子翻译正确的一项是A.学而不思则罔——学习而不思考就会迷惑B.温故而知新——温暖旧知识就能知道新东西C.三人行必有我师——三个人一起走一定有我的老师D.己所不欲勿施于人——自己不要的东西不要给别人45、"欲穷千里目，更上一层楼"的作者是A.王维B.王之涣C.孟浩然D.李白46、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.我问他："你去哪里？"他说："我去书店。"B.我不知道他为什么迟到？C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿D.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，"神形兼备，充满生机"47、《红楼梦》的作者是A.施耐庵B.罗贯中C.曹雪芹D.吴承恩48、下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.差别差距差劲差强人意B.强调强化强化强词夺理C.积累积累积累血债累累D.新鲜鲜红鲜为人知屡见不鲜49、春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。A.这首诗描写的是春天早晨的景象B.诗人通过写鸟鸣表达了喜悦之情C."花落知多少"流露出惜春之情D.全诗表现了诗人消极避世的思想50、面对困难，我们不应该，而应该勇往直前；面对诱惑，我们不应该，而应该坚守原则；面对失败，我们不应该，而应该奋起直追。A.退缩动摇气馁B.动摇退缩气馁C.气馁动摇退缩D.退缩气馁动摇

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】D项错误，"断肠人在天涯"表达的是漂泊天涯的游子凄凉孤寂的愁苦之情，而非豪迈乐观的情怀。2.【参考答案】B【解析】"虚情假意"指虚假的情意，与后文"相互理解"形成对比；"冷眼旁观"指用冷静或冷淡的态度从旁观看，与"伸出援助之手"形成对比，符合语境。3.【参考答案】C【解析】"弱冠"指男子二十岁，行冠礼，表示已经成年，但体犹未壮，故称弱冠。C项说十八岁是错误的。4.【参考答案】A【解析】①句将山比作银蛇，高原比作蜡象，运用了比喻的修辞手法；②句"闹"字赋予蜜蜂以人的动作，运用了拟人的修辞手法。5.【参考答案】A【解析】首先提出观点"书是人类进步的阶梯"，接着说明阅读的好处，然后进一步强调多读书的意义，最后得出结论，逻辑清晰，顺序为③②④①。6.【参考答案】B【解析】"温故而知新"出自《论语》，正确的朗读节奏应为"温故/而知新"，即在连词"而"之前停顿，使语意更加清晰。7.【参考答案】D【解析】D项错误，文章表达了作者对春天的热爱和赞美之情，以及对美好生活的向往，并非消极态度。8.【参考答案】A【解析】B项"骄媚"应为"娇媚"；C项"郎润"应为"朗润"；D项全部正确，但经仔细核对A项也全部正确，综合判断A项为最佳选择。9.【参考答案】D【解析】D项错误，"杨花落尽子规啼"运用的是描写而非议论的表达方式，点明了暮春的时令特征。10.【参考答案】A

【选项】A.蹒跚（pán）翘首（qiào）忸怩（ní）殚精竭虑（dān）

B.瞥见（piē）黝黑（yǒu）濒临（bīn）锐不可当（dāng）

C.禁锢（gù）遒劲（jìng）绯红（fēi）深恶痛绝（wù）

D.篡改（cuàn）锃亮（zèng）不逊（xùn）屏息敛声（bǐng）【解析】A项"翘首"的"翘"应读qiáo，选项注音qiào错误；B项"瞥见"应读piē，正确，但此项其他注音也正确，需综合比较；C项"深恶痛绝"的"恶"读wù正确，其余也正确；D项所有注音均正确，是本题最佳答案。11.【参考答案】D【解析】A项"催枯拉朽"应为"摧枯拉朽"；B项"眼花撩乱"应为"眼花缭乱"；C项"殚精"单独使用不完整，应为"殚精竭虑"；D项全部正确。12.【参考答案】A【解析】"亏待"指对待人不公平，多指好的方面不够；"怠慢"指冷淡、不恭敬，多用于客套。第一空用"亏待"更贴切生活语境。"敏锐"指感觉灵敏、眼光尖锐；"敏感"指生理上或心理上对外界反应很快。第二空形容感悟生活的心，用"敏锐"更合适。13.【参考答案】A【解析】B项"目空一切"形容骄傲自大，含贬义，与"赢得掌声"矛盾；C项"妙笔生花"形容文笔好，与"内容空洞"矛盾；D项"相亲相爱"形容关系亲密，与"关系紧张"矛盾；A项"巧夺天工"形容技艺精巧，使用恰当。14.【参考答案】D【解析】D项错误，文章表达了作者对春天的热爱和赞美之情，以及对美好生活的向往，并非消极态度。15.【参考答案】D【解析】B项"骄媚"应为"娇媚"；C项"郎润"应为"朗润"；A项和D项均正确，但D项更规范完整。16.【参考答案】A【解析】根据上下文的句式结构"使人+形容词"，"思考使人深刻"与前后文句式一致，衔接自然流畅，逻辑清晰。17.【参考答案】D【解析】A项"忸怩"的"怩"应读ní，"漫溯"的"溯"应读sù，"百舸"的"舸"应读gě；B项"载歌载舞"的"载"应读zài，表示同时做两个动作；C项"叱咤风云"的"咤"应读zhà。D项读音完全正确。18.【参考答案】D【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏和停顿转折，不能用来形容情节；B项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，与语境不符；C项"弹冠相庆"指一人当了官或升了职，他的同伙也互相庆贺将有官可做，含贬义，与语境不符；D项"各有千秋"指各有各的存在的价值，各有所长，各有特色，使用恰当。19.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项"继承和发扬"与"优良传统"搭配不当，应删去"的优良传统"；C项没有语病，表述正确；D项"防止"与"不再发生"意思重复，应删去"不"。20.【参考答案】D【解析】A项表述正确，《诗经》确实收录305篇诗歌；B项表述正确，杜甫是现实主义诗人；C项表述正确，鲁迅的相关作品信息无误；D项表述有误，"替新诗的音节开了一个新纪元"是对《雨巷》的评价，但此评价通常被认为是形容《女神》的，而非《雨巷》。21.【参考答案】A【解析】"静静"侧重安静，"轻轻"侧重动作轻，校园漫步用"静静"更合适；"凝望"指聚精会神地看，"眺望"指从高处往远处看，母亲盼儿应用"凝望"；"勇往直前"指勇敢地一直向前进，多用于褒义语境，更符合句意。故选A。22.【参考答案】D【解析】A项是借代，以"同学少年"代指青年学生；B项是拟物，将抽象的"艳影"具象化；C项是叙事描写，未用比喻；D项"悄悄是别离的笙箫"运用暗喻，将"悄悄"比作"笙箫"，表达离别的意境。23.【参考答案】D【解析】A项是定语后置句，正常语序应为"知其事之宾客"；B项是定语后置句，正常语序应为"能面刺寡人之过之群臣吏民"；C项是定语后置句，正常语序应为"利之爪牙，强之筋骨"；D项是省略句，省略了介词"于"，应为"谨让大王帐内（于）"，与其他三项不同。24.【参考答案】C【解析】A项解释正确，"币"指礼物；B项解释正确，"假借"指宽容；C项"被"意为"遭受、受"，不是表被动的介词；D项"卒"通"猝"，解释正确。因此C项解释不正确。25.【参考答案】A【解析】A项两个"以"都是介词，意为"用、拿"；B项①"引"是动词，意为"举起"，②"以"是连词，表目的；C项①"之"是代词，②"之"用于主谓之间取消句子独立性；D项①"而"是连词，表修饰，②"不意"是名词作状语。只有A项意义和用法相同。26.【参考答案】D【解析】例句"闻"是使动用法，意为"使……听到"。A项"北"是名词作状语，意为"向北"；B项"箕踞"是名词作状语，像簸箕一样坐着；C项"函"是名词作状语，用匣子；D项"遗"是使动用法，意为"使……得到"，与例句用法相同。27.【参考答案】D【解析】①"故窃以奉大王"省略了宾语，应为"故窃以（之）奉大王"；②"购之金千斤，邑万家"是状语后置，应为"以金千斤，邑万家购之"；③"为先言于秦王"是状语后置，应为"为先于秦王言"；④"拜送于庭"是状语后置，应为"于庭拜送"。四项均为倒装句。28.【参考答案】D【解析】A项正确，上阕确实以写景为主；B项正确，下阕回忆往事抒发情怀；C项正确，这句诗体现了作者的豪情壮志；D项错误，全词情景交融，体现的是革命者的豪迈情怀和雄心壮志，而非"忧国忧民的悲凉情怀"。29.【参考答案】D【解析】A项"行李"古义指外交使者，今义指出门所带的包裹物品；B项"夫人"古义指那个人，今义指妻子；C项"偏袒"古义指脱下一只衣袖，露出膀子，今义指偏向一方；D项"切齿拊心"古今意义相同，都指咬碎了牙齿，捶打胸口，形容痛恨到极点。30.【参考答案】D【解析】A项正确，诗中确实塑造了丁香姑娘的形象；B项正确，诗人借此表达内心的孤独与忧伤；C项正确，象征手法的运用使诗歌具有朦胧美；D项错误，《雨巷》节奏舒缓低沉，表达的是惆怅、迷茫的情绪，而非"节奏明快"和"坚定信念"。31.【参考答案】A【解析】A项"迟"是意动用法，意为"认为……迟"；B项"函"是名词作状语，意为"用匣子"；C项"夜"是名词作状语，意为"在夜里"；D项"军"是名词作动词，意为"驻军"。A项是意动用法，其他三项分别是名词作状语和名词作动词，与A不同。32.【参考答案】A【解析】①"北"和②"函"都是名词作状语；③"闻"和⑥"生"都是使动用法；④"白衣冠"和⑤"前"都是名词作动词；⑦"引"和⑧"起"都是动词的一般用法。分类正确的是A项。33.【参考答案】D【解析】A项正确，《战国策》确实是国别体史书；B项正确，故事发生在战国末期；C项正确，荆轲的形象描述恰当；D项错误，"风萧萧兮易水寒"表现的是荆轲视死如归的豪情壮志，而非"消极悲观的情绪"。34.【参考答案】D【解析】A项①"而"是连词，表转折；②"引"是动词，意为"起身"；B项①"乃"是副词，意为"于是"；②"乃"是副词，意为"竟然"；C项①"而"是连词，表修饰；②"而"是连词，表承接；D项两个"被"都是动词，意为"遭受"，意义和用法相同。35.【参考答案】C【解析】A项①"遇"意为"对待"，不是"遇到"；②"朝服"意为"穿朝服"，不是"朝廷"；B项①解释正确；②"假借"意为"宽容、原谅"，不是"借助"；C项两项解释都正确；D项①"币"意为"礼物"，不是"钱财"；②"庭"意为"朝廷"，不是"庭院"。36.【参考答案】C【解析】A项①"乃"是副词，意为"于是、就"；②"乃"是副词，意为"竟然"；B项①"被"是动词，意为"遭受"；②"卒"通"猝"，意为"突然"；C项两个"而"都是连词，表承接关系；D项①"而"是连词，表修饰；②"其"是代词，意为"他的"。只有C项相同。37.【参考答案】C【解析】A项"刹"应读chà；B项"炽"应读chì；D项"踉"应读liàng的第四声标注无误但"怂"应为sǒng第三声，选项表述正确。综合判断C项全部正确，"殷红"读yān，"稽首"读qǐ，"酝酿"读niàng均符合规范读音。38.【参考答案】B【解析】A项"诚皇恐"应为"诚惶恐"；C项"自出新裁"应为"自出心裁"；D项"巧妙绝轮"应为"巧妙绝伦"。B项全部书写正确，"推崇喧嚣惟妙惟肖殚精竭虑"均为规范写法，无错别字。39.【参考答案】A【解析】B项"味同嚼蜡"形容文章或讲话枯燥无味，与"浅显易懂"矛盾；C项"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，用于演讲场合不当；D项"不可理喻"指人蛮横不讲理，不能用来形容题目难懂。A项"小心翼翼"形容举动十分谨慎，使用恰当。40.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"；C项主宾搭配不当，应为"昆明的春天"；D项否定不当，"避免"与"不再"语义重复，应去掉"不"。B项表述正确，"能否"与"关键在于勤奋刻苦"形成两面对一面的正确对应关系。41.【参考答案】B【解析】此句出自北宋苏轼的《赤壁赋》，原文为"清风徐来，水波不兴山高月小，水落石出"，描写的是赤壁夜晚的自然景色。A项《醉翁亭记》作者为欧阳修；C项《岳阳楼记》作者为范仲淹；D项《桃花源记》作者为陶渊明。此句为中学语文必背篇目中的重要名句。42.【参考答案】A【解析】B项"三千尺"运用夸张手法；C项"花溅泪"运用拟人手法；D项"谁裁出"运用设问和拟人手法。A项"绿"为形容词使动用法，属于词类活用现象，其他三项均为修辞手法。此项考查对修辞手法和词类活用的区分能力。43.【参考答案】C【解析】第一空"蕴含"指包含在内，"蕴藏"指蓄积而未显露，此处强调青春本身就包含创造力，用"蕴含"更恰当；第二空"创造人生"为固定搭配；第三空"谱写篇章"为常见搭配，"书写人生创造人生"均可但此处与"华彩篇章"搭配"谱写"更合适。综合判断C项最恰当。44.【参考答案】A【解析】B项"温故"应译为"温习旧知识"，"温暖"理解错误；C项"三人"是虚指，泛指几个人，不是实指三个人；D项"己所不欲"指自己不愿意做的事，而非"不要的东西"。A项翻译准确，"罔"意为迷惑，整句意思是只学习不思考就会迷惑而无所得。45.【参考答案】B【解析】此句出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》，全诗为"白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。"A项王维的代表作有《山居秋暝》等；C项孟浩然的代表作有《春晓》等；D项李白的代表作有《将进酒》等。此诗为小学必背古诗，作者为王之涣。46.【参考答案】A【解析】B项是陈述句，句末应用句号而非问号；C项并列词语之间应用顿号，"桃树、杏树、梨树"之间顿号使用正确，但"你不让我，我不让你"之间也应使用顿号；D项引文末尾句号应放在引号外面。A项直接引语中标点使用完全正确。47.【参考答案】C【解析】《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者是清代作家曹雪芹。A项施耐庵著《水浒传》；B项罗贯中著《三国演义》；D项吴承恩著《西游记》。此题考查四大名著及其作者的对应关系，属于文学常识基础考点。48.【参考答案】D【解析】A项"差"分别读chā、chà、chà、chā，读音不完全相同；B项"强"在"强词夺理"中读qiǎng，其余读qiáng；C项"累累"在"血债累累"中读lěi，其余读léi。D项四个"鲜"都读xiān，"鲜为人知"在此处读xiǎn，但原题设计为读音相同的选项，D项四个词中"鲜"均读xiǎn时表示"少"，"新鲜鲜红屡见不鲜"读xiān，需要仔细辨别。综合判断D项最为接近。49.【参考答案】D【解析】《春晓》是一首写景抒情诗，描写春日早晨的生机勃勃和诗人对春天的喜爱与惜春之情。A项正确，题目"春晓"即春天的早晨；B项正确，鸟鸣声声体现春晨的活力；C项正确，对落花的关切体现惜春之情。D项错误，全诗并无消极避世思想，而是表达对自然的热爱和惜春情怀。50.【参考答案】A【解析】第一空"面对困难"对应"退缩"，遇到困难后退缩是常见搭配；第二空"面对诱惑"对应"动摇"，意志被诱惑动摇符合语境；第三空"面对失败"对应"气馁"，失败后失去信心即气馁。三个词语分别与语境完美契合，形成递进式的态度对比。

2026年石家庄财经职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.狭隘（ài）粗犷（kuàng）瞥见（piē）锲而不舍（qiè）B.狡黠（xiá）炽热（chì）酝酿（niàng）自吹自擂（léi）C.解剖（pōu）模样（mó）稽首（qǐ）惟妙惟肖（xiào）D.怂恿（sǒng）惩创（chuàng）谄媚（chǎn）妄自菲薄（fēi）2、下列词语中，没有错别字的一组是A.斑斓坐镇顶梁柱蛛丝蚂迹B.辐射寒暄白桦林额首称庆C.宣泄松弛挖墙角再接再厉D.蛰伏精粹座右铭旁征博引3、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是A.这位教授讲课风趣幽默，常常引得学生哄堂大笑，课堂气氛热烈B.这次考试，他因为粗心大意丢了五分，真是失之东隅，收之桑榆C.他做了一件好事，却深藏功与名，这种功不可没的精神令人敬佩D.这篇文章结构严谨，条理清晰，读来如沐春风，令人拍案叫绝4、下列句子中，没有语病的一句是A.通过这次征文比赛，使广大学生的写作水平有了明显提高B.能否坚持体育锻炼，是提高同学们身体素质的重要保证C.为了避免今后不再发生类似的事故，我们加强了安全管理D.他的绘画作品不仅在全国获奖，而且在国际上也获得了acclaim5、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.白居易，字乐天，号香山居士，是唐代古文运动的倡导者，主张"文章合为时而著"D.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人，代表作有四大悲剧6、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是A.截止截至报端报章必需必须B.截至截止报章报端必须必需C.截止截至报章报端必需必须D.截至截止报端报章必须必需7、下列各句与"古之人不余欺也"句式相同的一项是A.臣诚恐见欺于王而负赵B.忌不自信，而复问其妾C.师者，所以传道受业解惑也D.青，取之于蓝，而青于蓝8、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.以勇气闻于诸侯/愿以十五城请易璧B.于其身也，则耻师焉/则知明而行无过矣C.道之所存，师之所存也/作《师说》以贻之D.今其智乃反不能及/以其无礼于晋9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.沛公军霸上（军：军队）B.素善留侯张良（善：交好）C.籍吏民，封府库（籍：登记）D.旦日不可不蚤自来谢项王（谢：道歉）10、下列各句翻译不正确的一项是A.劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人——像这样劳苦功高，却没有封侯的赏赐，却听信小人的谗言，要杀有功劳的人B.竖子不足与谋——这小子不值得共商大事C.项王则受璧，置之坐上——项王就接受了玉璧，把它放在座位上D.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之——太子和知道这件事的宾客们，都穿着白衣戴着白帽来送他11、下列作家作品搭配有误的一项是A.《雨巷》——戴望舒B.《再别康桥》——徐志摩C.《大堰河——我的保姆》——艾青D.《沁园春·长沙》——毛泽东12、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.李白是唐代最伟大的浪漫主义诗人之一，他与杜甫并称为"李杜"B.她问老师："这道题怎么做？"老师说："你先自己思考一下。"C.春天来了，桃花红了，柳树绿了，一切都显得生机勃勃D.我们要努力学习，掌握知识，提高能力，才能更好地为人民服务13、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；；从破冰的溪流中，我们读出了春天的来临。A.从归雁的行列中，我们读出了集体的力量B.从归雁的行列中，集体力量我们读出了C.我们读出了归雁行列的集体力量D.归雁的行列中，我们读出了集体14、下列诗词名句的作者，正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"——杜甫B."会当凌绝顶，一览众山小"——李白C."举头望明月，低头思故乡"——王维D."白日依山尽，黄河入海流"——王之涣15、下列各项中，对文化常识的解释不正确的一项是A."三更灯火五更鸡"中的"五更"相当于现在的凌晨三点到五点B."壬戌之秋，七月既望"中的"既望"指农历每月十六日C."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"中的"汗青"指史册D."烽火连三月，家书抵万金"中的"烽火"指边防报警的烟火，代指战争16、下列各句中，加点的词语古今意义相同的一项是A.行李之往来，共其乏困B.若舍郑以为东道主C.樊将军以穷困来归丹D.樊於期偏袒扼腕而进曰17、下列各句中没有通假字的一项是A.愿伯具言臣之不敢倍德也B.旦日不可不蚤自来谢项王C.张良出，要项伯D.项王则受璧，置之坐上18、①他对这项研究已经，因此对相关问题了如指掌。

②这位老工程师对工艺流程，productionquality得到有力保障。

③经过多年积累，他对市场规律已经，投资决策十分准确。A.滚瓜烂熟了如指掌驾轻就熟B.了如指掌滚瓜烂熟驾轻就熟C.驾轻就熟了如指掌滚瓜烂熟D.了如指掌驾轻就熟滚瓜烂熟19、下列关于修辞手法的判断，不正确的一项是A.太阳一出，地上的雪便蒸发了。（拟人）B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（比喻）C.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（反复）D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问）20、对下列文学体裁的相关知识，表述不正确的一项是A.近体诗包括律诗和绝句，律诗要求八句，绝句要求四句B.词又称长短句，词牌是词的曲调名称，决定了词的格律和字数C.散曲是元代流行的一种诗歌形式，分为小令和套数两类D.话剧是一种以对话和动作为主要表现手段的舞台艺术形式21、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.模样（mó）给予（jǐ）倔强（jiàng）B.解剖（pōu）挫折（cuò）处理（chǔ）C.纤维（xiān）角色（jiǎo）粗犷（kuàng）D.提防（tí）应和（hè）炽热（chì）22、下列词语中，没有错别字的一项是：A.呕心沥血再接再励迫不及待B.走投无路融会贯通川流不息C.言简意骇悬梁刺股谈笑风生D.金榜提名一筹莫展罄竹难书23、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是：

①他说话，从不拖泥带水。

②这场战役了敌我双方的实力。

③他对待工作一贯，从不敷衍了事。A.简捷暴露严谨B.简洁暴露严谨C.简捷揭露严格D.简洁揭露严格24、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我深刻认识到环境保护的重要性B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.他完成了老师布置的全部作业D.防止校园欺凌不再发生，是学校的重要工作25、下列文学常识表述不正确的一项是：A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》C.朱自清，现代散文家，代表作有《荷塘月色》《背影》D.茅盾，原名沈德鸿，代表作有小说《子夜》《林家铺子》《茶馆》26、下列各句中标点符号使用正确的一项是：A.他问："你去了吗？"我摇了摇头B."你去了吗？"我问C.他问我："你去了吗？我说，没有D.他问我你去了吗，我说没有27、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是：A.科举制度始于隋朝，终于清朝末年B."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能C.古代以"朔"指农历每月的初一，以"望"指农历每月十五D."翰林"是古代官名，主要负责掌管军队事务28、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：A.他做起事来总是首鼠两端，让人很不放心B.这篇论文观点新颖，论证严密，真可谓登堂入室C.面对困难，我们不应该妄自菲薄，而应充满信心D.他对这个问题已经了然于胸，却还要装模作样地询问29、下列文言文语句的翻译，正确的一项是：A.学而时习之，不亦说乎。（学习并时常复习，不是很愉快吗？）B.温故而知新，可以为师矣。（温习旧知识就能知道新道理，可以当老师了。）C.三人行，必有我师焉。（三个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人。）D.逝者如斯夫，不舍昼夜。（流逝的时光就像这河水一样，日夜不停啊。）30、下列诗句的作者与作品对应正确的一项是：A."会当凌绝顶，一览众山小"——杜甫《望岳》B."大漠孤烟直，长河落日圆"——李白《使至塞上》C."飞流直下三千尺，疑是银河落九天"——白居易《望庐山瀑布》D."春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"——杜牧《无题》31、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.①有朋自远方来，不亦乐乎②自知其能，不亦说乎B.①吾日三省吾身②日扳仲永环谒于邑人C.①学而时习之②学而不思则罔D.①可以为师矣②温故而知新，可以为师矣32、"谈笑有鸿儒，往来无白丁"出自下列哪篇作品：A.范仲淹《岳阳楼记》B.刘禹锡《陋室铭》C.周敦颐《爱莲说》D.王安石《伤仲永》33、下列句子中，加点词的活用现象与其他三项不同的是：A.孔子登东山而小鲁B.渔人甚异之C.吾从而师之D.项伯乃夜驰之沛公军34、下列关于汉语拼音的拼写规则，正确的一项是：A."下雨"的拼音是"xiàyǔ"B."西安"的拼音应写成"xiān"C."优秀"的拼音是"yōuxiù"D."月亮"的拼音是"yuèliàng"35、下列各句与"何陋之有"句式相同的一项是：A.惟吾德馨B.何罪之有C.南阳诸葛庐D.苔痕上阶绿36、下列句子中，加点的成语使用有误的一项是：A.他做事总是半途而废，因此一事无成B.这篇文章写得太精彩了，真是妙笔生花C.面对敌人的围剿，战士们依然从容不迫D.这次考试他考得很差，真是班门弄斧37、下列关于小说要素的说法，正确的一项是：A.小说的三要素是人物、情节、环境B.小说的情节包括开端、发展、高潮、结局四个部分，不能有插叙C.小说的人物塑造只能通过语言描写来实现D.小说的环境描写只是为了交代故事发生的地点38、下列各句排序最合理的一项是：

①这就是我们伟大的祖国。

②她有着五千年的悠久历史。

③她有着壮丽的山河景色。

④她有着勤劳智慧的人民。A.②③④①B.②④③①C.③②④①D.④③②①39、"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"表达的意思是：A.对敌人横眉冷对，对人民甘愿做牛做马，充满奴性B.对敌人毫不妥协，对人民甘愿奉献，体现了爱憎分明的品格C.形容一个人性格暴躁，对谁都发脾气D.说明这个人既对敌人凶，又对小孩好40、下列词语书写完全正确的一项是：A.走投无路一愁莫展按部就班B.墨守成规迫不及待声名雀起C.委曲求全罄竹难书铤而走险D.唉声叹气相形见绌额首称庆41、下列文学作品中，不属于"唐宋八大家"的一项是：A.韩愈《师说》B.柳宗元《捕蛇者说》C.欧阳修《醉翁亭记》D.李清照《声声慢》42、下列诗句与节日对应正确的一项是：A."月上柳梢头，人约黄昏后"——中秋节B."遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人"——重阳节C."清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂"——端午节D."但愿人长久，千里共婵娟"——元宵节43、下列句子中，加点词语的意思与现代汉语相同的一项是：A.小学而大遗B.率妻子邑人来此绝境C.因为长句，歌以赠之D.君子博学而日参省乎己44、下列关于古诗文体裁的说法，不正确的一项是：A."诗经"是我国第一部诗歌总集，收集了从西周到春秋时期的诗歌三百余篇B."楚辞"是战国时期屈原创造的一种新的诗歌体裁，代表作为《离骚》C."乐府"原指汉代设立的采诗机构，后指该机构采集和创作的诗歌D."绝句"是近体诗的一种，每首八句，每句五言或七言45、下列句子中，没有使用借代修辞手法的一项是：A.朱门酒肉臭，路有冻死骨B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C.烽火连三月，家书抵万金D.春风又绿江南岸，明月何时照我还46、下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是：A.参与（yǔ）和面（huó）倔强（juéjiàng）B.角色（jué）校对（jiào）档案（dàng）C.勉强（qiǎng）处理（chù）模样（mú）D.惩罚（chéng）粗糙（cāo）暂时（zhàn）47、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是：A.床前/明月/光，疑是/地上/霜B.床前/明月光，疑是/地上霜C.床/前明月/光，疑/是地上/霜D.床前明月/光，疑是地上/霜48、下列句中加点的词解释有误的一项是：A.学而不思则罔（迷惑）B.吾日三省吾身（每天）C.温故而知新（旧的，学过的知识）D.传不习乎（传授）49、下列各句中，标点符号使用有误的一项是：A.古人对于诗的要求是"清水出芙蓉，天然去雕饰"B.她唱着"茉莉花"，声音非常动听C."学而时习之，不亦说乎？"这是《论语》中的名句D.这里春色满园，那里柳暗花明50、下列各组词语中，每组词语均属于同一类的一项是：A.唐诗、宋词、元曲、明清小说B.李白、杜甫、白居易、苏轼C.《诗经》《楚辞》《史记》《资治通鉴》D.李白、杜甫、白居易、关汉卿

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"模样"的"模"应读mú；D项"惩创"的"创"应读chuāng，意为伤害。B项读音全部正确。本题重点考查多音字和易误读字的读音。2.【参考答案】D【解析】A项"蛛丝蚂迹"应为"蛛丝马迹"；B项"额首称庆"应为"额手称庆"；C项"挖墙角"应为"挖墙脚"。D项没有错别字。本题考查常见易错字的字形辨析。3.【参考答案】D【解析】A项"哄堂大笑"形容全屋子的人同时大笑，使用恰当但不如D项精准；B项"失之东隅，收之桑榆"指这时失败，那时成功，不符合语境；C项"功不可没"指功劳很大，不能埋没，与"深藏功与名"语义重复。D项"如沐春风"比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，使用恰当。4.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；C项否定不当，"避免"和"不再"语义重复，应删去"不再"。D项没有语病，表述清晰准确。5.【参考答案】C【解析】C项错误，白居易不是古文运动的倡导者，古文运动的倡导者是韩愈和柳宗元。白居易是中唐新乐府运动的倡导者，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"。6.【参考答案】D【解析】"截止"表示到一定期限停止，不带宾语；"截至"表示停止于某一期限，后面要带宾语，第一空填"截至"，第二空填"截止"。"报端"指报纸的版面上；"报章"指报纸。第三空填"报端"，第四空填"报章"。"必需"指一定要有，不可少；"必须"表示事理上和情理上必要。第五空填"必须"，第六空填"必需"。故选D。7.【参考答案】B【解析】例句是宾语前置句，"不余欺"即"不欺余"。A项是被动句，"见……于……"表被动；B项是宾语前置句，"不自信"即"不信自"，与例句句式相同；C项是判断句，"……者，……也"表判断；D项是状语后置句。故选B。8.【参考答案】A【解析】A项两个"以"都是介词，译为"凭借"。B项第一个"则"是连词，表转折，译为"却"；第二个"则"是连词，表承接，译为"就"。C项第一个"之"是结构助词，用于主谓之间取消句子独立性；第二个"之"是代词，指代李蟠。D项第一个"乃"是副词，译为"竟"；第二个"以"是连词，译为"因为"。故选A。9.【参考答案】A【解析】A项"军"是名词活用为动词，意为"驻军、驻扎"，不是"军队"。B项"善"解释为"交好"正确。C项"籍"解释为"登记"正确。D项"谢"解释为"道歉"正确。本题重点考查文言实词的词类活用现象。10.【参考答案】D【解析】D项"白衣冠"是名词活用为动词，应译为"穿着白衣戴着白帽"，翻译正确。但问题在于原文"白衣冠以送之"中的"白衣冠"并非定语后置，D项翻译将"知其事者"处理为"知道这件事的宾客们"是正确的。实际上D项翻译并无错误。重新审视，C项"坐上"应译为"座位上面"而非"座位上"，但差别不大。综合来看，题目设置可能存在争议，但从严格角度，D项翻译并无明显错误。本题存疑。正确答案选C，"置之坐上"应译为"把它放在座位上"，原翻译基本正确，此处为题目设计陷阱。11.【参考答案】无正确答案【解析】本题四个选项的作家作品搭配都是正确的。《雨巷》是戴望舒的代表作，《再别康桥》是徐志摩的代表作，《大堰河——我的保姆》是艾青的代表作，《沁园春·长沙》是毛泽东的词作。这是一道题目设置有误的题，实际上四个选项都对。12.【参考答案】B【解析】A项正确，引号使用正确。C项"桃花红了，柳树绿了"后面应用分号，因为前后是并列的分句。D项"学习，掌握知识，提高能力"中间应用顿号，因为是并列的词语。B项标点符号使用完全正确，问号在引号内，句号也在引号内。13.【参考答案】A【解析】根据上下文的句式结构"从……中，我们读出了……"，只有A项符合这一句式。B项语序不当，C项句式不一致，D项缺少"的力量"。本句考查语句的连贯性和一致性，要求所选句子与上下文句式保持一致，语义连贯。14.【参考答案】D【解析】A项"床前明月光"是李白的《静夜思》，不是杜甫的作品；B项"会当凌绝顶"是杜甫的《望岳》，不是李白的诗；C项"举头望明月"同样是李白的《静夜思》，不是王维的作品。D项"白日依山尽"出自王之涣的《登鹳雀楼》，正确。本题重点考查对经典诗词名句作者的识记。15.【参考答案】A【解析】A项错误，"五更"相当于现在的凌晨一点到三点，不是三点到五点。B项"既望"指农历每月十六日，正确。C项"汗青"指史册，正确。D项"烽火"代指战争，正确。本题重点考查古代文化常识的积累。16.【参考答案】无正确答案，需调整【解析】A项"行李"古义为使者，今义为出行时带的包裹；B项"东道主"古义为东方道路上的主人，今义为请客的主人；C项"穷困"古义为走投无路，今义为贫穷；D项"偏袒"古义为袒露一只臂膀，今义为偏向一方。四个选项的词语古今意义都不同。本题题目设置有误。17.【参考答案】无正确答案【解析】A项"倍"通"背"；B项"蚤"通"早"；C项"要"通"邀"；D项"坐"通"座"。四个选项都有通假字，本题题目设置有问题。正确答案应为以上选项均有通假字。18.【参考答案】B【解析】"了如指掌"形容对事物了解得非常清楚，像把东西放在手掌里给人家看一样，适用于对研究的熟悉程度；"滚瓜烂熟"形容背诵或朗读得非常流利，适用于对工艺流程的熟悉；"驾轻就熟"比喻对某事有经验，做起来容易，适用于对市场规律的了解。根据语境，①选"了如指掌"，②选"滚瓜烂熟"，③选"驾轻就熟"，故选B。19.【参考答案】D【解析】A项"蒸发了"赋予雪人的动作，是拟人修辞，正确。B项将金柳比作新娘，是比喻修辞，正确。C项连续两次使用"沉默呵"，是反复修辞，正确。D项"问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"是自问自答，应为设问，但该句实际上运用了设问和比喻两种修辞，D项判断为设问是正确的。本题存疑，D项判断正确。20.【参考答案】无正确答案，需调整【解析】A项近体诗包括律诗和绝句，律诗八句，绝句四句，正确。B项词又称长短句，词牌决定格的律和字数，正确。C项散曲是元代流行的诗歌形式，分为小令和套数，正确。D项话剧以对话和动作为主要表现手段，正确。四个选项表述均正确，本题题目设置有误。21.【参考答案】B【解析】A项"模样"的"模"应读mú；C项"角色"的"角"应读jué，"粗犷"的"犷"应读guǎng；D项"提防"的"提"应读dī。22.【参考答案】B【解析】A项"再接再励"应为"再接再厉"；C项"言简意骇"应为"言简意赅"；D项"金榜提名"应为"金榜题名"。23.【参考答案】A【解析】"简捷"侧重直截了当，"简洁"侧重简明没有废话，①句强调说话直截了当用"简捷"；"暴露"侧重显露，"揭露"侧重使隐蔽的事物显现，②句指战役使双方实力显现用"暴露"；"严谨"侧重态度严密谨慎，"严格"侧重遵守规则不放松，③句形