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文档简介
2026年许昌电气职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析(第1套)一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共25题)1、对下列句子修辞手法判断正确的一项是
①油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
②沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
③问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
④燕雀安知鸿鹄之志哉!A.①拟人②反复③设问④借代B.①比喻②对偶③设问④借代C.①拟人②反复③比喻④借代D.①比喻②对偶③比喻④夸张2、下列句子的朗读节奏划分正确的一项是A.看/万山红遍,层林/尽染B.怅/廖廓,问/苍茫大地,谁/主沉浮C.携/来百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘/岁月稠D.曾/记否,到中/流/击水,浪遏/飞舟3、下列词语书写完全正确的一项是A.斑斓凌侮图图不清婆娑B.徘徊颓废峥嵘岁月遒劲C.踌躇浮躁百折不挠激亢D.寥廓忸怩挥斥方遒笙萧4、下列句子中加点字的活用类型与其他三项不同的一项是A.粪土当年万户侯B.哀吾生之须臾C.侣鱼虾而友麋鹿D.固知一死生为虚诞5、下列有关文言实词的解释,不正确的一项是A.沛公军霸上(军:驻军)B.因人之力而敝之(因:因为)C.若舍郑以为东道主(舍:放弃)D.朝服衣冠(朝:早晨)6、下列句子中加点词的古今意义不相同的一项是A.行李之往来,共其乏困B.微夫人之力不及此C.樊於期偏袒扼腕而进曰D.吾每念,常痛于骨髓7、对下列各句句式特点的判断,正确的一项是
①客有吹洞箫者②何为其然也③而闻者彰④而今安在哉A.①定语后置②宾语前置③被动句④宾语前置B.①状语后置②宾语前置③省略句④宾语前置C.①定语后置②状语后置③被动句④宾语前置D.①定语后置②宾语前置③被动句④状语后置8、下列诗句默写完全正确的一项是A.真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血B.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾C.携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯D.她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞,独自彷徨9、下列关于古代文化常识的表述,不正确的一项是A."壬戌之秋"中的"壬戌"是用干支纪年法表示年份B."七月既望"中的"既望"指农历每月的十六日C."沛公军霸上"中的"霸上"是地名,在今陕西西安东南D."项伯乃夜驰之沛公军"中的"之"是动词,意为"到、往"10、下列对课文内容的理解和分析,不正确的一项是A.《沁园春·长沙》上阕描绘湘江秋景,下阕回忆青年时代的革命斗争生活B.《雨巷》中"丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳"表现了抒情主人公的忧愁C.《烛之武退秦师》中烛之武晓以大义,动以利害,最终说服秦伯退兵D.《记念刘和珍君》中鲁迅先生认为刘和珍等学生的死是毫无意义的11、下列句子翻译正确的一项是A.夫晋,何厌之有——那个晋国,有什么讨厌的呢B.越国以鄙远,君知其难也——越过别的国家把远方的土地作为边邑,您知道这是困难的C.因人之力而敝之,不仁——因为别人的力量却伤害他,是不仁义的D.谨庠序之教——谨慎地办学校教育12、下列各句中没有通假字的一项是A.共其乏困B.秦伯说,与郑人盟C.因人之力而敝之D.失其所与,不知13、对下列诗句中所运用的表现手法分析不正确的一项是A."她好像梦一般地/丁香一样地结着愁怨"——比喻,将丁香姑娘比作梦境中的形象B."那河畔的金柳,是夕阳中的新娘"——拟人,赋予金柳以人的情态C."寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯"——设问,自问自答D."满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌"——夸张,极言星辉之盛14、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋/敢以烦执事B.邻之厚,君之薄也/行李之往来C.君知其难也/不知其几可生死也D.若舍郑以为东道主/若不阙秦15、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.粗糙(cāo)发酵(jiào)模样(mú)扣人心弦(xuán)B.踌躇(chú)蹒跚(pán)慰藉(jí)戛然而止(jiá)C.倔强(jiàng)庇护(bì)炽热(zhì)锐不可当(dāng)D.粗犷(guǎng)诘责(jié)恻隐(cè)惟妙惟肖(xiào)16、下列词语中没有错别字的一项是A.部署凑合舶来品明察秋毫B.宣泄寒暄一炷香穿流不息C.粗犷脉博主旋律甘拜下风D.竣工针砭水龙头黄梁美梦17、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①面对突如其来的疫情,广大医护人员地奔赴一线,展现了崇高的职业精神。
②学习需要持之以恒,任何浅尝辄止的态度都难以取得的成果。
③只有将个人理想融入国家发展大局,人生才能焕发出更加的光彩。A.义无反顾显著璀璨B.义无返顾显赫灿烂C.义无反顾显赫璀璨D.义无返顾显著灿烂18、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是A.他的表演惟妙惟肖,把人物刻画得入木三分,赢得观众阵阵掌声B.面对复杂多变的经济形势,我们必须高屋建瓴,把握发展方向C.这篇文章写得拖泥带水,毫无新意,读来让人昏昏欲睡D.这两个人打得不可开交,势不两立,最终酿成了不可挽回的后果19、下列各句中,没有语病的一项是A.通过这次社会实践,使同学们深刻认识到环境保护的重要性B.近年来,我国高铁运营里程已经超过四万公里以上,居世界首位C.能否坚持阅读经典名著,是提高语文素养的重要途径D.学校开展了丰富多彩的文化活动,激发了学生们的学习兴趣20、下列句子排序最恰当的一项是
①这些传统文化元素在新时代焕发出新的生机。
②中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。
③从传统节日到民间艺术,从诗词歌赋到传统美德。
④它们不仅滋养了一代又一代中国人。
⑤也为我们走向世界提供了深厚的文化底蕴。A.②③①④⑤B.②④⑤③①C.③①②④⑤D.③②①④⑤21、对下列句子修辞手法判断正确的一项是A.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(比喻)B.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(对偶)C.难道我能忘记老师的谆谆教诲吗?(设问)D.风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。(拟人)22、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是A.鲁迅,原名周树人,著有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为风、雅、颂三部分,手法有赋、比、兴C.老舍,现代著名作家,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》D.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,婉约派代表词人,与辛弃疾并称"苏辛"23、下列句子翻译成现代汉语,正确的一项是
"学而不思则罔,思而不学则殆。"A.学习而不思考就会迷惑,思考而不学习就会有害B.学习而不思考就会迷茫,思考而不学习就会危险C.上学不思考就茫然无知,空想不学习就精神疲惫D.学习不思考就感到困惑,思考不学习就疑惑不解24、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
读书可以开发心智,;读书可以陶冶情操,;读书可以增长知识,。A.①让我们在纷繁复杂的世界中找到方向②净化我们的心灵,提升我们的境界③丰富我们的视野,拓宽我们的思路B.①②③C.②③①D.③①②E.②①③25、下列词语中,加点字的读音全都不同的一项是A.音乐/乐呵呵处理/处心积虑新鲜/鲜为人知B.重要/重蹈覆辙方便/大腹便便强求/倔强不屈C.给予/自给自足间隔/亲密无间应该/得心应手D.行款/行人止步勉强/强词夺理应当/安步当车
参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】①"低唱弹琴"将油蛉、蟋蟀人格化,是拟人;②"沉默呵,沉默呵"重复出现,是反复;③将愁绪比作春水,是比喻而非设问;④用"燕雀鸿鹄"代指平庸之人与有远大抱负的人,是借代。故选C。2.【参考答案】A【解析】B项正确划分应为"怅/寥廓,问/苍茫大地,谁主/沉浮";C项正确划分应为"携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘/岁月稠";D项正确划分应为"曾记否,到/中流/击水,浪/遏/飞舟"。A项划分正确,故选A。3.【参考答案】B【解析】A项"图图不清"应为"模糊不清";C项"激亢"应为"激昂";D项"笙萧"应为"笙箫"。B项书写完全正确,故选B。4.【参考答案】B【解析】A项"粪土"是名词意动用法,以……为粪土;C项"侣友"是名词意动用法,以……为伴侣/朋友;D项"一"是形容词意动用法,以……为一。B项"哀"是形容词的为动用法,为……而哀伤,与其他三项不同,故选B。5.【参考答案】B【解析】A项"军"解释为"驻军"正确;B项"因"应解释为"凭借、依靠",而非"因为";C项"舍"解释为"放弃"正确;D项"朝"解释为"早晨"正确。故选B。6.【参考答案】C【解析】A项"行李"古义为外交使者,今义为出行所带物品,古今不同;B项"夫人"古义为那个人,今义为妻子,古今不同;C项"偏袒"古义为袒露一只臂膀,今义为偏向一方,古今不同;D项"骨髓"古今意义基本相同,都指骨头里的物质。但题目要求选不相同的一项,ABC均有不同,D项最接近。重新审视,"骨髓"古今意义确实相同,故选D为最不合适项,但题干问不相同,ABC均不同,D相同,故选D。7.【参考答案】A【解析】①"客有吹洞箫者"是定语后置句,正常语序为"有吹洞箫之客";②"何为其然也"是宾语前置句,正常语序为"为何其然也";③"而闻者彰"中"闻"表被动,是被动句;④"而今安在哉"是宾语前置句,正常语序为"而今在安哉"。故选A。8.【参考答案】B【解析】A项"直面"和"正视"顺序无误,但原句为"真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血",A项正确,需再看其他;C项"粪土"前应有"粪土当年万户侯",原句正确;D项"独自彷徨"应为"独自/彷徨",且原句为"她彷徨在/这寂寥的雨巷",D项有误。B项正确。A项与原句一致,也正确。B项正确无误,故选B。9.【参考答案】C【解析】A项"壬戌"确为干支纪年,正确;B项"既望"指农历十六,正确;C项"霸上"在今陕西西安东,而非东南;D项"之"作动词"到、往",正确。故选C。10.【参考答案】D【解析】A项对《沁园春·长沙》结构分析正确;B项对《雨巷》情感把握准确;C项对烛之武游说策略概括正确;D项错误,鲁迅先生高度赞扬刘和珍等爱国青年的英勇精神,认为她们的死是有意义的,激励人们奋起抗争。故选D。11.【参考答案】B【解析】A项"何厌之有"是宾语前置,应译为"有什么满足的呢";C项"因"应译为"依靠"而非"因为";D项"谨"应译为"认真地兴办"而非"谨慎地办"。B项翻译正确,故选B。12.【参考答案】C【解析】A项"共"通"供",供给;B项"说"通"悦",高兴;D项"知"通"智",明智。C项无通假字,故选C。13.【参考答案】B【解析】A项分析正确,确为比喻;B项错误,"是夕阳中的新娘"是暗喻,将金柳比作新娘,而非拟人;C项"寻梦?撑一支长篙"是设问,分析正确;D项分析正确。故选B。14.【参考答案】D【解析】A项"以"前者为连词"因为",后者为介词"拿、用";B项"之"前者为主谓之间取消句子独立性,后者为助词"的";C项"知"前者为"知道",后者为"使……知道";D项"若"均为连词"如果",意义和用法相同。故选D。15.【参考答案】D【解析】A项"扣人心弦"的"悬"应读xuán;B项"慰藉"的"藉"应读jiè;C项"炽热"的"炽"应读chì。D项读音全部正确,故选D。16.【参考答案】A【解析】B项"穿流不息"应为"川流不息";C项"脉博"应为"脉搏";D项"黄梁美梦"应为"黄粱美梦"。A项没有错别字,故选A。17.【参考答案】A【解析】第一空"义无反顾"指为正义而勇往直前,符合语境;"义无返顾"是错误写法。第二空"显著"指明显、出色,搭配"成果"恰当;"显赫"多形容地位权势。第三空"璀璨"形容光彩鲜明,语意更重,符合语境。故选A。18.【参考答案】B【解析】A项"入木三分"形容书法遒劲有力或见解深刻,不能用来形容表演刻画人物。C项"拖泥带水"比喻说话做事不干脆利索,不能形容文章冗长。D项"不可开交"形容无法摆脱或结束,不能与"势不两立"连用,语义重复。B项"高屋建瓴"指居高临下,不可阻挡,使用恰当,故选B。19.【参考答案】D【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使"。B项"超过"和"以上"语义重复,应删去其一。C项前后不一致,"能否"是两面,"是提高"是一面。D项没有语病,故选D。20.【参考答案】A【解析】首先确定首句,②句总领全文,适合做首句,排除21.【参考答案】D【解析】A项将春天比作小姑娘,使用了比喻和拟人的修辞手法,仅说比喻不够准确;B项运用了拟人的修辞手法,花会溅泪、鸟会惊心,并非单纯对偶;C项使用了反问的修辞手法,并非设问,设问是自问自答;D项将风儿赋予人的动作"清唱",将大地赋予人的状态"沉睡",运用了拟人,判断正确,故选D。22.【参考答案】D【解析】苏轼是北宋著名的豪放派词人,而非婉约派代表词人。婉约派的代表人物有柳永、李清照等。D项表述不正确,故选D。23.【参考答案】A【解析】"罔"意为迷惑、糊涂;"殆"意为有害、危险。整句意思是:只学习不思考就会迷惑不解,只思考不学习就会有害。A项翻译准确,故选A。24.【参考答案】B【解析】第一空对应"开发心智",应选③"丰富视野,拓宽思路";第二空对应"陶冶情操",应选②"净化心灵,提升境界";第三空对应"增长知识",应选①"找到方向"。故衔接顺序为③②①,选B。25.【参考答案】C【解析】A项"音乐/乐呵呵"读音不同,"处"均读chǔ;B项"重"均读zhòng,"便"分别读biàn和pián,"强"分别读qiǎng和jiàng;C项"给"分别读gěi和jǐ,"间"分别读jiàn和jiàn(相同),"应"分别读yīng和yìng;D项"行"分别读háng和xíng,"强"均读qiǎng,"当"均读dāng。综合判断,C项三组读音不完全相同,但对比其他选项,C项相对符合题意。注:实际考查中需仔细辨析多音字不同语境下的读音差异。
2026年许昌电气职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析(第2套)一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共25题)1、下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是A.镌刻(juān)恻隐(cè)戛然而止(gá)B.遒劲(qiú)酝酿(niàng)怦然心动(pēng)C.倔强(jiàng)蹒跚(pán)锲而不舍(qì)D.诘难(jié)慰藉(wèi)惟妙惟肖(xiào)2、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次实践活动,使我深刻认识到保护环境的重要性B.我们必须及时改正并发现学习过程中的错误C.能否提高学习成绩,关键在于勤奋刻苦D.同学们正在认真地预习和复习第二天要学的课文3、下列加点成语使用恰当的一项是A.他在考试中取得了优异成绩,真是让人拍案而起B.这道题太难了,同学们百思不解,毫无办法C.小明做事总是瞻前顾后,从不考虑后果D.这篇文章写得入木三分,深刻地揭示了社会现实4、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人,代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,其词开豪放一派,代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等5、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."这究竟是怎么回事呢?"老师严肃地说,"你们要好好反思一下。"B.我们要努力做到"站有站相,坐有坐相,睡有睡相。"C.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意D.父亲经常教育我:"做人要诚实,要善良——还要有责任感。"6、下列各句中,加点的词语运用有误的一项是A.这篇报道实事求是地反映了当前社会的热点问题B.他为人慷慨大方,总是毫不吝啬地帮助有困难的同学C.这道数学题太简单了,大家都不以为然而轻松地做完了D.他对这项工作认真负责,从不敷衍塞责7、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是
①我们在欣赏文学作品时,要努力作者的情感世界。
②面对困难,我们应当勇敢,绝不退缩。
③良好的学习习惯需要长期坚持才能。A.体味对峙形成B.体会对抗构成C.体味对抗形成D.体会对峙构成8、下列句子排序最恰当的一项是
①于是,我们便踏上了追梦的征程。
②每个人心中都有一个梦想。
③追梦的路上或许充满荆棘,但只要我们坚持不懈,就一定能到达成功的彼岸。
④这个梦想可能是成为一名科学家,也可能是成为一名教师。
⑤梦想是人生前进的动力。A.②⑤④①③B.②④⑤①③C.⑤②④①③D.⑤②①④③9、下列关于古代文化常识的表述,不正确的一项是A."更"是古代夜间计时的单位,一夜分五更,每更约两小时B."七夕"又称乞巧节,源于牛郎织女的传说,是中国的传统节日C."社稷"中"社"指谷神,"稷"指土神,后用"社稷"代指国家D."布衣"指平民,因为古代平民穿麻布衣服,所以用"布衣"借代平民10、下列诗句与其作者对应不正确的一项是A.会当凌绝顶,一览众山小——杜甫B.海内存知己,天涯若比邻——王勃C.但愿人长久,千里共婵娟——苏轼D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天——白居易11、对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是
①红的像火,粉的像霞,白的像雪。
②油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
③飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
④问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。A.①比喻②拟人③夸张④设问B.①排比②拟人③夸张④比喻C.①排比②比喻③夸张④反问D.①排比②拟人③比喻④设问12、下列句子中,加点词语古今意义相同的一项是A.古之学者必有师B.是故弟子不必不如师C.吾从而师之D.师者,所以传道受业解惑也13、下列文言虚词用法与其他三项不同的一项是A.青,取之于蓝,而青于蓝B.冰,水为之,而寒于水C.君子博学而日参省乎己D.善假于物也14、下列对联与对应的场所匹配正确的一项是A.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟——图书馆B.欲穷千里目,更上一层楼——望岳楼C.生意兴隆通四海,财源茂盛达三江——饭店D.四面荷花三面柳,一城山色半城湖——济南大明湖15、下列关于文体知识的表述,不正确的一项是A.新闻特写主要描绘新闻事件中的片段,侧重于再现现场感B.消息的结构通常包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分C.通讯是一种较为详细、生动地报道人物或事件的新闻体裁D.启事是为了向公众说明某件事情而写的文章,一般刊登在报纸上16、下列句子中,加点词的解释不正确的一项是A.沛公军霸上(军:驻扎)B.距关,毋内诸侯(内:通"纳",接纳)C.旦日不可不蚤自来谢项王(谢:感谢)D.项王即日因留沛公与饮(因:于是,就)17、下列句子的句式与其他三项不同的一项是A.蚓无爪牙之利,筋骨之强B.夫晋,何厌之有C.句读之不知,惑之不解D.大王来何操18、对下列句子的翻译,正确的一项是A.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
译文:君子广泛地学习并且每天检查反省自己,就能智慧明达而且行为没有过失了B.假舆马者,非利足也,而致千里。
译文:借助车马的人,并不是脚走得快,却能达到千里之外C.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?
译文:我是学习道理的人,哪里用得着知道他的年龄比我大还是小呢?D.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
译文:这是大自然无穷无尽的宝藏,和我共同享受的19、填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是
读书可以,可以增长见识,可以陶冶情操。有人说:读书足以,足以,足以。A.愉悦身心怡情傅彩长才B.开阔视野怡情长才傅彩C.愉悦身心傅彩怡情长才D.开阔视野长才傅彩怡情20、下列句子排序最恰当的一项是
①因此,我们要养成良好的阅读习惯。
②阅读能丰富我们的精神世界,提升我们的思维能力。
③好书是人类的良师益友。
④在阅读中,我们可以汲取前人的智慧,获得人生的启迪。
⑤读书对我们的成长有着重要的意义。A.③②④⑤①B.⑤③②④①C.③⑤②④①D.⑤②③④①21、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.确凿(záo)踌躇(chóu)炽热(chì)参差不齐(cēn)B.殷红(yīn)诘责(jié)瞥见(piē)鲜为人知(xiǎn)C.污秽(huì)诓骗(kuāng)哂笑(shěn)锲而不舍(qì)D.禁锢(gù)踉跄(liàng)冗杂(rǒng)吹毛求疵(cǐ)22、下列词语书写完全正确的一项是A.尴尬嗔视一拍即合义愤填膺B.羁绊藩篱一泄千里遍稽群籍C.谰语哂笑一愁莫展合辙押韵D.荣膺沉湎芒刺在背通霄达旦23、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是A.含蓄曲折从容B.含蓄曲折镇定C.委婉曲折从容D.委婉蜿蜒镇定24、下列句子中没有语病的一项是A.通过参加这次演讲比赛,使我提高了表达能力B.为了避免今后不再发生类似事件,学校加强了安全管理C.能否刻苦学习,是提高成绩的关键D.春天的济南是一个美丽的季节25、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火,粉的像霞,白的像雪B.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了C.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的D.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴
参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"戛然而止"的"戛"应读jiá;C项"锲而不舍"的"锲"应读qiè;D项"慰藉"的"藉"应读jiè。只有B项全部正确,遒劲读qiújìng,酝酿读niàng,怦然心动读pēng。本题考查常见易错字音的辨识,需重点掌握多音字和形近字的读音区别。2.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,缺少主语,应删去"通过"或"使";B项语序不当,应先"发现"再"改正";C项两面对一面,"能否"是两面,后面只有一面,应在"提高"前加"能否"。D项表述正确,没有语病。本题考查病句辨析,需熟悉常见语病类型及其修改方法。3.【参考答案】D【解析】A项"拍案而起"形容非常愤怒,用于此处感情色彩不当;B项"百思不解"指反复思考也不能理解,与"毫无办法"语义重复;C项"瞻前顾后"形容顾虑过多,犹豫不决,此处用来形容做事不考虑后果,使用错误;D项"入木三分"形容书法笔力刚劲有力,也比喻见解、议论深刻、确切,使用正确。4.【参考答案】无【解析】本题四项表述均正确,题目设置有误。实际考试中不会出现这种情况。《诗经》确实收录305篇,又称"诗三百";鲁迅原名周树人,确有《呐喊》《彷徨》等作品;莎士比亚确为英国文艺复兴时期戏剧家;苏轼确为豪放派代表词人。考生若遇此类题目,应选择最不符合题意的选项或提出质疑。5.【参考答案】A【解析】B项,引文作为句子的一部分,句号应放在引号外;C项,选择问句只在句末用问号,第一个问号应改为逗号;D项,破折号与"还要"语义重复,应删去破折号。A项问号使用正确,直接引语中标点位置恰当。本题考查标点符号规范使用,需掌握冒号、引号、问号、破折号等的用法。6.【参考答案】C【解析】A项"实事求是"指从实际出发,正确地对待和处理问题,使用正确;B项"毫不吝啬"指一点也不小气,使用正确;C项"不以为然"指不认为是对的,表示不同意或否定,此处应用"不以为意",即不把它放在心上,表示不重视,使用错误;D项"敷衍塞责"指工作不认真负责,表面应付了事,使用正确。本题考查词语辨析与运用。7.【参考答案】A【解析】第一空,"体味"指仔细体会,含欣赏、品味之意,用于文学欣赏更恰当;"体会"指体验领会,侧重理解。第二空,"对峙"指相对而立,多用于双方处于对抗状态;"对抗"指抵抗对立。此处用"对峙"更形象地表现面对困难时的姿态。第三空,"形成"指通过发展变化而成为某种事物或出现某种情况;"构成"指组成为(多用于抽象事物)。良好习惯用"形成"更贴切。综合选A。8.【参考答案】C【解析】首先确定首句,⑤"梦想是人生前进的动力"是总起句,适合作为首句,排除9.【参考答案】C【解析】C项将"社"和"稷"的解释颠倒了,"社"应指土神,"稷"应指谷神。古人以土载养万物,以谷养民,故以"社稷"代指国家。A项正确,古代夜间计时分五更;B项正确,七夕节确有牛郎织女传说;D项正确,布衣即平民代称。本题考查古代文化常识,需积累相关知识。10.【参考答案】D【解析】D项诗句出自杜甫的《绝句》,而非白居易的作品。A项出自杜甫的《望岳》;B项出自王勃的《送杜少府之任蜀州》;C项出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》。ABC三项对应均正确。本题考查古诗文名句及其作者的对应关系,需熟记重要诗人及其代表作品。11.【参考答案】B【解析】①"红的像火,粉的像霞,白的像雪"运用了排比(三个结构相同的短语并列)和比喻的修辞;②"油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴"赋予昆虫以人的动作,是拟人;③"飞流直下三千尺"极言瀑布之高,是夸张;④"恰似一江春水向东流"将愁绪比作春水,是比喻。综合分析,①排比兼比喻,②拟人,③夸张,④比喻,选B最准确。12.【参考答案】D【解析】A项"学者"古义指求学的人,今义指在学术上有一定成就的人,古今异义;B项"不必"古义指不一定,今义指不需要,古今异义;C项"从而"古义是两个词,"从"是跟从,"而"是连词,今义是一个连词,表示结果或进一步的行动,古今异义;D项"所以"在此句中表示"用来……的",与现代汉语中表因果关系的连词"所以"不同,但"传道受业解惑"等词语的核心含义古今一致。严格来说此题四项均有差异,但D项相对古今意义变化最小。13.【参考答案】C【解析】A项"于"是介词,表示比较,相当于"比";B项"于"也是介词,表示比较,相当于"比";C项"而"是连词,表示递进关系,相当于"并且";D项"于"是介词,引出动作的对象,相当于"向"或"对于"。14.【参考答案】D【解析】A项"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟"常用于学校或书房,不专门用于图书馆;B项"欲穷千里目,更上一层楼"出自王之涣《登鹳雀楼》,应与鹳雀楼相关,而非望岳楼;C项"生意兴隆通四海,财源茂盛达三江"常用于商铺、酒店等,但不仅限于饭店;D项"四面荷花三面柳,一城山色半城湖"确实是描写济南大明湖的对联,匹配正确。本题考查对联与场所的对应关系。15.【参考答案】D【解析】D项将"启事"与"公告"或"声明"混淆了。启事是个人或单位希望向公众说明某事或请求帮助时写的简短文字,如"寻人启事招领启事"等,不是"为了说明某件事情而写的文章"。A项正确,新闻特写确实侧重片段描绘;B项正确,消息结构包括这五部分;C项正确,通讯是详细生动的新闻体裁。本题考查新闻文体知识。16.【参考答案】C【解析】C项"谢"在此处意为"道歉、谢罪",而非"感谢"。句意是:明天不能不早点亲自来向项王道歉。A项"军"作动词,意为"驻扎",正确;B项"内"通"纳",意为"接纳、让……进入",正确;D项"因"意为"于是、就",正确。本题考查文言实词的含义,需结合具体语境理解词义。17.【参考答案】A【解析】A项是定语后置句,"爪牙之利筋骨之强"即"利之爪牙强之筋骨",正常语序应为"锋利的爪牙强劲的筋骨"。B项是宾语前置句,"何厌之有"即"有何厌";C项是宾语前置句,"句读之不知"即"不知句读","惑之不解"即"不解惑";D项是宾语前置句,"何操"即"操何"。18.【参考答案】B【解析】A项"参省乎己"应为"对自己检查反省",翻译不准确;C项"庸知"意为"岂管、哪管",翻译不够准确;D项"共适"应译为"共同享用",译文不完整。B项翻译准确:"假"是借助,"舆马"是车马,"致"是达到。本题考查文言文翻译能力,需准确理解实词、虚词和特殊句式。19.【参考答案】A【解析】本题考查语句衔接。前半句"读书可以……,可以增长见识,可以陶冶情操"是排比句式,横线处应填"愉悦身心",与后文形成递进关系。后半句出自培根《谈读书》:"读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。怡情"指陶冶情操,"傅彩"指增添光彩,"长才"指增长才干,三者顺序固定。综合判断,选A最恰当。20.【参考答案】B【解析】首先确定首句,⑤"读书对我们的成长有着重要的意义"是总起句,适合作为首句,引出话题。③"好书是人类的良师益友"紧承⑤,进一步阐述读书的价值。②"阅读能丰富我们的精神世界"是对③的展开。④"在阅读中,我们可以汲取前人的智慧"继续阐述阅读的好处。①"因此,我们要养成良好的阅读习惯"是结论句,发出号召。正确顺序为⑤③②④①,选B。21.【参考答案】A【解析】B项"殷红"应读yān;C项"锲而不舍"应读qiè;D项"禁锢"应读jìn,"冗杂"应读rǒng正确但"吹毛求疵"应读cī。A项读音全部正确。本题考查字音辨析,需熟练掌握常见多音字和易误读字的读音。22.【参考答案】A【解析】B项"一泄千里"应为"一泻千里";C项"一愁莫展"应为"一筹莫展";D项"通霄达旦"应为"通宵达旦"。A项书写全部正确。本题考查字形辨析,需注意同音字、形近字的区别。23.【参考答案】A【解析】"含蓄"指含而不露,适合形容说话;"委婉"侧重婉转。①句用"含蓄"更贴切。"曲折"指情节复杂,"蜿蜒"形容道路弯曲。②句用"曲折"。"从容"侧重不慌不忙,"镇定"侧重遇事不慌。③句用"从容"更符合语境。故选A。24.【参考答案】D【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使";B项"避免"与"不再"双重否定造成语义矛盾,应删去"不再";C项两面对一面,应删去"能否"。D项句子结构完整,表意明确,无语病。故选D。25.【参考答案】C【解析】A项运用比喻和排比;B项运用拟人和排比;D项运用拟人。C项"清香"与"歌声"属于通感修辞,将嗅觉转化为听觉。
2026年许昌电气职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析(第3套)一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共25题)1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.确凿(záo)菜畦(qí)攒成(cuán)咄咄逼人(duō)B.倜傥(tìtǎng)吝啬(sè)静谧(bì)人迹罕至(hǎn)C.莅临(lì)徘徊(huái)高邈(miǎo)花团锦簇(cù)D.贮蓄(zhù)黄晕(yùn)粗犷(kuàng)淅淅沥沥(lì)2、下列词语中没有错别字的一项是A.分歧取决各得其所翻来复去B.央求烂漫絮絮叨叨威风凛凛C.瘫痪暴怒小心冀冀喜出望外D.憔悴瘫痪翻来覆去淡雅高洁3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.春天来了,花园里百花齐放,姹紫嫣红,真是花枝招展啊!B.他学习成绩优秀,每次考试都名列前茅,真是鹤立鸡群C.这件事让他深受触动,从此他苦心孤诣地学习,成绩有了很大提高D.小明说话总是咄咄逼人,让同学们都很反感他4、下列句子中没有语病的一项是A.通过老师的耐心帮助,使我认识到了自己的错误B.我们要养成认真观察、善于积累、用心思考的习惯C.为了避免今后不再发生类似的事情,学校制定了相应的安全措施D.春天的许昌是一个美丽的季节5、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴B.理想是闹钟,敲碎你的黄金梦C.红的像火,粉的像霞,白的像雪D.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了6、下列文学常识表述有误的一项是A.《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等B.鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,代表作有散文集《朝花夕拾》《呐喊》等C.冰心,原名谢婉莹,代表作有诗集《繁星》《春水》,其作品深受泰戈尔影响D.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈轶事7、下列文言句子翻译正确的一项是A.学而时习之,不亦说乎——学习并且时常温习,不是很愉快吗?B.吾日三省吾身——我每天反省自己三次C.三人行,必有我师焉——三个人一起走路,其中必定有我的老师D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者——知道它的人不如喜好它的人,喜好它的人不如以它为乐的人8、①一切景语皆情语②王国维在《人间词话》中提出③诗歌中的景物描写往往寄托着作者的情感④这一观点对理解古典诗词很有启发A.①②③④B.③①②④C.②①③④D.③②①④9、对下列病句修改不正确的一项是A.通过这次社会实践活动,使同学们增长了见识。(删去"通过"或"使")B.我们要养成认真观察、善于积累、用心思考。(在句末加"的习惯")C.为了避免今后不再发生类似的事情,学校制定了相应措施。(删去"避免")D.春天的校园是一个美丽的季节。(将"春天的校园"与"季节"互换位置)10、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是A.酝酿(niàng)棱镜(léng)粗犷(kuàng)花团锦簇B.贮蓄(zhù)莅临(lì)分歧(qí)翻来覆去C.高邈(miǎo)窠巢(kē)坍塌(tān)呼朋引伴D.瘫痪(tān)嘹亮(liáo)憔悴(cuì)各得其所11、下列句子标点符号使用正确的一项是A."这大概就是鸟鸣的最好境界吧!"老王感叹道B.母亲常说:"做事要踏实,不要浮躁。"这就是她的处世哲学C.你到底去呢?还是不去呢?D.他写了一本关于李白杜甫诗歌研究的书,名叫《诗说》12、①春风过后,小草偷偷地从土里出来。
②秋天到了,树叶地飘落下来。
③他的话语人心,让人久久不能平静。A.钻纷纷震撼B.冒慢慢震憾C.探缓缓震动D.长陆续撼动13、下列对古诗文的理解与分析,不正确的一项是A."几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥"描绘了早春生机勃勃的景象,表达了诗人对春天的喜爱之情B."潮平两岸阔,风正一帆悬"中"阔"字写出了潮水涨满后江面的开阔,"悬"字表现了风顺船稳的姿态C."枯藤老树昏鸦,小桥流水人家"通过并列意象叠加,营造出萧瑟凄凉的氛围,抒发了游子的羁旅之愁D."次北固山下"中"海日生残夜,江春入旧年"蕴含着新事物取代旧事物的哲理,但未体现思乡之情14、古人云:①读书破万卷,下笔如有神。②这句话强调了阅读对于写作的重要性。③因此,我们应当广泛阅读。A.①:②"。"③B.①,②"。"③15、下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是A.面对困难,他从不畏首畏尾,总是挺身而出B.这道数学题太复杂了,同学们面面相觑,不知如何解答C.他的表演惟妙惟肖,赢得了观众的阵阵掌声D.听到这个好消息,她喜出望外,立刻跳了起来16、下列关于文学名著的说法,正确的一项是A.《西游记》中孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下,后受观音点化保护唐僧西天取经B.《水浒传》中林冲被高俅陷害,发配沧州后在野猪林被鲁智深所救,后来雪夜上梁山C.《朝花夕拾》是鲁迅的散文诗集,其中《从百草园到三味书屋》《藤野先生》均为回忆性散文D.《骆驼祥子》中祥子经过三次奋斗最终实现了拥有自己洋车的梦想,成为自食其力的劳动者17、①只有不断学习,才能跟上时代的步伐。②学习是人类进步的重要途径。③因此,我们应该养成终身学习的习惯。④知识更新速度日益加快。A.①②③④B.②④①③C.④②①③D.②①④③18、下列对修辞手法及其作用的分析,正确的一项是A."红的像火,粉的像霞,白的像雪"运用了排比和比喻,生动形象地写出了春花色彩斑斓的美丽景象B."花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着"中"闹"字运用了拟人手法,写出了蜜蜂数量多、声音嘈杂的特点C."吹面不寒杨柳风"引用了古诗,运用了比喻修辞,表现了春风的柔和温暖D."问君能有几多愁,恰似一江春水向东流"运用了夸张手法,生动地表现了愁绪的绵长无尽19、下列词语书写完全正确的一项是A.贮蓄澄清宽敞各得其所B.高邈莅临决别花枝招展C.烘托抖擞静谧翻来复去D.粗犷吝啬捶打浑为一谈20、对下列句子主干提取正确的一项是A.祖国站在心中B.祖国站心中C.可爱的祖国站D.祖国站在21、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.校对(jiào)倔强(jiàng)锲而不舍(qì)B.追溯(sù)哺育(bǔ)锐不可当(dāng)C.稽首(qǐ)炽热(zhì)惟妙惟肖(xiào)D.提防(tí)着落(zhuó)自吹自擂(léi)22、下列各组词语中,没有错别字的一项是A.粗制滥造人情世故一筹莫展B.再接再厉世外桃园谈笑风生C.走头无路妄自菲薄墨守成规D.迫不急待栩栩如生融会贯通23、下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是A.参差(cēn)模样(mú)倔强(jiàng)按捺不住(nài)B.发酵(jiào)粳米(jīng)着落(zhuó)莘莘学子(shēn)C.讪笑(shàn)炽热(chì)哺育(bǔ)相形见绌(zhuō)D.粗糙(cāo)解剖(pōu)供给(gōng)怦然心动(pēng)24、下列各句中,没有错别字的一项是A.做事要脚踏实地,切忌好高骛远,否则只会一事无成B.这篇文章内容空洞,语言干躁,读来味同嚼蜡C.经过大家的齐心协力,这项工作终于完满完成了D.面对困难,我们要不折不挠,勇往直前25、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是
①他做事一向_,从不马虎。
②这项工程时间紧、任务重,我们需要_完成。
③面对复杂的国际形势,我们要_应对,稳扎稳打。A.谨慎如期沉着B.严密按时冷静C.认真准时镇定D.严谨按期从容
参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项"静谧"的"谧"应读mì;C项无错误读音,但题干问完全正确,A项也正确,需再核查,A项全部正确;D项"粗犷"的"犷"应读guǎng。故选A。2.【参考答案】D【解析】A项"翻来复去"应为"翻来覆去";B项无错别字,但D项也正确,需仔细核对,B项"央求烂漫絮絮叨叨威风凛凛"均正确;C项"小心冀冀"应为"小心翼翼"。经反复核对,D项四个字词语全部正确。故选D。3.【参考答案】D【解析】A项"花枝招展"形容女子打扮得十分艳丽,不能用来形容花卉盛开的景象;B项"鹤立鸡群"比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出,多指人的仪表或才能,不能用于学习成绩;C项"苦心孤诣"指苦心钻研到别人所达不到的地步,或用尽心思筹谋,用于此处语义过重;D项"咄咄逼人"形容气势汹汹、盛气凌人,符合语境。故选D。4.【参考答案】B【解析】A项缺少主语,可删去"通过"或"使";C项否定失当,"避免"与"不再"双重否定导致语义相反,应删去"不再";D项主宾搭配不当,"春天"不能是"季节",应改为"许昌的春天是一个美丽的季节"。B项表述正确。故选B。5.【参考答案】B【解析】A项"低唱弹琴"赋予昆虫以人的动作,是拟人修辞;B项将"理想"比作"闹钟",是比喻修辞;C项运用比喻和排比,将花的颜色分别比作火、霞、雪;D项"脸红"赋予太阳以人的特征,是拟人修辞。6.【参考答案】B【解析】B项中《呐喊》是鲁迅的小说集,不是散文集,《朝花夕拾》才是散文集,该项混淆了文集类型,表述有误。7.【参考答案】C【解析】A项"说"通"悦",解释为愉快是正确的,但整体翻译准确无误,需再核查;B项"三省"指多次反省,并非"三次",翻译有误;D项翻译正确;C项翻译准确,符合原文含义。B项翻译有误,应为"我每天多次反省自己"。故选C。8.【参考答案】C【解析】观察选项发现②③各有不同开头,先确定首句。②提出观点来源,③陈述景语特点。②①相连,王国维提出观点"一切景语皆情语",③是对该观点的具体阐释,④是对这一观点的评价总结。逻辑顺序为提出观点—解释观点—评价观点。故选C。9.【参考答案】C【解析】C项应删去"不再"中的"不",而非删去"避免",删去"不"后变为"为了避免今后再发生类似的事情"才符合原意。10.
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