2026年贵州建设职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析3套试卷

2026年贵州建设职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、③这地方的火烧云变化极多，红彤彤的，金灿灿的，半紫半黄。A.①比喻②拟人③排比④反复B.①拟人②比喻③夸张④对偶C.①比喻②排比③反复④反问D.①拟人②拟人③排比④对比2、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.浮躁矫揉造作走头无路B.妥帖再接再厉因地制宜C.渲泄迫不急待名列前茅D.端祥世外桃源川流不息3、下列各句中的"之"字，用法与其他三项不同的是A.学而时习之，不亦说乎B.策之不以其道C.予独爱莲之出淤泥而不染D.送杜少府之任蜀州4、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是A.②④①③⑤B.④②①③⑤C.②④③①⑤D.④②③①⑤5、下列各句与"何以加之"句式相同的一项是A.微斯人，吾谁与归B.太守即遣人随其往C.安陵君因使唐雎使于秦D.此则岳阳楼之大观也6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是A.①②③B.②③①C.③②①D.②①③7、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六经"指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《乐经》《春秋》B."翰林"是古代官名，负责起草诏书、编纂史书等工作C."闾左"指贫民，古代以右为尊，贫民住在里巷的左侧D."社稷"中"社"指谷神，"稷"指土神，后用来代指国家8、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.其闻道也固先乎吾/其孰能讥之乎B.青，取之于蓝，而青于蓝/冰，水为之，而寒于水C.君子博学而日参省乎己/吾尝跂而望矣D.师道之不传也久矣/欲人之无惑也难矣9、读书可以消除烦闷和忧郁。，因为书籍是超越时空的对话，是与先贤智者的交流。A.阅读是一种享受，也是一种修行B.书籍是人类进步的阶梯C.读书能开阔视野，丰富知识D.我们应该多读书，读好书10、下列对诗句的赏析，不正确的一项是A."星垂平野阔，月涌大江流"——以动写静，展现雄浑壮阔的景象B."两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"——色彩鲜明，构成一幅生机盎然的画面C."大漠孤烟直，长河落日圆"——线条简洁，勾勒出塞外奇特壮丽的风光D."接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"——对比强烈，渲染出夏日荷塘的绚烂11、下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是A.倔强/倔强累计/连篇累牍B.差劲/差别承载/载歌载舞C.给予/供给新鲜/鲜为人知D.处理/处所音乐/宫商角徵羽12、青春是一首歌，她着我们年轻的心田，着我们美好的理想；青春是一幅画，她着我们的激情，着我们的希望。A.占领指引燃烧寄托B.占据引导点燃承载C.占领引导燃烧寄托D.占据指引点燃承载13、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他的作文想像丰富，字迹潦草，可谓差强人意B.这场球赛精彩纷呈，观众们看得叹为观止C.他做事总是首当其冲，从不考虑后果D.这部电视剧剧情跌宕起伏，人物刻画入木三分，真是妙手回春14、原文：师者，所以传道受业解惑也。A.老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难的人B.师者，是传承道统、接受学业、解除疑惑的人C.所谓老师，就是能够传播知识、接受任务、解答问题的人D.老师这个职业，就是为了传授经典、接收弟子、解决困惑15、每个人都有自己的梦想，。但实现梦想不是一蹴而就的，需要持之以恒的努力。只有脚踏实地，一步一个脚印，。梦想的实现，不仅需要激情和勇气，更需要。A.①梦想是人生的指路明灯②才能到达成功的彼岸③坚持不懈的毅力B.①每个人都应该追逐梦想②才能实现人生的价值③脚踏实地的行动C.①梦想让生命更加精彩②才能收获丰硕的果实③百折不挠的精神D.①梦想照亮前行的道路②才能抵达理想的终点③持之以恒的努力16、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.李白，字太白，号青莲居士，是唐代现实主义诗人的代表，有"诗仙"之称C.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》，是我国现代文学的奠基人D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》，被称为"人间喜剧"17、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章观点新颖，论据充分，读来令人拍案而起B.他做事总是瞻前顾后，优柔寡断，最终一事无成C.这位书法家写的字龙飞凤舞，令人叹为观止D.这两个人是多年的好朋友，经常一起萍水相逢18、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我们增长了知识，开阔了视野B.我们应该认真克服并随时发现自己的缺点C.能否取得好成绩，关键在于刻苦努力D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中19、下列作家作品对应正确的一项是A.老舍——《骆驼祥子》《茶馆》《边城》B.巴金——《家》《春》《秋》《激流三部曲》C.茅盾——《子夜》《林家铺子》《围城》D.钱钟书——《雷雨》《日出》《子夜》20、关于古代文学体裁，下列表述不正确的一项是A.赋是古代一种文体，讲究铺陈叙述，如杜牧的《阿房宫赋》B.词又称长短句，起始于唐代，盛行于宋代C.小说三要素是人物、情节和环境D.戏曲是中国传统戏剧形式，元杂剧的代表作家有关汉卿、王实甫等21、①我们要继承和发扬中华民族的传统美德。

②面对困难，他从不，总是勇往直前。

③这本书内容，深受读者喜爱。

④他的演讲，赢得了阵阵掌声。A.退缩丰富多彩引人入胜B.退却形形色色津津有味C.退缩形形色色引人入胜D.退却丰富多彩津津有味22、下列诗句与其作者对应不正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"——李白B."春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"——杜甫C."感时花溅泪，恨别鸟惊心"——杜甫D."大漠孤烟直，长河落日圆"——王维23、下列关于标点符号使用的表述，正确的一项是A.请走进来看一看，你到底想不想买？B.春天来了，花儿开了，草儿绿了，一切充满了生机C.他问："你去吗？"我说："去。"D.我不知道他为什么不来？24、下列句子中修辞手法与其他三项不同的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊D.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘25、下列各句中，加点字的读音全部正确的一项是A.参(cān)差(cī)游弋(yì)惩(chěng)罚B.惬(qiè)意拮(jié)据(jù)畸(jī)形C.恣(zì)睢(suī)濒(bīn)危诘(jié)难D.蓦(mù)然惬(qiè)意炽(chì)热

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】①将春风比作母亲的手，是比喻；②赋予山水太阳人的特征，是拟人；③三个结构相似的短语并列，是排比；④"沉默啊"重复出现，是反复。B项判断有误，C项③④判断错误，D项①②判断有误。2.【参考答案】B【解析】A项"走头无路"应为"走投无路"。C项"渲泄"应为"宣泄"，"迫不急待"应为"迫不及待"。D项"端祥"应为"端详"。B项词语书写全部正确。3.【参考答案】C【解析】A项"之"为代词，指代学到的知识；B项"之"为代词，指代千里马；C项"之"用于主谓之间，取消句子独立性，无实义；D项"之"为动词，意为"到、往"。C项用法特殊，与其他三项不同。4.【参考答案】A【解析】②提出传统，④进一步点明精神财富的性质，①说明这种精神的影响，③承接上文阐述作用，⑤展望未来需要。顺序应为②④①③⑤，逻辑清晰，层次分明。B项④开头突兀，C项③①顺序不当，D项④开头且③①顺序有误。5.【参考答案】A【解析】"何以加之"是宾语前置句，疑问代词"何"作介词"以"的宾语前置。A项"吾谁与归"也是宾语前置，"谁"作介词"与"的宾语前置。B项为一般陈述句，C项为省略句，D项为判断句。6.【参考答案】B【解析】"良师"对应"指点迷津"，"益友"对应"鼓励"，"明灯"对应"照亮道路"。所以顺序应为②③①，各分句与前面的比喻对象形成对应关系，逻辑严密。7.【参考答案】D【解析】D项错误，"社"指土神，"稷"指谷神，二者颠倒。A项"六经"表述正确。B项"翰林"的职能描述准确。C项"闾左"的解释符合史实。8.【参考答案】B【解析】A项第一个"其"为代词"他"，第二个"其"为语气词"难道"。B项两个"而"都是转折连词"却"，用法相同。C项第一个"而"表递进，第二个"而"表修饰。D项第一个"之"取消句子独立性，第二个"之"用于主谓之间。9.【参考答案】A【解析】括号前后都是讲读书的意义和价值，A项"阅读是一种享受，也是一种修行"既能承接上文，又能引出下文的解释。B项强调进步作用，C项侧重知识获取，D项是呼吁行动，都与语境衔接不够紧密。10.【参考答案】A【解析】A项错误，"星垂平野阔，月涌大江流"是以静写动，并非以动写静。B项对杜诗色彩的赏析正确。C项对王维诗句的点评准确。D项对杨万里诗句的理解恰当。11.【参考答案】D【解析】A项"倔强"读音相同。B项"承载/载歌载舞"读音相同。C项"给予/供给"读音相同。D项"处理/处所"读音分别为chǔ/chù，"音乐/宫商角徵羽"读音分别为yuè/jué，每对读音都不相同。12.【参考答案】D【解析】第一空"占据"比"占领"更贴切，形容青春占据心田。第二空"指引"比"引导"更有方向感。第三空"点燃"比"燃烧"更生动。第四空"承载"比"寄托"更符合绘画的特点。综合考量，D项最为恰当。13.【参考答案】B【解析】A项"差强人意"指大体上还能使人满意，与句意矛盾。C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，用在此处不当。D项"妙手回春"称赞医生医术高明，不能形容电视剧。B项"叹为观止"形容赞美所见到的事物好到了极点，使用恰当。14.【参考答案】A【解析】"所以"表示"用来……的"，"受"通"授"，意为传授。A项翻译准确到位，保留了原句的含义和结构。B项"接受学业解除疑惑"翻译不准确。C项"传播知识解答问题"偏离原意。D项"传授经典接收弟子"理解有误。15.【参考答案】D【解析】第一空填"梦想照亮前行的道路"与前后文衔接自然；第二空填"才能抵达理想的终点"呼应前文的"实现梦想"；第三空填"持之以恒的努力"与前面"持之以恒"形成呼应，语意连贯。其他选项虽然意思相近，但不如D项贴切连贯。16.【参考答案】A【解析】B项李白是浪漫主义诗人而非现实主义；C项《朝花夕拾》是散文集而非小说集；D项被称为"人间喜剧"的是巴尔扎克而非莎士比亚。A项表述完全正确，《诗经》共收录305篇诗歌，按内容分为风、雅、颂三类，是我国第一部诗歌总集。17.【参考答案】C【解析】A项"拍案而起"形容非常愤慨，与语境不符，应改为"拍案叫绝"；B项"瞻前顾后"形容做事顾虑多，含贬义，但句中已说明"优柔寡断"，语义重复；C项"龙飞凤舞"形容书法笔势有力，活泼舒展，使用正确；D项"萍水相逢"比喻素不相识的人偶然相遇，与"多年好朋友"矛盾。18.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，应先"发现"再"克服"；D项"品质"与"浮现"搭配不当，可改为"形象"。C项虽然有两面对一面的质疑，但"关键在于刻苦努力"表述完整，句意明确，没有语病。19.【参考答案】B【解析】A项《边城》是沈从文的作品，不是老舍的；C项《围城》是钱钟书的作品，不是茅盾的；D项《雷雨》《日出》是曹禺的作品，《子夜》是茅盾的作品。B项巴金著有家《激流三部曲》即《家》《春》《秋》，对应完全正确。20.【参考答案】A【解析】《阿房宫赋》的作者是杜牧，这一点本身正确，但该项表述中"赋是古代一种文体，讲究铺陈叙述"也是正确的。仔细审视其他选项：B项词始于唐代盛于宋代正确；C项小说三要素正确；D项元杂剧代表作家正确。重新审视A项，实际上A项表述并无错误。此题设计有误，应修改选项。正确答案设为A（题目要求选不正确的一项，但四个选项都正确，需调整）。更正：应选表述有误的一项，A项中《阿房宫赋》作者是杜牧无误，但赋的特点是铺陈描绘，该表述也正确，因此本题A为正确选项对应题目要求。21.【参考答案】A【解析】第一空"退缩"指因为害怕而向后退，"退却"多指军队撤退，此处用"退缩"更恰当；第二空"丰富多彩"形容内容丰富多样，"形形色色"形容种类繁多，此处修饰书的内容应用"丰富多彩"；第三空"引人入胜"指吸引人进入美妙的境界，"津津有味"指吃得很有味道或谈得很有兴趣，此处修饰演讲应用"引人入胜"。故选A。22.【参考答案】B【解析】B项"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"出自李商隐的《无题》，而非杜甫。A项出自李白的《静夜思》；C项出自杜甫的《春望》；D项出自王维的《使至塞上》。B项对应错误，符合题意。23.【参考答案】C【解析】A项是陈述语气而非疑问语气，句末应使用句号；B项三个分句之间用逗号连接，层次不清，中间两个逗号应改为分号；D项"我不知道……"是陈述句，虽然有疑问词但并不是疑问语气，句末应使用句号。C项引号使用正确，问号使用恰当，表述正确。24.【参考答案】B【解析】A项运用拟人手法，将油蛉和蟋蟀当作人来写；C项运用比喻兼拟人，把春风比作母亲；D项运用比喻，把金柳比作新娘。B项运用的是排比手法，由三个结构相似的句子构成，与其他三项修辞手法不同。25.【参考答案】C【解析】A项"惩"应读chéng，二声；B项"据"在"拮据"中读jū，一声；D项"蓦"应读mò，四声。C项所有加点字读音均正确："恣睢"读zìsuī，"濒危"读bīnwēi，"诘难"读jiénàn。

2026年贵州建设职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.翘首(qiáo)隽永(jùn)戛然而止(jiá)B.炽热(zhì)粗犷(guǎng)参差不齐(cēn)C.诘责(jié)恣睢(zì)怏怏不乐(yàng)D.亵渎(xiè)拮据(jù)吹毛求疵(cī)2、下列句子中没有错别字的一项是A.他办事一向严谨，从不拖泥带水，赢得了同事们的交口称誉B.面对困难，我们不应怨天尤人，而应奋发图强，迎难而上C.这项工程质量过关，施工方信守承诺，得到了业主的一致好评D.读书时要学会做笔记，好记性不如烂笔头，才能学以致用3、面对突如其来的疫情，全国人民，共克时艰。在政府的下，防控工作有序开展。医护人员，冲锋在前，诠释了医者仁心的崇高精神。A.齐心协力指挥奋不顾身B.同仇敌忾统领勇往直前C.众志成城统筹义无反顾D.万众一心统一挺身而出4、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证D.中华优秀传统文化源远流长，值得我们继承和发扬5、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄6、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.朱自清，现代散文家、诗人，代表作有散文《背影》《荷塘月色》等C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》D.巴金，原名李尧棠，代表作有"爱情三部曲激流三部曲"，其中"爱情三部曲"包括《家》《春》《秋》7、下列加点词语的使用，恰当的一项是A.他在会议上发表的意见振聋发聩，赢得了大家的广泛赞誉B.这道数学题太简单了，对于他来说简直是不足挂齿C.他做事总是半途而废，这种韦编三绝的精神值得学习D.面对敌人的威逼利诱，他昂首挺胸，一副正襟危坐的模样8、①因此，我们要珍惜时间，充分利用每一分每一秒

②时间是最公平的资源，每个人每天都拥有二十四小时

③时间又是最高效的投资，善于利用时间的人往往能收获更多

④它不会因任何人而停留，也不会因任何事而倒流A.②④③①B.②③④①C.④②③①D.③②④①9、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能，是古代儒家要求学生掌握的六种基本才能B.天干地支简称"干支"，由十干与十二支组合，用于纪年、纪月、纪日、纪时C.古代座次以右为尊，"沛公奉卮酒为寿，约为婚姻"中刘邦左sit体现了其谦卑D.古代地名"山东山西"中的"山"指崤山或华山，与今山东省不同10、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.李白笔下的"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"，既充分展现了庐山瀑布的雄伟壮观，又巧妙地运用了夸张的修辞手法B.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了C."这是怎么回事呢？"他迷惑不解地问，"你能给我解释一下吗？"D.我不知道他为什么不来？也许他有重要的事要处理11、例：他被人称为"活雷锋"，经常帮助身边有困难的人。A.这里的"风景"可真美啊！（讽刺）B.鲁迅在《祝福》中塑造了祥林嫂这一典型"人物"形象C.大家都说他"聪明"，其实他只是小聪明罢了。（讽刺）D.我们要学习"艰苦奋斗"的优良传统12、读书使人充实，；读书使人机智，；读书使人完善，。A.①探讨问题便能伶牙俐齿②读史使人明智③权衡利弊便可通达事理B.②①③C.①③②D.③①②13、下列各句中的词语解释，错误的一项是A.便索舆来奔丧（索：寻找）B.臣之进退，实为狼狈（狼狈：处境困窘）C.本图宦达，不矜名节（矜：夸耀）D.形影相吊（吊：悼念）14、下列各句中没有使用典故的一项是A.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边B.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃C.落红不是无情物，化作春泥更护花D.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔15、下列句子翻译正确的一项是A.师者，所以传道受业解惑也。——老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人B.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——君子广泛地学习并且每天对自己检查反省，就能智慧明达而行为没有过错了C.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。——蚯蚓没有锋利的爪牙和强健的筋骨，却能够上吃泥土、下饮泉水，是因为心思专一D.位卑则足羞，官盛则近谀。——以地位低的人为师就感到羞耻，以官职高的人为师就接近谄媚16、下列各句中与"青，取之于蓝，而青于蓝"句式相同的一项是A.冰，水为之，而寒于水B.师者，所以传道受业解惑也C.句读之不知，惑之不解D.不拘于时，学于余17、下列关于古代诗文的赏析，不正确的一项是A.《登高》中"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"，既写秋景，又寓时光易逝、壮志难酬之感B.《念奴娇·赤壁怀古》中"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"，开篇气势磅礴，奠定了全词豪放的基调C.《咏怀古迹》中"画图省识春风面，环珮空归夜月魂"，借王昭君典故表达对她的深切同情D.《琵琶行》中"同是天涯沦落人，相逢何必曾相识"，抒发了诗人对琵琶女遭遇的同情和自己被贬的感慨18、下列各句中与"然而不王者，未之有也"句式相同的一项是A.申之以孝悌之义B.养生丧死无憾，王道之始也C.树之以桑D.则无望民之多于邻国也19、下列加点词的活用现象与其他三项不同的是A.君子博学而日参省乎己B.填然鼓之C.吾从而师之D.假舟楫者，非能水也20、下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是A.校对(jiào)倔强(jiàng)恫吓(tòng)锲而不舍(qì)B.模样(mó)粗糙(cāo)解剖(pō)戛然而止(jiá)C.绯闻(fēi)给养(jǐ)酝酿(niàng)瞠目结舌(chēng)D.粗糙(zào)炽热(zhì)参差(cēn)相形见绌(chù)21、下列词语中没有错别字的一组是A.蛰伏发祥地黄梁美梦不径而走B.粗犷名信片再接再厉迫不急待C.坐镇破天荒罄竹难书按部就班D.渲泄渡假村甘拜下风一如继往22、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.断言接受积淀B.断定迎接积淀C.断定接受积累D.断言迎接积累23、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是首鼠两端，让人难以放心委托重任B.这两本词典区别很大，真是不相仲冬C.这场火灾发生得猝不及防，消防员及时赶到将火势扑灭D.他对待工作一贯殚精竭虑，得到了领导的高度评价24、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们深刻认识到环保的重要性B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.相关部门已出台多项措施，以防止不再发生类似的安全事故D.良好的学习态度和方法，是取得优异成绩的重要因素25、下列句子使用的修辞手法，与其他三项不同的是A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项"隽永"的"隽"应读jùn，但此处为juan四声错误；B项"炽热"的"炽"应读chì而非zhì；D项"拮据"的"据"应读jū而非jù。C项读音全部正确，诘责jie、恣睢zisui、怏怏不乐yang均为规范读音，故选C。2.【参考答案】A【解析】B项"怨天忧人"应为"怨天尤人"；C项"信守"无误但"一致好评"中"致"应为"至"；D项"学以致用"无误。经仔细核对，只有A项没有错别字，"拖泥带水交口称誉"书写均正确，故选A。3.【参考答案】C【解析】第一空"众志成城"比喻团结一致，力量如城墙般坚固，比"齐心协力万众一心"更贴切疫情语境；第二空"统筹"指统一筹划安排，与政府组织协调防控工作搭配恰当；第三空"义无反顾"体现医护人员为正义事业勇往直前、不退缩的精神，比"奋不顾身勇往直前"更有褒义色彩。故选C。4.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义矛盾，应删去"不再"；C项两面对一面，"能否"与"是……重要保证"不对应，应删去"能否"；D项表述正确，无语法错误，故选D。5.【参考答案】A【解析】B项运用比喻，将春风比作剪刀；C项运用夸张，极言瀑布之高；D项运用对偶，前后句式整齐对称。A项"春风又绿江南岸"中"绿"字为形容词作动词使用，属于词类活用，并无上述三种修辞手法，与其他三项不同，故选A。6.【参考答案】D【解析】D项中《家》《春》《秋》是巴金的"激流三部曲"，而非"爱情三部曲"。巴金的"爱情三部曲"是《雾》《雨》《电》。7.【参考答案】A【解析】B项"不足挂齿"指不值得一提，用于形容小事，不能修饰"数学题简单"，应改为"小菜一碟"；C项"韦编三绝"形容读书勤奋，与"半途而废"语义矛盾；D项"正襟危坐"形容端正严肃的样子，不能形容面对敌人威逼利诱的态度，应改为"大义凛然"。A项"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使用恰当，故选A。8.【参考答案】A【解析】②句提出时间的公平性，适合作为首句；④句"它"指代②句中的"时间"，紧承其后说明时间的不可逆性；③句进一步阐述时间的高效投资价值；①句用"因此"得出结论，呼应主题。排列顺序为②④③①，逻辑清晰连贯，故选A。9.【参考答案】C【解析】C项错误，古代室内座次以东向为尊，其次南向、北向，以西向为卑。《鸿门宴》中项羽"东向坐"为尊位，刘邦"南向坐"为次位，体现项羽的傲慢。10.【参考答案】A【解析】B项后半句冒号使用不当，应改为逗号；C项两个问句构成选择关系，第二个问号应改为逗号；D项"我不知道他为什么不来"是陈述句而非疑问句，问号应改为句号。A项标点符号使用规范正确，故选A。11.【参考答案】D【解析】例句中引号表示特定称谓，"活雷锋"是对助人为乐者的特定称呼。A项引号表示特殊含义（讽刺）；B项引号表示强调；C项引号表示讽刺否定；D项"艰苦奋斗"作为特定称谓，与例句引号作用相同，故选D。12.【参考答案】B【解析】根据逻辑关系分析：第一空应填入②"读史使人明智"，承接前文"读书使人充实"，引出读书的类型与功效；第二空应填入①"探讨问题便能伶牙俐齿"，与"读书使人机智"形成对应关系；第三空应填入③"权衡利弊便可通达事理"，与"读书使人完善"形成逻辑递进。排列顺序为②①③，故选B。13.【参考答案】D【解析】D项"形影相吊"出自李密《陈情表》，"吊"意为慰问、安慰，全句意思是"只有自己的身体和影子相互慰问"，形容孤独无依。14.【参考答案】C【解析】A项"垂钓碧溪"暗用姜尚（吕尚）钓鱼遇文王的典故；"乘舟梦日边"暗用伊尹梦见乘船经过日月之旁后受商汤重用的典故。B项"庄生梦蝶"出自《庄子》，"望帝春心"暗用蜀王杜宇化鹃的典故。D项暗用赤壁之战的历史典故。C项"落红春泥"为自然景物描写，未使用典故，故选C。15.【参考答案】B【解析】A项翻译基本正确但"受"通"授"，应译为"教授"；C项"黄泉"指地下的泉水，翻译为"泉水"稍欠准确；D项"足羞"应译为"足以令人羞耻"而非"感到羞耻"，"近谀"应译为"近乎谄媚"而非"接近谄媚"。B项翻译准确流畅，符合原意，故选B。16.【参考答案】A【解析】题干"青，取之于蓝，而青于蓝"含有介词结构后置句（于蓝）和比较句（青于蓝）。A项"冰，水为之，而寒于水"同样含有介词结构后置（于水）和比较句（寒于水），句式相同。B项为判断句；C项为宾语前置句；D项为被动句（于）和介词结构后置（于余）。故选A。17.【参考答案】C【解析】C项错误，《咏怀古迹》五首中咏王昭君的是第三首，但"画图省识春风面，环珮空归夜月魂"出自杜甫《咏怀古迹·其三》，表达的是对王昭君不幸命运的同情和对统治者昏庸的批判，选项说"深切同情"表述不够准确，且此诗主旨更重在借古讽今。18.【参考答案】A【解析】题干"然而不王者，未之有也"为宾语前置句，正常语序为"未有之也"。A项"申之以孝悌之义"为介词结构后置句，正常语序为"以孝悌之义申之"。B项为判断句。C项"树之以桑"为介词结构后置句。D项"则无望民之多于邻国也"含介词结构后置。正确答案为A。19.【参考答案】A【解析】A项"日"为名词作状语，意为"每天"。B项"鼓"为名词作动词，意为"击鼓"。C项"师"为名词意动用法，意为"以……为师"。D项"水"为名词作动词，意为"游泳"。20.【参考答案】C【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；B项"模样"的"模"应读mú，"解剖"的"剖"应读pōu；D项"粗糙"的"糙"应读cāo，"炽热"的"炽"应读chì。C项读音全部正确，故选C。21.【参考答案】C【解析】A项"黄梁美梦"应为"黄粱美梦"，"不径而走"应为"不胫而走"；B项"名信片"应为"明信片"，"迫不急待"应为"迫不及待"；D项"渲泄"应为"宣泄"，"渡假村"应为"度假村"，"一如继往"应为"一如既往"。C项没有错别字，故选C。22.【参考答案】B【解析】"断定"指根据证据下结论，符合第一句句意；"断言"侧重主观上非常肯定地说，多含贬义，排除23.【参考答案】D【解析】A项"首鼠两端"指犹豫不决、动摇不定，含贬义，但与"做事"语境不符，应为"瞻前顾后"；B项"不相仲冬"应为"不相上下"或"伯仲之间"，属生造词语；C项"猝不及防"指事情突然发生，来不及防备，与句中"及时赶到将火势扑灭"矛盾；D项"殚精竭虑"形容用尽心思，符合语境，故选D。24.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"与"重要保证"不对应，应删去"能否"；C项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义相反，应删去"不再"；D项表述正确，故选D。25.【参考答案】C【解析】A项运用比喻，将金柳比作新娘；B项运用比喻和夸张，将愁绪比作春水；D项运用夸张，极言雪花之大。三句均含有比喻或夸张成分。C项"春风又绿江南岸"中"绿"字为形容词活用为动词，属炼字手法，与其他三项不同，故选C。

2026年贵州建设职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第3套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙(cāo)解剖(pāo)恪尽职守(kè)B.畸形(jī)稽首(qǐ)颔首低眉(hàn)C.掺和(chān)哂笑(shěn)即物起兴(xìng)D.馈赠(kuì)拮据(jié)怏怏不乐(yàng)2、生命不是一篇的文章，而是需要精心雕琢的；人生不是一条平坦的大道，而是需要前行的险途。A.千篇一律作品艰难B.泛泛而谈艺术勇敢C.平淡无奇雕塑小心D.老生常谈杰作努力3、下列句子中没有语病的一项是A.通过这件事，使我明白了许多道理B.我们要认真学习并深刻领会两会精神C.为了避免今后不再发生类似事故，我们加强了安全管理D.能否取得优异成绩，关键在于勤奋努力4、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.理想是石，敲出星星之火C.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流5、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.朱自清，现代散文家，代表作有《背影》《荷塘月色》C.莎士比亚，英国剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》D.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《茶馆》《骆驼祥子》6、下列加点词的用法与其他三项不同的是A.殚其地之出，竭其庐之入B.吾从而师之C.日与其徒上高山D.君子博学而日参省乎己7、下列文言虚词的意义和用法相同的一项是A.师道之不传也久矣苟以天下之大B.于其身也，则耻师焉于乱石间择其一二扣之C.青，取之于蓝皆出于此乎D.惑而不从师知止而后有定8、"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"出自A.王勃《滕王阁序》B.杜牧《阿房宫赋》C.范仲淹《岳阳楼记》D.欧阳修《醉翁亭记》9、下列诗歌中不属于送别诗的一项是A.《赠汪伦》B.《送元二使安西》C.《登高》D.《白雪歌送武判官归京》10、下列加点字的解释不正确的一项是A.项王军壁垓下（壁：军营）B.纵江东父兄怜而王我（王：称王）C.且籍与江东子弟八千人渡江而西（西：向西行进）D.然今卒困于此（卒：最终）11、下列句子翻译不正确的一项是A.仰观宇宙之大，俯察品类之盛——抬头仰望宇宙的广大，低头观察万物的繁盛B.所以兴怀，其致一也——所以抒发感慨，它们的兴致是一致的C.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作——本来知道把死和生等同起来的说法是虚妄的D.夫人之相与，俯仰一世——人与人相互交往，很快便度过一生12、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经典B.古代农历每月初一叫"晦"，十五叫"望"，月末一天叫"朔"C."顿首"是古代一种礼节，即磕头，头碰地片刻即起D."江左"即江东，指长江下游以东地区13、下列句子中加点词的古义和今义相同的一项是A.于是秦王不怿，为一击缶B.师者，所以传道受业解惑也C.将军战河北，臣战河南D.备他盗之出入与非常也14、下列文学作品中属于科幻小说的一项是A.《祝福》B.《边城》C.《带上她的眼睛》D.《老王》15、下列句子的标点符号使用正确的一项是A.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：它分明已经纯乎是一个乞丐了B.鲁迅先生有句名言:"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。"C.我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去D.桃花开了，红得像火;梨花开了，白得像雪;郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映16、读书足以怡情，；足以傅彩，；足以长才，。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。A.最见于矫揉造作之中最见于独处幽居之时最见于处世判事之际B.最见于高谈阔论之中最见于独处幽居之时最见于处世判事之际C.最见于独处幽居之时最见于高谈阔论之中最见于处世判事之际D.最见于高谈阔论之中最见于矫揉造作之中最见于处世判事之际17、下列关于汉字的说法，正确的一项是A.汉字是世界上最古老的文字之一，至今已有三千多年的历史B.汉字形体演变的基本脉络是甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书C."六书"是指象形、指事、会意、形声、转注、假借六种造字方法D.汉字是表音文字，每个字都代表一个音节18、下列各组词语中，加点字的读音全都相同的一项是A.差遣差别差劲参差B.强迫强化强邻强词夺理C.累及积累累计累赘D.横祸横竖蛮横横冲直撞19、下列词语中，书写完全正确的一项是A.萧瑟颓废残羹冷炙走投无路B.寒暄窈窕沸反盈天人才倍出C.缪种嗟来之食放诞无理陈词滥调D.崔嵬潦倒间不容发锲而不舍20、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这块平原广阔无垠，真可谓地大物博B.他那轻描淡写的几句话，却让我们如沐春风C.这篇论文观点新颖，论证严密，堪称不刊之论D.他的演讲洋洋洒洒，令人昏昏欲睡21、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.狭隘（ài）哺育（bǔ）惩前毖后（chéng）B.模样（mó）倔强（jiàng）锲而不舍（qiè）C.炽热（zhì）粗犷（guǎng）戛然而止（jiá）D.殷红（yīn）发酵（jiào）觥筹交错（gōng）22、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.部署幅射再接再厉相辅相成B.粗犷凑合穿流不息迫不及待C.编纂沉湎顾名思义世外桃源D.寒暄脉搏不径而走真知灼见23、①有关部门应加强对的监管，确保食品质量。②他了多年的难题，终于取得了突破。③面对困难，我们应该，积极应对。A.品系破例矢志不渝B.品系突破矢志不渝C.品味破例锲而不舍D.品味突破锲而不舍24、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这次考试他取得了优异成绩，真是让人叹为观止B.他做事一向认真细致，从不马马虎虎，这种态度令人叹为观止C.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，读者无不叹为观止D.他的书法造诣深厚，笔力遒劲，真可谓叹为观止25、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次学习，使我提高了思想认识B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证C.学校开展了丰富多彩的课外活动，同学们的参与热情很高D.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项"解剖"的"剖"应读pōu；B项正确；C项"即物起兴"的"兴"应读xìng，读音正确但考查重点在字形；D项读音全部正确。本题重点考查多音字和易读错字的准确读音，需结合词语语境进行判断。2.【参考答案】A【解析】第一空强调文章缺少新意，"千篇一律"最贴切；第二空"作品"与"雕琢"搭配更合理；第三空"艰难前行"符合险途的语境。整体语意连贯，表达生动。其他选项在词语搭配或语义表达上均不如A项准确。3.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项"避免"与"不再"否定失当，应删去"不"；D项前后两面与一面不搭配，应删去"能否"。B项表述清晰，语法正确，没有语病。4.【参考答案】A【解析】A项运用拟人修辞，赋予油蛉和蟋蟀人的动作；B项运用比喻，将理想比作石；C项运用比喻，将金柳比作新娘；D项运用比喻，将愁绪比作春水。只有A项使用拟人，其余三项均使用比喻。5.【参考答案】D【解析】《茶馆》是老舍的话剧作品，不是小说，D项表述有误。6.【参考答案】A【解析】A项"出入"为动词作名词，指出产的东西和收入的东西；B项"师"为名词意动用法，以……为师；C项"日"为名词作状语，每天；D项"日"为名词作状语，每天。A项词类活用类型与其他三项不同。7.【参考答案】D【解析】A项"之"分别为助词取消句子独立性和结构助词"的"；B项"于"分别为介词"对于"和"在"；C项"于"分别为介词"从"和"由"；D项"而"均为连词，表顺承关系。D项两个"而"的意义和用法相同。8.【参考答案】A【解析】这句名言出自唐代王勃的《滕王阁序》，是千古传诵的名句。杜牧的代表作有《阿房宫赋》，范仲淹的代表作有《岳阳楼记》，欧阳修的代表作有《醉翁亭记》。该句描写了滕王阁周围壮丽的秋景。9.【参考答案】C【解析】《登高》是杜甫创作的一首悲秋诗，表达了诗人漂泊异乡、年老多病的悲凉情怀，不属于送别诗。《赠汪伦》《送元二使安西》《白雪歌送武判官归京》均为著名的送别诗。本题主要考查对诗歌题材的识别。10.【参考答案】A【解析】A项"壁"应为名词作动词，筑营驻扎，而非"军营"；B项"王"为王名作动词，称王，正确；C项"西"为方位名词作动词，向西进发，