第18课 棉花姑娘 教学课件-2025-2026学年统编版语文一年级下册

第二课时棉花姑娘棉花姑娘miánhuāgūniang读一读课文吧!2.读得正确、流利。1.自由朗读课文棉花姑娘怎么了?不幸的事情发生了

……棉花姑娘的身上爬满了蚜虫。

蚜

虫

档

案被吃过的植物会枯死!专门吸食植物汁液!肚子圆圆的比芝麻还小个头：绝招：危害：外貌：长了蚜虫的棉花姑娘愁眉苦脸的，特别难受课文中哪句话最能表达棉花姑娘此时的心情？棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！盼望：非常强烈、急切地想要!希

望

：想

要谁能把棉花姑娘这种强烈的、急切的心情读出来？我多么盼望_______________________啊

!你最盼望什么呢?来写一写吧!假期快点到来

生病的棉花姑娘非常盼望有医生来给她治病，真的来了几位动物界的名医，请大家看看第2—4自然段写了棉花姑娘请了哪几位医生来帮忙治病。燕子啄木鸟青蛙

棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮助自己捉蚜虫时，说了一句什么话？请你帮我捉害虫吧

!

用上了“请”，你觉得这是一位怎样的棉花姑娘？有礼貌。

棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子、啄木鸟、青蛙是怎么回答的呢？

默读课文，用波浪线在课文中画出相关句子。请你帮我捉害虫吧

!

对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧!

对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧!请你帮我捉害虫吧

!

对不起，我只会捉水田里的害虫，你还是请别人帮忙吧!”“对不起”“只会”“请”等字词，让你们感受到了什么呢？请你帮我捉害虫吧

!

选择自己喜欢的动物医生，同桌互相练习对话。

思考：燕子、啄木鸟、青蛙为什么不帮棉花姑娘捉害虫呢？因为

，所以

。

棉花姑娘病得这么严重，最后是谁帮助她治好了病呢？自由读一读。七星瓢虫

忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了

。棉花姑娘惊奇地问：

“你们是谁呀?”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”角【自由读】【朗读介绍】七星瓢虫是蚜虫的天敌。七星瓢虫平均每天能吃100只左右的蚜虫。七星瓢虫是棉花、花生等作物的卫士。棉花姑娘的病好了，她又恢复了往日的美丽。棉花姑娘现在的心情怎么样？高兴心情我们也很为她高兴，就让我们高兴地读一读吧！

不久，棉花姑娘的病好了，

长出了碧绿碧绿的叶子，吐出来了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！后面的短语突出了叶子颜色的特点对比一下，有什么区别?碧绿碧绿的叶子碧绿的叶子你还见过哪些事物也能用这样的词语来形容呢？你能用词语大变身，

变出更多的ABAB词语吗?金黄金黄火红火红粉红粉红“谢谢你，

七星瓢虫!是你们帮我赶走了可恶的蚜虫，让我重新长出了碧绿的叶子，

我真开心!”如果你是棉花姑娘，你想对治好你病的七星瓢虫说什么？生字挑战横之间要均匀，横折钩要写得长而挺拔，最后的撇要贯穿整个字。上收下放。整个字横画较多，长短不一，要注意间距均匀。最后一横是主笔，要舒展。第1笔撇不宜太长，第2笔横撇靠近撇画中部起笔，最后一笔捺在横撇中部偏上起笔，撇捺舒展，收笔大致平齐。一看结构二看高矮宽窄三看关键笔画每个人都有自己的本领，他们都是我们的好朋友!他们不是不想帮，而是“心有余而力不足”。合作讲结果：为什么大家没帮上忙?树干里的害虫叶子上的蚜虫田里的害虫空中飞虫同学们，在我们的身边，还有很多益虫、益鸟呢!拓展延伸——益虫益鸟大集合!蜻蜓蜜蜂猫头鹰你还知道哪些益虫或益鸟?请你们课下搜集有关资料，用图片或文字的形式做好记录，下节课和大家一起分享吧!课后小任务：争当自然探索