小学生急救知识护理课件

小学生急救知识护理安全·识别·自救·守护2026年课程导览01危险在身边认识校园常见意外，唤醒安全意识02我会求助正确拨打120，掌握基础自救方法03关键急救技能气道梗阻与心肺复苏核心操作04安全守护者树立预防理念，成为小小急救员01危险在身边意外就在身边，认识它才能远离它校园里的跌倒、割伤、烫伤，是每个小朋友都可能遇到的小意外。校园里的跌倒、割伤、烫伤，是每个小朋友都可能遇到的小意外。校园意外伤害现状小学阶段意外伤害占学龄儿童事件的45%，需要每个小朋友提高警惕各类型伤害占比伤害类型与占比跌倒35%最常见割伤25%需警惕烫伤20%常见其他20%其他紧急应对四步法安全永远排在第一位，保护好自己才能帮助别人第一步评估环境评估环境安全先看周围有没有危险，比如湿滑地面、尖锐物品，保证自己不受伤第二步判断意识判断意识轻拍重唤，看对方有没有回应第三步呼救等待呼救等待一边呼救一边请周围人帮忙，保持冷静第四步检查伤情初步检查伤情检查有没有明显出血、骨折、烧伤，再决定怎么处理割伤烫伤急救清单按步骤处理，可有效减轻伤害割伤割伤急救三步法止血用干净纱布按压伤口消毒用碘伏或酒精包扎用无菌纱布或创可贴烫伤烫伤急救SOS法则冲洗用流动冷水冲洗伤口至少

10分钟覆盖用干净纱布覆盖伤口送医尽快送医院处理不同意外正确处理率相差悬殊，急救知识普及仍不均衡三类意外正确处理率对比65%跌倒擦伤常见于户外活动28%文具割伤校园内高频事故90%烧水烫伤家庭常见烫伤02我会求助会求助，是急救的第一步学会拨打120，说清地点、伤情、人数，关键时刻能救命。学会拨打120，说清地点、伤情、人数，关键时刻能救命。拨打120的三要素打电话时要保持冷静，听清对方的提问再慢慢回答拨打120时，地点、伤情、人数是三个最关键的要素地点说清楚在哪所学校、哪个教室或操场尽量具体，方便救护车快速找到伤情告诉对方发生了什么，如摔倒、被卡住清楚描述受伤原因，便于判断救援方式人数说明有几个人受伤便于安排救护资源危险来了我会避险遇溺水学会自救不盲目下水救人，大声呼救找大人，寻找漂浮物抛给落水者遇火灾安全撤离弯腰捂口鼻，沿安全出口有序撤离流鼻血正确止血头前倾，捏住鼻翼，不要仰头被割伤及时处理按压止血，及时找校医03关键急救技能掌握急救本领，关键时刻敢出手气道梗阻与心肺复苏，是守护生命的两把金钥匙。气道梗阻与心肺复苏，是守护生命的两把金钥匙。黄金4分钟抢救曲线心脏骤停后施救时间与成功率关系数据来源：施救时间与成功率统计90%1分钟内施救80%2分钟施救50%4分钟施救4%6分钟施救黄金救援窗口黄金

4分钟

是抢救生命的关键窗口心脏骤停后，每分钟都极其宝贵，把握黄金4分钟，及时施救，为生命赢得生机。心肺复苏五步法1判断意识轻拍重唤，确认对方没有反应→2呼救求助立即请人拨打120并寻找AED→3胸外按压两乳头连线中点，双手交叠，深度

5-6厘米，频率

100-120次/分→4开放气道清理口腔异物，仰头提颏→5人工呼吸按压30次后吹气2次，循环进行每个环节都要稳、准，坚持到专业救护人员到达异物卡喉急救法轻度梗阻可自理表现还能咳嗽、能说话怎么办鼓励用力咳，不要拍背重度梗阻立即施救表现无法发声、面色发紫、手抓脖子怎么办立即施救

若对方失去反应，马上转为心肺复苏新版急救流程（1岁以上儿童）1第1步身体前倾，掌根拍击肩胛骨连线中点5次2第2步用剪刀石头布法定位肚脐上两横指3第3步快速向后上方冲击腹部5次4第4步循环5次拍背-5次冲击交替直到异物排出VSAED使用四步法AED会自动判断，不需要专业医学知识，跟着语音做就对了1开机按下电源键，听语音提示2贴片按图示把电极片贴在裸露的胸口3分析让所有人不要接触，等待自动分析4放电听到提示后按下除颤键04安全守护者预防大于急救，人人都是守护者把安全记在心里，把本领带回家，做自己的守护者。把安全记在心里，把本领带回家，做自己的守护者。预防大于急救把危险挡在发生之前，是最好的守护安全教育，从日常小事做起，远离隐患就是最好的守护食进食安全细嚼慢咽不边吃边跑、边吃边笑不吃危险食物不吃整颗坚果、果冻动运动安全热身守则运动前热身遵守规则遵守规则，不推挤打闹危远离危险危险禁区不玩锐器、不碰热水壶远离河塘远离河塘沟渠我是小小急救员每一个你，都是守护生命的小英雄！小小急救员行动清单4项讲给爸妈听把今天学到的急救知识回家分享和同学演练一起练习