2026年广东省苏教版一年级数学下册第4单元长度测量测试卷

2026年广东省苏教版一年级数学下册第4单元长度测量测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在测量教室黑板的长度时，最合适的工具是（）A.一张长1米的纸条B.一把分米刻度的尺子C.一把厘米刻度的游标卡尺D.一根卷尺解析：测量教室黑板长度需要较大量程且精度适中的工具，纸条易变形且量程不足，游标卡尺适用于精密测量，卷尺最符合实际需求。2.小明用一把刻度不完整的尺子测量一根铅笔的长度，尺子0刻度磨损，从1厘米处开始，小明读出铅笔末端对齐5厘米，这根铅笔实际长度是（）A.4厘米B.5厘米C.6厘米D.无法确定解析：铅笔实际长度为5厘米-1厘米=4厘米，刻度磨损不影响测量结果。3.下面哪个图形的周长最长？（单位：厘米）（图略：正方形边长4厘米，长方形长6厘米宽3厘米，三角形三边分别为3、4、5厘米）A.正方形B.长方形C.三角形D.无法比较解析：正方形周长16厘米，长方形周长18厘米，三角形周长12厘米，长方形最长。4.小红身高95厘米，小刚比小红高5厘米，小刚的身高是（）A.90厘米B.95厘米C.100厘米D.105厘米解析：小刚身高=95厘米+5厘米=100厘米。5.把一根绳子对折后量得长度是8分米，这根绳子原来长（）A.4分米B.8分米C.16分米D.24分米解析：对折后长度为原长度的一半，原长度=8分米×2=16分米。6.下面哪个物体的长度最接近1米？（）A.一张课桌B.一支铅笔C.一把椅子D.一扇门解析：课桌高度约80厘米，铅笔约18厘米，椅子约40-50厘米，门高约2米，最接近1米的是课桌。7.小华用厘米尺测量一块橡皮，结果是3厘米5毫米，合多少厘米？（）A.3.5厘米B.3.05厘米C.3.005厘米D.4厘米解析：5毫米=0.5厘米，3厘米+0.5厘米=3.5厘米。8.一根绳子剪去30厘米后，还剩50厘米，这根绳子原来长（）A.20厘米B.50厘米C.80厘米D.30厘米解析：原长度=30厘米+50厘米=80厘米。9.小明家到学校的距离是500米，小丽家到学校的距离比小明家远200米，小丽家到学校多少米？（）A.300米B.500米C.700米D.800米解析：小丽家到学校=500米+200米=700米。10.把一根长20厘米的绳子平均分成5段，每段长多少厘米？（）A.2厘米B.4厘米C.6厘米D.8厘米解析：每段长度=20厘米÷5=4厘米。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.量一量你的数学课本长（）厘米，宽（）厘米。解析：需实际测量并填写数据，一般课本长约20-25厘米，宽约15-18厘米。2.1米=（）分米，1分米=（）厘米。解析：根据长度单位换算关系填写，1米=10分米，1分米=10厘米。3.小红身高90厘米，小丽比小红高5厘米，小丽身高（）厘米。解析：小丽身高=90厘米+5厘米=95厘米。4.一个长方形游泳池长50米，宽25米，游泳池的周长是（）米。解析：周长=（50+25）×2=150米。5.把一根长12分米的绳子对折3次，每段长（）分米。解析：对折3次后每段长度=12分米÷8=1.5分米。6.小明家到公园的路程是800米，小丽家到公园的路程是600米，小丽家比小明家近（）米。解析：距离差=800米-600米=200米。7.一个三角形的周长是18厘米，其中两条边分别是6厘米和5厘米，第三条边长（）厘米。解析：第三条边=18厘米-6厘米-5厘米=7厘米。8.量一量你的铅笔长（）厘米，再量一量你的橡皮长（）厘米。解析：需实际测量并填写数据，铅笔长约18-20厘米，橡皮长约5-8厘米。9.一根绳子原来长1米，剪去30厘米后，还剩（）厘米。解析：剩余长度=100厘米-30厘米=70厘米。10.把一根长30厘米的绳子平均分成4段，每段长（）厘米。解析：每段长度=30厘米÷4=7.5厘米。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.量长度时，要把尺子的0刻度对准物体的左端。（）解析：正确，测量时需确保刻度对准起点。2.一支铅笔长15厘米，等于1分米5厘米。（）解析：正确，1分米=10厘米，15厘米=1分米5厘米。3.小明用一把尺子量出一本书的长度是18厘米，那么这本书的周长是36厘米。（）解析：错误，周长需测量长和宽后计算，不能直接乘以2。4.1米比100厘米短。（）解析：错误，1米=100厘米，两者相等。5.测量教室的长度用毫米作单位最合适。（）解析：错误，毫米单位太小，应使用米或厘米。6.把一根绳子对折后量得长度是8厘米，这根绳子原来长16厘米。（）解析：正确，对折后长度为原长度的一半。7.小红身高90厘米，小丽身高95厘米，小丽比小红高5厘米。（）解析：正确，95厘米-90厘米=5厘米。8.量长度时，视线要与尺面垂直，不能斜视。（）解析：正确，斜视会导致读数误差。9.一个长方形的周长是24厘米，长是8厘米，宽是4厘米。（）解析：正确，周长=（8+4）×2=24厘米。10.1分米等于10毫米。（）解析：错误，1分米=100毫米。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.什么叫长度测量？常用的长度单位有哪些？解析：长度测量是用工具确定物体长短的过程，常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米。2.为什么测量时要把尺子的0刻度对准物体的起点？解析：确保测量从物体实际起点开始，避免误差，如物体起点不在0刻度，需记录初始刻度后减去。3.小明家到学校的距离是500米，小丽家到学校比小明家远1千米，小丽家到学校多少米？解析：1千米=1000米，小丽家到学校=1000米+500米=1500米。4.一个长方形游泳池长50米，宽25米，游泳池的周长是多少米？解析：周长=（50+25）×2=150米。5.小红身高90厘米，小丽比小红高10厘米，小丽身高多少厘米？解析：小丽身高=90厘米+10厘米=100厘米。6.把一根长20厘米的绳子对折2次，每段长多少厘米？解析：对折2次后每段长度=20厘米÷4=5厘米。7.量一量你的数学课本长和宽，然后计算课本的周长。解析：需实际测量课本长宽后计算，如长20厘米宽15厘米，周长=（20+15）×2=70厘米。8.为什么测量教室长度时不用毫米作单位？解析：教室长度通常几十米，用毫米单位数值过大，不方便记录和计算，应使用米或厘米。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明家到学校的距离是600米，他每天上学走两趟，小明每天上学走的总路程是多少米？解析：总路程=600米×2=1200米。2.一个长方形花坛长8米，宽5米，这个花坛的周长是多少米？解析：周长=（8+5）×2=26米。3.小红身高90厘米，小丽身高比小红高10厘米，小丽比小刚高5厘米，小刚身高多少厘米？解析：小丽身高=90厘米+10厘米=100厘米，小刚身高=100厘米-5厘米=95厘米。4.一根绳子长1米，第一次剪去30厘米，第二次剪去剩下的40%，还剩多少厘米？解析：第一次后剩余=100厘米-30厘米=70厘米，第二次剪去=70厘米×40%=28厘米，剩余=70厘米-28厘米=42厘米。5.一个三角形的周长是20厘米，其中两条边分别是6厘米和7厘米，第三条边长多少厘米？解析：第三条边=20厘米-6厘米-7厘米=7厘米。6.小明用厘米尺测量一根铅笔，结果是12厘米5毫米，这根铅笔长多少厘米？解析：5毫米=0.5厘米，铅笔长=12厘米+0.5厘米=12.5厘米。7.小红家到超市的路程是800米，她走了全程的60%，走了多少米？解析：走了=800米×60%=480米。8.一个长方形游泳池长50米，宽25米，如果每圈游4圈就是1千米，小明游了3圈，走了多少米？解析：每圈周长=（50+25）×2=150米，3圈=150米×3=450米。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.A3.B4.C5.C6.A7.A8.C9.C10.B二、填空题1.（实际测量数据）厘米，（实际测量数据）厘米2.10，103.954.1505.1.56.2007.78.（实际测量数据）厘米，（实际测量数据）厘米9.7010.7.5三、判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×四、简答题1.长度测量是用工具确定物体长短的过程，常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米。解析：长度测量需使用刻度工具，如尺子，单位换算关系为1千米=1000米，1米=10分米=100厘米=1000毫米。2.确保测量从物体实际起点开始，避免误差。解析：如物体起点不在0刻度，需记录初始刻度后减去，如物体左端对齐1厘米刻度，实际长度需减去1厘米。3.1500米解析：1千米=1000米，小丽家到学校=1000米+500米=1500米。4.150米解析：周长=（50+25）×2=150米。5.100厘米解析：小丽身高=90厘米+10厘米=100厘米。6.5厘米解析：对折2次后每段长度=20厘米÷4=5厘米。7.（实际测量数据）厘米解析：需实际测量课本长宽后计算，如长20厘米宽15厘米，周长=（20+15）×2=70厘米。8.不方便记录和计算解析：教室长度通常几十米，用毫米单位数值过大，不方便记录和计算，应使用米或厘米。五、应用题1.1200米解析：总路程=600米×2=1200米。2.26米解析：周长=（8+5）×2=26米。3.95厘米解析：小丽身高=90厘米+10厘米=100厘米，小刚身高=100厘米-5厘米=95厘米。4