湖南省岳阳市汨罗市第一中学2026-2027学年高二上学期开学考试语文试卷_第1页
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1页（3页（36分人民既是历史的创造者，也是历史的见证者；既是历史的“剧中人”，也是历史的“剧作者”Q、孔乙己等那些栩栩如生的人物。（从文本生产的角度来看，全民参与创作让新大众文艺为不同文化水平、情感诉求和消费品位的受众提供了怡情暖心的“精神食粮”。在网络综艺、诗词大会、达人秀、互动社区等新文艺生产空间中，那些来（1（32（33（3D．BUP主通过“互动视频”4（35（6（18分我无数次感慨北方大地的贫瘠。虽然耕种过的土地看上去都差不多，又整齐又茂盛。但再看看野地便知端晓——南方野外四季常青，植物浓密；而北方野地植被极为脆弱稀薄，看上去荒凉又单调。可是，（选自《遥远的葵花地》,有删改6（37（38（39（6文言文阅读（14分（节选自沈括《梦溪笔谈·（节选自沈括《梦溪笔谈·周亚夫距吴、楚，坚壁不出。军中夜惊，内相攻击扰乱，至于帐下（节选自洪迈《容斋随笔·（节选自《容斋随笔·ABC出《蜀道难》DEFG数四下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（古代诗歌阅读（10分下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（“名篇名句默写（10分 如 ”语言文字运用（20分“析”（赏析、浅析、试析等，如果一定要个名目，我还是赞成“导读”，老师导一导，学生自己去读，不要总是老师析来析去的。多着眼于思维训练，少发挥“微言大义”，让学生自己在读之中去“悟”出来，①那样，②“微言大义”才能起更大的作用：另一本就叫作《语文读本》吧。里边讲点简要的语言、文字知识，多作些练习。可以作《语法修辞讲话式的练习也可以把方向倒过来作正面的积极性的练习前者以改错为主“匡语正俗”后者以选优为主“正本清源”。也可以选些文章。主要是两种：一种是多种语体的实用文，如公文书、契约、合同通知、照会、诉状、判词等等；一种是像吕叔湘先生《语文常谈《未晚斋语文漫谈》中那些短文，还有像周有光先生讲语文现代化的论文，还有像各种《语文趣谈》那些书里的文章。。以上两本读本轮流上课如果每周四节语文课各用两节只要老师少析一些少灌一些多导一导足够了语文课一《语文读本一《文学读本（ 各有任务又不混杂语文教学就会从空中楼阁式的教学中解脱出来，同现代化建设对语文的需要端端正正的接上轨了。下列填入文中横线处的句子衔接最恰当的一项是（）填入文中括号内的成语，不恰当的一项是（双管齐 B．等量齐 C．并驾齐 ”中依次解决的另外三个核心问题（15字。作文题（60分800字。 12．C ①创作主体方面，通过“技术赋能” 9“（1）有良知，坚毅：妈妈剥瓜子给赛虎吃；对土地的关注，对过度使用化肥的忧虑；为了家庭幸福，勤奋耕13（1） ；②；③；④16（1）““（2） 渚清沙白鸟飞回（半壁见海日

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