2025~2026学年辽宁省丹东市宽甸满族自治县第一初级中学统编版七年级下学期学情自测历史试卷

2025~2026学年辽宁省丹东市宽甸满族自治县第一初级中学统编版七年级下学期学情自测历史试卷一、单选题1.下列资料呈现了某一朝代在中国历史上的贡献。这个朝代是（）

结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势

修建了当时世界上最长的运河

确立了三省六部制

A．秦国B．隋朝C．唐朝D．元朝2.七年级某班同学在举办辩论赛时出现了以下片段，据此判断，他们的辩题是（）

正方辩友：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，促进了南北经济交流

反方辩友：它是亡国祸水，耗费了大量的人力、物力和财力，加重人民负担

A．天府之国——都江堰的得与失B．千秋功业——秦长城的利与弊C．舟楫千里——大运河的功与过D．五朝古都——北京城的是与非3.成书于后晋开运二年(945年)的《旧唐书》抨击武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力(诛杀公卿，独断专权)。”但也有史学家认为：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”能为后者的结论提供佐证的是武则天（）

A．注重文教编修经籍B．是中国历史上唯一的女皇帝C．朝政腐败民生凋敝D．执政期间社会经济持续发展4.唐朝诗人白居易在《登观音台望城》中这样描写长安城：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西。”这首诗反映出长安城（）

A．商业贸易繁荣B．文化教育兴盛C．社会风气开放D．布局严整对称5.一场叛乱让唐朝由盛转衰，它发生在一位皇帝统治后期，使社会经济遭到严重破坏。这场叛乱是（）

A．玄武门之变B．安史之乱C．黄巢起义D．陈桥兵变6.唐朝科学技术的发展，推动了无神论和朴素唯物主义思想的发展。下列人物中属于唐朝无神论和朴素唯物主义思想杰出的代表是（）

A．孙思邈B．柳宗元C．颜真卿D．柳公权7.某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图，其中绘制正确的是（）

A．B．C．D．8.契丹族生活在我国辽河上游和滦河上游。916年，耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权，被尊为辽太祖。916年处于（）

A．8世纪初B．9世纪初C．10世纪初D．11世纪初9.表格梳理是一种有效的学习方法。下表梳理了忽必烈的主要事迹，其中①处应为（）

1260年1271年1272年1279年继承汗位①定都大都统一全国

A．签订澶渊之盟B．建立蒙古政权C．改国号为大元D．收复失地台湾10.元朝行省制度的创设，为明清、民国和新中国省级行政体制机制的运行与发展开启了历史的序幕。这说明元朝行省制度（）

A．促进大规模人口流动B．巩固元朝大一统局面C．加强了对地方的监察D．对后世产生深远影响11.宋代在广州、泉州等主要港口设置市舶司，以管理商舶，征收关税，收买进口物资。《宋会要辑稿》中记载，南宋高宗认为：“市舶之利，颇助国用”，因此，南宋一如北宋重视发挥市舶司的作用。这反映南宋（）

A．鼓励海外贸易发展B．政治制度因循守旧C．经济重心转移海外D．严格限制商业发展12.我国古代不同时期的文学特色鲜明，秦汉的散文、辞赋、乐府等……唐诗、宋词、元曲、明清小说等等，异彩纷呈，令人流连忘返。下列哪一名句是宋词（）

A．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实B．岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行C．将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听D．大江东去，浪淘尽，千古风流人物13.七年级某班学生在进行“中华英雄谱”的项目学习中整理了如下笔记。该班学生从学习中能感悟的是（）

·“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平”

·他领导的部队纪律严明，在郾城大败金军主力。

·他一生廉洁正直，最终被奸臣以“莫须有”的罪名杀害。

A．文天祥大义凛然的气概B．辛弃疾诚挚无私的情怀C．戚继光守家卫国的抱负D．岳飞精忠报国的精神14.商业的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。上述材料反映了北宋纸币“交子”出现的（）

A．影响B．背景C．过程D．作用15.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史态度和方法，下列属于历史解释的是（）

A．科举制扩大了统治基础，推动了教育的发展B．907年朱温建立政权，唐朝灭亡C．元朝时期，形成一个新的民族，回回。D．南宋时，经济重心南移完成。二、材料题16.阅读材料，回答问题。材料一“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”材料二(1)材料一是历史上哪个皇帝说的？体现了他怎样的民族政策？(2)识读材料二图片，写出与之相关的著名史实。这一事件有什么历史意义？(3)隋唐时期民族交往的主要方式有哪些？17.同学们收集资料学习宋代历史，阅读下列材料，回答问题。材料一材料二北宋前期科举次数与录取进士人数统计表

时期科举次数录取进士总数平均每榜录取进士数宋太祖1518813宋太宗81487186宋真宗121760147宋仁宗134561351——摘编自李兵《科举：不只是考试》材料三

青苗法每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或贷款；收获时，农民付利息偿还限制大地主和高利贷者对农民的盘剥，增加政府收入募役法征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱限制权贵的特权，减轻农民劳役负担，增加政府收入方田均税法核实土地，按土地的多少、好坏平均征税避免官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税，增加政府收入保甲法把农村人户编制起来，有两个以上成年男子……保丁平时种田，农闲练兵加强对民众的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量(1)与材料一中两个成语有关的是哪位皇帝？“杯酒释兵权”的用意是什么？他这样做是吸取了什么历史教训？(2)依据材料二表格数据并结合所学知识，请说明科举制的发展是宋代什么方针的体现？并简要分析科举制发展的积极影响。(3)材料三体现了哪一历史事件？该事件的目的是什么？产生了什么影响？18.历史探究小组以“探寻古代科学文化”为主题开展项目式学习，设计了以下学习任务清单，请你参与完成。材料一

档案一档案二档案三人物①人物：沈括人物：郭守敬生活年代：唐朝生活年代②生活年代：元朝成就：制定《大衍历》成就：创制历法“十二气历”成就：编成新历法③材料二上谓太子少师萧瑀曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加。近以示弓工，乃曰‘皆非良材’。朕问其故，工曰：‘木心不直，则脉理皆邪，弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。”——《资治通鉴·唐纪》(1)将材料一档案中①②③处补充完整。(2)材料二中的《资治通鉴》书名有什么含义？作者是谁？体裁是什么？有怎样的历史地位？19.阅读材料，完成下列要求。玄奘，唐佛教学者、旅行家。13岁出家，贞观三年（629，一说贞观元年），经凉州（今甘肃武威）出玉门关西行赴天竺，在那烂陀寺从戒贤受学。后又游学天竺各地，与一些学者展开辩论，名震天竺。贞观十九年回到长安（今陕西西安）。译出经、论七十五部，凡一千三百三十五卷。对中国佛教思想的发展影响极大。根据他的口述记录成书的《大唐西域记》，是研究中国西北地区以及印度、尼泊尔、巴基斯坦、孟加拉国、中亚等地历史地理的重要资料。鉴真，唐僧人，14岁出家，后住扬州大明寺，专弘戒律。天宝元年（742），应日僧邀