2025~2026学年辽宁省鞍山市铁西区统编版七年级下学期5月学情检测历史试卷

2025~2026学年辽宁省鞍山市铁西区统编版七年级下学期5月学情检测历史试卷一、单选题1.某同学在AI软件中输入以下关键词：“北周外戚”“统一全国”“成为国力强盛的王朝”。根据历史知识推断，AI软件最有可能呈现的相关信息是（）

A．统一币制和度量衡B．营建东都洛阳C．开创科举取士制度D．三次远征辽东2.如图所示，影响隋朝粮仓选址分布的主要因素是（）

A．文化习俗B．矿产资源C．水运交通D．男女比例3.贞观十三年，唐太宗曾说：“大乱之后，即是太平之运也。能安天下者，惟在用得贤才。”基于以上认识，唐太宗开始（）

A．重农抑商B．用人唯贤C．轻徭薄赋D．以民为本4.有位皇帝前后执政近半个世纪，上承“贞观之治”，下启“开元盛世”，成就了“贞观遗风”历史功绩。该皇帝（）

A．重用敢于直言的魏征B．封大祚荣为渤海郡王C．册封了回纥首领为怀仁可汗D．是中国历史上唯一的女皇帝5.观察折线图，唐朝人口变化是由于（）

A．安史之乱的影响B．陈桥兵变的发生C．江南地区的开发D．黄巢起义的打击6.《廿二史札记》中记载“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者”，这一现象造成了（）

A．社会动荡不安B．中央集权加强C．官员贿赂成风D．市民阶层扩大7.下图壁画中左侧为鸿胪寺官员，右侧为三位外国使节。该壁画可用于研究当时的（）

A．农业生产技术B．中外文化交流C．科举制度发展D．藩镇割据现象8.唐时民间私自印制的历书在四川、江苏等地广泛流传。这一现象直接得益于（）

A．造纸术的发明B．造纸术的改进C．雕版印刷术的推广D．活字印刷术的出现9.某同学在“猜诗人”游戏中抽到以下线索，线索三最有可能是（）

线索一：唐朝由盛转衰时期

线索二：诗圣

A．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室B．百千家似围棋局，十二街如种菜畦C．蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍D．天生我材必有用，千金散尽还复来10.莫高窟装饰纹样既保留了北朝时期敦煌本地图案和一些西域纹样图案的特点，又吸收了中原地区石窟、陵墓雕饰和丝织物上的纹样特征。该内容最能说明中华文化（）

A．历史悠久B．影响世界C．开始衰落D．兼收并蓄11.王安石变法期间，先后颁布了青苗法、募役法、方田均税法等经济措施，以及保甲法、将兵法等军事措施。这场变法的根本目的是（）

A．发展文化教育B．打击地主经济C．实现富国强兵D．推动民族交融12.《蒙古秘史》对12世纪的蒙古草原有这样的描述：“众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。”结束这一局面的历史事件是（）

A．铁木真完成蒙古统一B．蒙古先后灭西夏和金C．忽必烈定国号为大元D．元灭南宋，统一全国13.某同学梳理了鞍山的历史沿革（如下表）。表中“▲”处是（）

秦朝▲属于辽东郡属于辽阳行省

A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝14.下面为元朝地理方位示意图，为了管理①对应的边疆地区，元朝政府设置了（）

A．澎湖巡检司B．宣政院C．北庭都元帅府D．中书省15.元朝时，许多阿拉伯人、波斯人同汉、蒙等民族，长期杂居相处，逐渐融合，形成了一个新的民族，这个民族是（）

A．藏族B．回回C．党项族D．女真族二、材料题16.某校历史兴趣小组开展“图说历史——繁荣开放的盛唐”主题活动，同学们搜集到以下图片。请你一起参与，完成探究任务。【耕陶生辉】(1)图1工具的使用有何作用？图2反映了唐朝经济中哪一行业的发展？再列举一例唐朝时期这一行业的成就。【胡汉同风】(2)这一时期实行了怎样的民族政策？观察西北地区，写出图片所反映的时期唐朝为加强管辖而设置的机构名称。（一点即可）观察西南方向，举出一例唐朝与该政权友好交往的史实。【星悬药香】(3)从上面两位人物中任选其一，为其撰写解说词。（要求：从成就、影响两个方面回答）17.某校举办“诗歌中的历史”主题活动，请你参与其中。【兴亡鉴】诗歌一君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。——罗隐《炀帝陵》诗歌二忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。——杜甫《忆昔》(1)诗歌一中的人物是哪个朝代的君王？诗歌二中的君王是谁？诗歌二反映了当时怎样的社会状况？【往来路】诗歌三鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。——郭沫若纪念鉴真题诗诗歌四万里天竺大漠深，西风啸啸赴雷音。——今人题大雁塔诗(2)诗歌三中的人物事迹产生了怎样的影响？两首诗歌反映的两位人物共同的精神品质是什么？【丹心照】诗歌五靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。——岳飞《满江红》诗歌六人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》(3)两首诗歌中任选其一，叙述其事迹。（要求：从时代、主要作为、结局，三方面作答）三、综合题18.科举制是世界公认的先进选官制度。阅读材料，回答问题。【门第弊】材料一魏晋南北朝兴起了九品中正制，即由朝廷指派中正官，将地方上的人才，无论是否已经在职，根据其德行、才能和家世定为九个品次，供吏部选用。……导致出现了“上品无寒门，下品无势族”。——摘编自《学习时报》(1)材料中描述的选官制度，选拔人才的标准是什么？依据材料，概括其最终导致了什么弊端？【寒门路】材料二科举制使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现升降甚至对流。这种流动性同时为那些原本既得利益者（如豪门氏族）带来了压力，也为那些原本的弱势群体带来了新的期望。——改编自《中国历史十五讲》(2)材料中的制度创立的标志是什么？依据材料二，概括该制度的影响。（一点即可）【盛世兴】材料三

皇帝制度发展唐太宗鼓励士人报考，①________逐渐成为最重要的科目。武则天创立②________亲自面试考生。鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才。(3)请将表格补充完整。(4)综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对科举制的认识。四、材料题19.辽宋夏金元时期，我国各民族政权并立，民族交融进一步加强。阅读材料，回答下列问题。【政权并立】材料一(1)观察材料一，填写①②③④处政权名称。【民族关系】材料二太宗既平北汉，欲乘机恢复燕云，始与辽连兵……自太宗以后，宋即不能进取，辽兵迭次南侵……至真宗始定兄弟之称，奉岁币三十万以和……——摘编自《宋辽金夏元史》材料三在边境贸易中，北宋用茶叶、瓷器等换取辽的马匹、羊只；辽的农作物品种和生产技术也传入北宋。西夏建立后，模仿汉字创造了本民族文字，并翻译了大量汉文典籍。——《中国古代商贸简史》(2)阅读材料二并结合所学，举出这一时期汉族与少数民族“和”的典型例子。根据材料三，概括这一时期民族交往与交融的主要表现。（两点即可）【强干弱枝】材料四（太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，