2025~2026学年陕西西安市七年级下册历史期末考试检测卷

2025~2026学年陕西西安市七年级下册历史期末考试检测卷一、单选题1.隋朝大运河连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。关于其作用，下列表述最准确的是（）

A．巩固了隋朝对全国的统治B．促进了南北经济文化交流C．加速了隋朝灭亡D．方便了隋炀帝南巡2.唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”下列史实能体现唐太宗“以史为镜”的是（）

A．虚心纳谏，重用魏征B．完善三省六部制C．吸取隋亡教训，轻徭薄赋D．文成公主入藏3.宋朝时期，“苏湖熟，天下足”的谚语广为流传，同时四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。这反映了宋朝（）

A．农业技术先进B．商品经济繁荣C．海外贸易发达D．手工业水平高4.元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，为管理辽阔疆域，元朝实行（）

A．分封制B．郡县制C．行省制D．三省六部制5.明朝李时珍历时27年编写的《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。这体现了中国古代科技（）

A．注重实践，服务民生B．领先世界，相互借鉴C．理论系统，逻辑严密D．侧重创新，突破传统6.明朝中后期，原产于美洲的玉米、甘薯等高产作物传入中国并推广种植。这一现象得益于（）

A．郑和下西洋B．新航路开辟C．丝绸之路开通D．鉴真东渡7.如图为《明宪宗元宵行乐图》（局部），画面中呈现了花灯、杂技、民间戏曲等场景。该图片可用于研究明朝（）

A．政治制度的完善B．边疆治理的成效C．社会生活的丰富D．对外交往的活跃8.清朝前期，中国成为亚洲最大的国家，奠定了现代中国的版图基础。下列不属于清朝巩固西北边疆措施的是（）

A．平定噶尔丹叛乱B．平定大小和卓叛乱C．设置伊犁将军D．册封达赖、班禅9.1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部在渥巴锡的带领下，克服重重困难，返回新疆，得到清政府的妥善安置。这一事件体现了（）

A．民族分裂势力的猖獗B．中外交往的频繁C．统一多民族国家的凝聚力D．清朝国力的衰落10.军机处位于故宫乾清宫西侧，是清朝雍正年间设立的机构，军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”。军机处的设立标志着（）

A．皇权达到顶峰B．中央集权制度确立C．地方权力加强D．丞相制度废除11.唐朝时，玄奘西行天竺取经，鉴真东渡日本传法；明朝时，郑和七下西洋。这些史实反映了中国古代对外交往的特点是（）

A．闭关锁国，被动防御B．和平交往，兼收并蓄C．武力扩张，征服异域D．文化输出，单向传播12.清朝中后期，清政府实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。这一政策带来的最严重后果是（）

A．阻碍了中外文化交流B．限制了中外贸易发展C．导致中国逐渐落伍于世界历史的发展进程D．维护了国家主权和领土完整二、材料题13.阅读材料，回答问题。材料一唐朝国力强盛，经济繁荣，文化灿烂，对周边各国产生了强大的吸引力。日本、新罗、天竺等国纷纷派遣使节、留学生到唐朝学习，唐朝也积极对外输出文化，形成了“万国衣冠拜冕旒”的盛世景象。——摘编自《中国古代史》材料二645年，日本孝德天皇颁布诏书，开始大化改新。大化改新以唐朝的制度为蓝本，废除贵族世袭制，建立中央集权的官僚制度；参照唐朝均田制和租庸调制，实行班田收授法和租庸调制。——摘编自《世界历史・古代部分》材料三在2025年“一带一路”国际合作高峰论坛上，中国提出“文明交流互鉴”倡议，倡导各国尊重文明多样性，加强文化、科技、教育等领域的交流合作，传承古代丝绸之路开放包容的精神，构建人类命运共同体。——摘编自《人民日报》(1)根据材料一，概括唐朝对外交往活跃的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，说明大化改新对日本社会发展的影响，体现了唐朝怎样的大国形象？(3)综合上述材料，从唐朝对外交往到现代“一带一路”倡议，谈谈你对中国“大国形象”的认识。（要求：观点明确，史论结合，100字左右）14.阅读材料，回答问题。材料一清朝前期，我国疆域西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为幅员辽阔、国力强大的统一多民族国家。——摘编自《中国历史》七年级下册（统编版）材料二雍正五年（1727年），清政府设置驻藏大臣，代表中央政府常驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏事务；乾隆年间，颁布《钦定藏内善后章程》29条，明确了西藏地方行政体制和法规，规范了西藏宗教领袖的转世制度。——摘编自《清实录》材料三边疆地区的稳定与发展，关乎国家统一和长治久安。清朝统治者在边疆治理中，秉持“因其教不易其俗，齐其政不易其宜”的理念，因地制宜地采取管理措施，促进了边疆地区的经济发展和民族交融。——摘编自《中国古代边疆治理史》(1)根据材料一，概括清朝前期疆域的特点。(2)根据材料二并结合所学知识，说明清朝加强对西藏管辖的措施及意义。(3)根据材料三并结合所学知识，为清朝边疆治理成就撰写一段解说词。（要求：简洁流畅，突出主题，80字左右）15.阅读材料，回答问题。【制度奠基】材料一秦朝建立后，为巩固统一，创立了大一统的中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；地方推行郡县制，郡县的长官由朝廷直接任免。——摘编自《中国历史》七年级上册（统编版）(1)根据材料一，概括秦朝中央集权制度的核心特征。【制度完善】材料二唐朝时，进一步完善三省六部制。三省相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了行政效率；六部则分管具体政务，各司其职。同时，唐朝完善科举制，通过考试选拔人才，打破了贵族对官场的垄断。——摘编自《中国古代政治制度史》(2)根据材料二，说明唐朝政治制度完善的表现及影响。材料三：制度强化材料三明朝