2025~2026学年黑龙江哈尔滨市虹桥初级中学校下学期九年级一模历史试卷

2025~2026学年黑龙江哈尔滨市虹桥初级中学校下学期九年级一模历史试卷一、单选题1.文物作为历史文化的载体，是历史研究的第一手史料。某历史社团搜集了以下考古文物信息，这些文物可以用来印证（）

玉蟾岩遗址出土的碳化稻谷贾湖遗址出土的炭化稻粒东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒

A．原始农业的兴起B．早期国家的出现C．社会阶级的分化D．磨制石器的使用2.某历史课堂展示了一幅古地图，图中清晰标注出从长安出发，经河西走廊、西域到达中亚的路线。这幅地图呈现的是（）

A．海上丝绸之路B．玄奘西行路线C．陆上丝绸之路D．鉴真东渡3.借助思维导图梳理三国两晋南北朝时期民族交融的脉络。思维导图“？”处应填入的历史人物是（）

A．光武帝B．晋武帝C．汉文帝D．北魏孝文帝4.某校组织“历史微展台”策划活动，各小组需自定主题并设计布展方案。下图是某小组提交的导览手册封面设计，该展台主要呈现的历史时期是（）

政治篇·重文轻武

王安石变法

经济篇·市舶司

交子边疆管理篇·宣政院

澎湖巡检司

文化篇·《念奴娇·赤壁怀古》

《窦娥冤》

A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期5.某校历史展板写道：“清朝统一全国后，在中央设内阁、六部，地方推行行省制度，同时对边疆地区采取特殊治理措施，如在台湾设府，西藏设驻藏大臣等，构建了完整的统治体系。”这一体系的核心诉求是（）

A．推行闭关政策B．巩固国家统一C．削弱中央权力D．治理边疆地区6.某校“黑土地上的英烈”主题展板有一版块内容如下：

·英雄人物：杨靖宇

·历史地位：东北抗日联军的主要创建者和领导人

·主要事迹：他长期在黑龙江、吉林等地领导抗日武装斗争，1940年在吉林蒙江县（今靖宇县）战斗中壮烈牺牲。他牺牲后腹部被敌人剖开，敌人发现他胃中仅有草根和棉絮该英雄的事迹属于（）

A．东北抗日游击战争B．平型关大捷C．辽沈战役D．抗美援朝战争7.1947年，某军事行动实现了“以主力打到外线去，把战争引向国民党统治区”的战略转折。这一军事行动是（）

A．青化砭战役B．辽沈战役C．千里跃进大别山D．淮海战役8.下图是某同学在制作时代楷模学习卡片时整理的人物图片，他们身上体现的共同的精神内涵是（）

A．清正廉洁B．艰苦奋斗C．严守纪律D．民主团结9.思维导图是学习历史的重要方法之一，以下思维导图中画横线部分应填入（）

A．日内瓦会议B．亚非会议C．和平共处五项原则D．独立自主的和平外交10.下列概念共同围绕的核心学习主题是（）

◆“一国两制”◆“九二共识”◆“和平统一、一国两制”的基本方针

◆“依法治港”◆“依法治澳”

A．民族团结B．两岸关系新发展C．国防现代化建设D．祖国统一大业11.九年级某历史学习小组举办了“大河文明‘遇见’海洋文明”的主题图片展。下列四组图片中，最适合出现在此次展览中的是（）

象形文字楔形文字帕特农神庙罗马竞技场金字塔万里长城狮身人面像万神庙ABCD

A．AB．BC．CD．D12.日本历史上的“唐化”与“欧化”是其学习外来文明的两次高峰。两者的相似之处在于（）

A．通过主动吸收先进文明，成功推动了日本社会的转型B．通过全面照搬外国模式，彻底改变了本国的文化传统C．通过自上而下的改革确立资本主义制度D．侧重于学习外国的军事技术与自然科学13.“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”马克思主义诞生后，无产阶级“改变世界”有了科学理论的指导，社会主义由理想转变为现实。最早实现这一“转变”的是（）

A．辛亥革命B．二月革命C．十月革命D．五四运动14.九年级同学进行历史专题复习时，根据世界现代史的发展进程制作了如下思维导图。下列选项中正确的是（）

A．③欧洲联盟B．④两极格局结束C．①国际联盟D．②凡尔赛—华盛顿体系15.观察下图，1933——1938年美国失业率逐渐下降的主要原因是（）

A．《独立宣言》的发表B．林肯当选美国总统C．经济大危机爆发D．罗斯福推行新政二、综合题16.九年级某班同学以“传承中华优秀传统文化”为主题，开展探究活动，请你帮助他完成以下任务。【典籍篇】材料一(1)结合所学知识，请将材料一时间轴上的①②③处补充完整。【科技篇】材料二举世皆知的印刷术、火药和指南针，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。——[英]培根《新工具》(2)结合所学知识，请你选择材料二中任意一项发明，说明该发明对世界文明发展作出的重要贡献。【艺术篇】材料三

吹口哨吹笛击节板舞蹈【煞尾】浮云为我阴，悲风为我旋，三桩儿誓愿明题遍。（做哭科，云）婆婆也，直等待雪飞六月，亢旱三年呵，（唱）那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。元墓出土的杂剧陶俑(3)根据材料三并结合所学知识，在表述正确的括号内打“正确”，在表述错误的括号内打“错误”。a.上图中的杂剧陶俑属于文献史料。（）b.杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。（）c.材料三中的文本节选自元代杂剧作家关汉卿的《窦娥冤》，他用浪漫的艺术手法，愤怒地鞭挞了黑暗势力。（）【启示篇】(4)综合以上材料，作为新时代的中学生，你应该如何传承中华优秀传统文化？三、材料题17.阅读材料，回答下列问题。材料一大事年表（部分）

序号时间事件11839年林则徐虎门销烟21840—1842年鸦片战争31842年中英《南京条约》签订41856—1860年第二次鸦片战争51860年《北京条约》签订61894—1895年甲午中日战争71895年____①____签订81900年八国联军侵华91901年____②____签订(1)从材料一中找出中国近代史开端的标志性事件（写序号）以及该事件发生的直接原因（写序号）。(2)根据材料一并结合所学知识，分别写出①②处的条约名称，并分析②条约的签订对中国社会性质的影响。材料二(3)根据材料二并结合所学知识，分别写出③④处应填写的内容，并归纳近代化的早期探索的特点。18.百年征程波澜壮阔，百年党史谱就华章，百年初心历久弥坚。阅读材料，回答下列问题。材料一(1)根据材料一并结合所学知识，分别写出与“党的诞生”和“生死攸关”直接相关的会议。材料二

图1：人民代表步入第一届全国人民代表大会第一次会议会场图2：东方红一号图3：1957年，武汉长江大桥建成通车(2)新中国成立后，中国共产党带领全国人民进行国家建设。根据材料二并结合所学知识，回答问题。①图1会议确立的根本政治制度：________②图2所示的科技成就：________③图3反映的经济建设计划的完成，对我国工业化建设的意义：________材料三一百年来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，进行艰辛理论探索，取得了一系列重大理论创新成果，指导党和人民事业不断开创新局。——摘编自《续写新时代红色华章》(3)根据材料三并结合所学知识，写出两例21世纪初马克思主义中国化时代化的重大理论创新成果。(4)综合上述材料，谈谈你对中国共产党在中国道路探索中所起作用的认识。19.创新是引领发展的第一动力。运用所学知识，回答下列问题。【思想创新】材料一“运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)材料一中的“运动”指的是哪一事件？请结合材料一及所学知识，概括该“运动”对欧洲近代历史发展所起到的作用。【制度创新】材料二1689年以后，英国通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制，君主实际上处于统而不治的地位，新体制逐渐确立起来。新体制为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。——编自马克垚《世界文明史》(2)材料二中的“新体制”指的是什么？根据材料二并结合所学知识，指出“新体制”开始确立的标志性事件。【科技创新】材料三纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会于2025年9月3日隆重举行。全球多国媒体均高度关注，并报道了这一重要活动，同时聚焦当天举行的