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文档简介

-2025年成都十一中学初一入学语文分班考试真题含答案考试时间:90分钟满分:100分一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)(1)下列词语中,加点字读音正确的一项是A.薄雾(bó)B.差错(chā)C.和谐(hé)D.模范(mó)答案:B解析:差(chā)表示差错,读音正确;薄(bó)指轻微,读音也正确;和(hé)指和谐,读音正确;模(mó)表示模范,读音正确,因此本题为识别多音字的读音,B项正确。(2)下列词语中,与“急切”词义相近的是A.精致B.紧急C.温柔D.舒适答案:B解析:急切是指着急、迫切,与“紧急”意思相近,因此答案为B。(3)下列句子中,关联词使用不当的一项是A.因为今天下雨,所以我们没去郊游。B.不是我不想去,而是我没有时间。C.虽然他很努力,但是成绩还是不理想。D.既然你来了,那么我们就一起做吧。答案:C解析:虽然……但是……的关联词搭配恰当,表达转折关系;其他选项的关联词使用合理。(4)下列句子中,符合口语交际中“邀请”场景的一项是A.你能别说话了吗?B.今天天气不错,我们去公园玩吧。C.你是不是又忘了带作业?D.我昨天被老师表扬了,你一定也很优秀吧。答案:B解析:邀请语句需表达希望对方参与的意愿,B项是典型的邀请句,符合题目要求。(5)下列句子中,没有语病的一项是A.他喜欢踢足球和打篮球。B.我们要减轻学生的课业负担和心理负担。C.在中秋节那天,我们去看了月亮。D.学习语文要多读多写多听。答案:D解析:D项无语病,属于正确的表达;A项“踢足球和打篮球”结构一致,无语病;B项“减轻……负担”搭配合理;C项“在中秋节那天”作为状语,位置正确。因此本题考查的是句子是否存在语病,D项符合要求。(6)下列诗句中,描写春天景象的一项是A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠C.秋风萧瑟,洪波涌起D.绿树村边合,青山郭外斜答案:A解析:A项出自《春晓》,描写春天的早晨景象;B项出自《枫桥夜泊》,描写秋夜;C项出自《观沧海》,描写秋天的景色;D项出自《过故人庄》,描写田园风光。因此答案是A。(7)下列诗句中,诗人表达思乡情感的一项是A.欲穷千里目,更上一层楼B.李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声C.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦答案:C解析:C项出自《清明》,表达了作者在清明节对逝去亲人的思念之情;A项出自《登鹳雀楼》,表达高瞻远瞩的情怀;B项出自《赠汪伦》,表达离别之情;D项出自《咏柳》,描写春天柳树的美景。(8)下列选项中,与“他为祖国的繁荣而自豪”中的“为……而……”结构相同的一项是A.我为梦想而努力B.为了她的成功,我们感到骄傲C.我们为了胜利而前进D.我们为她的坚持而感动答案:A解析:A项和题干均为“为……而……”结构,表示因果关系;B项是“为了……而……”结构;C项是“为了……而……”结构;D项是“为……而……”结构,但结合“感动”为情感词汇,结构略为不同,因此答案是A。(9)李白是哪个朝代的诗人?A.唐代B.宋代C.明代D.清代答案:A解析:李白是唐代著名诗人,被后人称为“诗仙”,因此正确选项是A。(10)下列歇后语中,属于暗喻的一项是A.小葱拌豆腐——一清二白B.诸葛亮当军师——足智多谋C.芝麻开花——节节高升D.猫吃老鼠——干净利落答案:B解析:B项是直接描述诸葛亮的智慧,属于明喻;A、C、D项均为比喻,但A与C为比喻,D为夸张。题目要求选出属于“暗喻”的,因此答案为B。(11)下列诗句中,虚实结合使用明显的一项是A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村B.欲穷千里目,更上一层楼C.床前明月光,疑是地上霜D.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回答案:C解析:C项出自《静夜思》,将月光与冰霜进行虚实结合,表达了诗人对故乡的思念;其他选项中的诗句更偏向于实写。(12)《山行》的作者是A.杜甫B.王维C.杜牧D.李白答案:C解析:《山行》是杜牧的作品,描写山中秋景,语言通俗自然。(13)下列选项中,描述矛盾情节的一项是A.《守株待兔》B.《守株待兔》中,农夫得到了兔子。C.《守株待兔》中,农夫没有得到兔子。D.《守株待兔》中,农夫经常耕地。答案:B解析:B项描述了《守株待兔》中的矛盾,即农夫期望通过守株来获得兔子,却未如愿。(14)下列划线字解释正确的一项是A.道旁李(李:树)B.然后有刀兵(兵:士兵)C.子非鱼(子:你)D.生于忧患,死于安乐(生:生活)答案:A解析:A项中的“李”指代树木;B项中的“兵”可解释为武器;C项中的“子”是“你”的意思;D项中的“生”指“出生”,因此A项正确。(15)下列词语中,是褒义词的是A.精明B.胆小C.贪婪D.欺骗答案:A解析:“精明”指聪明、干练,属褒义词;其他项均带有贬义色彩。(16)下列歇后语与成语对应正确的一项是A.小和尚念经——有口无心B.麻雀虽小——五脏六腑C.郑人买履——不切实际D.猫哭老鼠——假慈悲答案:C解析:C项与成语“郑人买履”含义相符,即不切实际;其他选项歇后语与成语的对应关系有误。(17)下列选项中,属于说明文的一项是A.《观沧海》B.《草原》C.《火烧云》D.《我的伯父鲁迅先生》答案:B解析:B项是说明文,说明草原的美丽与特点;其他选项均为记叙文。(18)下列选项中,不属于生活中的传统节日的一项是A.元宵节B.清明节C.端午节D.七夕节答案:D解析:七夕节是传统节日,但主要源于民间传说,而非国家法定传统节日;其他项均为国家法定或广泛认可的传统节日。(19)下列选项中,适合作为小学生推荐阅读的一项是A.《红楼梦》B.《三国演义》C.《小王子》D.《三体》答案:C解析:《小王子》适合小学生阅读,语言优美,寓意深刻,与其他几项相比,难度较低。(20)以下哪部作品的作者不是唐代?A.《春望》B.《塞下曲》C.《望洞庭》D.《长歌行》答案:D解析:《长歌行》是汉代乐府诗,作者不详,而其他三首均出自唐代诗人。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)(21)请将下列词语的反义词填在横线上。爱心——______答案:冷漠解析:“爱心”指的是关心、爱护,其反义词为“冷漠”。(22)请用成语填空。他站在高处看风景,仿佛______。答案:一览无余解析:成语“一览无余”形容看得非常清楚,呈现出全景。(23)句子“他穿着一件新买的蓝色外套。”的主干是______。答案:他穿着外套解析:“穿着”是动词短语,“外套”是宾语,其余为修饰成分,因此主干为“他穿着外套”。(24)请写出“三衢道中”中“衢”的意思是______。答案:路解析:在“三衢道中”中,“衢”是道路的意思。(25)请写出诗句“_,青山郭外斜”的上句。答案:绿树村边合解析:该诗句出自《过故人庄》,表达了诗人对友人居住地的赞美。(26)请写出下列诗句的作者。锄禾日当午,汗滴禾下土。答案:李绅解析:该诗句出自《悯农》,是唐代诗人李绅的作品。(27)请将成语“专心致志”改为近义词形式。答案:一心一意解析:“专心致志”和“一心一意”都表示专注于某件事,意思相近。(28)请写出下列诗句的下句。欲穷千里目,_。答案:更上一层楼解析:该诗句出自《登鹳雀楼》,描写了登高望远的情景。(29)请写出成语“异口同声”的结构类型。答案:联合式解析:“异口同声”由两个结构对称的词组成,为联合式成语。(30)请写出诗句“__,牧童遥指杏花村”的前句。答案:清明时节雨纷纷解析:该诗句出自《清明》,描写了清明节时的细雨和诗人郊游的情景。三、古诗词鉴赏(本大题共1题,共5分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】(31)《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(1)诗人借“西子”赞美西湖,这属于哪一种修辞手法?答案:比喻解析:将西湖比作西子(美女),是典型的比喻修辞手法。(2)诗句“淡妆浓抹总相宜”表现了西湖怎样的特点?答案:美丽多变解析:该诗句描写了西湖在晴天和雨天都各有特色,美丽多变。(3)赏析“水光潋滟晴方好”中“潋滟”的含义及作用。答案:潋滟指的是水波荡漾、波光粼粼的模样,描绘了晴天西湖的明媚风光,使画面更生动、更具美感。解析:赏析词语含义和其在诗句中的作用,有助于理解诗人的写作意图。四、文言文阅读(本大题共1题,共10分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》宋人有耕者,田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。(1)请写出“释其耒”的意思。答案:放下锄头解析:“释”是放下的意思,“耒”是农具,指锄头,因此“释其耒”是放下锄头。(2)请写出文中“冀复得兔”的意思。答案:希望再次得到兔子解析:“冀”是希望的意思,“复得兔”是再次得到兔子,因此是希望再次得兔。(3)文中“而身为宋国笑”的含义是什么?答案:他成为宋国人嘲笑的对象解析:句子中的“身为宋国笑”表明他因守株待兔的行为被众人嘲笑,体现出寓言的讽刺意味。(4)文中“兔走触株”的意思是?答案:兔子跑过树桩,撞在树桩上解析:“走”是跑的意思,“触株”指撞到树桩,因此整句意思为兔子跑过树桩并撞上去。(5)请写出文中反映的寓意。答案:不主动努力,只靠侥幸心理,是行不通的解析:该寓言讽刺了那些不劳而获、抱有侥幸心态的人。五、现代文阅读(本大题共2篇,共20分)(一)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章一】(33)我的家乡在浙江,那里四季分明,风景如画。春天,油菜花盛开,遍地金黄;夏天,晨雾缭绕,绿意盎然;秋天,果实累累,丰收在望;冬天,银装素裹,万物寂静。家乡的山连绵起伏,像一条条巨龙,蜿蜒于群山之间;家乡的河清澈见底,流水潺潺,仿佛在低声诉说故事。我爱我的家乡,因为它不仅让我感受到自然的美丽,也让我铭记了童年的无忧时光。(1)文章主要写了什么内容?答案:家乡的四季景色及作者对家乡的热爱解析:文章通过描写家乡春夏秋冬的景色,表达了对家乡的深情厚谊。(2)文中用比喻修辞手法描写的句子是?答案:家乡的山连绵起伏,像一条条巨龙,蜿蜒于群山之间解析:文中将家乡的山比作巨龙,属于比喻修辞。(3)“春夏秋冬”的排列顺序体现了什么写作手法?答案:时间顺序解析:按四季的顺序描绘家乡的景色,属于时间顺序的写作手法。(4)请写出文中描写冬天的句子。答案:冬天,银装素裹,万物寂静解析:该句直接描绘了冬天的景色特征。(5)你从文中感受到作者怎样的情感?答案:热爱与怀念解析:通过描写家乡四季的美景与回忆童年时光,表达了作者对家乡的热爱与怀念之情。(二)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章二】(34)火车缓缓开动,透过车窗,我看见了久违的故乡。那里的老槐树依然挺拔,像一位沉默的老者,默默见证着时间的流逝。风轻轻吹过,树叶沙沙作响,仿佛在低声诉说着过往的故事。乡下的空气清新,没有城市的喧嚣与污染。听说村子里拟建一座新工厂,村民们议论纷纷,有人欢喜有人忧。(1)文中的“银装素裹”对应的现代词是?答案:白雪皑皑解析:“银装素裹”形容白雪覆盖,与“白雪皑皑”意思一致。(2)请写出文中描写风的声音的词语。答案:沙沙作响解析:文中“树叶沙沙作响”描写了风吹树叶的声音。(3)文中“有人欢喜有人忧”表现了村民怎样的态度?答案:分歧与矛盾解析:句式体现了不同村民对新工厂的态度。(4)请找出文中表达情感的词句。答案:火车缓缓开动,透过车窗,我看见了久违的故乡;乡下的空气清新,没有城市的喧嚣与污染解析:这两句表达了作者对故乡的思念和对乡下环境的喜爱。(5)请写出文中“久违的故乡”的意思。答案:很久没有见到的故乡解析:通过“久违”一词,表达作者很久没有回到家乡。六、写作(本大题共1题,共25分)(35)题目:我的第一次尝试要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案:我的第一次尝试在我上小学四年级的时候,老师布置了一个特别的任务:我们每个人都要尝试做一件从未做过的事,然后写一篇日记记录下来。这个任务听起来很普通,但对我来说却充满了期待和紧张。原本我以为尝试哪怕是最简单的任务也是一件容易的事,但当我真的要完成它时,才发现困难远比想象中大。那一次,我决定尝试骑自行车。虽然父母已经教会了我基本的骑行方法,但我总担心自己会摔倒。早上,阳光明媚,我鼓起勇气,推着自行车来到小区空地上。第一次踩脚踏板时,我手上紧握着车把,眼睛死死盯着前方,生怕车子会歪。可是,还没等我

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