三年级上册语文第4单元测试卷

三年级语文上册·单元测试卷统编版小学语文三年级上册第四单元测试卷（范围：第11-13课、语文园地四时间：90分钟满分：100分）题号一二三四总分得分学校：______________班级：______________姓名：______________学号：______________一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（8分）lǚxíngjiùmìngliúlèizánmen（）（）（）（）jiēguǒduījīwèikǒujìsuàn（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）答应（dādá）（2）几乎（jījǐ）（3）稍息（shāoshào）（4）处罚（chǔchù）3.比一比，再组词。（6分）旅（）救（）拼（）族（）球（）饼（）胃（）管（）惜（）渭（）官（）错（）4.把下列词语补充完整。（6分）（）（）缤纷争（）恐（）（）面（）方（）上（）下（）发（）中（）战（）胜5.用“然”字组成不同的词语填在括号里。（4分）（1）红头心想：我要是（）答应，就会被青头发现。（2）（），一只小狗跑了过来，把正在睡觉的小猫吓了一跳。（3）红头和青头是一对非常要好的朋友，它们（）天天一起玩。（4）他（）进步这么快，真是让人吃惊。6.按要求写句子。（7分）（1）青头和红头是一对非常要好的朋友。（缩句）（2分）_____________________________________________________（2）红头的声音小得几乎听不见了。（用加点词仿写句子）（2分）_____________________________________________________（3）“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。（改为提示语在前的句子）（3分）_____________________________________________________二、积累与运用（15分）1.日积月累：补充谚语，并选词填空。（8分）A.人心齐，____________。B.二人同心，____________。C.三个臭皮匠，____________。D.一个篱笆三个桩，____________。（1）全班同学一起努力，果然取得了好成绩，这真是“（）”啊！（填序号）（2）爸爸和叔叔一起做生意，越做越红火，真是“（）”。（填序号）2.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（7分）（1）《宝葫芦的秘密》中，王葆是在听奶奶讲故事时知道宝葫芦的。（）（2）《在牛肚子里旅行》中，青头被牛吃到了肚子里。（）（3）牛有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。（）（4）《一块奶酪》中的蚂蚁队长最终自己吃掉了奶酪渣。（）（5）《在牛肚子里旅行》告诉我们：遇到危险要冷静，想办法解决。（）三、阅读理解（20分）（一）.课内阅读（9分）青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。1.从选文中找出下列词语的近义词。（2分）储藏——（）悲伤——（）2.牛肚子里有______个胃，第______个胃是管消化的。（2分）3.青头是怎样安慰和鼓励红头的？用“____”画出相关句子。（2分）4.你觉得青头是一只怎样的蟋蟀？（3分）_____________________________________________________（二）.课外阅读（11分）老鼠开会很久很久以前，老鼠们因深受猫的侵袭，感到十分苦恼。于是，它们在一起开会，商量用什么办法对付猫的骚扰，以求平安。会上，各有各的主张，但都被否决了。最后一只小老鼠站起来提议，它说在猫的脖子上挂个铃铛，只要听到铃铛一响，就知道猫来了，便可马上逃跑。大家对它的提议报以热烈的掌声，都十分赞同。有一只年老的老鼠站起来说：“这个办法是非常绝妙的，也是十分稳妥的！但有一个小问题需要解决，那就是派谁去把铃铛挂在猫的脖子上呢？”老鼠们你看看我，我看看你，都不出声了。1.老鼠们开会是为了商量什么？（3分）_____________________________________________________2.小老鼠想出的办法是什么？（3分）_____________________________________________________3.为什么老鼠们都不出声了？（2分）_____________________________________________________4.这个故事告诉我们什么道理？（3分）__________________________________________________________________________________________________________四、习作乐园（30分）题目：我来编童话提示：从下面提供的角色中任选一个或几个，也可以添加你喜欢的角色，发挥想象，编一个童话故事。题目自拟，不少于250字。角色：啄木鸟、玫瑰花、国王、黄昏、冬天、星期天、森林超市、小河边（作文方格另附）

统编版小学语文三年级上册第四单元测试卷参考答案一、基础知识1.旅行救命流泪咱们结果堆积胃口计算2.（1）dā（2）jī（3）shào（4）chǔ3.示例：旅行/民族救命/足球拼命/月饼胃口/渭河管理/官员可惜/错误4.五彩缤纷争先恐后四面八方七上八下百发百中百战百胜5.示例：（1）突然（2）忽然（3）当然（4）居然6.（1）青头和红头是朋友。（2）示例：天气热得几乎让人受不了。（3）红头悲哀地说：“可是你说这些对我有什么用呢？”二、积累与运用1.A.泰山移B.其利断金C.顶个诸葛亮D.一个好汉三个帮（1）A（2）B2.（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√三、阅读理解（一）.1.贮藏悲哀2.四四3.红头！不要怕，你会出来的。你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。4.青