在2026级新生军政训练闭营仪式上的讲话

—PAGE1——PAGE2—在2026级新生军政训练闭营仪式上的讲话尊敬的各位教官、各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们共同见证2026级高一新生军政训练圆满结束。刚才，同学们以整齐的队列、挺拔的身姿、饱满的精神完成了汇报展示。几天前，你们带着对高中生活的憧憬走进训练场；今天，晒黑的脸庞多了一份坚毅，坚定的目光多了一份从容，整齐的步伐多了一份力量。这样的变化，就是这段经历留给青春最鲜明的印记。在此，我代表XX实验中学高中部，向悉心指导、严格施训的全体教官表示衷心感谢！向全程陪伴、辛勤付出的班主任、老师和工作人员表示诚挚问候！向顺利完成各项训练任务的2026级全体同学表示热烈祝贺！开营时，学校围绕“善思、较真、坚韧”提出了明确要求。今天再看，这六个字已经不只是写在纸面上的要求，而是在一次次立正稍息、一遍遍队列训练、一个个困难考验中，有了更加具体而深刻的注解。军政训练时间不长，却是进入高中后的第一堂成长课。借此机会，我想和大家交流三点体会。一、把训练所得沉淀为成长底色善思，让成长更有深度。训练不只是重复动作，更重要的是在重复中发现问题、总结规律、改进方法。从一个动作为什么不到位，到一个方阵怎样才能保持整齐，从一次失误中找到原因，再在下一次训练中完成改进，这个过程本身就是思考。高中阶段的学习同样如此。真正有效的学习，不在于做过多少题、记住多少结论，而在于能不能由一道题读懂一类问题，由一个知识点建立起知识之间的联系。希望同学们把训练中形成的观察意识、反思习惯带进课堂，少一些浅尝辄止，多一些追根究底，在不断追问“为什么”中培养思维的深度，在主动寻找“怎么办”中提升解决问题的能力。较真，让求学更有精度。站军姿，差一点就不够挺拔；走队列，慢半拍就会影响整体；整理内务，一处松散就会破坏规范。训练场告诉我们，标准从来不是“大概如此”，进步也往往藏在那些容易被忽略的细节里。学习更是这样。一个概念理解得是否准确，一步推理能否经得起推敲，一个错误能不能真正找到症结，往往决定着学习能不能由“会做”走向“会学”。希望同学们保留这份认真，对知识较真、对过程负责、对自己严格，不满足于“差不多”，不止步于“做出来”，把每一个细小的进步积累起来，最终形成扎实而稳定的学习能力。坚韧，让青春更有厚度。军政训练真正考验人的时候，往往不是刚开始，而是在身体疲惫、动作反复、天气变化之后，依然能够站好每一班岗、走好每一步路。高中三年也不会永远顺风顺水。学习有起伏，成长有困惑，前行中难免遇到暂时跨不过去的坎。真正拉开差距的，很多时候不是谁从未遇到困难，而是谁能够在困难面前稳住脚步，在一次失利之后重新出发。希望同学们记住训练场上那份“再坚持一下”的力量，把韧劲留给今后的每一次迎难而上，让自己在一次次克服困难中变得更加坚定、更有力量。二、把训练经历转化为育人课堂在秩序之中读懂规则之美。军政训练之所以能够形成整齐有力的方阵，靠的不是某一个人的突出表现，而是每个人都知道自己的位置、遵守共同的规则。什么时候集合、怎样站立、怎样行进，看似是训练中的具体要求，背后体现的是对规则的尊重和对集体的责任。进入高中以后，同学们会拥有更广阔的成长空间，也要学会承担与成长相匹配的责任。真正的自主，从来不是随心所欲，而是在懂得规则、尊重规则的基础上学会管理自己。希望大家把训练中形成的纪律意识延续到校园生活中，让规范成为习惯，让自律成为自觉。在并肩同行中体会集体之美。方阵能否整齐，不看一个人走得多快，而看所有人能不能走在一个节奏上。训练中，有人动作慢了，同伴会提醒；有人身体不适，身边总会有人伸手帮助；一遍没有练好，大家就再来一遍。正是在这样的相互扶持中，一个个原本陌生的同学逐渐成为一个集体。高中三年，同学之间既有彼此激励，也有相互成就。希望大家珍惜这份朝夕相处的缘分，学会理解别人、尊重差异，在合作中增进信任，在同行中收获友谊，共同建设一个有温度、有力量的班集体。在钻研求索中发现思维之美。训练期间，同学们重新面对中考试题，通过审题、解题、讲题，再次梳理知识、审视方法。这样的安排，意义不在于简单回看一道题的答案，而在于帮助大家完成从初中学习向高中学习的衔接。一道题为什么这样设问，一个条件为什么这样给出，一种解法还能不能继续优化，只有沿着问题不断向深处走，才能真正看见知识背后的逻辑。学校倡导“融美教育”，美不仅存在于艺术和自然之中，也存在于严谨的推理、清晰的逻辑和豁然开朗的思考之中。希望同学们在今后的学习中，既获得知识，也学会欣赏思考本身的魅力，在不断求知中找到兴趣，在深入钻研中发现真正值得长久热爱的方向。三、把军训起点延伸为高中征程把训练标准带进日常生活。今天闭营，并不意味着军政训练带来的影响就此结束。真正有价值的训练，是离开训练场以后，依然能够看见它留下的痕迹。希望同学们从整理好自己的书桌、按时完成每天的任务、认真对待每一次课堂开始，把训练中的认真和规范落实到普通的日子里。高中三年的成长，很少来自某一个惊天动地的瞬间，更多是在一个个平常日子中，把该做的事情做好，把能够改进的地方再向前推进一步。把自主意识融入学习过程。高中阶段与过去最大的不同之一，是学习越来越需要主动。老师可以告诉大家方向，却不能替代每个人思考；学校可以创造条件，却不能代替每个人成长。“抓本质、育自主”，最终要落到同学们自己的行动上。要逐步学会安排时间、分析问题、调整方法，知道自己的优势在哪里、短板在哪里，也知道下一步应该朝哪个方向用力。一个真正善于学习的人，不只是等待安排，而是能够为自己的成长负责。把青春坐标落到脚下行动。军训让大家迈出了高中生活的第一步，而未来三年，还有更丰富的知识等待你们探索，还有更辽阔的世界等待你们认识，也一定会有新的困难等待你们跨越。青春最动人的地方，不在于一开始就知道自己最终会走到哪里，而在于始终愿意向着更好的自己前进。希望大家以“善思”明方向，以“较真”求精进，以“坚韧”迎挑战，在“融美教育”的滋养下发现自己的兴趣、发展自己的特长、涵养自己的品格，让今天在训练场上挺拔的身姿，成为未来面对困难时依然坚定的姿态。同学们，军政训练有闭营之时，成长却没有终点。今天收起的是迷彩服，留下的应当是纪律、自律和担当；今天走出的是训练场，迎接你们的是更加充实、更具挑战的高中生活。愿你们记住这个夏天流过的汗、喊过的口号、走过的每一步，也记住自己曾经为了一个动作反复练习、为了一个目标坚持到底的模样。把这份力量带到