2026年国庆假期幼儿园国庆灯笼制作课

教学课件2026年国庆假期幼儿园国庆灯笼制作课国庆灯笼制作课·幼儿园教学课件适用对象：幼儿园教师2026年秋季学期课程导览01国庆灯笼知多少建立节日认知与制作兴趣02材料准备小课堂认识材料与安全规则03灯笼制作分步走分解制作步骤，示范操作04创意灯笼大变身鼓励个性化装饰与创意表达05灯笼展示共分享展示成果，升华爱国情感CHAPTER01国庆灯笼知多少小小灯笼，点亮爱国心从认识国庆到爱上灯笼，激发制作热情！十月一日是祖国生日国庆节是祖国妈妈的生日10月1日是祖国妈妈的生日，全国人民一起庆祝大街小巷挂满五星红旗大街小巷挂满五星红旗人们用歌声、鲜花和灯笼表达祝福人们用歌声、鲜花和灯笼表达对祖国的祝福想想一想，说一说🌆

景象你见过国庆节是怎样的景象？🏮

红灯笼为什么国庆节要挂红灯笼？🎊

象征红灯笼代表喜庆、团圆，是最具中国特色的节日符号红灯笼里的美好寓意喜庆团圆红灯笼象征喜庆与团圆，是节日里最常见的装饰。节日装饰驱散黑暗古时候，人们点亮灯笼驱散黑暗，寄托美好愿望。美好愿望红色吉祥灯笼的红色代表热情和吉祥，中国人最喜欢在节日使用。热情吉祥圆圆满满圆形灯笼寓意圆圆满满，祝福生活幸福安康。幸福安康灯笼的千姿百态圆形灯笼像一个大红球方形灯笼端正稳重宫灯古典精美带流苏灯笼随风轻轻飘动这节课我们要做什么用灵巧的小手做一盏属于自己的国庆灯笼学会使用剪刀、胶棒锻炼手部精细动作认识颜色与形状感受对称之美挂起灯笼为祖国妈妈送上祝福老师寄语每个小朋友都能做出一盏漂亮的灯笼小小约定做完灯笼，我们还要开一个灯笼展示会CHAPTER02材料准备小课堂材料备齐，安全第一认识每一件材料，牢记安全小规则！制作材料一网打尽核心材料核心材料6项红色卡纸制作灯笼主体黄色卡纸制作上下封边与装饰安全剪刀幼儿专用圆头剪刀胶棒或白乳胶粘贴固定部件细绳或毛线制作提手红色流苏或彩纸条装饰灯笼底部备料建议2项建议每位幼儿准备一份完整材料包，避免过程中争抢。多备若干份备用材料，应对剪坏、丢失等突发情况。剪刀使用的安全规则剪刀安全剪刀安全圆头必须使用圆头安全剪刀，禁止使用尖头剪刀存放剪刀不使用时刀口合拢，平放在桌面上传递传递剪刀时握住刀口，把手柄递给别人剪裁剪裁时眼睛看着纸，手指远离刀刃胶胶棒与教师职责胶棒胶棒用完及时盖上盖子，防止变干教师教师需在每次使用工具前示范正确动作，并巡回指导材料不够怎么办缺少红色卡纸1项替代方案红色包装纸、利是封缺少黄色卡纸1项替代方案黄色折纸或彩条缺少流苏1项替代方案几根

黄色纸条

剪成细须粘贴缺少细绳1项替代方案毛线、丝带

或扭扭棒核心原则：颜色以红黄搭配为主，突出国庆氛围；材料不贵，重在幼儿亲手参与的过程与体验课前准备四件事课前准备清点材料材料准备按幼儿人数准备材料包，每包一份。检查工具安全排查确认剪刀都是圆头、胶棒无变质。规划座位空间布局保证每位幼儿有充足操作空间。准备展示区环境布置预留悬挂灯笼的绳子或架子。CHAPTER03灯笼制作分步走一步一步，灯笼成型跟着老师做，每个步骤都不难！第一步

对折剪条纹分步示范一，讲解灯笼主体的裁剪方法，用清晰动作指令引导幼儿操作教师示范时动作放慢，边剪边说明提醒幼儿：剪刀方向始终朝向桌面，不离开卡纸第1步对折取红色卡纸横向对折，压平折痕取一张红色卡纸，横向对折，压平折痕。第2步开剪从折痕一侧向开口一侧剪出等宽细条从折痕一侧向开口一侧剪出等宽细条。第3步停剪剪到距离开口边缘两指宽处停下，不剪断剪到距离开口边缘约两指宽处停下，不要剪断。第4步校准条纹宽度均匀，数量约八到十条即可条纹宽度均匀，数量约八到十条即可。第二步

展开围成筒分步示范二，讲解如何将剪好的卡纸围合成灯笼筒状主体教师提示粘贴时胶不要涂太多，避免弄脏。协作建议可两人合作，一人扶筒一人粘，促进同伴协作。第1步展开卡纸展开轻轻展开剪好的卡纸，露出条纹。第2步竖向排列竖向排列将卡纸竖起，使条纹呈现竖向排列。第3步围成圆筒重叠一厘米把左右两边重叠约一厘米，围成圆筒状。第4步按压固定按压固定用胶棒在重叠处涂抹，按压固定几秒。第三步

封边加提手分步示范三，讲解灯笼上下封边与提手安装方法，完成主体结构封边让灯笼更结实，颜色对比也更好看提手固定后轻提检查，防止制作中脱落第1步准备封边剪两条黄色长条宽度约两指宽，作为上下封边的材料。第2步粘贴封边粘贴到筒身上下边缘将两条黄色长条分别粘在筒身上边缘和下边缘。第3步固定细绳固定到上口两侧取一段细绳，两端分别固定在筒身上口两侧。第4步调整提手确保提手居中稳固调整绳子长度，确保提手位置居中、稳固。第四步

装上小流苏分步示范四，讲解灯笼底部流苏的制作与安装，增加灯笼的灵动感第一步剪细长条取一张黄色卡纸剪成若干细长条，顶部留边不剪断。第二步卷成小卷将留边部分卷成小卷用胶固定成流苏状。第三步粘贴流苏在筒身底部中心涂胶将流苏粘贴上去。第四步垂散开来轻拉流苏细条使其自然垂散开来。第五步

检查与调整分步示范五，完成灯笼后进行全面检查，培养幼儿细致认真的制作习惯条纹展开均匀展开合格标准检查动作：观察筒身圆润度封边牢固粘贴牢固合格标准检查动作：轻触封边处检查，无翘边提手稳固不歪斜脱落合格标准检查动作：轻提提手流苏位置位置端正合格标准检查动作：竖直观察灯笼，必要时调整示范讲解的四个要点慢放慢节奏每个动作放慢节奏，让幼儿看清步骤简指令简短用简短指令说明，避免长篇解释演边说边做语言与动作同步配合，示范同步进行引提问引导示范后提问引导幼儿复述关键动作常见问题及时应对常见问题应对方法条纹剪断了提供备用卡纸，指导重新对折剪裁粘贴不牢固教幼儿先涂匀胶、再按压数秒筒身不圆润帮助调整纸条走向，重新固定流苏粘歪了撕下重新定位，示范对正方法保持耐心，多用鼓励语言，不批评失误关注能力较弱的幼儿，给予个别化指导课堂节奏这样安排整节课建议控制在40到45分钟左右，根据幼儿实际完成进度灵活调整各环节时长。教学节奏灵活调整，以幼儿实际完成进度为准🌈环节时间分配情境导入与灯笼认知约

5分钟材料认识与安全讲解约

5分钟教师示范完整制作约

8分钟幼儿操作与教师巡回指导约

20分钟收拾整理与互相欣赏约

5分钟弹性调整原则弹性调整根据幼儿实际完成进度灵活调整各环节时长。总时长建议整节课控制在

40到45分钟

左右。CHAPTER04创意灯笼大变身我的灯笼，独一无二大胆装饰，让灯笼变成自己的作品！贴一贴

星星亮起来贴纸不要太多，留出

红色底色

更好看装饰步骤3步剪形状用黄色卡纸剪出小星星、小爱心等形状贴条纹间将星星贴在灯笼的条纹之间，错落分布现成贴纸也可用现成的贴纸快速装饰，降低难度创意引导2项大胆组合鼓励大胆尝试不同位置的组合摆放同伴互赏相邻同伴可以互相欣赏，激发更多灵感画一画

添上我的色彩画什么用黄色、金色彩笔在红色灯笼上画出图案可以画小花、爱心、笑脸，也可以是简单的线条花纹教师不限制内容，鼓励幼儿画自己想画的怎么画提醒幼儿：图案画在条纹上，注意不要画到手上绘画时保持桌面整洁，画完把笔放回笔筒对幼儿作品多肯定，少评判"像不像"剪一剪

花样更丰富剪纸花边三步走，让灯笼更有层次花边三步走3步对折剪对称图形将黄色卡纸对折后剪出对称形状常见花样半圆、锯齿、水滴等简单形状贴封边/缠提手花样贴在灯笼上下封边处，也可剪细长彩条缠绕提手装饰三步完成花边装饰，强化手部精细动作中大班对称剪纸难度适中，适合尝试小班可提前剪好花样，幼儿只负责粘贴我的灯笼我做主你的灯笼想做成什么样子？创意选择2项自主选择可用一种装饰方法，也可混合使用多种适度装饰装饰让灯笼更漂亮，不是越多越好引导尊重2项尊重差异尊重每个孩子选择，不要求统一样式巡回引导教师提问引导加什么装饰，独特创意及时表扬CHAPTER05灯笼展示共分享点亮灯笼，祝福祖国展示成果，分享快乐，表达对祖国的爱！灯笼挂起来

教室亮起来悬挂高度以幼儿仰头可见为宜提醒幼儿轻拿轻放，爱护自己和他人的作品幼儿依次完成挂灯·欣赏·营造氛围四个环节拉绳挂杆拉一根绳子或横杆，用于悬挂灯笼幼儿挂灯幼儿依次把灯笼挂上去，注意间距后退欣赏全体幼儿后退几步，一起欣赏音乐营造播放轻柔音乐，营造温馨的展示氛围说一说

我的灯笼故事🏮介绍我的灯笼轮流介绍我的灯笼上有什么？我用了什么方法？句式引导我的灯笼是

红色

的，上面有……倾听鼓励台下幼儿认真

倾听

，并给予掌声鼓励🎁送出我的祝福提问升华你想把灯笼送给谁？想说什么祝福？分层鼓励鼓励胆小的幼儿说一句

最简单的话

即可点