托育服务职业技能竞赛(育婴员赛项)考试题及答案

托育服务职业技能竞赛(育婴员赛项)考试题及答案一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）1.婴儿出生时大脑的重量约为成人脑重的（）。A.15%B.25%C.35%D.45%2.育婴员为0-3岁婴幼儿提供的生活照料内容不包括（）。A.清洁与消毒B.睡眠C.早期教育D.预防接种3.婴儿体内的水份占体重的（）。A.40%-50%B.50%-60%C.60%-70%D.70%-80%4.正常新生儿出生时的身长平均约为（）。A.45cmB.50cmC.55cmD.60cm5.婴幼儿添加辅食的原则是（）。A.由少到多，由稀到稠，由细到粗，由一种到多种B.由多到少，由稠到稀，由粗到细，由多种到一种C.由少到多，由稠到稀，由细到粗，由一种到多种D.由多到少，由稀到稠，由粗到细，由多种到一种6.婴幼儿发生气管异物哽噎时，应立即采取的急救方法是（）。A.心肺复苏法B.海姆立克急救法C.仰卧压胸法D.人工呼吸法7.下列哪种维生素缺乏会导致婴幼儿患佝偻病？（）A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D8.婴幼儿前囟门闭合的时间通常为（）。A.3-6个月B.6-12个月C.12-18个月D.18-24个月9.婴幼儿每日睡眠时间需求随年龄增长而减少，1岁左右的婴儿每日睡眠时间约为（）。A.10-11小时B.12-14小时C.14-16小时D.16-18小时10.育婴员在给婴儿洗澡时，水温应控制在（）。A.35℃-37℃B.37℃-40℃C.40℃-42℃D.42℃-45℃11.婴幼儿的主食是（）。A.母乳或配方奶B.谷类食物C.肉类D.蔬菜水果12.下列属于婴儿大动作发展的是（）。A.抓握B.独坐C.模仿发音D.辨色13.婴幼儿“三浴”锻炼是指（）。A.阳光浴、空气浴、水浴B.阳光浴、温水浴、冷水浴C.空气浴、冷水浴、热水浴D.森林浴、阳光浴、水浴14.预防婴幼儿缺铁性贫血，应首先添加的辅食是（）。A.蛋黄B.菜泥C.强化铁的米粉D.鱼泥15.婴幼儿牙齿萌出的正常时间范围是（）。A.2-4个月B.4-10个月C.10-12个月D.12-18个月16.当婴儿出现溢奶时，育婴员正确的处理方法是（）。A.立即竖抱拍背B.将婴儿头偏向一侧，清理口鼻C.立即摇醒婴儿D.喂水冲下去17.婴幼儿手部精细动作发育中，能用拇指和食指捏起小物体的年龄大约是（）。A.4-5个月B.6-7个月C.9-10个月D.12个月18.下列哪种情况不宜进行预防接种？（）A.患有轻微湿疹B.体温超过37.5℃C.最近几天食欲稍差D.正在出牙19.婴幼儿听觉发展的特点是（）。A.出生后即有听觉，但听觉反应不集中B.出生后无听觉，1个月后才有C.出生后听觉非常敏锐D.3个月后才具备听觉20.早期教育对婴幼儿大脑发育的主要影响是（）。A.增加脑细胞数量B.增加脑细胞体积C.促进神经突触连接D.加快脑细胞分裂速度21.婴幼儿进行抚触时，室温应保持在（）。A.20℃-22℃B.22℃-24℃C.24℃-26℃D.26℃-28℃22.配制奶粉时，若奶粉过浓会导致（）。A.腹泻B.营养不足C.肾脏负担加重，甚至脱水D.体重增长缓慢23.婴幼儿自我意识开始萌芽的标志是（）。A.会叫爸爸妈妈B.知道自己的名字C.能够独立行走D.说出“我”24.婴幼儿生长监测中，最重要的指标是（）。A.头围、胸围B.体重、身高C.坐高、上臂围D.牙齿数、囟门25.下列关于婴幼儿安全管理的描述，错误的是（）。A.婴儿床周围不要放置窗帘绳等危险物品B.给婴儿玩带有细小零件的玩具以锻炼精细动作C.不要把热水瓶放在婴儿能触碰到的地方D.地面保持干燥防滑26.婴幼儿患秋季腹泻，最常见的病原体是（）。A.轮状病毒B.致病性大肠杆菌C.诺如病毒D.柯萨奇病毒27.婴幼儿认知发展的基础是（）。A.感知觉B.记忆C.思维D.想象28.在进行婴儿被动操时，育婴员应注意（）。A.动作幅度越大越好B.在餐后立即进行C.动作轻柔，配合儿歌或口令D.婴儿哭闹时坚持做完29.婴幼儿血红蛋白的正常值范围是（）。A.90-110g/LB.110-130g/LC.110-160g/LD.160-180g/L30.育婴员在进行家庭教养指导时，应遵循的原则是（）。A.批评家长的教育方式B.灌输自己的权威观点C.尊重家长，提供专业建议D.避免与家长沟通二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。多选、少选、错选均不得分）1.婴幼儿生长发育的规律包括（）。A.生长发育的连续性与阶段性B.各系统发育的不平衡性C.生长发育的顺序性D.生长发育的个体差异性2.母乳喂养的优点有（）。A.营养丰富，易于消化吸收B.含有免疫物质，增强婴儿抵抗力C.经济、方便、温度适宜D.促进母婴情感交流3.婴幼儿辅食添加的信号包括（）。A.看到大人吃饭表现出兴趣B.挺舌反射消失C.独坐能力发育良好D.体重增长缓慢，处于饥饿状态4.预防婴幼儿意外伤害的措施包括（）。A.窗户安装防护栏B.药品、洗涤剂放置在高处或加锁C.不给3岁以下幼儿吃坚果、果冻等易噎食D.及时拔掉家用电器电源插头5.婴幼儿大动作发展的训练方法有（）。A.爬行训练B.独走训练C.跳跃训练D.投掷训练6.婴幼儿常见的行为问题包括（）。A.咬人B.打人C.破坏物品D.说谎（3岁以上）7.婴幼儿进行“三浴”锻炼的注意事项有（）。A.循序渐进，持之以恒B.注意个体差异C.饭后不宜立即进行剧烈运动D.空气浴时注意保暖，避免着凉8.婴幼儿疫苗接种后的护理要点包括（）。A.在接种现场观察30分钟B.保持接种部位皮肤清洁C.多喝水，注意休息D.出现轻微发热可物理降温9.育婴员在进行早期教育活动设计时，应考虑的因素有（）。A.婴幼儿的月龄和发展水平B.活动的安全性C.活动的趣味性和互动性D.活动材料的环保性10.婴幼儿心理健康的维护措施包括（）。A.建立安全依恋关系B.满足合理的情感需求C.鼓励探索，不过度限制D.保持家庭教养方式的一致性三、判断题（共20题，每题0.5分，共10分。对的打“√”，错的打“×”）1.婴幼儿的胃呈水平位，贲门括约肌松弛，幽门括约肌紧张，所以容易发生溢奶。（）2.给婴儿喂药时，可以捏住鼻子强行灌入，以防吐出。（）3.婴幼儿的生长发育受遗传、营养、环境、疾病等多种因素影响。（）4.6个月以内的婴儿不需要额外补充水分，即使天气炎热。（）5.婴幼儿的体温调节能力较差，因此容易受外界温度影响。（）6.婴幼儿出牙时可能会出现流涎、咬乳头、烦躁不安等现象，这是正常的。（）7.为了让婴儿睡得更好，白天可以包裹严实，限制其肢体活动。（）8.婴幼儿配方奶粉可以根据家庭经济情况，用成人奶粉或牛奶粉代替。（）9.婴幼儿的语言发展是一个连续的过程，从发音、理解到表达。（）10.海姆立克急救法适用于所有年龄段的婴幼儿。（）11.婴幼儿的餐具应定期消毒，一般每周一次即可。（）12.早期教育就是提前让孩子学习知识，如识字、算术等。（）13.婴幼儿的视觉敏锐度在出生后迅速发展，到了1岁左右已接近成人水平。（）14.当婴儿发生高热惊厥时，应立即用力按压肢体，防止抽搐。（）15.婴幼儿辅食中可以适当添加盐、糖等调味品，以增加食欲。（）16.婴幼儿的记忆以形象记忆和机械记忆为主。（）17.育婴员在工作中应始终保持微笑，但处理紧急情况时应严肃冷静。（）18.婴幼儿的衣物应选择宽松、透气、吸水性好的纯棉材质。（）19.婴幼儿缺锌主要表现为食欲不振、生长迟缓、异食癖等。（）20.只有专业的医生才能进行婴幼儿的生长发育评估，育婴员无需掌握。（）四、填空题（共10题，每题1分，共10分）1.婴幼儿生长发育常用的评价指标有体重、身高、________、________。2.新生儿出生后________小时开始排胎便。3.婴幼儿每餐进食时间应控制在________分钟左右，不宜过长。4.婴幼儿每日户外活动时间一般不少于________小时。5.婴幼儿________个月时可以开始训练坐便盆。6.婴幼儿大脑皮层抑制功能较弱，兴奋过程占优势，因此容易________。7.婴幼儿配方奶冲调时，应先加水，再加________。8.婴幼儿出牙一般为________颗，2岁半左右出齐。9.婴幼儿常见的维生素缺乏症中，夜盲症是由于缺乏________引起的。10.育婴员职业道德的基本要求是爱岗敬业、________、诚实守信、服务群众。五、简答题（共5题，每题5分，共25分）1.简述婴幼儿添加辅食的重要性。2.简述海姆立克急救法的操作要点（针对婴儿）。3.简述育婴员在进行婴幼儿睡眠护理时的注意事项。4.简述如何预防婴幼儿缺铁性贫血。5.简述1-2岁婴幼儿早期教育的重点内容。六、案例分析题（共3题，每题15分，共45分）1.案例描述：10个月大的宝宝最近不爱吃辅食，只喜欢吃母乳，体重增长缓慢。妈妈非常焦虑，试图强迫喂食，结果宝宝一看到勺子就哭闹，甚至推开碗。问题：(1)请分析造成宝宝这种情况的可能原因。（6分）(2)作为育婴员，你应该如何指导家长解决这一问题？（9分）2.案例描述：1岁半的乐乐在公园玩耍时，被另一个小朋友抢走了玩具，乐乐立刻大哭起来，并推倒了对方。乐乐妈妈感到很尴尬，当众训斥了乐乐：“不许打人！你怎么这么坏！”乐乐哭得更凶了。问题：(1)请分析乐乐这种行为背后的心理发展特点。（6分）(2)请评价乐乐妈妈的处理方式，并给出正确的建议。（9分）3.案例描述：夏天，某家长给6个月大的婴儿喂完配方奶后，觉得孩子出汗多，就直接开空调对着婴儿床吹冷风。半小时后，婴儿出现鼻塞、流涕、打喷嚏，随后发热，体温38.5℃。问题：(1)请分析该家长在护理过程中存在的错误做法。（6分）(2)针对婴儿目前的发热症状，作为育婴员应如何进行护理和指导？（9分）参考答案与详细解析一、单项选择题1.B解析：婴儿出生时脑重量约为350-370克，占成人脑重（约1400克）的25%左右，6个月时达到50%，2-3岁时接近成人水平。2.D解析：预防接种属于保健与护理范畴，虽然与生活照料相关，但在职业技能分类中，生活照料主要指饮食、睡眠、二便、三浴、清洁卫生等。预防接种通常归类于保健或医疗配合。3.D解析：年龄越小，体内水分占比越高。新生儿体内水分约占体重的70%-80%，1岁时约占65%左右。4.B解析：正常新生儿出生身长平均为50cm，头围约为34cm，胸围约为32cm。5.A解析：辅食添加必须遵循循序渐进的原则，由少到多（适应消化系统），由稀到稠（锻炼吞咽咀嚼），由细到粗（锻炼消化能力），由一种到多种（排查过敏）。6.B解析：气管异物哽噎是急症，海姆立克急救法是专门针对气道异物梗阻的急救技术。7.D解析：维生素D缺乏会导致钙、磷代谢紊乱，从而引起佝偻病（骨骼畸形）。8.C解析：前囟门由顶骨和额骨边缘形成，出生时约1.5-2cm，一般在12-18个月闭合，最晚不超过24个月。9.B解析：新生儿需14-20小时，1岁左右约需12-14小时（包括夜间和白天小睡）。10.B解析：婴儿洗澡水温应控制在37℃-40℃，接近体温，手感温热即可。水温过高易烫伤且洗去油脂，过低易着凉。11.A解析：0-1岁婴儿的主要营养来源是母乳或配方奶，辅食是补充。12.B解析：独坐属于大动作（全身肌肉运动）。抓握属于精细动作，模仿发音属于语言，辨色属于认知。13.A解析：“三浴”锻炼指利用空气、阳光和水三种自然因素进行身体锻炼，增强体质。14.C解析：6个月后胎儿期储存的铁耗尽，需及时补铁。强化铁的米粉是首选辅食，蛋黄含铁量低且吸收率差，应晚于米粉或作为尝试。15.B解析：乳牙萌出时间一般在4-10个月，个体差异较大，12个月未萌出视为萌出延迟。16.B解析：溢奶时，应立即将婴儿头偏向一侧或侧卧，防止奶液吸入气管引起窒息或吸入性肺炎。竖抱拍背应在溢奶后或喂奶后进行，若正在溢奶，竖抱可能加重反流。17.C解析：9-10个月是拇指与食指对捏动作（小钳子动作）发展的高峰期。18.B解析：发热（体温超过37.3℃）是预防接种的禁忌症之一，应暂缓接种，待痊愈后进行。19.A解析：新生儿出生时即有听觉，但中耳有羊水，听力不敏锐，且听觉不集中，数天后听力逐渐改善。20.C解析：早期教育通过丰富的刺激，促进神经元之间突触的形成和连接，从而构建大脑网络，而非增加细胞数量（出生后脑细胞数量基本固定）。21.D解析：婴儿抚触、洗澡时，室温应保持在24℃-28℃，防止受凉。22.C解析：奶粉过溶会导致渗透压过高，增加肾脏负担，引起便秘、脱水，甚至氮质血症。23.D解析：当婴儿能说出“我”这个代词时，标志着自我意识的萌芽，开始将自己与客体区分开来。24.B解析：体重和身高是评价婴幼儿生长发育和营养状况最常用、最简便、最准确的指标。25.B解析：3岁以下幼儿有将异物放入口中的习惯，细小零件易导致窒息，严禁给该年龄段幼儿玩此类玩具。26.A解析：秋季腹泻（轮状病毒肠炎）的主要病原体是轮状病毒，多发于秋冬季。27.A解析：感知觉（视、听、触、味、嗅）是认知发展的基础，婴儿通过感知觉认识世界。28.C解析：婴儿被动操应动作轻柔、有节奏，配合口令或音乐，餐后1-2小时进行（避免吐奶），婴儿情绪好时进行，哭闹时应停止。29.C解析：婴幼儿血红蛋白正常值参考范围为110-160g/L。低于110g/L可诊断为贫血。30.C解析：育婴员是指导者和服务者，应尊重家长的育儿观念，通过专业知识提供建议和帮助，而非批评或强行灌输。二、多项选择题1.ABCD解析：四个选项均为婴幼儿生长发育的一般规律，体现了连续性、不平衡性（神经系统先快后慢，生殖系统先慢后快）、顺序性（由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级）和个体差异。2.ABCD解析：母乳是婴儿最理想的天然食品，具有营养、免疫、经济、心理等多方面优势。3.ABCD解析：辅食添加信号包括生理成熟（挺舌反射消失、独坐）、心理需求（对食物感兴趣）、生长需求（体重增长缓慢或母乳不足）。4.ABCD解析：四项均为预防意外伤害的重要措施，涵盖了防坠落、防中毒、防窒息、防触电等。5.ABCD解析：爬行（6-8个月）、独走（11-15个月）、跳跃（2岁左右）、投掷（1岁后）均是大动作训练的重要内容。6.ABCD解析：婴幼儿常见行为问题包括攻击性行为（咬人、打人）、破坏性行为、说谎（与认知发展有关）、遗尿等。7.ABCD解析：“三浴”锻炼需注意循序渐进、个体差异、避免空腹或饭后立即运动、注意保暖等。8.ABCD解析：接种后需观察30分钟以防过敏反应；保持局部清洁；多喝水休息；轻微反应对症处理。9.ABCD解析：活动设计需符合年龄特点（最近发展区）、确保安全、有趣味性、材料环保无毒。10.ABCD解析：心理健康维护需要建立安全感（依恋）、满足情感需求、鼓励探索、以及家庭环境的一致性。三、判断题1.√解析：婴儿胃部解剖生理特点决定了其易发生溢奶。2.×解析：捏鼻强行灌药极易导致药物误入气管引起窒息或吸入性肺炎，是绝对禁止的操作。3.√解析：生长发育受先天遗传和后天环境（营养、疾病、教育、气候）等多因素共同影响。4.×解析：母乳中水分含量虽高，但在天气炎热、出汗多、腹泻等情况下，仍需适量补充水分，防止脱水。5.√解析：婴儿体温调节中枢发育不完善，皮下脂肪薄，产热散热能力差，易受环境影响。6.√解析：出牙期的不适感（牙龈痒、痛）会导致流涎、咬物、烦躁等生理和心理反应。7.×解析：过度包裹限制肢体活动，不利于大动作发育，且可能导致“蒙被综合征”或过热。8.×解析：婴幼儿配方奶是专门根据婴儿营养需求调配的，成人奶粉或牛奶粉营养成分比例不适合婴儿，可能引起营养不良或过敏。9.√解析：语言发展遵循发音（咿呀学语）->理解（听懂指令）->表达（说出有意义的词）的规律。10.×解析：海姆立克急救法不适用于1岁以下的婴儿，婴儿应采用拍背压胸法（5次拍背+5次按压）。11.×解析：婴幼儿免疫系统脆弱，餐具应每日消毒，甚至每餐消毒，不能仅每周一次。12.×解析：早期教育是通过游戏和活动促进潜能开发，而非提前进行学科知识灌输，这违背了儿童发展规律。13.×解析：1岁婴儿视力仅达到0.2-0.3，且立体视觉尚未成熟，远未达到成人水平（1.0）。14.×解析：高热惊厥时不应强行按压肢体，以免造成骨折或肌肉损伤。应侧卧防窒息，解开衣领，物理降温，及时就医。15.×解析：1岁以内辅食不应添加盐、糖等调味品，以免增加肾脏负担或养成重口味习惯。16.√解析：婴幼儿思维处于感知运动阶段，记忆主要依靠具体的形象和机械的重复。17.√解析：职业道德要求服务态度良好，但处理紧急情况（如窒息、受伤）时必须严肃、冷静、迅速。18.√解析：纯棉材质柔软、透气、吸汗，对婴儿皮肤刺激小，是首选衣物材质。19.√解析：缺锌会影响味蕾敏感度和细胞分裂生长，导致食欲不振、生长迟缓、异食癖（如吃纸、墙皮）。20.×解析：育婴员必须掌握生长发育评估的基本技能，以便及时发现问题并指导家长，这属于核心职业技能。四、填空题1.头围；胸围解析：生长发育四项指标：体重、身高、头围、胸围。2.24解析：胎便由胎儿肠道脱落上皮细胞、胆汁等组成，通常在生后24小时内排出。3.20-30解析：婴儿注意力集中时间短，进食时间不宜过长，一般控制在20-30分钟，避免产生厌食情绪。4.1-2解析：户外活动可以接触阳光（合成维生素D）和新鲜空气，一般建议每日不少于1-2小时。5.6-8解析：6-8个月婴儿开始能独坐，且排便规律开始形成，是进行坐便盆训练的适宜时机。6.疲劳解析：大脑皮层发育特点决定了婴幼儿易兴奋也易疲劳，需要充足的睡眠和休息。7.奶粉解析：冲调奶粉必须先加水，再加奶粉，以保证浓度准确。先加粉会导致浓度过高。8.20解析：乳牙共有20颗，通常在2岁半左右出齐。9.维生素A解析：维生素A缺乏会导致暗适应能力下降，严重者致盲（夜盲症）。10.诚实守信（或者责任心，通常职业道德为：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会）解析：育婴员作为家庭服务人员，诚实守信（如不隐瞒健康状况、不偷盗等）是基本职业道德要求。五、简答题1.简述婴幼儿添加辅食的重要性。答：(1)补充营养素：随着婴儿生长，母乳或配方奶中的营养（如铁、锌、维生素等）已不能满足其需求，辅食能及时补充这些营养素。(2)锻炼咀嚼和吞咽能力：辅食从泥糊状到颗粒状、固体状，有助于婴儿口腔肌肉发育，促进咀嚼和吞咽功能的完善，为日后说话打下基础。(3)促进牙齿萌出：咀嚼动作有助于刺激牙龈，促进乳牙萌出。(4)促进消化系统发育：接触不同性状和种类的食物，能刺激胃肠道消化酶的分泌和胃肠蠕动，提高消化能力。(5)培养饮食习惯：让婴儿尝试多种味道和质地，避免挑食、偏食，建立良好的饮食行为。2.简述海姆立克急救法的操作要点（针对婴儿）。答：（针对1岁以下婴儿）(1)判断：确认婴儿发生气道异物梗阻（表现为不能哭、咳嗽、呼吸，面色发紫）。(2)体位：立即将婴儿俯卧在急救者的前臂上（头低脚高），用手托住下颌，保持头颈正直。(3)拍背：另一手掌根在婴儿背部两肩胛骨之间用力向下拍击5次。(4)检查：观察异物是否排出。若未排出，将婴儿翻转仰卧于急救者大腿上（头低脚高）。(5)按压：用食指和中指（两手指）放在婴儿两乳头连线中点下方，垂直向下按压5次，深度约4cm。(6)循环：反复进行5次拍背和5次按压，直到异物排出或婴儿失去反应（失去反应则开始CPR）。3.简述育婴员在进行婴幼儿睡眠护理时的注意事项。答：(1)营造环境：保持卧室安静、光线柔和（拉窗帘）、空气流通，温度控制在20-25℃，湿度50%-60%。(2)睡前准备：建立固定的睡前仪式，如洗澡、抚触、讲故事、听轻音乐，避免睡前过度兴奋或玩激烈游戏。(3)睡姿安全：1岁以内，尤其是新生儿，建议仰卧位睡眠，防止婴儿猝死综合征（SIDS）。俯卧需在大人看护下进行。(4)睡眠用品：使用硬实的床垫，床铺平整，无杂物（毛绒玩具、枕头、被子等），避免覆盖物捂住口鼻。(5)独立睡眠：尽早培养婴儿独立入睡的能力，避免依赖抱睡、奶睡。(6)观察状态：观察婴儿睡眠时的呼吸、面色，发现异常及时处理。4.简述如何预防婴幼儿缺铁性贫血。答：(1)母乳喂养：提倡母乳喂养，母乳中铁的吸收率虽低但生物利用率高，且含有乳铁蛋白等因子。(2)及时添加强化铁辅食：按时（6个月起）添加强化铁的米粉、肝泥、肉泥等富含铁且吸收率高的食物。(3)合理搭配：补充富含维生素C的果蔬（如橙汁、菜泥），促进铁的吸收；避免与茶、咖啡、钙片同食，抑制铁吸收。(4)定期检查：按时进行生长发育监测，定期检测血红蛋白，早发现、早干预。(5)纠正不良习惯：避免挑食、偏食，均衡饮食。5.简述1-2岁婴幼儿早期教育的重点内容。答：(1)大动作发展：练习独走、跑步、扔球、踢球、上下楼梯、攀爬等，增强肢体协调性和平衡能力。(2)精细动作发展：练习搭积木、串珠子、翻书、涂鸦、使用勺子、拧瓶盖等，锻炼手眼协调和手指灵活性。(3)语言发展：多与孩子说话、读绘本、唱儿歌，鼓励模仿发音，引导说出单词句、双词句，理解简单指令。(4)认知发展：认识常见物品、颜色、形状、大小，感知冷热，发展观察力、记忆力和初步的思维能力。(5)社会性与情感发展：引导与同伴交往（分享、轮流），认识自我，表达情绪，培养自理能力（如自己吃饭、脱鞋）。六、案例分析题1.案例一分析(1)原因分析：生理因素：10个月婴儿可能正处于出牙期，牙龈不适导致食欲下降；或存在微量元素缺乏（如锌）。心理因素：强迫喂食导致婴儿产生逆反心理和恐惧感，将吃饭与痛苦联系起来，造成厌食。喂养方式不当：辅食添加可能过于单调（如长期只吃一种泥糊状食物），缺乏味觉刺激；或喂养时间不规律。依赖母乳：过度依赖母乳，辅食摄入量不足，没有形成以辅食为主的饮食结构。(2)指导建议：停止强迫：建议家长立即停止强迫喂食，营造轻松愉快的进餐氛围，不追喂、不哄骗、不威胁。调整辅食性状