2025-2026学年河南省卫辉市初中政治七年级期末下册自我评估精准押题卷（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉！我怎么见人呢……”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕

①青春期的生理变化会使心理不健康

②要悦纳青春期生理变化

③外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行

④不能只看自己的外在形象，要重视自己的内在素质A．①②B．②④C．①④D．②③

2、发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。2021年东京奥运会14岁的跳水冠军全红婵，学跳水前练游泳都不会，7岁时被教练看中，发现自己有跳水的天赋，于是专注训练，与队友陈芋汐一起创造了一次次佳绩。发掘潜能的途径主要有（

）

①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域

②通过勤奋努力，牢牢把握成长中的机遇

③通过积极合作，与他人共同完成任务等方式激发自己的潜能

④顺其自然就好A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

3、“上网——厌学——逃学——辍学——赌博——偷窃——抢劫”，中学生小林的这一堕落过程警示我们(D)

①可以大错不犯，小错不断

②要学会防微杜渐，防患于未然

③勿以恶小而为之

④自觉抵制生活中的不良行为A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

4、性别刻板印象是人们对男性和女性特征的固有的印象，表明人们对性别角色的期望和看法。对性别角色的认识错误的是（

）A．对性别角色的正确认识有助于了解与异性的不同，可以做到优势互补B．了解性别刻板印象可以学会与异性相处，更好地塑造自我形象C．明白性别刻板印象，一定使我们科学划分男女差别D．明确性别刻板印象有利于我们潜能的发挥

5、对青春最好的致敬是成为最好的自己,在这最好的时代,我们青少年要做最好的自己。下列做法可取的有()

①不断发掘生命的力量

②培养开拓进取的优良品质

③学会欣赏完美的自己

④养成自信自立的生活态度A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6、晓寒是一名八年级学生,性格活泼开朗,热情大方,学习成绩名列前茅。最近,班上一位学习成绩较好、体育拔尖的男生接二连三地给她递纸条,想和她做个“特别的朋友”。作为晓寒的同龄人你认为对此事说法正确的是

①应立刻报告给老师,让老师严厉批评这位男生

②对异性的好感是正常、自然而又美丽的事

③男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理

④答应这位男生的要求,无需大惊小怪A．②③B．②③④C．①④D．①②③

7、青年棋手柯洁讲述了他与“阿尔法狗”进行围棋对战的心路历程,“第二局我们势均力敌,可是我太紧张了,太渴望胜利,起伏心态导致我下了一步糟糕的棋。”这说明

①人们在消极情绪面前无能为力

②消极情绪降低人的活动效率

③我们要学会调控自己的情绪

④情绪是个万花筒,使人厌烦A．①②B．②③C．①④D．③④

8、过去，阳阳考试时总会紧张。现在好多了，因为他遇到难题时，就告诉自己：“没关系，我能行！”这种调控情绪的方法属于（）A．心理暗示法B．合理发泄法C．理智控制法D．自我升华法

9、通过全班同学的投票，李明同学当选为七年级(2)班的班长。他在就职演讲中说道：我会竭尽所能，带领我们班创建优秀班集体！他的发言表现出的情感体验是()A．正义感B．道德感C．敬畏感D．责任感

10、在2020年抗击新型冠状病毒肺炎疫情中我们清楚地看到：那些知识渊博、冲锋在前的医学专家，舍生忘死、前赴后继的医护人员，任劳任怨、吃苦耐劳的建筑工人、武警官兵，还有无数不计回报、甘于奉献的志愿者……成了民众歌颂的榜样和偶像。对于榜样，以下理解正确的有（

）

①榜样是一面镜子，一面旗帜，给予我们自我完善的力量

②好榜样昭示着做人做事的基本态度，激发我们积极向上

③榜样让我们不断提高辨别“耻”的能力，达到“行己有耻”

④榜样让我们见贤思齐，检视自己的不足，做到“止于至善”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

11、进入青春期，我们的独立意识不断增强。学会独立思考是青春期的一个重要表现，培养独立思考能力，我们应做到()

①对未知事物保持好奇心②对人、对事有自己独到的见解

③面对外在的压力，追随众人意见④有自己的想法，但也会听取他人合理的意见A．②③④B．①②④C．①②③D．①②③④

12、由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师都有不同的风格，那么面对风格不同的老师，我们应如何对待，以下说法正确的是（

）

①承认老师有优劣之别

②发现不同风格老师的优点

③了解老师教育行为的目的

④主动交往A．②③④B．①②③C．①②③④D．①②④

13、下列名言警句与其解读相匹配的是（

）名言警句解读A.王子犯法，与庶民同罪。法律对全体社会成员具有普遍约束力B.单丝不成线，独木不成林。集体规则可能会与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。表达了对亲人的不舍之情D.野火烧不尽，春风吹又生。生命是短暂的，不可逆的

A．AB．BC．CD．D

14、八年级（1）班在道德与法治课堂上围绕着“法不可违”展开讨论，其中下列说法不可取的是（

）A．法律必然会保护人们的所有权益免受伤害B．法律为人们的行为提供了一个模式、标准或方向C．法律与我们生活息息相关D．法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳

15、某经营者严格遵守《电子烟管理办法》的规定，在显著位置设置不向未成年人销售电子烟的醒目标志，并拒绝未成年人购买电子烟。该经营者实施了对未成年人的（

）A．家庭保护B．司法保护C．网络保护D．社会保护

16、一小区发生火灾。快递员小张看到此事,迅速上前帮忙救人,爬了三层楼梯,救了3个人。救完人之后,没有停留继续去工作。下列对此认识正确的是（

）

①火灾中救人,让我们体味到生命是脆弱的、艰难的

②快递员勇于火中救人事迹告诉我们,生命是宝贵的,生命价值高于一切

③快递员小张在关爱他人生命的时候,没有看到自己生命的重要性,缺乏珍爱生命意识

④小张能谨慎对待生命关系,处理生命问题,关怀和善待身边的每一个人A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

17、七年级学生浩宇经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏。后因缺钱上网，持刀抢劫，造成他人重伤，最终受到刑罚处罚。同学们对此在网上展开了议论，其中正确的说法有（

）

①小兔子乖乖：我们青少年就应该遵纪守法，增强法治意识，将来为国家法治建设贡献一分力量

②笨笨鸟：浩宇受到刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿

③绿魁茶：我们要养成尊法学法守法用法的习惯，从小事做起

④一剪梅：我们应该认可法律、遵守法律，将法治精神铭刻在心A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

18、在学校开展消防演练活动中，当消防警报拉响以后，同学们开始疏散。正确的安全疏散方向主要有三个：一是向下可以跑到地面，二是向上爬到屋顶，三是（）A．躲藏到门背后B．躲到桌子底下C．向外逃到阳台D．从楼上往下跳二、综合题

19、正视青春烦恼

健康快乐成长道德与法治老师为了帮助同学们顺利度过青春期，设立了“知心姐姐”留言盒，在盒子中有如下同学留言。小乐：以前，我并不太在意自己的体态和容貌，可是最近看到身边很多人都长得亭亭玉立，而自己却又矮又胖，还长了好多痘痘，同桌还经常取笑我，很是郁闷。小力：我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”，有些烦啊。

(1)请你为小乐同学出出主意，帮助她消除烦恼。

(2)小力产生了怎样的青春期矛盾心理?请为他提出一条最合适的解决办法。

20、【垃圾分类我参与】2020年6月1日起，《苏州市生活垃圾分类管理条例》正式施行。为此，苏州市相城区某校初三(1)班的学生以“垃圾分类我参与”为主题展开了探究活动，现邀请你一起参与探究。以下是他们搜集到的材料:材料一

“垃圾处理很重要，但不能修在我家旁边。”“邻避效应”让不少环保和公益项目陷入“一建就反对、一反对就叫停”的困境中，既影响政府的公信力，也影响经济社会发展。

(1)请指出解决“邻避效应”要处理好什么关系?为什么?

材料二

在调查过程中，同学们发现了许多感人事迹：有的社区居民人人积极参与，贡献着自己的智慧和力量;居民们共同创造了良好的集体氛围;居委会干部带头遵守《苏州市生活垃圾分类管理条例》，将生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类进行投放;许多党员干部敢于对垃圾分类中的不合理事说“不”……

(2)看了材料二，有同学认为：只要居民人人贡献自己的智慧和力量