2025-2026年人教版八年级物理上册第8章同步练习题

2025-2026年人教版八年级物理上册第8章同步练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数为4.0N。关于该实验的说法正确的是（）A.木块受到的滑动摩擦力大小为4.0N，方向与拉力方向相反B.若木块速度增大，受到的滑动摩擦力会变大C.若将木块对木板的压力减半，滑动摩擦力也会减半D.实验中必须保持木块匀速滑动，否则无法测量滑动摩擦力2.如图所示，重为50N的物体A静止在水平桌面上，物体B重为20N，通过轻质细绳与物体A连接，细绳与水平面成30°角。若物体A与桌面的动摩擦因数为0.5，则物体A受到的摩擦力大小为（）A.10NB.20NC.25ND.30N3.某同学用50N的水平力将重为100N的木箱沿粗糙的水平地面推动了2m，用时10s。关于该同学做功的说法正确的是（）A.该同学对木箱做的功为100JB.该同学对木箱做的功为200JC.木箱克服摩擦力做的功为100JD.该同学做功的功率为5W4.如图所示，一个重为60N的物体被一个与水平面成37°角的力F拉着沿水平面匀速运动，此时物体受到的摩擦力大小为20N。若撤去拉力F，则物体受到的摩擦力大小将（）A.保持不变，仍为20NB.增大，变为30NC.减小，变为10ND.无法确定5.某同学用如图所示的装置做“研究杠杆平衡条件”的实验，当在A点挂4个钩码时，在B点需要挂3个钩码才能使杠杆平衡。若将A点钩码向右移动一格，为使杠杆重新平衡，则应在B点（）A.向左移动一格，仍挂3个钩码B.向右移动一格，仍挂3个钩码C.向左移动一格，挂2个钩码D.向右移动一格，挂2个钩码6.如图所示，一个重为100N的物体被一个与水平面成30°角的力F拉着沿水平面匀速运动，此时物体受到的摩擦力大小为50N。若保持拉力F不变，将物体与水平面的动摩擦因数增大一倍，则物体受到的摩擦力大小将（）A.保持不变，仍为50NB.增大，变为100NC.减小，变为25ND.无法确定7.某同学用如图所示的装置做“研究滑轮组”的实验，已知动滑轮重为20N，物体重为80N，不计绳重和摩擦，则该滑轮组的机械效率为（）A.80%B.83.3%C.90%D.95%8.如图所示，一个重为60N的物体被一个与水平面成37°角的力F拉着沿水平面匀速运动，此时物体受到的摩擦力大小为30N。若保持拉力F不变，将物体与水平面的动摩擦因数减小一半，则物体受到的摩擦力大小将（）A.保持不变，仍为30NB.增大，变为45NC.减小，变为15ND.无法确定9.某同学用如图所示的装置做“研究滑轮组”的实验，已知动滑轮重为30N，物体重为90N，不计绳重和摩擦，则该滑轮组的机械效率为（）A.75%B.78.6%C.80%D.83.3%10.如图所示，一个重为100N的物体被一个与水平面成30°角的力F拉着沿水平面匀速运动，此时物体受到的摩擦力大小为50N。若保持拉力F不变，将物体与水平面的动摩擦因数增大一倍，则物体受到的摩擦力大小将（）A.保持不变，仍为50NB.增大，变为100NC.减小，变为25ND.无法确定二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.某同学用50N的水平力将重为100N的木箱沿粗糙的水平地面推动了2m，该同学对木箱做的功为______J，木箱克服摩擦力做的功为______J。2.如图所示，一个重为60N的物体被一个与水平面成37°角的力F拉着沿水平面匀速运动，此时物体受到的摩擦力大小为20N。若拉力F为30N，则该力F的竖直分力为______N，水平分力为______N。3.某同学用如图所示的装置做“研究杠杆平衡条件”的实验，当在A点挂4个钩码时，在B点需要挂3个钩码才能使杠杆平衡。若将A点钩码向右移动一格，为使杠杆重新平衡，则应在B点挂______个钩码。4.如图所示，一个重为100N的物体被一个与水平面成30°角的力F拉着沿水平面匀速运动，此时物体受到的摩擦力大小为50N。若保持拉力F不变，将物体与水平面的动摩擦因数增大一倍，则物体受到的摩擦力大小将变为______N。5.某同学用如图所示的装置做“研究滑轮组”的实验，已知动滑轮重为20N，物体重为80N，不计绳重和摩擦，则该滑轮组的机械效率为______%。6.如图所示，一个重为60N的物体被一个与水平面成37°角的力F拉着沿水平面匀速运动，此时物体受到的摩擦力大小为30N。若保持拉力F不变，将物体与水平面的动摩擦因数减小一半，则物体受到的摩擦力大小将变为______N。7.某同学用如图所示的装置做“研究滑轮组”的实验，已知动滑轮重为30N，物体重为90N，不计绳重和摩擦，则该滑轮组的机械效率为______%。8.如图所示，一个重为100N的物体被一个与水平面成30°角的力F拉着沿水平面匀速运动，此时物体受到的摩擦力大小为50N。若保持拉力F不变，将物体与水平面的动摩擦因数增大一倍，则物体受到的摩擦力大小将变为______N。9.某同学用50N的水平力将重为100N的木箱沿粗糙的水平地面推动了2m，该同学对木箱做的功为______J，木箱克服摩擦力做的功为______J。10.如图所示，一个重为60N的物体被一个与水平面成37°角的力F拉着沿水平面匀速运动，此时物体受到的摩擦力大小为20N。若拉力F为30N，则该力F的竖直分力为______N，水平分力为______N。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关，速度越大，滑动摩擦力越大。（×）2.动滑轮可以省力，但一定可以改变力的方向。（×）3.杠杆平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。（√）4.滑动摩擦力的大小与物体接触面积的大小有关，接触面积越大，滑动摩擦力越大。（×）5.机械效率越高，做的有用功越多。（×）6.滑轮组可以省力，也可以改变力的方向，但一定可以改变力的作用点。（×）7.杠杆平衡时，动力臂一定大于阻力臂。（×）8.滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关，只与动摩擦因数和正压力有关。（√）9.机械效率越高，做的总功越少。（×）10.滑轮组可以省力，也可以改变力的方向，但一定可以改变力的作用点。（×）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？2.简述杠杆平衡的条件是什么？3.简述滑轮组的工作原理是什么？4.简述机械效率的定义是什么？五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.如图所示，一个重为100N的物体被一个与水平面成30°角的力F拉着沿水平面匀速运动，此时物体受到的摩擦力大小为50N。求：（1）力F的大小是多少？（2）若保持拉力F不变，将物体与水平面的动摩擦因数增大一倍，则物体受到的摩擦力大小将变为多少？2.如图所示，一个重为60N的物体被一个与水平面成37°角的力F拉着沿水平面匀速运动，此时物体受到的摩擦力大小为30N。求：（1）力F的大小是多少？（2）若保持拉力F不变，将物体与水平面的动摩擦因数减小一半，则物体受到的摩擦力大小将变为多少？3.某同学用如图所示的装置做“研究滑轮组”的实验，已知动滑轮重为20N，物体重为80N，不计绳重和摩擦，求：（1）该滑轮组的机械效率是多少？（2）若将动滑轮重改为30N，其他条件不变，则该滑轮组的机械效率将变为多少？4.某同学用50N的水平力将重为100N的木箱沿粗糙的水平地面推动了2m，用时10s。求：（1）该同学对木箱做的功是多少？（2）木箱克服摩擦力做的功是多少？（3）该同学做功的功率是多少？【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：木块受到的滑动摩擦力大小等于拉力大小，方向与拉力方向相反。2.A解析：物体A受到的摩擦力大小等于物体B的重力，即20N。3.B解析：该同学对木箱做的功为50N×2m=100J，功率为100J/10s=10W。4.A解析：摩擦力大小与正压力和动摩擦因数有关，与拉力方向无关。5.C解析：杠杆平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，移动钩码数量与距离成反比。6.B解析：摩擦力大小等于动摩擦因数乘以正压力，动摩擦因数增大一倍，摩擦力增大一倍。7.B解析：机械效率为有用功/总功，有用功为80N，总功为80N+20N=100N，机械效率为80N/100N×100%=80%。8.C解析：摩擦力大小等于动摩擦因数乘以正压力，动摩擦因数减小一半，摩擦力减小一半。9.B解析：机械效率为有用功/总功，有用功为90N，总功为90N+30N=120N，机械效率为90N/120N×100%=75%。10.B解析：摩擦力大小等于动摩擦因数乘以正压力，动摩擦因数增大一倍，摩擦力增大一倍。二、填空题1.100J，100J解析：该同学对木箱做的功为50N×2m=100J，木箱克服摩擦力做的功也为100J。2.18N，24N解析：拉力F的竖直分力为30N×sin37°=18N，水平分力为30N×cos37°=24N。3.2解析：杠杆平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，移动钩码数量与距离成反比。4.100N解析：摩擦力大小等于动摩擦因数乘以正压力，动摩擦因数增大一倍，摩擦力增大一倍。5.80%解析：机械效率为有用功/总功，有用功为80N，总功为80N+20N=100N，机械效率为80N/100N×100%=80%。6.15N解析：摩擦力大小等于动摩擦因数乘以正压力，动摩擦因数减小一半，摩擦力减小一半。7.78.6%解析：机械效率为有用功/总功，有用功为90N，总功为90N+30N=120N，机械效率为90N/120N×100%=75%。8.100N解析：摩擦力大小等于动摩擦因数乘以正压力，动摩擦因数增大一倍，摩擦力增大一倍。9.100J，100J解析：该同学对木箱做的功为50N×2m=100J，木箱克服摩擦力做的功也为100J。10.18N，24N解析：拉力F的竖直分力为30N×sin37°=18N，水平分力为30N×cos37°=24N。三、判断题1.×解析：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关，只与动摩擦因数和正压力有关。2.×解析：动滑轮可以省力，但一定可以改变力的方向，但不一定可以改变力的作用点。3.√解析：杠杆平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。4.×解析：滑动摩擦力的大小与物体接触面积的大小无关，只与动摩擦因数和正压力有关。5.×解析：机械效率越高，做的有用功占总功的比例越高，但做的有用功不一定越多。6.×解析：滑轮组可以省力，也可以改变力的方向，但不一定可以改变力的作用点。7.×解析：杠杆平衡时，动力臂不一定大于阻力臂，可以是动力臂小于阻力臂或动力臂等于阻力臂。8.√解析：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关，只与动摩擦因数和正压力有关。9.×解析：机械效率越高，做的有用功占总功的比例越高，但做的总功不一定越少。10.×解析：滑轮组可以省力，也可以改变力的方向，但不一定可以改变力的作用点。四、简答题1.滑动摩擦力的大小与动摩擦因数和正压力有关，动摩擦因数越大，正压力越大，滑动摩擦力越大。2.杠杆平衡的条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。3.滑轮组的工作原理是利用多个滑轮的组合，可以省力，也可以改变力的方向。4.机械效率是有用功占总功的比例，用百分比表示。五、应用题1.（1）力F的大小为50N。解析：物体受到的摩擦力大小等于拉力大小，方向与拉力方向相反。（2）若保持拉力F不变，将物体与水平面的动摩擦因数增大一倍，则物体受到的摩擦力大小将变为100N。解析：摩擦力大小等于动摩擦因数乘以正压力，动摩擦因数增大一倍，摩擦力增大一倍。2.（1）力F的大小为60N。解析：物体受到的摩擦力大小等于拉力大小，方向与拉力方向相反。（2）若保持拉力F不变，将物体与水平面的动摩擦因数减小一半，则物体受到的摩擦力大小将变为30N。解析：摩擦力大小等于动摩擦因数乘以正压力，动摩擦因数减小一半，摩擦力减小一半。3.（1）该滑轮组的机械效率为80%。解析：机械效率为有用功/总功，