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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列能够体现追求内在美的是(
)
①小红紧跟时代潮流,要买当下明星款的衣服
②小丽利用周末休息时间阅读名著
③小明参加了“为孤寡老人献爱心”活动
④小佳为了减肥去体育馆进行体育锻炼A.①②B.①④C.②③D.③④
2、电报的发明人莫尔斯,是一个画家,当他决定发明电报时,对电一窍不通,他想,天下哪有天生的电学专家?他丢掉了画笔,从事起电学研究,经过整整5年学习和探索,终于发明了电报。这个事例说明(
)
①创造需要不断尝试、探索和实践②创新需要艰苦的努力
③创造离不开实践④智慧比实践更重要A.①②B.②③C.①②③D.②③④
3、有人玩“抖音”自得其乐,有人把玩着“苹果”追逐时尚,有人追捧某歌手为“星之大侠”,有人为了网游废寝忘食……面对这种现状,正确的选择应该是()
①善于模仿,顺势而为
②明辨是非,择善而行
③拒绝不良诱惑,坚持正确的行为
④兴趣多元化,自己喜欢的就去做A.①②B.②③C.②④D.①③
4、现在大部分学生是独生子女,于是家里男孩当女孩养和女孩当男孩养的情况不难见到。结果有些男孩长大了行为类似女生,经常遭人嘲笑,要经过艰难的抵抗,才能恢复“正常”。这说明我们
①要正确认识性别角色,学会塑造自我形象
②要平静而欣然地接受自己的青春期生理变化
③要了解自己与异性的不同特点
④不要过于受性别刻板印象的影响A.②③B.①②C.①④D.③④
5、“亚洲第一飞人”苏炳添在中学时代的学习成绩不理想,但他在跑步方面很有天赋。怀着追风的梦想,他参加了学校的田径队,经过刻苦的训练,发展了短跑特长,取得了辉煌的成就。他的成功之路启示我们(
)A.做更好的自己,就必须主动改正缺点B.要善于扬长避短,不断激发自身潜能C.只要学会接纳自己的不完美就能成功D.专注喜爱的领域,就能发掘自身潜能
6、相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。下面对这种情感认识错误的是(
)A.这是青春成长中的正常现象B.这种对异性的欣赏、对美好的向往就是爱情C.面对这种情感,我们应该慎重对待,理智处理D.珍惜异性之间的友谊,不轻易打破这份真诚的友谊
7、在全国抗击新冠肺炎疫情的艰难日子里,方舱医院的网红“小品哥”在住院期间拍摄搞笑段子,为病友们带来了欢乐,也使大家疫情以来的恐慌情绪得到一些缓解。这告诉我们(
)A.要积极面对负面情绪,学会合理地调节情绪B.情绪是不稳定的,它是人最基本的精神需求C.“小品哥”运用改变认知评价的方法,帮助大家调节情绪D.面对对同样挫折时,不同人的情绪感受和行为反应是相同的
8、唐代大诗人李白一生经历坎坷。面对长江沿岸的景色,他在送别好友宋之悌时写出的诗句是“平生不下泪,于此泣无穷”。而他被大赦重获自由后写出的诗句却是“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。李白面对同样景物写出的诗句表明:A.同一事物可以引起轻松、愉悦的情绪B.同一事物可以引起抑郁、悲愤的情绪C.同一事物在不同的心境下可以引起不同的情绪D.同一事物只能引起相同的情绪
9、下列有关情感的表述错误的是(
)A.情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的B.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展C.交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦D.我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感
10、厦门大学自创办以来,始终秉承着“自强不息、止于至善”的校训。下列关于“止于至善”的认识,不正确的是()A.“止于至善”是人的一种精神境界B.“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程C.“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态D.“止于至善”只要求“独善其身”,不要求“兼济天下”
11、8月15日,习近平总书记给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生回信中指出:希望他们扎根中国大地了解国情民情,在创新创业中增长智慧才干,在艰苦奋斗中锤炼意志品质,在亿万人民为实现中国梦而进行的伟大奋斗中实现人生价值,用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。实现上述目标,我们青少年需要(
)
①充满理想的青春
②充满自信和激情的青春
③迸发活力的青春④自强奋进的青春A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
12、小梅说:“初中的道法老师讲课很严肃,表情也很死板,好怀念小学的道法老师,小梅应该(
)
①多了解老师,发现老师的优点②不听这位道法老师讲课,自学道法
③放弃道法课学习④尊重老师,学会接受不同风格的老师A.①②B.①④C.③④D.②④
13、兰州凡尘安星是为2至18周岁的自闭症、发育迟缓、学习障碍、脑瘫等心智障碍儿童提供康复训练,为特殊儿童家长提供心理援助,为社会企业、爱心人士、大学生志愿者等提供助残服务的特殊儿童教育中心,在2017年由特教老师发起、社会爱心人士募捐成立的民办非营利的爱心学校。“一个人的力量有限,一群人的力量无穷。”该学校刘旭娟老师说。下列说法正确的是()
①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大
②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大合力
③集体的力量,可以让我们个人完成每一件事情
④集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
14、法律不是从来就有的,而是人类社会发展到一定阶段的产物。下列说法错误的是(
)A.原始社会没有法律B.法律是统治阶级意志的体现C.法律产生后,人类就走上了依法治国的道路D.国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律
15、(
)是未成年人保护的第一阵地,(
)是未成年人保护的基础。A.学校
学校保护B.家庭
家庭保护C.社会
社会保护D.公安
司法保护
16、著名科学家霍金身体严重残疾,但他仍然顽强地工作。他的事迹给我们的启示是(
)
①残疾人尤其珍爱生命
②珍爱生命的人才会创造生命的奇迹
③珍爱生命,永不放弃生的希望
④珍爱生命,体现自己生命的价值A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
17、卢梭说过:“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。”这句话启示我们(
)
①法律的权威源自人民的内心拥护和信仰
②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施
③只能用法治的方式表达自身的诉求和愿望
④要尊崇法律、遵守法律和捍卫法律A.②④B.①④C.②③D.①③
18、我们在生活中偶尔会遇到紧急情况,面对险情,我们应该(
)
①具有紧急避险的意识
②冷静判断,镇静应对
③默默地等待救援
④争先恐后、见缝插针地伺机逃离A.①②B.③④C.①②③D.①②④二、综合题
19、请你阅读下列材料,并帮助他们走出困境。在不经意间,我们已经进入了青春期。青春是美好的,意味着成长与独立,智慧与活力。但处于青春期的我们偶尔也会有一些烦恼,也有许多误读。情境一
这半年来,七年级学生乐乐发现自己的嘴边长出一些胡子,体重长了十几斤,但个子一直没长。看到周围的同学都蹭蹭长高了,他心里特别着急,人也自卑了起来……
(1)你觉得乐乐应该如何正确认识自己身体的发育情况?情境二
小丽:我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”!小刚:升入初中以来,我有心里话不愿意对别人对讲了。其实我挺希望有人能理解我!
(2)小丽和小刚面临青春期的什么心理?他们应该如何调控自己的这种心理?情境三
进入中学以来,小薇喜欢上了同班同学小明,他性格活泼开朗,是篮球队的主力。上课时她总是不由自主地望着小明,学习成绩一路下滑。一天下午,她和最好的朋友小丽聊天,说:“我感觉自己爱上小明了,我该怎么办呢?”
(3)假如你是小丽,你会怎样开导小薇?
20、【集体旋律人人服从】复杂的社会生活,很多时候需要我们做出正确的选择。如果你遇到下列情况,你会如何选择。请说明理由。材料一
为了庆祝中国共产党成立100周年,市里准备举行红歌大赛,音乐老师组织我们合唱队每天下午第四节课进行排练,可就要期末考试了,大家都在紧张地复习,我很想在期末考试中考个好成绩,可合唱队的排练又会耽误学习时间。我到底该怎么办呢?材料二
七年级某班有一个出了名的“小帮派”。大华为“大哥”,其他几个人都听大华的指挥。他们“重义气”,不爱学习,不遵守班级纪律,对班干部看不顺眼,跟老师对着干,甚至逼着同学给他们零花钱。大华:谁也别想管我,我就是“老大”。小王:有大华保护,谁也不敢欺负我,他让我干啥我就干啥。小李:大华他们让我很为难,班级集体活动,合他们意,他们就参加;不合他们意,他们就捣乱…………
(1)请你结合材料一回答假如你是合唱队的一员,你的选择是什么?并说明理由。
(2)结合材料二思考如果你在集体生活中遇到这样的情形,你会怎样想?又会怎样做?
21、法律伴成长材料一
法律的产生是人类文明进步的重要表现。“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”法律是治理国家的重器,能为我们的成长提供文明有序,和谐自由的空间。材料二
根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定,中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入,经营者应当在显
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