2025-2026学年湖北省枣阳市初中历史八年级期末上册评估精准押题卷（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、南京是中国近代历史的缩影，见证了中华民族的耻辱和抗争。以下事件发生在南京的是（

）

①中国近代第一个不平等条约的签订

②公车上书

③中华民国的成立

④宋教仁遇刺A．①④B．①③C．②③D．③④

2、近年来，《如果国宝会说话》等不同类型的文博类节目持续火爆，引发了人们对国宝文物的关注。国宝大量流失见证了（

）A．中国近代史的开始B．英法联军暴行C．俄国趁火打劫D．清朝腐败

3、1851年1月，洪秀全率领1万多拜上帝会会众，蓄发易服头裹红巾，掀起轰轰烈烈的太平天国运动。这次运动由兴盛走向衰败的标志是（

）A．定都天京B．北伐西征C．天京事变D．天京陷落

4、下面示意图反映的主题是（

）

A．近代中国人民反抗外来侵略的全过程B．中国沦为半殖民地半封建社会的历程C．中华民族探索现代化发展的曲折历程D．中国民族工业的艰难曲折的发展历程

5、义和团运动兴起后，英国担心波及其势力范围长江流域，遂策动两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强合作。后由盛宣怀从中牵线策划，上海道余联沅与各国驻沪领事商定“保护东南章程九款”。清政府向各国宣战后，南方更多督抚加入进来，和各参战国商订协议，表示“无论北方情形如何，请列国勿进兵长江流域与各省内地；各国人民生命财产，凡在辖区之内者，决依条约保护”。材料体现出清末（

）A．中央权力式微与地方权力扩大B．地方割据势力兴起C．帝国主义策动中国分裂D．洋务派与帝国主义势力勾结

6、很多同学都看过反映帝王生活的影视剧，那么你知道中国皇帝最终退出历史舞台的事件是（

）A．甲午中日战争B．戊戌变法C．八国联军侵华战争D．辛亥革命

7、1916年袁世凯复辟帝制失败，在绝望中死去。袁世凯死于（

）A．民国二年B．民国三年C．民国四年D．民国五年

8、学习历史，要求掌握一定的时序性，下列事件发生的先后顺序是（

）

①袁世凯称帝

②护国战争

③二次革命

④宋教仁遇刺A．④①②③B．①③④②C．④③①②D．①④③②

9、“灯闪着，风吹着，蟋蟀叫着，我坐在床头看书。月亮出来了，风息了，我站在院中唱歌。”这是末代皇帝溥仪17岁时写的一首新诗，这种文风的改变直接受益于（）A．提倡民主与科学B．反对旧道德C．文学革命D．反对专制与愚昧

10、“五四运动”后，列强对中国民间的态度发生了微妙变化。日本外交官芳泽谦吉到中国来要先拜访学生代表；代表英、美、法三国到中国来组织新银行团的拉门德，花费了大量时间征求中国各民众团体的意见。这从侧面表明（

）A．列强意识到平等对待中国是大势所趋B．“五四运动”推动了公民意识的觉醒C．列强对华外交的重心由官方转向民间D．民众的态度左右政府的对外政策

11、歌谣“国共联手为革命，荡平军阀促统一”反映的历史事件是（

）A．武昌起义B．抗日战争C．南昌起义D．北伐战争

12、报刊、图片、历史文献等都是历史的见证。如图所示的图文资料共同见证的历史是（

）

A．国共合作，打倒军阀B．国共内战，“星火燎原C．推翻帝制，走向共和D．国共合作，抗日烽火

13、下图所示遵义会议是中国革命的命运大转折，主要是因为遵义会议

A．开辟了中国革命的正确道路B．创建革命军队的开始C．确立了毛泽东思想为中国共产党的指导思想D．确立了毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线的领导地位

14、西安事变发动者（

）A．张学良、杨虎城B．李宗仁、何应钦C．张自忠、左权D．周恩来、朱德

15、研究南京大屠杀最有力的证据是（

）A．当时所拍新闻照片B．日本的官方言论C．文学作品中的描写D．电影片段的场景

16、时空观念是历史学科的核心素养之一。下列史实按时间先后顺序排列，正确的是（

）

①淮海战役

②第三次长沙会战③解放南京

④南京大屠杀A．④①③②B．②④①③C．①②③④D．④②①③

17、《黄水谣》歌词中写道：“开河渠，筑堤防，河东千里成平壤，麦苗儿肥啊，豆花儿香，男女老少喜洋洋。自从鬼子来，百姓遭了殃，奸淫烧杀，一片凄凉，凄凉，扶老携幼四处逃亡，逃亡，丢掉了爹娘，回不了家乡。”根据歌词判断，该作品创作于（

）A．国民革命时期B．土地革命时期C．抗日战争时期D．解放战争时期

18、团结就是力量，合作才能双赢。在中国近代史上，国共两党曾经有过两次成功的合作，指的是

①北伐战争

②解放战争

③抗日战争

④重庆谈判A．①②B．①③C．②④D．③④

19、柳亚子有诗云：“阔别羊城十九秋，重逢握手喜渝州。弥天大勇诚能格，遍地劳民乱倘线休。”抗战胜利后，毛泽东“弥天大勇”接受蒋介石的邀请来到“渝州”共商国事。该史实是A．西安事变B．北伐战争C．重庆谈判D．秋收起义

20、历史图片蕴含了丰富的历史信息。下列关于下图所反映历史事件的解读,正确的是()

A．1946年,在延安召开了全国土地会议B．1948年,党制定了土地改革总路线C．此后,土地改革运动在全国范围内迅速掀起D．土地改革后,翻身农民踊跃参军,支援前线

21、张謇放弃高官厚禄，回家创办实业，但他的工厂最终被吞并。下列对此事的评价，正确的是(

)A．张謇舍本逐末，他的失败毫不足惜B．张謇为一介书生，不懂市场，失败必然C．“实业救国”的口号被实践证明是不能救中国的D．在多重压榨之下，中国民族工业创业艰难

22、一部反映19世纪末期中国某富商家族兴衰历史的电视剧正在热播，剧中有这样几组镜头，你认为其中与史实不相符的是（

）A．镜头一：商人身着中山装到北京洽谈生意B．镜头二：商人的儿子在京师大学堂读书C．镜头三：商人正在读《申报》，了解新闻D．镜头四：商人和他在商务印书馆工作的朋友合影留念二、综合题

23、在民主革命时期，国共两党两次合作，推动中国革命的发展。阅读下列材料，回答相应问题。材料一：“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱”。材料二：1936年12月12日，西安事变爆发，中共中央从国家民族利益出发，积极调停，使西安事变和平解决，挽救了民族危机。1937年9月下旬，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言。国共两党实现第二次合作，在民族危机空前严重的时刻，全国人民团结一致，开始了近代以来空前规模的民族解放战争。材料三：1945年8月蒋介石三次电邀毛泽东到重庆共商国事，毛泽东冒着弥天之大勇，赴蒋介石的“鸿门宴”。

（1）材料一反映的是哪次战争？战争的目的是什么？

（2）根据材料和所学知识，为实现国共合作而对蒋介石实行“兵谏”的两位爱国将领是谁？西安事变和平解决有何历史意义？

（3）结合材料二，在国共两党实现第二次合作的同时，也标志着什么正式建立？

（4）根据材料三，说说蒋介石设“鸿门宴”的目的是什么？

（5）综合几材料，谈谈你对国共两党关系变化的认识。

24、阅读下列材料，回答问题。材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，莫如学习外国利器。”——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》材料二：

材料三：吾今为一言以蔽之曰：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。——梁启超

(1)材料一反映了李鸿章的什么主张？

(2)根据材料二中的图片，归纳洋务运动的内容。

(3)根据材料三指出梁启超的主张是什么？为了实现这一主张，他与康有为领导了哪一场政治运动？

(4)从李鸿章到梁启超，先进的中国人不断探索救国道路，对此你有何感想？

25、阅读材料，回答问题。材料一

在初次举行起义失败后，“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子”,庚子（1900年）失败之后，“有识之士且多为吾人扼腕叹惜”。——《孙中山自述》（摘编）材料二

孙中山先生最大的特点是热爱祖国，一生追求实现民族独立和发展振兴的理想，对此矢志不移、无比坚定。孙中山先生说：“做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎么样爱国。”他总是以“爱国若命”“一息尚存，不忘救国”等鞭策自己。——引自习近平纪念孙中山先生诞生150周年大会上的讲话材料三

“九十年以前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。……先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。”——引自中共中央前总书记江泽民2001年10月9日的一次重要讲话材料四

我呼吁，海内外全体中华儿女更加紧密地团结起来，发扬孙中山先生等革命先驱的伟大精神，携手向着中华民族伟大复兴的目标继续奋勇前进！——引自习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话

请回答：

(1)据材料一回答，庚子失败前后人们对革命党人的态度发生了怎样的变化，并结合所学知识说明变化的原因。

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