2026年高中语文课内古诗文专题训练：王实甫《长亭送别（【正宫】【端正好】）》

一．原文挖空碧云天，黄花地，西风紧，北①南飞。晓来谁②霜林醉，总是离人泪。【答案】①雁②染【译文】碧云悠悠的天空，黄花纷纷的大地，秋天西风凄紧而猛吹，空中大雁从北往南飞。早晨枫叶红得像喝醉酒的人脸一样，都是被离人的眼泪染成的啊。【赏析】通过描绘秋日景色，表达了离别的凄苦之情。用蓝天白云、黄花满地、西风凄紧、北雁南飞、霜林染红等具有深狄时节特征的意象组成了一幅幕秋图，衬托出主人公为离别所烦恼的痛苦压抑心情。“晓来谁染霜林醉”意思是，在这暮秋时分，是谁将这些霜叶儿们染成如此让人发醉的红色？“染”，在诗人看来红枫似血，并非由秋霜所染，而是被离别的人的泪水打湿，成为红色的。－个“染”字，沟通了景与情的联系，使得大自然的景物融入凝重的离愁，蒙上一层沉郁优伤的感情色彩，萧瑟的秋景与悲戚的心境化而为一，无法分开，创造了委婉深沉、令人感伤的悲凉意境。“醉”，并非是枫林醉，而是离人像醉了一样，心痛到麻木。妙就妙在霜林不是自己经霜而红，而是因为离人的眼泪把它感染了，枫叶都沉于离情之中，都醉了，所以才会呈现出一片红色。运用了拟人的修辞手法，连枫叶都因离别而醉，那离人的情感就不言而喻了。“醉”字既写出了枫林的色彩，更赋予其在离愁的重压下不能自持的人的情态。二．理解性默写1.（2025年湖北“新八校”协作体高三2月联考）古诗词中多有通过“黄花”来传情达意的句子，比如李清照的《声声慢》中有“____________”，《长亭送别》中也有“____________”。【答案】满地黄花堆积/黄花地【解析】《声声慢》：满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？《长亭送别》：碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。2.（2025届福建省泉州市二模）《长亭送别》中，王实甫移情入境，一句“___________”浸染对归期的迷惘，一句“___________”更是让所有景象都染上离愁别绪。【答案】北雁南飞/总是离人泪3.（湖南省2024届高三九校联盟）王实甫《西厢记·长亭送别》中“___________？___________”两句，采用夸张的手法，表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。【答案】晓来谁染霜林醉？总是离人泪4.（2024河南南阳一模）王实甫的《西厢记·长亭送别》中，“___________？___________”两句采用了自问自答的形式，把泪水和霜林贯穿起来，使无情的树木带上了感情色彩。【答案】晓来谁染霜林醉？总是离人泪5.在《西厢记·长亭送别》曲文中有“___________，___________”的唱词，这实际上是化用了范仲淹《苏幕遮》中的词句“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”。【答案】碧云天，黄花地6.在《长亭送别》中，借大雁来抒发离别之情的两句是：___________，___________。【答案】西风紧，北雁南飞7.《西厢记·长亭送别》中运用拟人和设问手法写出送别时离愁别绪乃至伤心落泪的两句是：“___________？___________。”【答案】晓来谁染霜林醉？总是离人泪8.王实甫《西厢记·长亭送别》中以乐景衬哀情，“___________？___________”为艳丽的秋景抹上了无限的离情别意。【答案】晓来谁染霜林醉？总是离人泪9.《长亭送别》中“___________？___________”两句运用拟人、设问手法，先暗中写离别的具体时间，然后借景抒情一问一答，使本来无所谓悲喜的自然形象因崔莺莺的感伤心情而染上离愁。【答案】晓来谁染霜林醉？总是离人泪10.《长亭送别》中，“___________，___________”两句通过色彩的对比，突出深秋时节天空辽阔，菊花遍地的景色特征。【答案】碧云天，黄花地11.王实甫的《长亭送别》中，___________？___________两句采用设问，并用夸张手法写经霜的树林是为崔莺莺的离情之泪染红，从而表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。【答案】晓来谁染霜林醉？总是离人泪12.王实甫的《长亭送别》中，___________？___________两句使客观之秋景带上莺莺浓重的离愁别绪，构成一种“有我之境”。【答案】晓来谁染霜林醉？总是离人泪13.在《长亭送别》中，借用蓝天下菊花凋落的场景渲染离愁别绪的两句是：___________，___________。【答案】碧云天，黄花地14.在《长亭送别》中，借用设问的手法来写出离别时泪眼婆娑的状态的两句是：___________？___________。【答案】晓来谁染霜林醉？总是离人泪15.在《长亭送别》中，运用拟人的手法将离别的难舍难分投射到枫树上的两句是：___________？___________。【答案】晓来谁染霜林醉？总是离人泪16.在《长亭送别》中，作者直接抒情的方式表达离别之情的两句是：___________？___________。【答案】晓来谁染霜林醉？总是离人泪17.一问一答是古代诗词曲常用的一种方式，通过问引起读者的思考，紧接着将答案呈现出来，让人回味无穷，如：___________？___________。【答案】晓来谁染霜林醉？总是离人泪18.“黄花”即菊花，古人常用凋落的菊花来抒发愁绪，如：___________，___________。【答案】碧云天，黄花地19.在《长亭送别》中，与李清照的“满地黄花堆积”一句表达情感相似的两句是：___________，___________。【答案】碧云天，黄花地20.大雁是季节性候鸟，古人根据大雁的习性在诗歌里援引大雁的形象来抒发离愁别绪，如：___________，___________。【答案】西风紧，北雁南飞21.《长亭送别》中，“___________？___________”两句运用比喻、夸张的修辞手法渲染离别的不舍。【答案】晓来谁染霜林醉？总是离人泪22.《长亭送别》中，描写深秋霜林尽红，离人泪别的诗句是：___________？___________。【答案】晓来谁染霜林醉？总是离人泪23.《长亭送别([正宫][端正好])》中借秋天的枫叶抒发离别之痛的句子是“___________？___________”。【答案】晓来谁染霜林醉？总是离人泪24.《长亭送别》中，以自问自答形式引出主题：“___________？”通过疑问引起读者注意，后句“___________”直接作答，强化情感冲击力。‌‌【答案】晓来谁染霜林醉？总是离人泪25.《长亭送别》中，将离人的泪水比作染料，解释霜林红艳的成因。通过“___________”与“___________”的关联，实现情感与景物的意象叠加。‌‌【答案】晓来谁染霜林醉？总是离人泪26.（2025届重庆市南开中学高三第五次质检）小陈在作文《谈