惠州市2027届三年级数学第一学期期末复习检测试题含解析

惠州市2027届三年级数学第一学期期末复习检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．2个是_____，再添上_____个是．2．10.28读作：（________）七点五八写作：（________）3．在有余数的除法算式……□中，余数最大是_____，被除数最大是_____。4．已知一个正方形的周长是24厘米，这个正方形的边长是（________）厘米。5．由0，3，6组成的最大的三位数是________，最小的三位数是________，它们的差是________，它们的和是________。6．用6个边长为2厘米的小正方形拼成一个大长方形，拼成的长方形周长最少是（________）厘米。7．填上“＋”、“－”、“×”或“÷”．8________2＝618________9＝224________8＝163________3＝98．□6÷4，要使商是两位数且没有余数，□里最大填_______，最小填_______。9．7000米=（____）千米1吨-400千克=（____）千克1分40秒=（____）秒4厘米-30毫米=（____）毫米10．一堆小棒有16根，平均分成4份，每份占总数的（____），每份是（____）根；拿出这堆小棒的，拿出了（____）根。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面图形中的阴影部分能用表示的是图形（）。A． B． C． D．12．分针从“3”走到“9”经过的时间是（）A．6分 B．30分 C．36分13．如图，一个梨重（）。A．75克 B．175克 C．550克14．修一条水渠，全长150米，用了6天，求平均每天修多少米，列式是（

）A．150×6

B．150÷6

C．150-6

D．150+615．在、、、这四个分数中，最大的分数是（）。A． B． C． D．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．甲数是156，乙数比甲数多226，乙数是1．（____）17．0加任何数得任何数，0乘任何数得任何数。（________）18．四个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。（______）19．边长4厘米的正方形周长和面积相等。（________）20．两个数相除，余数一定要小于除数．_____四、计算题。（28分）21．口算。140－80＝530＋90＝300×8＝0×29＝56÷8＝7×8＋3＝21×4＝900×9＝22．想一想，算一算。五、作图题。（8分）23．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一个饲养场里有白兔320只，黑兔80只，每个笼子中放8只，需要多少只笼子？25．星星小学参加器乐兴趣小组的有38人，比舞蹈兴趣小组多7人，合唱兴趣小组的人数是舞蹈兴趣小组的3倍，合唱兴趣小组有多少人？26．商场卖出羽毛球198个，乒乓球比羽毛球少卖76个，两种球一共卖出多少个？27．学校有科技书和故事书共480本。故事书的本数是科技书的本数的一半，两种书各有多少本？28．这辆卡车装了7台质量为750千克的机器，它有没有超载？29．有28人坐车去动物园，面包车一次可以搭乘6人，小轿车一次可以搭乘4人。如果每辆车都坐满人，怎样安排能恰好送完28人？（每种运送方案都要保证把28人送到动物园）派车方案小轿车（搭乘4人）面包车（搭乘6人）运的人数答：_____________。

参考答案一、填空题。（20分）1、6【详解】略2、十点二八7.58【解析】略3、6720【分析】根据除法数量关系可知，余数一定小除数，根据被除数＝商×除数＋余数；在商和除数确定的情况下，只要余数最大，那么被除数最大；据此解答。【详解】余数最大是；那么被除数最大是：＝714＋6＝720在有余数的除法算式……□中，余数最大是6，被除数最大是720。【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。4、6【分析】根据正方形的周长公式可得：正方形的边长＝周长÷4，据此即可解答问题。【详解】24÷4＝6（厘米）【点睛】此题考查了正方形的周长公式的计算应用，解答的关键是熟记公式。5、630306936324【解析】略6、20【分析】根据题意可知由6个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，那么只有两种拼法，只要分别计算出这两个图形的周长，再进行比较便可得出答案。【详解】由题由6个边长为2厘米的正方形所能拼成的长方形为：1.（6×2＋2）×2＝（12＋2）×2＝14×2＝28（厘米）；2.（3×2＋2×2）×2＝（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）20厘米＜28厘米；所以周长最少是20厘米。【点睛】本题主要考察了长方形的周长，以及什么样的图形是长方形，对于本题需要分情况进行计算，不要漏掉一个可拼成的长方形。7、-÷-×【解析】略8、95【分析】根据两位数除以一位数的除法计算方法可知，要使□6÷4的商是两位数，则被除数最高位上的数应大于等于4，即□里的数应大于等于4。依次计算46÷4、56÷4、66÷4、76÷4、86÷4和96÷4，再进一步解答即可。【详解】46÷4＝11……2；56÷4＝14；66÷4＝16……276÷4＝19；86÷4＝21……2；96÷4＝24则□6÷4，要使商是两位数且没有余数，□里最大填9，最小填5。【点睛】两位数除以一位数时，被除数最高位上的数大于等于除数时，商是两位数。9、760010010【解析】略10、412【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、D【分析】根据分数的意义，可知表示把单位“1”平均分成6份，表示其中一份的数；据此逐项分析并选择。【详解】A．把这个圆形看作单位“1”，把它平均分成了4份，根据分数的意义，阴影部分能用表示，不符合题意。B．把这个三角形看作单位“1”，把它平均分成了4份，根据分数的意义，阴影部分用表示，不符合题意。C．把这个长方形看作单位“1”，把它平均分成了7份，根据分数的意义，阴影部分用表示，不符合题意。D．把六边形看作单位“1”，把它平均分成了6份，根据分数的意义，阴影部分用表示，符合题意。故答案为：D【点睛】此题考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；要明确“平均分”这一前提条件。12、B【分析】分针走一个大格是5分钟，从3走到9，9﹣3=6，是走了6格，用乘法即可得解．【详解】分针走一个大格是5分钟．9﹣3=65×6=30（分）．答：分针从3走到9，经过30分．故选B．13、B【分析】由题意：4个苹果的重量是500克，一个苹果的重量就是500÷4克，一个梨子＝1个苹果＋50克，即可解答。【详解】一个苹果的重量是：500÷4＝125（克）；一个梨子的重量是：125＋50＝175（克）；故答案为：B【点睛】本题考查了除法的应用，首先计算出一个苹果的重量是解答本题的关键。14、B【分析】水渠的总长是150米，修的时间是6天，求平均每天修的长度，就是说每天修多少米，6天才能修完这150米。把150米平分成6份，一份就是一天修的长度。总长150是被除数，5是除数。【详解】150÷6【点睛】求平均用除法。15、D【分析】同分母分数比较大小，可直接比较分子大小，分子大的分数就大；异分母分数比较大小，则需要找出分母的最小公约数，然后将分数通分，将分母变相同，再将分子进行大小比较。【详解】题目中的分母有9，5，3，这三个数的最小公约数为45，将分数都通分为分母为45的分数，，，，，所以＜＜＜，所以最大的分数是。【点睛】此题考查分数大小的比较，关键是将异分母分数通分后进行大小比较。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】略17、×【详解】0加任何数得任何数，0乘任何数得0，原题说法错误。故答案为：×18、√【详解】略19、×【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，据此解答即可。【详解】4×4＝16（厘米）4×4＝16（平方厘米）则正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米；虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样，但单位不一样，所以周长和面积是无法比较大小的。故答案为：×。【点睛】熟练掌握正方形的周长和面积公式，注意周长和面积的单位是不同的，两者是无法比较大小的。20、√【分析】根据在有余数的除法中，余数一定比除数小；进行判断即可．【详解】在两个数相除，余数一定要小于除数，说法正确；故答案为正确．【点睛】解答此题应明确：在有余数的除法中，余数一定比除数小．四、计算题。（28分）21、60；620；2400；07；59；84；8100；1【详解】略22、33.5；20.7【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】五、作图题。（8分）23、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、50只【详解】（320+80）÷8=50（只）答：需要50只笼子。25、93人【分析】器乐兴趣小组比舞蹈兴趣小组多7人，由此算出舞蹈兴趣小组有多少人，合唱兴趣小组的人数是舞蹈兴趣小组的3倍，舞蹈兴趣小组的人数乘3就是合唱兴趣小组的人数。【详解】38－7＝31（人）31×3＝93（人）答：合唱兴趣小组有93人。【点睛】根据题意先算出舞蹈兴趣小组的人数，再乘3就是问题所求，注意计算的正确性。26、320个【分析】先依据“乒乓球卖出的个数＝羽毛球卖出的个数－76”计算出乒乓球卖出的个数，再将两种球卖出的个数相加即可得解。【详解】198＋（198－76）＝198＋122＝320（个）答：两种球一共卖出320个。【点睛】先求出卖出乒乓球的个数是解答本题的关键。27、故事书160本，科技书320本【分析】根据题意可知学校有科技书和故事书共480本。故事书的本数是科技书的本数的一半，说明科技书是故事书本数的2倍，那么故事书的本数是1份，科技书的本数是2份，合起来3份，3份480本就能求出其中一份的本数，从而得到两种书的本数。【详解】1＋2＝3480÷3＝160（本）160×2＝320（本）答：故事书160本，科技书320本。【点睛】此题考查学生对倍数的认识，也可以用线段图解答这题。28、超载了【分析】用一台机器的重量乘机器数量，求出这些机器的总重量。再和卡车载重量比较大小。千克和吨之间的进率是1000，据此将卡车载重量换算成千克，再进行比较。【详解】750×7＝5250（千克）5吨＝5000千克5250千克＞5000千克答：它超载了。【点睛】解决本题时应先进行单位的换算，再比较机器总重量和卡车载重量的大小。29、见详解【分析】根据题意可知，我们可以采取列表的方法把不同的方案都列出来，面包车能坐6人，小轿车