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文档简介
昌吉回族自治州吉木萨尔县2026年三年级数学第一学期期末统考模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,我会选。1.用同样长的小棒摆一个长方形,至少要用()根.A.4 B.6 C.10 D.122.一个正方形和一个长方形的周长相等,长方形的周长是32分米,正方形的边长是()分米.A.4 B.16 C.83.在6.□34≈6中,□中可以填的数是(
)。A.5~9
B.1~4
C.4或5
D.0~44.下面几道算式中,乘积最接近的是()。A.698×7 B.798×7 C. D.5.小红从家到学校要走580(
)A.米 B.分米 C.千米 D.厘米二、认真辨析,我会判。6.分针走1大格,秒针走一圈。(______)7.长方形和正方形也是平行四边形._____.8.操场一圈是400米,两圈半正好是1千米.(______)9.两个长方形周长相等,它们的长和宽不一定相等。(______)10.把一个正方形分成4份,每份是它的。(_____)三、仔细观察,我会填。11.下图再涂________块,涂色部分就占整个圆的。12.学校组织学生秋游,规定集合时间是8:30,小明早到了35分钟,小明是________时________分到达集合地点的。13.算式3□4×3,要使积是四位数,□里最小填(________);要使积是三位数,□里最大填(________);要使积最大,□里填(________)。14.一台电扇198元,买4台这样的电扇大约需要(________)元。15.在括号里填上合适的单位。长江全长约6400(________)。一辆汽车的载质量是3(________)。跑50米大约用8(________)。一枚硬币约厚2(________)。16.根据图中的信息可知,只交语文作业的有(________)人;交了数学作业的有(________)人。17.计算应先算(________)法,再算(________)法。18.2时=(____)分180秒=(____)分9厘米=(____)毫米3吨-800千克=(_____)千克3400米+1600米=(____)千米四、认真细致,我会算。19.直接写得数:400×5=3000÷6=8×0×5=490÷70=60×80=35×10﹢6720÷8=120-120÷2=20.列竖式计算。21.递等式计算:(能巧算要巧算)490×8÷72000-637-631159-159×4316+568+784+432五、动手操作,我能行。22.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.23.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.24.想一想,连一连六、生活问题,我会解。25.李叔叔上午摘了137千克苹果,下午摘了6筐,平均每筐25千克。李叔叔一天共摘苹果多少千克?26.玩具厂要做一批小汽车,计划每天加工150辆,4天完成.实际完成任务用了5天,平均每天加工多少辆小汽车?27.周末一家人包饺子,奶奶3分钟包了24个。照这样计算,奶奶包72个饺子需要多少分钟?28.在每幅图里用阴影分别表示出它的。(注意第一幅图要自己先分好再画阴影部分)29.为庆祝祖国70周年华诞,华光小学拍摄了一组别出新裁的“快闪视频”——200名师生合唱《歌唱祖国》。参与拍摄的共有63名教师,其中是男教师,余下的是女教师。男、女教师分别有多少名参与?
参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】因正方形是特殊的长方形,所以用同样长的小棒摆一个长方形,包括摆成的是一个正方形.据此解答.【详解】用同样长的小棒4根可摆成正方形,正方形是特殊的长方形,所以至少需要4根.故选A.2、C【详解】32÷4=8(分米)3、D【详解】略4、A【分析】根据整数的估算方法,先利用“四舍五入法”把因数看做和它接近的整十数;然后将算出来的结果分别与5000比较即可。【详解】A.698×7≈700×7=4900B.798×7≈800×7=5600C.798×6≈800×6=4800D.598×6≈600×6=3600故答案为:A【点睛】此题考查了乘法的估算方法以及整数大小比较的方法。5、A【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米等,要根据实际情况结合长度单位的大小选择合适的计量单位.【详解】解:根据实际情况可知,小红从家到学校要走580米.故答案为A二、认真辨析,我会判。6、×【分析】
【详解】分针走一大格是5分钟,秒针走一圈是一分钟,所以分针走1大格,秒针走5圈。故判断错误。【点睛】本题主要对时钟时知识的掌握和灵活运用。7、√【详解】长方形是特殊的平行四边形,正方形是特殊的长方形,也是特殊的平行四边形.故答案为:√.8、√【详解】400×2=800(米)400÷2=200(米)800+200=1000(米)=1(千米)答:两圈半正好是1千米.故答案为:√.9、√【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2可知周长相等时长加宽的和是相等的,但长和宽不一定相等,据此解答。【详解】长方形周长相等则长加宽的和相等,例如只要长加宽等于9厘米,周长就都是18厘米,长、宽可以是8厘米和1厘米,也可以是7厘米和2厘米,长和宽不一定相等,所以原题判断正确。【点睛】本题考查长方形的周长。10、×【详解】略三、仔细观察,我会填。11、2【详解】图中的圆被平均分成了8块,已经涂了其中的3块,要想涂色部分占整个圆的,涂色部分应该是5块,所以再涂2块即可12、755【分析】从8:30向前推算30分钟是8:00,再向前推5分钟就是7:55。【详解】8:30-35分钟=7:55,所以小明是7时55分到达集合地点的。故答案为:7;55。13、329【分析】根据三位数乘一位数的笔算法则,将算式3□4×3的□中带入0、1、2、3、4……进行计算,最小的四位数是1000,最大的三位数是999;据此解答。【详解】…通过观察这一列式子,要使积是四位数,方框里最小填3,要使积是三位数,方框里最大填2,方框里的数越大,积就越大,所以要是积最大,方框里面要填9。【点睛】本题考查三位数乘一位数,关键掌握最小四位数与最大三位数。14、800【分析】求买4台电扇需要多少钱,就是求4个198相加的和,用乘法列式。当不需要知道准确数时,可以通过估算求大概的结果,据此解答。【详解】估算时把198看成200。所以198×4≈800(元)故大约需要800元。【点睛】估算三位数乘一位数时,先把三位数估成和原数最接近的“整百数”或“整百整十数”,再进行计算。15、千米吨秒毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量长江的全长用“千米”作单位,计量汽车的载质量用“吨”作单位,计量跑50米所用时间用“秒”作单位,计量一枚硬币厚度用“毫米”作单位。【详解】长江全长约6400千米。一辆汽车的载质量是3吨。跑50米大约用8秒。一枚硬币约厚2毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。16、633【分析】根据题图可知,只交了语文作业的共6人,只交了数学作业的共8人,两种作业都交的共25人。用只交数学作业的人数加上两种作业都交的人数,即为交数学作业的人数。【详解】根据图中的信息可知,只交语文作业的有6人;25+8=33(人)则交了数学作业的有33人。【点睛】本题考查集合图的认识和掌握情况,交数学作业的人数分为两部分,一部分是只交数学作业的,另一部分是两种作业都交的。17、减除【分析】四则混合运算运算顺序:(1)同级运算,从左往右依次计算;(2)既有乘除又有加减的,先算乘除后算加减;(3)有括号的先算括号里面的。【详解】计算(20-8)÷4应先算减法,再算除法。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。18、12039022005【详解】略四、认真细致,我会算。19、2000;500;0;74800;356;90;60【详解】略20、310;1000;1772;981;14;12;12……3;47【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。【详解】21、560;1300;523;2100【详解】略五、动手操作,我能行。22、【解析】略23、【详解】略24、【解析】略六、生活问题,我会解。25、287千克【分析】先用6×25求出下午摘了多少千克苹果,再加上上午摘的苹果重量,就可以求出李叔叔一天共摘了多少千克苹果。【详解】6×25+137=150+137=287(千克)答:李叔叔一天共摘苹果287千克。【点睛】本题的关键是先根据乘法的意义求出下午摘了多少千克苹果,再加上上午的重量,就是一天摘的总重量。26、120辆【详解】150×4÷5=600÷5=120(辆)答:平均每天加工120辆小汽车.27、9分钟【分析】此题主要考查了归一应用题,先用除法求出每分钟包饺子的数量,然后用奶奶要包的饺子数量÷每分钟包的个数=一共需要的时间,据此列式解答。【详解】24÷3=8(个)72÷8=9(分钟)答:需要9分钟。28、见详解【分析】分数的意义:将一个整体平均分成几份,其中1份占整体的几分之一。据此可知,将一个整体平均分成4份,其中3份占它的。解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,
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