2026-2027学年四年级科学上册9月单元检测教科版含答案

2026-2027学年四年级科学上册9月单元检测教科版含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.在科学课上，我们观察一种植物时，用眼睛看叶子颜色，用鼻子闻叶子气味，这些活动属于（）。A.提出问题B.作出假设C.设计实验D.观察与记录2.小明想比较水和食用油哪个更容易流动，他设计了以下步骤：分别在两个同样大小的杯子中倒入等量的水和食用油，然后把它们放在桌子上。小明运用的科学方法是（）。A.观察法B.比较法C.分类法D.测量法3.下列物质中，通常情况下最容易流动的是（）。A.铁块B.石头C.水银D.空气4.用放大镜看蚂蚁，我们能看到蚂蚁身体上更多的细节，这是因为（）。A.放大镜能制造光线B.放大镜能放大物体C.放大镜能改变颜色D.放大镜能产生热量5.在科学探究中，我们根据观察到的现象，提出一个可能的解释，这个步骤叫做（）。A.收集证据B.得出结论C.作出假设D.表达与交流6.下列哪个选项是正确的比较？（）A.桌子比椅子重，椅子比桌子轻B.红花比黄花漂亮，黄花比红花难看C.苹果比橘子大，橘子比苹果小D.老师比学生高，学生比老师矮7.水在加热时会变成水蒸气，水蒸气遇冷会变成小水珠，这说明水具有（）性质。A.透明B.流动C.汽化与凝结D.沉降8.以下哪种行为不利于保护我们的环境？（）A.双面使用纸张B.及时关灯节约用电C.随意丢弃塑料瓶D.积极参加植树活动9.用天平测量物体的质量时，应该把（）。A.砝码放在左盘，物体放在右盘B.砝码放在右盘，物体放在左盘C.砝码和物体都放在同一个盘里D.先放物体，再放砝码，直到平衡10.下列物质中，通常情况下比较硬的是（）。A.塑料尺B.橡皮C.玻璃杯D.木筷子二、判断题（每题2分，共20分）1.科学探究只需要我们认真观察就可以了。（）2.比较就是找出事物不一样的地方。（）3.我们可以用手触摸来感知不同物体的冷热、软硬等性质。（）4.科学实验的结果一定是正确的，不需要怀疑。（）5.空气虽然看不见摸不着，但它确实存在，也具有质量。（）6.观察时，我们只需要用眼睛看就行了，其他感官不重要。（）7.水结成冰后，体积会变小。（）8.使用放大镜时，离被观察物体越近，放大效果越好。（）9.所有物质都能导电。（）10.提出问题是科学探究的开始，也是最重要的环节。（）三、填空题（每空1分，共15分）1.科学探究的基本环节包括：_________、_________、收集证据、得出结论、表达与交流。2.我们常用的感官有眼、耳、鼻、口、_________。3.比较是找出不同事物或同一事物不同方面的_________和_________的过程。4.空气虽然看不见，但它是存在的，它占据_________，具有_________。5.观察是一种重要的科学方法，它需要我们_________、_________、仔细。6.测量物体的质量常用的工具是_________。7.水有三种常见的状态：_________、_________、_________。四、简答题（每题5分，共10分）1.简单描述一下你如何观察一种常见的水果（如苹果），并写出你的观察结果。2.为什么说“实践是检验真理的唯一标准”？在科学学习中，我们可以通过哪些方式来“实践”？五、多选题（每题3分，共15分，请将正确选项的字母填在括号内）1.下列哪些属于科学探究中收集证据的方式？（______）A.仔细观察B.查阅资料C.进行实验D.听别人说E.发表意见2.下列哪些物质在通常情况下是固体？（______）A.水B.铁块C.食用油D.糖E.空气3.在进行科学实验时，需要注意哪些安全事项？（______）A.保持安静B.穿戴好防护用具C.不随意触碰危险物品D.大声喧哗E.按照步骤操作4.下列哪些是常见的科学工具？（______）A.放大镜B.温度计C.电子秤D.量筒E.磁铁5.通过比较，我们可以了解事物的哪些方面？（______）A.大小B.颜色C.重量D.形状E.高低试卷答案一、选择题（每题2分，共20分）1.D解析：观察与记录是科学探究的重要环节，涉及运用感官直接获取信息并记录下来，题目中描述的活动都属于观察与记录。2.B解析：比较法是通过找出事物之间的相同点和不同点来认识事物的方法。题目中小明通过设置对照组（水和食用油）并比较它们的流动情况来研究问题。3.D解析：空气虽然看不见摸不着，但它确实具有流动性，在通常情况下比铁块、石头、水银等更容易流动。4.B解析：放大镜的主要功能是放大物体，使我们能观察到肉眼无法看到的细节。5.C解析：作出假设是在观察和思考的基础上，对问题答案提出的初步解释或猜想，是科学探究的关键环节之一。6.C解析：正确的比较应客观地指出事物间可测量的、可比较的异同点，如大小、多少、高矮等。选项C是比较苹果和橘子的大小，是正确的比较方式。选项A是相对比较，选项B是主观评价，选项D是相对比较。7.C解析：水加热变成水蒸气是汽化现象，遇冷变成小水珠是凝结现象，这体现了水能发生汽化和凝结的性质。8.C解析：随意丢弃塑料瓶会造成环境污染，尤其是白色污染，是不利于保护环境的行为。9.B解析：使用托盘天平测量物体质量时，通常遵循“左物右码”的原则，即物体放在左盘，砝码放在右盘。10.C解析：在常见的物质中，玻璃杯通常比塑料尺、橡皮、木筷子更硬。二、判断题（每题2分，共20分）1.×解析：科学探究不仅需要观察，还包括提出问题、作出假设、设计实验、收集证据、得出结论、表达与交流等多个环节。2.×解析：比较不仅要找出不同点（差异），也要找出相同点（共同点）。3.√解析：触觉是感知物体冷热、软硬、粗糙等性质的重要方式之一。4.×解析：科学实验的结果可能受到多种因素影响，不一定总是正确的，需要经过验证和重复实验来确认，科学的态度是允许质疑和修正。5.√解析：空气虽然看不见摸不着，但它确实占据空间（有体积），也具有质量。6.×解析：观察不仅用眼睛看，还要综合运用眼、耳、鼻、手等多种感官，获取更全面的信息。7.×解析：水结成冰后，体积会膨胀，而不是变小。8.√解析：放大镜的放大倍数与观察物距离镜片的距离有关，通常离得越近（在焦点以内），放大效果越明显。9.×解析：并非所有物质都能导电，例如玻璃、橡胶、塑料等是绝缘体，不易导电。10.√解析：提出问题是科学研究的起点，一个好的问题能够引导探究的方向，是科学探究过程中至关重要的一步。三、填空题（每空1分，共15分）1.提出问题，作出假设解析：科学探究的步骤通常按此顺序进行。2.手解析：眼、耳、鼻、口、手是人体主要的感官器官。3.相同点，不同点解析：比较的核心就是找出事物的异同。4.空间，质量解析：空气占据空间，也具有质量。5.细心，全面解析：有效的观察需要认真仔细，并且覆盖所有观察对象和方面。6.天平解析：天平是实验室和生活中常用的测量物体质量的工具。7.水蒸气，液体，固体解析：这是水在通常环境下的三种主要物理状态。四、简答题（每题5分，共10分）1.答案示例：我选择观察一个苹果。我首先注意到苹果是圆形的，颜色是红色，表皮比较光滑。我用鼻子闻了闻，有淡淡的果香味。我用手摸了摸，感觉苹果很光滑，也比较硬，有一定重量。然后我把它放在灯光下看了看，发现苹果不太透明，能投下影子。最后我把它切开，看到里面是白色的果肉，有许多小种子。我的观察结果是：苹果是一个红色、圆形、光滑、硬的果实，有香味，不透明，果肉白色。解析：此题考察学生的观察能力。答案应包含运用多种感官（看、闻、摸）进行观察，并能描述观察到的主要特征（颜色、形状、质感、气味、内部结构等）。2.答案示例：这句话的意思是，理论或想法是否正确，最终需要通过实践来检验。在科学学习中，“实践”可以通过做科学实验、进行科学观察、动手制作模型等多种方式。例如，我们可以亲手做一个小实验来验证水的蒸发，或者去大自然中观察植物的生长过程，或者自己动手制作一个简单的电路。通过这些实践活动，我们可以获得直接的经验和证据，从而加深对科学知识的理解，并判断之前学到的知识或想法是否正确。解析：此题考察学生对实践意义的理解以及联系实际的能力。答案应先解释“实践是检验真理的唯一标准”的含义，然后结合科学学习实际，列举出可行的“实践”方式。五、多选题（每题3分，共15分，请将正确选项的字母填在括号内）1.ABC解析：收集证据是科学探究的核心环节，主要通过仔细观察、查阅资料、进行实验等方式获取。听别人说和发表意见不属于客观证据的收集。2.BCD解析：铁块、糖在通常情况下是固体。水在通常情况下是液体，食用油也是液体，空气是气体。3.ABCE解析：做实验时要注