2.7《圆周率的历史》课件 -2026-2027学年六年级上册数学北师大版_第1页
2.7《圆周率的历史》课件 -2026-2027学年六年级上册数学北师大版_第2页
2.7《圆周率的历史》课件 -2026-2027学年六年级上册数学北师大版_第3页
2.7《圆周率的历史》课件 -2026-2027学年六年级上册数学北师大版_第4页
2.7《圆周率的历史》课件 -2026-2027学年六年级上册数学北师大版_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第七课时

圆周率的历史(北师大版)六年级上01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计学习目标梳理圆周率从测量法、割圆术到计算机计算的发展脉络,识记圆周率成果,并拓展认识国际数学日、圆周率乐曲等趣味数学知识。0102依托自主阅读、小组梳理、人物故事分享,提升史料提取、归纳梳理、口头表达能力,感受“逐步逼近”的数学思想。03感受古今中外数学家坚持不懈的探究精神;为我国的数学成就产生民族自豪感;体会数学文化的趣味与魅力,激发数学探究、查阅数学史料的兴趣。情境导入小提示

圆的周长除以直径,结果都是3倍多一点,这个固定的数叫圆周率,计算时一般取3.14。合作探究

探究1

自主分段阅读,梳理早期探索方法合作探究

自主阅读第一板块内容,一边读一边圈画关键信息:最早人们用什么办法研究圆周率?我国最早记载圆周率的古书叫什么?这种测量法有什么缺点?阅读要求合作探究

轮子是古代的重要发明。由于轮子的普遍应用,人们很容易想到这样一个问题:一个轮子滚一圈可以滚多远?显然轮子越大,滚得越远,那么滚的距离与轮子的直径之间有没有关系呢?合作探究

最早的解决方案是测量。当许多人多次测量之后,人们发现了圆的周长总是其直径的3倍多。在我国,现存有关圆周率的最早记载是2000多年前的《周髀算经》。

用测量的方法计算圆周率,圆周率的精确程度取决于测量的精确程度,而许多实际困难限制了测量的精度。合作探究最早人们用什么办法研究圆周率?我国最早记载圆周率的古书叫什么?这种测量法有什么缺点?最早人们靠反复测量轮子,发现周长是直径的3倍多,我国2000多年前的《周髀算经》就记录了这个发现。合作探究最早人们用什么办法研究圆周率?我国最早记载圆周率的古书叫什么?这种测量法有什么缺点?只用测量的方法算圆周率,有局限吗?有,测量会有误差,很难算出特别精确的数字。合作探究

探究2

小组合作,探究割圆术与古代数学家贡献合作探究任

务1.阿基米德、刘徽分别用什么方法算圆周率?2.两人各自取得了什么成果?小组内互相说一说“割圆术”是什么道理。

公元前3世纪,古希腊学者阿基米德发现:当正多边形的边数增加时,它的形状就越来越接近圆。这一发现提供了计算圆周率的新途径。阿基米德用圆内接正多边形和圆外切正多边形从两个方向上同时逐步逼近圆,获得了圆周率的值介于

之间。71223722合作探究合作探究

在我国,首先是由魏晋时期杰出的数学家刘徽得出了更精确的圆周率。他采用“割圆术”一直算到圆内接正192边形,得到圆周率的近似值是3.14。刘徽的方法是用圆内接正多边形逐步逼近圆。合作探究阿基米德用什么方法算圆周率?基米德发现正多边形边越多,形状越像圆;他同时用圆内接、外切正多边形逼近圆,算出π在

之间。223

7122

7合作探究边数一点点增加,多边形越来越贴合圆形,这就是逐步逼近的数学思想。中国魏晋数学家刘徽,也用了逼近的思路。合作探究刘徽取得了什么成果?刘徽创造割圆术,算到圆内接正192边形,算出圆周率近似值3.14。小提示

“割圆”:把圆不断分割,画出更多条边的内接多边形,边越多,算出的周长就越接近真正的圆周长,π也就更精准。合作探究

恐怕大家更加熟悉的是祖冲之所作的贡献吧!1500多年前,我国南北朝时期科学家祖冲之进一步改进了刘微的结果,得到了元的两个分数形式的近似值:约率为

,密率为

,并且算出π的值在3.1415926113和3.1415927之间。这一成就在世界上领先了约1000年。22

7355

113合作探究祖冲之的贡献:祖冲之算出π在3.1415926和3.1415927中间,还给出约率

、密率

。22

7355

113这个成果在全世界领先将近1000年,特别厉害!“密率”是比较精确的圆周率。“约率”是粗略的圆周率。合作探究

探究2

近现代发展合作探究

用正多边形逼近圆,计算量很大,再向前推进,必须在方法上有所突破。

随着数学的不断发展,人类开始摆脱求正多边形周长的繁难计算,求圆周率的方法也日新月异。

电子计算机的出现带来了计算方面的革命,π的小数点后面的精确数字越来越多。2024年,圆周率已经可以计算到小数点后约105万亿位。合作探究

读完这么多史料,你有什么感受?和同桌简单交流。同伴活动合作探究读完这么多史料,你有什么感受?数学家们不怕麻烦,一代代坚持研究,太有毅力了。计算机太强大,能算出105万亿位小数。变式深化

探究3

交流圆周率阅读收获、拓展趣味数学文化变式深化同桌两人互相说一说,读完这段历史,你收获了哪些关于圆周率的新知识?心里又有什么样的感受?同伴活动变式深化与同学交流阅读后的感受,你又知道了哪些有关圆周率的知识?我知道了刘徽用割圆术得到了π的近似值。电子计算机的威力真大,能算到这么多位!我再去查查资料。变式深化与同学交流阅读后的感受,你又知道了哪些有关圆周率的知识?我记住祖冲之算出的圆周率区间领先世界近千年,作为中国人我特别自豪。最开始古人是靠测量轮子发现周长是直径的3倍多。变式深化与同学交流阅读后的感受,你又知道了哪些有关圆周率的知识?一代代数学家坚持研究几千年才不断完善圆周率,做数学研究要有不怕麻烦、持之以恒的精神。变式深化收集其他有关圆周率的历史资料,在班上展示。变式深化把一串数字变成乐曲,这件事带给你什么感受?数学不只是枯燥的计算,还能和音乐结合,藏着独特的美感,生活里到处都有数学。巩固练习1.连一连。阿基米德

算出π在3.1415926~3.1415927之间

刘徽

内外正多边形夹逼,限定π的范围祖冲之

割圆术,正192边形,π≈3.14巩固练习2.连一连。(一只蜜蜂采一朵花)早记载圆周率的古籍九章算术周髀算经

祖冲之的密率22

7355

113巩固练习3.一元硬币的周长是7.85厘米。这个储钱罐能否放进一元的硬币?2.6cmC=πd

d=C÷π=7.85÷3.14=2.5(cm)答:这个储钱罐可以放进一元的硬币。巩固练习4.小明的自行车轮子的半径大约是33cm。这辆自行车轮子转1圈,大约可以走多远?(结果保留整米数。)小明家离学校1km,骑车从家到学校,轮子大约转了多少圈?2×3.14×33=207.24(cm)≈2(m)1km=1000m1000÷2=500(圈)答:这辆自行车轮子转1圈,大约可以走2m。骑车从家到学校,轮子大约转了500圈。课堂小结回顾这节课你学到了什么?我了解了圆周率的发展历史。我还知道了圆周率的不同推导方法。板书设计

圆周率的历史早期:测量法周长≈直径3倍多(有误差)古代逼近法:阿基米德:内外多边形双向逼近刘徽:割圆术正192边形π≈3.14祖冲之:3.1415926<π<3.1415927领先世界千年现代:电子计算机→2024年算至105万亿位小数分层作业基础达标:1.填一填。(1)在我国,现存有关圆周率的最早记载是(

)多年前的《周髀算经》。(2)我国魏晋时期的数学家刘徽采用“(

)”求圆周率的方法,在数学史上占有重要的地位。(3)(

)多年前,我国南北时期著名数学家(

)算出π得值。2000割圆术1500祖冲之分层作业基础达标:2.判断。最早人们通过测量轮子周长和直径,发现圆周长是直径的3倍多。刘徽、祖冲之、阿基米德都用“正多边形逼近圆”的思路研究圆周率。(

√√分层作业能力提升:1.圆的周长从15.7cm减少到9.42cm,它的半径比原来减少了多少厘米?15.7÷3.14÷2=2.5(cm)9.42÷3.14÷2=1.5(cm)2.5-1.5=1(cm)答:它的半径比原来减少了1厘米。分层作业能力提升:2.如图是两个连在一起的轮子,已知小轮的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论